教育安全作文

2021-06-05 安全

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的教育安全作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育安全作文 篇1

  从前我就知道交通安全很重要,可是从今天的安全教育片中。看见那一个个的例子,才让我了解安全的重要性。

  行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向,大中城市的马路,一般都分成机动车行驶的快车道,自行车,人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边走,这样才能确保行路的安全。

  在说骑车安全,按照交通部门的规定,不要不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑自行车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。

  还有乘汽车安全,坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上,要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤,还有乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤,坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。

  总而言之,看了这个安全教育片,我获益良多。

教育安全作文 篇2

  “注意安全,安全第一”这些话常常在人们嘴边响起,可为什么有些人就是做不到呢?

  今天我在班里看了《安全教育片》使我深受感触。这个片子主要是讲注意交通安全的。在交通安全方面有百分之八十的事故是可以避免的。在这个片子中我看到了许多惊心动魄的画面,我在现实中也看到了许多。

  我的弟弟就有过这样的教训,那是在一个暑假的晚上。弟弟出去玩,我跟爸爸还有妈妈在家里看电视。忽然门外传来一声叫喊声,我们出去一看原来是姑姑。“你有什么事?”妈妈问道。姑姑急冲冲地说:“玉龙被车撞了!”我们大吃一惊,一家人赶忙跑过去。只看见弟弟在一旁哭,马路边还停着一辆汽车。姑姑走过来说:“刚才玉龙正要回家的时候,走快了没看车。他一走过去就被车上的东西挂住了,车一跑给他甩到那边了。”妈妈听了连忙问:“玉龙,你有事吗?”弟弟哭着说:“没事”爸爸不放心,最后又带弟弟到医院做一次检查,这才放心。你们看这就是不注意安全的结果,幸好没什么大事,要不然哭也来不及。

  安全是不可轻视的,如果你轻视了它,它也会轻视你。所以我们要注意安全,珍惜生命。

教育安全作文 篇3

  前不久参加了学校组织的安全教育,在观看了安全教育片后,现场的情景触动了我的内心,思想发生了很大的转变,一幅幅画面映入眼帘,内心此起彼伏,深深地感受到生命的可贵,感受到安全的重要性,感受到关爱幸福、善待自己和他人的重要性。

  两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救,三曰戒,防为上,救次之,戒为下”。原来读这段话并没有多想,现在我明白了,对付事故保障安全,可以借助古老的中国智慧,因为,荀子说了三种办法,第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒,防患于未然,这叫预防;第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止,防微杜渐,防止事态扩大,这叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责罚教育,这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为,预防为上策,补救属中策,惩戒是下策。

  众多的案例表明:安全事故的原因都有一个共同特点:那就是疏忽;事故的责任也只有一个,那就是人。在学校这个相对弱势的环境中,在教育教学第一线,有时存在着比较复杂的不确定因素,切实做到防患于未然,提高人的安全意识非常重要,我们不需要补救更不要惩戒,我们只需要从每一天的工作做起。从一点一滴开始,在工作和处理问题时,时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能,以不变应万变,防范各种突发情况同时,要树立危机意识,因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚,有时甚至是非常严重的惩戒,切莫让一时的疏忽,成为终身的遗憾。

  这次观看完之后还使我认识到:安全管理不需要人治。而需要法制,也就是要治人,要建立安全考评机制,并把它作为各级管理者的常规武器,运用到日常管理工作中去,在安全考评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来,使安全状态评价贯穿于考评工作的始终,业绩考核应该落实到每天、每周,甚至每时每刻,不能等到年底算总账,安全素质评价却可以每年一次,同时,考评必须做到程序化、制度化、经常化,这样学校安全管理才不至于开空头支票。

教育安全作文 篇4

  星期天的上午,我正打算起床去"华杯班"上课,起床一看时间,已经8点了,我上课要迟到了,我连忙叫醒熟睡中的妈妈,我们两人急急忙忙的出门了。

  我们的电动车在马路上飞快的行驶着,天下着大雨,风又大,地又滑,妈妈又急,车轮子都有点发抖了,就在一个路口,妈妈的车驶进了一个水坑,不辛滑倒了。妈妈的`裤子和我的衣服都被摔破了,妈妈的左腿膝盖骨上起了一个"大馒头",又肿又红,皮都破了,还好我反映快,跳出车外,没有受伤。就在这时,一位跑来,帮我们扶起电动车,并说:"你们已经是今天第三个被滑到的。"妈妈听了很惊讶,问道:"那你们为什么不立一块警示牌,提醒过往行人注意安全呢?"听了妈妈的问话后,连忙说:" 你提议的好,我们应该马上去办。"虽然我们摔疼了,但以后骑过这里的人就不会摔交了。

  晚上,我和妈妈在分析我们今天摔交的原因,首先我认为我们能够早一点起床,就不用那么极了,就可以绕过哪个水潭,不摔交了。妈妈说我分析的很有道理,安全隐患无处不在,我们要警钟长鸣。

教育安全作文 篇5

  今天早晨,我认真观看了江苏教育频道的《中小学生安全教育与传染病防治知识》,心灵受到了深深的震撼。,人的生命太脆弱了:那么多人因为车祸而丧生;那么多人因为火灾而离世;那么多人因为地震而死亡;又有那么多人因为传染病而卧床不起。我们应不应该重视它们呢?

  当我们骑自行车电瓶车时,记得在机动车道靠右行驶。12岁以下儿童不得骑自行车上路,16岁以下儿童不得骑电动车上路,没有车铃和车闸的自行车禁止上路。

  发生火灾时,应该用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果发现门把手是热的,说明室外有火,应该用床单堵住门缝,不停地给门浇水降温。同时要拨打电话“119”,拿着鲜艳的毛巾站在窗边,不停摇晃,引起救生人员注意尽快救援。实在不行,顺着窗边的水管爬下去。

  地震时,手要抱着脑袋,逃到墙角。地震中途会停一会,利用这段时间逃到空旷地带。地震后不要回去拿东西,因为会有毁灭性更大的余震发生。

  有流行病毒发生时,一定要戴上口罩才能外出。

  有了这些知识,我们才能更好地保护自己。

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