爱心作文

2022-05-16 爱心

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的爱心作文8篇，希望能够帮助到大家。

爱心作文篇1

　　电影中的主角小柯是一位放荡浪子，他的母亲是一家公司的创始人。这位母亲将钱投资在慈善事业上，而她的儿子却拿捐给绝症病人的钱款去酒店大吃大喝，直到将钱全部用完，被警察抓住。而在这同时，这位母亲患上了癌症，肝肠寸断的母亲为了儿子在自己死后能有出息，便狠心将儿子送去上海，让他孤身闯荡。同时，能到上海闯荡也是这位儿子一直以来的希望。

　　他只身来到上海，在朋友的介绍下进入了一项工程建设队，去当工人，从一名默默无名爱偷懒的运泥工逐渐成长为合格的技术工。在这期间，儿子懂得了许多，也学会了许多，并认识了与他一样离开家独自闯荡,年龄相仿的女孩。两人谈得十分投机，不久便成为了朋友。他们两个人互相帮助，经历了许多磨难，他们为了能在中秋节听到母亲的声音，一起打电话回家，可是因为种种原因终究都没有听到他们渴望听到的声音，这使二人十分悲伤。

　　在这中有着许多的好心人：像工地里的工头，火车上认识的朋友，在双牛被冤时，帮助他们的那几个上海人……

　　这让小柯懂得了：这世界好人要比坏人多。为此，小柯也做出了很多贡献！

　　当小柯知道了事情的真相，也知道了母亲已不久于人世的消息，准备动身回家。突然有消息传来，刚刚完工的大厦的玻璃幕墙不合格，随时有脱落的危险。此时，台风即将到来，施工队必须赶在台风到来之前，将有问题的玻璃幕墙全部拆除。此时的小柯没有立即离开，坚持和大家一起并肩作战，理由很简单：“那面墙是我装的，出了问题，我没有脸面回去见自己的母亲！”后来虽然查出，问题与他的安装并没有关系，但他还是坚持留了下来。待这些玻璃幕墙拆完后，所有人已是筋疲力尽。连平时非常严厉的工头都拍拍他的肩膀说：“好样的！”这时的小柯已经彻底的脱胎换骨，知道了什么是责任心。就是这样，他没有见到母亲最后一面，看见的只是白色一片。

　　看完这部电影，泪水已迷糊了我的眼睛。耳边响起了《世上只有妈妈好》……

爱心作文篇2

　　“百善孝为先，孝为百行首”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，今年春节，我用实际行动记录难忘的一个春节——到敬老院给孤寡老人过年，让爱心梦在敬老中飞扬，让孤单的心灵不在孤独。

　　来到敬老院，走进一座不大的院落，许多老年人正在蹒跚行走，朴素的衣着看上去简单整齐清爽，院内的一排菩提树在阳光照射下，更显翠绿，更显婀娜，在微风吹否中，频频点头，就像主人在等待客人到来、期盼、着急；看到我们提着大包小包走进来，老爷爷、老奶奶那们像小孩子似的天真高兴地围了上来，一双双期盼我们分发礼物的眼神，早已把我那一路颠簸、搬运的疲惫劳神抛到九霄云外，在院长和工作人员的配合下，我迅速的将礼品一件件分发到老爷爷、奶奶手中，看着他们手捧着心爱的礼品，院长激动地留下了泪水，并不停的表扬我说：“你真是一个懂事的小孩，希望你健康、快乐成长，长大以后，可以做更多的有益国家的事情”，听着他们的表扬，看着老爷爷老奶奶脸上露出慈祥的微笑，我的心也乐开了花。

　　在爸爸和妈妈的坚持下，我们又和工作人员一同去打扫卫生，帮忙清理落叶，擦拭玻璃、楼道和房间内的桌椅，一阵繁忙过后，我们把原本清爽的敬老院换上新装，从里到外，干净、整洁；在我们擦拭过程中，行动方便的老爷爷、老奶奶也拿起抹布加入我们的行列，看着那慈祥的脸上镶嵌着岁月的年轮，消瘦只剩下皮包骨的双手在玻璃、护栏和桌椅上移动，有的还哼起小调，享受劳动的快乐，他们个个嘴角流露出欢快微笑。(原创投稿 )

　　接着院长带着我和爸爸、妈妈去看望那些行动不便的爷爷、奶奶。走进那些房间，共同的就是药味十足，各种各样的药物堆放在床前，他们有的快奄奄一息，有的还可以轻微活动，有的是半生不随，他们没有自己的子女，长期缺少亲人照顾，他们有的在这里呆了十几年，有的是长期病卧床头，有的是意外事故导致残缺、有的是家庭变故引起思绪变迁等等，看着他们这种现状，悉听着院长的介绍，聆听着老人的唠叨，泪水慢慢模糊了我的双眼。

　　是啊，他们多么需要亲人的问候，儿女的嘘寒问暖；多么渴望儿女的陪同、多么渴望有儿女推着他们坐在轮椅上出去享受阳光的温暖；多么迫切希望有儿女倾听他们的诉说，他们的孤独与苦涩、他们的寂寞与无助我们何曾听说？

　　以前，总认为世界很大，而自己却是那么渺小，今天才知道，人在世上活着的原因，就是为了感恩与爱，责任与关怀。看到那些孤寡老人寂寞的背影，而衬于喧嚣繁华的闹市之中，心田莫名产生一股同情与悲愤，为了老人，也为了世界上一群的弱势群体。当有一天，你也变成了实实在在的心酸孤独老人，你祈求什么呢？我希望通过我的心声来呼吁大家，呼吁社会：请你挤出时间关心一下身边的弱势群体，关心一下孤寡老人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富，在源远流长、博大精深的中国文化中，重视道德，讲究家庭和谐，与敬老、孝老、爱老、助老都是我们文化传统的精华，也是中华民族强大的凝聚力与亲和力的具体体现。

　　我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

　　关爱老人、敬老行动，永不止步。

爱心作文篇3

　　今天上午，听见同学们在教室里说什么包裹，我有点好奇，我把作业交给组长，再把书包放好，就过去问：“你们说的包裹是怎么一回事呀？”同学们说：“你还不知道吗？今天第二节课要发爱心书包。”这么好！我太高兴了，话都说不出来了。同学们说这个爱心书包里面好像有一个宝盒，我心里就在想：“宝盒里会有什么呢？”

　　就在这时候老师走进教室让我们出去排队，有些同学说要发书包了，有些同学说要上课间操。我们从教室里出来下楼，就看见全年级学生都从教室里出来了，手里没有拿红色的小棒，我就知道不上课间操，是去领爱心包裹！当我们排着整齐的队伍走到操场时，我们惊讶了！啊！四面八方都有书包，有蓝的，有红的。校长让我们把队形变成做操那样，音乐老师高兴地说哪个班站的最好就先发给哪个班的学生。校长说爱心包裹捐赠仪式正式开始！老师们跑到我们前面让我们领书包。老师笑着喊我：“佳慧，你先领！”老师和我开心的拍了一张照，接着高翰森领，其他同学也领了书包。

　　大家回到教室，老师高兴地对我们说：“孩子们，打开书包看看里面都有什么！”啊！里面有一个叫抱抱的小娃娃！小娃娃衣服上写着：“中国扶贫基金会，抱抱祝小朋友们快乐成长！”还有同学说的宝盒，我迫不及待地打开宝盒，里面有胶带、彩色铅笔、橡皮等太多好东西！书包里还有彩色折纸、美术课堂本、蜡笔、水彩笔、魔方......有些同学发现了书包前面可以打开，这样就不用买铅笔盒了，因为一打开就能放钢笔、橡皮......

　　老师让我们画画，我们画得很认真，我们用爱心包裹的画笔涂抹美好的未来......

　　放学了，我们背着书包开开心心回家了，今天可真美好啊！

爱心作文篇4

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的.平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”

　　从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。

　　一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。

　　三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。

　　二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

　　一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

　　拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？

　　三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。

　　对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。

　　在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。

爱心作文篇5

　　——读《感恩父母》有感

　　鲜花感恩雨露的滋润，鱼儿感恩大海的辽阔，动物感恩大自然的照顾……我们的感恩，应该从感恩父母开始。我爱不释手地看着《感恩父母》，激动的泪水模糊了我的眼睛，此时，我的心情久久不能平静。

　　其中，《这就是母爱》震撼了我的心灵。文章讲了这么一个故事：在1999年的时候，在土耳其发生了大地震。地震后的两天，救援人员在缝隙中看到了一幕不可置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知多少重的石块。她的女儿正安静地躺在她用手撑起的安全地带中。母亲看到了救护人员，就拼命哭喊：“快救救我的女儿，她快不行了！”救护人员竭尽力气搬运这些大石头，可石头是那么多，那么重。真的无法想象这位母亲是怎么熬过这两天的？

　　救援人员的行动从白天进行到深夜，孩子终于被救出来了。但是，她已经气绝多时。母亲忙急切地问救护人员：“我的孩子还活着吗？”救护人员默默流泪，因为他知道，这位母亲如果知道孩子已经死了，那么这位母亲也不会生存下来了，于是，救护人员就对母亲说：“放心吧，孩子还活着，但是我们现在必须把你们送往医院。”母亲听到孩子没事后，疲惫的笑了，她的双手一直僵直而无法弯曲。

　　这就是母爱，伟大而坚强的母爱！

　　当我读到《母亲与我》这篇文章时，这个题目映入了我的眼帘，我细细地读起来。读完后，我被母亲无私的母爱而感动，故事讲述的情节就是这样的：孩子小时候的脾气十分倔强，母亲则拿他没有办法。然而，孩子要证明自已是一个无药可救的孩子，就与母亲唱反调——离家出走，让母亲感到深深的内疚。母亲用她那颗包容的心包容了孩子，让孩子如愿以偿，母亲内疚了。很快，孩子的心里涌起一种难言的痛楚，他知道错了，就像母亲认错。母亲没有责怪孩子什么，以后的日子里，孩子都帮母亲做力所能及的事。

　　这就是母爱，温柔而包容的母爱！

　　虽说我的父母并不那么高高在上，但是妈妈对我爱是无言以对的，并不是三言两语就能说的清的，十三年前，母亲含着幸福的泪水把我生了下来；从那以后，父母的负担也就越来越重，尽管任务重，但是父母从来没有怨过什么，他们拼命地赚钱供我读书；有什么好东西总是先会想到我，从来都不会考虑自已。读完这本书，我不禁想起了在我生病住院时，妈妈那忙绿的身影；在狂风大作，大雨倾盆的时候，父亲为了不让我淋湿，而把伞往我那边靠的时候……这一切的一切都令我感动，这些本来就是理所当然的事，现在却变得那么非凡。总之，幸福也好，信任也罢，别忘了这一切的一切，都起源于无私的母爱，伟大的父爱！

　　现在，我读了《感恩父母》这本书，使我更懂得如何去‘孝’父母，如何去履行做子女的承诺，如何去背负这个重任。因为我真正懂得，子女有了笑，父母的心情也随之变得愉快起来；一旦子女有了痛苦，父母又开始忧愁。父母对我们的爱，是看不到底的，父母是我们的大恩人。感恩父母，感恩父母对我们做的点点滴滴。感恩父母，并不难做到。

爱心作文篇6

　　记住了吗？^_^

　　昨天我和妈妈去商贸广场玩；那里人来人往；热闹极了；我们边走边看着路边的商品；突然我们发现有一位卖唱的老人在路边乞讨；妈妈看见了；她三步并两步的走了过去；妈妈连忙从口袋里掏出两元钱；放在老人的面前；我被妈妈的行为感动了；妈妈真有爱心；我长大了要向妈妈学习；做一个尊老爱老的人。

爱心作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭。在茫茫人海之中，让我遇到了他。

　　上星期天，我在南风广场玩，看见了一群人围在一起。我还以为是有新产品上市，在做推销。可是我挤进去，却看到了一位穿着破旧，而且是一个没有双手的残疾人，我想起了一句话，“双脚磨破，就让夕阳涂抹小路，双手划破，就让荆棘变成杜鹃。”在那一刻，我看到这一暮，使我热泪盈眶，心绪翻滚。

　　他，虽然失去了双手，但是，他依然很平静。过往的路人对他视而不见，可唯一的一个大哥哥走到这里，停了下来，我还以为，他要欺负那位残疾人。可谁又知道，那位大哥哥主动向他打招呼，送给他一支笔。我觉得对一个没有双手的人来说，这不是在刺激他吗？所以我很气愤，骂了他两句。而那位残疾人却用脚在纸上写了起来，他写了三个大字，“谢谢你！”我才明白，我竟然不分青红皂白就骂人，真是不该。我才知道，原来他是想写出自己的心里话。那位大哥哥告诉我：“我天天都来这里，看到他在这里拿脚在比划着什么，最后我才猜到，他是想要一支笔来表达他自己内心的感情。”

　　在这茫茫人海中，我偶遇这位爱心人士，虽然我不认识他，但他那平凡的小事让我很受感动。

爱心作文篇8

　　感动，让我泪流满面；感动，让我静立不动；感动，让我的心久久不能平静。感动，就像一只只可爱的小鸟，时不时地从身边飞过，但有一只小鸟，在我身上一直没有飞走过……。

　　那是去年暑假妈妈带我去青岛旅游的一天。我来到蔚蓝的大海边，呼吸着新鲜的空气，享受着阳光浴，抬头望望洁白的云朵，感到心旷神怡。

　　大海像小孩子的脸一样说变就变，刚刚还是风平浪静，转眼间变得波涛汹涌，瞬间，一个大浪无情地把正在石头上忘情玩耍的小男孩卷走了。这时，空气不新鲜了，阳光不灿烂了，云朵不洁白了，整个世界变得灰蒙蒙的。小男孩的妈妈惊呆了，过了好一会儿，才回过神来。大喊：“我的孩子，东东，东东，救命啊，救命啊……。”说着就要跳海救自己的孩子。就在这千钧一发，一位年轻的叔叔毫不犹豫地脱下鞋，跳进了海里。

　　众人的目光死死地盯着海面上的一举一动，生怕有什么闪失。大概过了五分钟，海面上忽然出现了一个脑袋，那位叔叔把小东东救上来了。东东的妈妈激动地说：“谢谢，谢谢。”可那位叔叔却慢慢地倒下了，原来，他是一位刚出院不久的病人。他就在去救护车上时，还在说：“救人是应该的，赶紧把他送医院去。”

　　这句话就像烙印一样深深的刻在了我的心中，时刻提醒我，要做一个有爱心的人。

　　现在泪流满面的我依然在那里发呆，心里一直不平静，那只小鸟依然在我身边停留着，直到永远，永远。