无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的课间安全作文4篇，希望对大家有所帮助。
课间安全作文 篇1
今天，我真正的明白了什么叫做安全，失去安全可能就在一瞬间。
王老师心情很沉重，对我们说：“今天杨金霖没有来，因为他在清明期间不小心从自行车上摔下来，鼻梁骨折。”我觉得安全事故像风一样，来得快，去的更快。
随后，王老师又讲了两个案例；有一个女初中生，课间时被一个同学绊倒，摔伤了。可是等120赶到时，女孩一点生命特征都没有了。
我们课间时不要打闹。上厕所，眺望都可以，所以不要玩所谓的“闹着玩”。
王老师朋友的儿子，也是因为课间的一个游戏，碰着了头，额骨骨折。
课间应该是休息的时间，不是打闹时间。
如果想要有一个好的课间，就请从自己做起，制止不良行为，让我们拥有一个安静、平和的课间！
课间安全作文 篇2
今天我们班发生了一件事，一个同学去二年级的走廊跑来跑去，撞到了另一个同学。老师告诉我们这样做是很危险的，让我们好好思考课间应该怎么做。
我仔细地想了，课间的时候，这些事情可以做：第一件事要先去上厕所；第二件事要喝点水；第三件事要收拾下节课要用的`书。如果还有时间，可以去走廊上散散步，放松一下眼睛，也可以和小朋友聊聊天。
这些事情不能做：不能跑到其他年级的位置去玩，也不能做危险的游戏。不能在走廊里大声喧哗，不能拿着铅笔、尺子戳来戳去。不能在地上有水的时候奔跑。不能从楼上往楼下扔东西。不能推搡小朋友，更不能伸出腿去绊倒别人。
我编了一首儿歌，我们一起来记住它吧！
课间玩耍要文明，不可追逐和打闹。
小朋友们要牢记，安全第一最重要！
课间安全作文 篇3
叮铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢做的运动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的再玩猫捉老鼠的游戏；有的在跳绳；还有的跳皮筋......个个生龙活虎，玩的非常开心。
可是有一些调皮的同学却玩一些危险的游戏，有的踢瓶子，有的滑楼梯，有得玩小刀......这些活动都存在着一些安全隐患，学校领导和老师经常提醒大家课间十分钟要玩一些有意义的活动，既要玩的开心，起到锻炼的效果，又要避免危险事故的发生。可是一少部分调皮的同学依然我行我素，课间活动时追逐打闹......对此我想提出一些倡议：
一、提高思想认识，强调课间活动的重要性。
二、创建文明课间活动，提高活动兴趣。
三、丰富课间游戏活动。
要促进素质教育的开展，处理好"玩与学"的关系，我衷心的希望每个同学在学校都能学得认真，玩的开心。
课间安全作文 篇4
在繁忙而又充实的课堂学习中间，课间休息是必不可少的，这段时间虽然不长，却也多姿多彩。课间休息时，有的人喜欢看书，有的人喜欢运动，有的人喜欢做游戏……但在愉快之余，依然要把安全二字牢记心中。
回想起前两天发生在身边的事情，仍然心有余悸。那是一个冬日的上午，明媚的阳光透过窗户撒在大家的课桌上。教室前头有三个同学正在开心地做游戏，他们笑得开心极了，完全沉浸在了自己的世界里。蔡同学双手抱紧自己，向后退了几步，像要发动进攻的公牛一般踏着自己的脚，然后似脱缰一般，一个箭步冲了出去，径直冲向了胡同学。胡同学本想靠自己的力量刹车，顶住蔡同学的冲击，但却无济于事，在惯性的作用下，他撞到了后面的涛哥。涛哥准备不足，脚底打滑，倒在了教室的门上，眼看着教室的门要被关上了，大家突然发现林同学的右手正放在门框上。千钧一发之际，涛哥大喊一声：“小心……”希望林同学能把手拿开，但却为时已晚，只听“砰”的一声，门夹住了林同学的右手！
“哇……”的一声惨叫响彻整个教室，仿佛屋顶都要被掀翻了一样，热闹的教室一下子安静了下来，大家的目光齐刷刷地望了过去。只见林同学右手的手指无力地耷拉着，红肿的厉害，还有一些发抖。在他小小的脸庞上，写满了“疼痛”两个字，眉毛拧成了八字，眼睛和鼻子下面出现了一条条小“溪流”，仿佛连我都能感受到那种痛楚，一群同学赶紧地搀扶着他去了医务室。值得庆幸的是，林同学只是皮外伤，并没有伤到骨头，但仍让人人捏一把汗。
校园是我们的第二个家，课间是紧张学习的调和剂，在快乐玩耍之余，还要时刻记住以安全为前提。只有对细节处处注意，才能保证同学们都能开心健康地学习和游戏。若只顾嬉戏，容易伤人伤己，反倒得不偿失了。
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