珍爱生命安全第一作文

2021-09-04 安全

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的珍爱生命安全第一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命安全第一作文1

  的话当作耳边风,人们往往因为自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丢掉了自己的性命。珍爱生命,是安全生产永恒的话题。“生命有多宝贵,安全就有多重要”。

  水虽然是生命之源,但他却蕴藏了无尽的危险,可以使人失去宝贵的生命。有时候本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。这是一个发生在我身边真实的故事。今年4月,正是采茶叶的好时机,小男孩跟着妈妈来到胡宅乡岙里村采茶叶,在茶叶地附近有一个池塘,小男孩闲着没事干,和周边的孩子玩了起来,可是,当他们来到池塘边玩耍的时候,悲剧发生了,这个小男孩也像洗手的男孩一样,失足落了水,最糟糕的是,周围竟然没有一人,而和他一起玩耍的那个孩子年仅4岁,什么都不懂,只是以为这个哥哥下水玩去了,一直坐在池塘边等着他上来,直到小男孩的妈妈来找他,才得知小男孩落水了。妈妈叫来周边的大人,将小男孩救起,送去了医院,但是,天命就是这样,小男孩不幸离开了人世。而他却只有11岁。

  溺水事故很可怕,道路交通安全事故同样是各种事故领域的“头号杀手”。现在,随着经济的日益发展,城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,车水马龙的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

  依稀记得,那是去年夏天的一个星期五,因为那是星期五,所以,接送孩子的客车比往常要多,车速也比往常要快,然而,谁也没有想到,那天竟会夺走一个四岁小男孩那短暂的生命————小男孩由奶奶带领着去车站旁边米店买米,奶奶专注着挑米,没有发现小男孩正跑向车站,悲剧发生了,接孩子的客车快速地向小男孩驶来,司机来不及刹车,在急忙之中撞倒了小男孩,这一倒,小男孩就再也没有起来过……而导致悲剧发生的一个重要因素,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。

  有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命。

珍爱生命安全第一作文2

  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是,有的人却轻易让生命之花过早地凋谢了。

  也许上帝是公平的.,他赐予我们丰富多彩的生命,但这种生命只能享受一次。或许正当生命的花朵欣欣向荣地感受世界的美好,感受大地的温暖,领略祖国的大好河山时,一场突如其来的暴风雨就让娇弱的生命失去风采。它像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一颗弱不禁风的小草,那么脆弱,风一吹就死了。所以,安全也因此而成了生命的保镖。

  在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴随你我也!对我们每一个人来说,安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦。它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。有了安全,我们才能快乐地成长;有了安全,父母才能安心工作;有了安全,我们的国家才会繁荣昌盛。安全,像一条拉链,关系着我们的生死存亡,喜怒哀乐,可偏偏有这么多人一失足成千古恨,每年车祸、火灾、溺水等事故有上千万起。那是一个个触目惊心的场面,那是一个个沉重的悲剧。父母鬼哭狼嚎,伤心欲绝,操碎了心,可这一切已经晚了。他再也不能再听一听那亲切的呼唤了。怀着本分的遗憾与悲痛化成天使,展翅飞去,他是哭着离开的,只有在梦中浮现爸爸妈妈疼你的样子。难道这样的警钟还敲得不够响吗?

  交通的不断发展,给我们的生活带来了便捷,但这也使我们的生活里充满了不速之客。我们每天上学、放学,处处都要和马路打交道。一条条纵横交错的马路编织成一张随时等待猎物的蜘蛛网。交通的发展是必然的,我们不能去遏制它。当我们在为每一个悲剧的酿成而痛心时,可曾有想过自己是怎样过马路的。当你离开家时,可否有留心听过妈妈的千叮万嘱:过马路要小心!当你放学回家时,可曾注意过老师声嘶力竭地教诲:注意安全!人生不像是在玩游戏,生命只有一次,我们时刻也不能忘记身边所有的人对你的牵挂。当我们离开家时,有父母为我们辗转反侧不能入睡,担心你可否是安好;当我们风尘仆仆地回家时,有父母为我们在家门口盼望着平安回来。

  人生道路漫漫长,岁月悠悠需平安,生命好比铁树开花,只开一次,为我们家庭幸福美满,为了我们国家繁荣昌盛,为了世界多一点爱,少一点悲哀,多一些欢乐。让我们把生命放在第一位,每时每刻提醒自己要珍爱生命,安全第一,在安详的环境中茁壮成长。

珍爱生命安全第一作文3

  “本来,人的生命只有一次,对于谁都是宝贵的。”人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。我们要珍爱生命,安全第一!

  当我们在安静的教室中听课时,安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存,就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡,季节可以轮回,而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。

  在这美丽而七彩的生活画卷中,你是否察觉,正有一个“黑色幽灵”悄我又开始颤抖悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……

  这是一则我从报纸上看到交通事故:

  江某为了多赚些运费严重超载,而且还在开车时接听手机,最终酿成交通事故导致一人死亡。3月25日,龙海检察院以涉嫌交通肇事罪批捕江某。

  20xx年3月7日凌晨2时许,江某驾驶着一辆装满货物的厢式货车从漳浦出发沿国道欲前往泉州。为了能够多赚点运费,江某在核定载重量为4000KG的货车上装载了总重量为8200KG的货物。当日凌晨3时许,当江某驾车途经龙海市角美镇吴宅村路段时,随身携带的手机突然响起来,江某就随手接起了电话,由于天黑再加上接手机分散了注意力,江某驾驶的厢式货车重重地撞向前方同向行驶的一辆小货车车尾,导致小货车向右侧翻,造成小货车司机卢某当场死亡的重大交通事故。

  多么恐怖的一件交通事故啊!就是因为一个司机超载、开车接电话,注意力分散,而引发了这一场悲剧啊!如果那个江某不超载,开车不接电话,注意力不分散,那司机卢某可能就平安无事了……可是,再多的“如果”也不能让卢某复活了!这个卢某可能是一个家庭的顶梁柱啊,这根顶梁柱倒了,那个这个家,怎么办啊?

  交通事故是那么可怕,在那一瞬间的时间里,就夺走了人的生命。现在马路上的车辆川流不息,马路也越来越拥挤,交通事故也越来越多,每年,有多少生命被交通事故夺走啊,有多少家庭被破坏,有多少人失去亲人……这一个个悲剧的罪魁祸首就是——交通事故。如果我们人人心中都知道珍爱生命,安全第一,遵守交通规则。我相信一定可以避免很多交通事故的。让交通安全在我们心中生根:安全防范,人人有责。

  “安全防范,人人有责。”这不应该只是一句口号。一个人的生命是如此的宝贵而短暂,我们大家都应该珍爱生命,安全第一。让“安全”这个主题深深烙印在我们的脑海中!让我们的一天,每一刻都平平安安!

珍爱生命安全第一作文4

  今天马老师给同学们讲了交通用电用火溺水拐骗坠落等安全防识。这不由得让我想起了去年暑假的一件事。

  暑假,我和爸爸妈妈商量好后,决定去姑姑家住上几天。于是,我便骑着自行车出发了。

  俗话说得好,""热在三伏"",果真骄阳似火。又因自己走在小道上,所以前后无人,两边都是绿油油的一片,还别说,真有些毛骨悚然!这时,我听见后面有声音,回头一看,可立刻就紧张了。原来是个穿T恤衫,牛仔裤的年轻人,打扮得特别时髦。他悄悄的走在我后面,戴着一副大墨镜,目不转睛的盯着我。

  我心想:这个人怎么看都像是拐骗小孩的坏蛋,莫非他盯上我了?想到这,我心中有些害怕,速度明显加快,那个人穷追不舍。怎么办呢?我手无寸铁,四下有没人。正在我手足无措的时候,突然从岔道口子出来一个三十多岁的人。我二话没说,便冲那个素不相识的人喊:"二叔,您在这儿看瓜呀!"我便骑车朝那人凑过去。"二叔"一听,愣了一下。等我到他跟前,回头一瞧,那个坏蛋从另一条岔道溜走了。这时我才长舒了一口气,向那个人诉说刚才发生的一切,没想到他还一个劲的夸我聪明呢!呵呵,我在不知不觉中应用到了防拐骗一招——假认亲人。

  朋友,为了安全,我们应该学会更多的本领,保护自己,珍爱生命。毛织品

  课后及时反思是有效课堂的助推剂教学活动之后,科学合理现实的反思,有助于教师对课堂教学组织的不断完善,促进课堂实效性。一要记成淘宝网女装功之举。教学过程中达到预先设计目的引起教学共振效应的做法;教育学心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并不断改进完善推陈出新。二要记“败笔”之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏之处,及时回顾梳理,并作深刻的反思探究和剖析,以为教训。三要记教学机智。课堂教学中,往往会因一些偶发事件而产生瞬间灵感,对这些“智慧的火花”要及时利用课后反思去捕捉。四要记学生见解。课堂上,教师要及时对学生提出的独到见解进行肯定和赞赏,使学生的好方法好思路得以推广,并将其做为课堂教学的补充与完善,拓宽教学思路,课后记录下来,可作为丰富教学的材料养分。五要记再教设计。一节课下来,摸索出了哪些教学规律教法上有哪些创新知识点上有什么发现组织教学方面有何新招等等,将其进行归类与取舍,并写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。总之,课后反思,贵在及时,贵在坚持,以记促思,以思促教,长期积累,必有“集腋成裘聚沙成塔”的收获。

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