献爱心作文

2022-05-07 爱心

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的献爱心作文8篇，欢迎阅读与收藏。

献爱心作文篇1

　　天空中明媚的阳光正照耀着，手中拎着从家中搜罗的东西，虽然沉甸甸的，但是心中却有着异常的快乐。操场上人山人海，有着一个一个小店铺，这是要干什么呢？没错，我们期待已久的爱心义卖活动到了！

　　我们集合后，拿出自己已经贴好价格的东西，开始一样一样细心地摆在摊位上，不一会就完工了。此时推销员站起来大声吆喝着，愿能吸引更多的客人；收银员正在收钱、找钱，忙得不亦乐乎；管理员正管理着秩序。操场上虽然人山人海，热闹非凡，但大家还是各司其职，管好自己的事。

　　身为组长的我，干起了推销员、收银员、环保小卫士……在工作的同时，我遇见了许多顾客。有的顾客看了一眼便走了；有的顾客会一手抓起自己喜欢的东西；还有些顾客会经过我们的一番好说歹说而买下一些东西。在其中，我们最担心遇见的，便是经过我们一番劝说而还是无动于衷的顾客。

　　我就遇见了不少这样的客人，正在我给一位好心的小妹妹介绍物品时，遇到了第一位经过我一番劝说却无动于衷的顾客。她是一位小学生的家长，正翻动着我们摊位中廉价的书籍，而我便冲了上去急忙给这位家长介绍。而这位家长只是点点头，看了书的目录后便匆忙离开了。此时此刻，我的心头凉了大半截，起初买东西的热情，都被这位家长的冷漠给磨灭了。

　　而我又一想，长大后在社会中岂不是也会遇见像这位家长一样的人，要是连这一点小小的挫折都承受不了的话，以后怎么在社会中立足呢？想了一会儿，我便又回到摊位中做起自己的事儿来。

　　这次的爱心义卖活动，我们用自己的劳动向山区的孩子捐赠了904元，并且学会了许多以后在社会中需要深省的道理。

　　在夕阳红光的覆盖中，我们结束了这处以自己的付出，献出自己爱心的义卖，此时，我们的欢呼声、笑声在操场上回荡……

献爱心作文篇2

　　有一天，森林学校的马老师拿着一个红色的大箱子来到教室，大箱子上有一个粉红色的大爱心，上面写着“献出自己的爱心吧!”

　　大家纷纷议论起来，小猴说去看望老年人，并给他们捐些钱，小鹿说给山区的小伙伴捐书和文具，教室里一阵喧哗声。马老师使劲地拍了拍课桌，教室里立刻安静了下来，马老师清了清嗓子，说：“我们森林学校的小鸭同学被染上了一种病毒，医药费很贵，小鸭的爸爸妈妈付不起，我们应该帮助她，捐出一点钱，送去自己的一份爱心，我希望同学们明天能把钱带来。”这时教室里又响起喧哗声，小兔的说捐五元，小狗说捐十元，小老虎说捐十五元。只有小猫沉默不语。

　　第二天，同学们都兴高采烈地来到学校，他们的口袋都鼓鼓的。马老师走进教室，问：“你们的钱都带来了吗?”同学们异口同声地回答：“带来了!”马老师让同学们轮流上讲台捐钱。轮到小猫的时候，她的泪水在眼眶中打转，脸也涨红了，她从口袋里掏出了五角钱，轻轻地扔进红色的捐款箱中。马老师有点不高兴，问：“怎么才五角钱?”

　　小猫晶莹的泪水终于流了下来，她说：“我的`爸爸妈妈都下岗了，家里没钱，是我没吃早饭剩下的钱。”小猫说得很轻很轻，但马老师和同学们还是听到了，教室里顿时响起了热烈而持久的掌声。听到掌声，小猫那挂满泪水的脸上露出甜甜的微笑。

献爱心作文篇3

　　前天傍晚吃完饭后，我和爸爸妈妈去常安步行街散步。常安步行街可真漂亮啊！整齐的门店，明亮的灯光，五颜六色的服装店，搞笑的玩具店，还有三三两两的人群，构成了一幅五光十色的画卷。

　　回来的时候，我看见常安街靠近交通路的出口处围了一大圈的人，我怀着好奇的心理，快步奔了过去。定睛一看，原来是几个残疾人在表演节目。

　　残疾人有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在配音。表演完以后。人们纷纷掏出钱来投进爱心箱里，有的投进一元，有的投进二元，有的甚至大方的投进10元来。我似乎被眼前的这种氛围感染了，连忙找爸爸要了一元钱迅速的投进爱心箱里。钱投进去以后我感到一阵轻松，又觉得非常地高兴，因为我为残疾人献了一份爱心，更是为社会尽了一份责任。

　　在我们的周围，还有很多人和残疾人一样需要我们去帮助，我们应该伸出手来关心他们，帮助他们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

献爱心作文篇4

　　生活告诉我，要对每一样事物都要有爱心。只要有爱心就会有回报。生活告诉我，做人一定要有爱心。如果不做这样的人，不管你多么有才能都没有用，你不知道爱心是多么重要，如果没有爱心的人永远都不会有幸福。

　　记得小时候我回到了家乡，家乡有很多狗。我很喜欢狗，但是又怕狗。我在家乡经常和奶奶玩。而我的爷爷，我叫他买什么给我他都愿意。

　　有一天，奶奶叫我和那只最小的小狗玩，但我说不，奶奶说不要怕，勇敢的去。我就勇敢地向前走，一小步一小步地慢慢走过去，我想抱住它，可是它却向后退。文的不行，我就想用武的。于是我就吓唬它，想把它吓得提心吊胆，突然间它变凶了，吓得我跑向奶奶的怀抱，奶奶问我为什么要吓它，我就把我刚才想的东西说给奶奶听。奶奶说不用这样做，这样是不行的，反而会让它越来越凶，你要去爱护它、保护它，它自然而然会听你的话。

　　听了奶奶的话，我再次去靠近它，这次我学奶奶用手去摸小狗的头，我慢慢走过去，伸手去摸。这时候小狗主动把头伸过来给我摸，它变得像小孩子一样可爱，在地上滚来滚去。奶奶叫我拿食物给它吃，我马上跑去，从冰箱拿了一小块肉给它吃，看着它吃得津津有味，我也非常开心。

　　这一件事告诉我做人要有爱心，每个人都要用爱心去面对生活。

献爱心作文篇5

　　这是我大学时光中第一次去敬老院，大家在没有准备的条件下一起表演，一起和老人欢度国庆。这让我很开心，很欣慰。我们社会实践部是一个整体，一个大家庭。一个人的力量是微小的，集体的力量是伟大的。和老人们一起欢度国庆，和老人们一起快乐歌唱。通过这次去敬老院，我提出几个问题：

　　1、同学们可能是第一次去敬老院，很多人感到陌生。大多数同学并未走到人群中去我们应走到老人身边，并且面对面的和他们说说话、唱唱歌，零距离的与他们接触，在与他们的交流中，心中不由得涌发一种强烈的亲切感。

　　2、在同学们唱歌表演的时候，许多老人因为年纪大的缘故，听力不是太好，所以听不见我们唱歌的声音，听不到我们的祝福，当我们拍掌时，他们跟着拍掌，大家考虑到了这一点后，更多实施的是用动作来表示，而不仅仅是靠声音的祝福。

　　所以我建议多表演一些关于一些动作和能直接与老人交流之类的，第一次来敬老院，第一次跟同学们表演，对于我来说老人们的开心，是我人生路上前进的另一个基石。关心别人，快乐自己。也希望有个多的人能够多多的关心老人们，同时也想到自己的父母年纪也大了，为了我们的学习正在辛苦的工作挣钱，他们不奢求我们儿女能有什么回报，只希望我们能好好学习，奋发图强，帮助需要帮助的人，将来报效祖国。

　　回过头来，父母养我们是多么的不容易，他们正逐渐的变老，我们如果有时间，就应该好好的陪陪他们，哪怕是一句问候，一个挽手的小动作，一丝真诚微笑，对父母来说都是无比的安慰。唉……回首以往，同学肯定都与父母发生过一些小的摩擦。不用自责，因为接下来我们有时间去以学习来回报父母。

　　尊重老人，帮助他人，为社会奉献一点爱心……

　　就让我们从生活中的小事做起，从点滴出发，众人团结，一定能汇聚成一条爱的海洋!

献爱心作文篇6

　　也许，我们都明白这样一个道理:一个民族的希望，在于有充满活力的一代青年;一个民族的骄傲，在于有层出不穷的杰出人才。而人才素质，不仅要有一定的专业知识和能力水平，还要有良好的心理素质。那么，当前大学生的心理素质状况又如何呢?从近几年部分高校对大学生心理素质状况的调查来看，却令人优虑，岂止优虑，简直就是震惊。这决非危言耸听，请听下面一组数字:在北京的16所高校中，因心理疾病休学、退学的大学生人数分别占总休学、退学人数的37.9%和64.4%;清华大学学生中，因心理疾病休学、死亡的人数分别占总休学、死亡人数的51.03%和50%，天津高校的5万大学生中就有8000名学生存在不同程度的心理障碍。数字是枯燥的，然而枯操的数字却真实地反映了当代大学生心理素质存在问题的严峡性。这些一向被学校、家庭乃至全社会都引以为自豪的大学生，在还未给国家和人民做任何贡献的时候，却因心理疾病而不得不休学、退学、死亡，甚至走上犯罪的道路,这无疑给我们的高等教育敲响了警钟。

　　严峻的现实，使我这位心理学教师进一步强化这样一种意识:高等学府不仅是学术的殿堂，心理素质教育同等重要;我不仅是一位科学知识的传递者，同时也应成为学生心理健康的保健医生。

　　不是吗?他们冲过“七月流火的季节”，怀着成功的喜悦，跨进大学的门槛，那种为了“升学”而被压抑的各种要求，这时期显得那么强烈。他们心中充满了希望与抱负，也有烦恼与仿徨;他们精力充沛，却又变化无常;他们自我意识浓厚，却又不知何去何从。他们希望得到老师的关怀与帮助，得到理解与指导，得到宽容与微笑。为此，在教学中，为了激发学生的学习热情，保持良好的志向水平，我总是努力把与教材有关，又是当代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及时转化为教学内容，传授给他们，开阔他们的视野。为了培养学生的能力，我总是努力把那些最贴近他们的生活，又最典型的例子结合心理知识给他们讲解，使他们能触类旁通。

　　然而，课堂毕竟是一个有限的空间，对于大学生中的人学适应问题，角色变化问题，交往中的认识、情绪及人格障碍问题等等，仅靠课堂教学是难以解决的。我便充分借助心理咨询室的有利条件和老师们一起利用业余时间与同学们谈心、交，了解他们的学习，了解他们的生活，发现问题及时提供方法上的帮助与指导，使他们学会适应，学会交往，学会用正确的态度和行为对待生活中的一切困难，成为生活中的强者。

献爱心作文篇7

　　今天下午第二节是班会课，班主任段老师让我们观看《手拉手献爱心》这个电视节目。

　　这个节目讲的是在四川地震的时候，许多学生用自已的零花钱捐给灾区的人们。其中最让我感动的是一位老师在六一儿童节那天说：“六一儿童节是孩子们的节日，如果这一天孩子们不快乐，这一天我也不快乐。”我感到那位老师非常爱孩子，爱灾区的孩子，爱深圳的孩子…，我想到我们班主任段老师也非常爱我们，她教我们学知识，给我们讲道理，关心我们的身体健康。其中还有一个地方让我感动，老师问灾区的孩子，你们长大了想做什么？一个孩子说立刻举起手来，回答说：“我要做一做一名地质学家，及时发现地震，这样就可以预防灾害”。有的孩子说要当一名伟大的老师，保护孩子，还有的说要做一名优秀的建筑师，设计建造成最坚固的防震房子。听了这些，我想我要努力学习，长大要当一名外交官，传播爱的种子，帮助那些有需要帮助的人。

　　看完节目，教室里沉静了好一会儿，我被爱深深地感动，这时段老师告诉我们：“每人献一份小爱，合起来是一个大爱，我们应该多献爱心，让爱的雪球越滚越大。”我不由的想起送人玫瑰手有余香。凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。

献爱心作文篇8

　　今天早读课下，马老师讲了一个发生在我们身边的故事：

　　前几天天场一位老师在下班途中被一辆汽车无情地撞倒，生命危在旦夕。医院要替他动手术，急需一笔昂贵的手术费。这笔手术费对一位普普通通的老师来说是一个天文数字。如果没有这笔手术费，一群学生就失去了一位好老师；如果没有这笔手术费他的孩子就会失去父爱；如果没有这笔手术费他的家庭就会失去幸福。想到这里我们不禁留下了同情的泪水。

　　中午同学们纷纷回到家把自己平时攒下来的零用钱带到学校，主动交给班长。同学们有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老师说：“无论你捐了多少钱只要献出爱心就是好孩子。

　　我希望这件事会引起社会的关注，大家都伸出援助之手帮助这位老师。

　　我想起了《爱的奉献》这首歌：如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……