在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的芭蕾舞作文，希望对大家有所帮助。
芭蕾舞作文1
芭蕾舞是非常难学的，为了学习它，我付出了许多努力。通过反复的学习，逐渐地穿上了足尖鞋，爱上了芭蕾舞。
还记得6岁的时候，妈妈带我看芭蕾舞《天鹅湖》演出。我看到舞台上翩翩起舞的演员们，身姿挺拔，踮起脚尖，一会儿转圈，一会儿小跳，像极了美丽的白天鹅。在那个时候，我就对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣。我问妈妈：“我可不可以学芭蕾舞？”妈妈欣然同意了。
那时候，我已经学了2年中国舞了，自认为基本功扎实，横叉、竖叉、侧手翻对我来说都很简单。可是学习了芭蕾舞，我才知道想练好芭蕾舞可不是一件容易的事。从站姿、手势、脚的位置开始都要重新学习，老师特别严苛，一节课下来，我腿疼脚也疼。
我撒娇地和妈妈说：“芭蕾舞太难了，太累了，我能不学了吗？”
妈妈劝我说：“这是你自己的选择，要坚持下去，没有努力，就不会变成‘小天鹅’。”
听了妈妈的劝告，我又鼓起了学芭蕾的勇气，更加努力地练习。在课堂上还经常给同学们做示范动作。
终于有一天，老师说：“孩子们，你们可以穿上足尖鞋练习了。”这意味着我们的学习进入了一个新阶段。粉色的足尖鞋美美的，还有蕾丝纱缠在脚踝处，穿上觉得自己像个公主一样。
我心爱的足尖鞋看起来美丽，穿上它可不容易。里面有一个粉色的硅胶半垫，踩上去软软的，每次穿的时候，都是把软软的垫子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老师说这可以保护脚趾呢，穿上后还把淡粉色的蕾丝纱缠在脚踝处。穿上它，感觉自己也不会走路了，想踮起脚尖来，发现没有这么大的力气，手扶着把杆才能立一小会儿，脚尖特别疼。老师说，想穿好它，自由自在的跳起来，还需要练习很长时间！我手扶着把杆，把力气全部放在脚趾上，我慢慢地立起脚掌来，最关键的来了，我要把脚尖立起来了。我小心翼翼地尝试着，练了很多遍，终于成功地立起了脚尖。
通过刻苦的练习，我已经学会芭蕾舞的基本动作，比如：小跳、画圈、擦地……我特别期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞台上像天鹅一般翩翩起舞，我相信那一天不远了呦！
芭蕾舞作文2
1月26日中午，我在二宫上完书法课后急急忙忙地赶往广州市少年宫排练，因为晚上要参加广州市少年宫社区少年儿童花儿与少年汇报展示，我们将要表演的芭蕾舞剧雪花圆舞曲，它可是本次汇报展示的特约节目哟！
等所有同学到齐后，黄老师让我们去蓓蕾剧院走台和彩排，为了不让我们滑倒，黄老师在地上放了很多松香，我从来都没有见过，我试着去踩了几下，果然不滑了。太神奇了，我小声地说。
好了，准备走台，黄老师说，＂这儿是中线，就是这个黑色的大十字。我们排着排着，发现在第一道幕围着一群人，我走过去一看，原来是一位同学的膝盖被一个钉子挂住了，流了很多血，我连忙一起帮忙把她扶进幕里，彩排结束后，我们回到休息教室，开始吃饭、化妆。
时间过得很快，马上就要演出了，我喝了一口水，跟着老师去蓓蕾剧院的后台，我既紧张又兴奋，我告诉自己一定要拿出百分之一百的状态，轮到我们表演了，雪花圆舞曲的音乐一响，我立刻进入了表演状态，想象自己在雪地里快乐舞蹈、跳跃、旋转，当我在做跳跃时，我感觉自己就像一只小鸟在天空飞翔，我尽可能地把每一个动作做好，当跳完一段后，我还迫不及待地想上台继续跳，只到观众响出热烈的掌声，我才知道表演结束了。
在回家的路上，我心里想：这个节目我们从暑假就开始了排练，到现在已经半年了，在排练过程中，曾经因为动作不到位，被温老师批评，有两次真的想放弃，温老师在这半年里无私地为我们加班排练，从一个个舞蹈动作到组合，到配合音乐节奏，到最后成一个完整的舞台节目，老师和同学们都付出了很多。我终于明白了老师经常对我们说的台上一分钟，台下十年功这句话的道理。
我跳舞的经历就如同盲童王子安哥哥说的：虽然艺术这条路非常难走，但只要坚持不懈的努力，就可以走下去！我相信只要我坚持排练，用心跳舞，就会在舞蹈这条路上走得更远。
芭蕾舞作文3
静静地旋转，轻轻地跳跃，柔柔的，优雅的，这就是我对芭蕾最初的认识，在一个偶然的机会，我认识了芭蕾，年少无知的我只看到它光彩照人的一面，却忽视了它艰辛残忍的一面。
每一次的跳跃，芭蕾演员不知在台下要经过多少次血与泪的考验，每一次的旋转，芭蕾演员在台下要经过多少次摔倒与不断站起的挣扎。曾经有人这样说：“世上最美的舞蹈是什么？是芭蕾，世上最酷的艺术是什么？还是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使与恶魔的结合，在它背后是用烧红的铁片一次次的烫烤着演员们的脚步，直到它长长厚厚的茧来，而演员们往往是忍着巨大的疼痛，不断的站起，直到渗出的血染红了鞋面，而它却成为世界上最受欢迎的舞蹈，因为它有着残酷的背后。
丑小鸭振翅高飞时，人们只惊讶于它美丽的瞬间，而忽视了它在冰天雪地里冻昏的事实，一个人成功了，人们往往只羡慕他辉煌的一面，而忽视了他在灯下苦战的背影，冰心也曾说过：“成功的花儿，人们往往只惊讶于它的美丽，而当初它的芽却是浸透在奋斗的汗水中”。因而，只有无数次的摔倒，才能成就你最后的辉煌。
曾经以为成功人士都是“发光体”，不管到哪，听到的都是赞美的声音，看到的都是掌声与鲜花，却不知他背后是在无数次失败中用意志和信念来成就自己的。他们常说：“人生就像是一场旅行，前面的景色从不是我们能控制的，也控制不了，我们能做的仅仅是踏出后得到的那份坦然。急流、悬崖、绝路并不可怕，关键在于你是怎样用理智来说服自己，继续你下一步的旅途”。对啊，如果芭蕾放弃它的残酷，又怎会有它的美丽，美丽的本身它并不美丽，而是它背后的故事，成就了它的美丽。
歌德曾经说过：“人的双手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是为了保持它向上的姿势”。芭蕾的美，在这里得到了最好的诠释。没有音乐，有的只是奋斗，没有观众，有的只是自己，星辰虽美但也因其短促而显得残酷。残酷到我们还来不及喊痛，它已重重地将你击倒；短促到我们还来不及面对，它已消逝的无影无踪，但我们向上的姿势却是永恒，无论是黑暗的夜晚，还是光亮的白天，它永远都是向上的，不会因为够不上星辰而下垂。
美丽是我的追求，我的梦想，它似一缕花香，飘溢在我的灵魂四周，而美丽也只有在你品过酸甜苦辣，尝过人生百态，经过狂风暴雨，看过潮起潮落后才能恍然明白。
芭蕾舞作文4
以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。
用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。
优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。
芭蕾舞作文5
灯光打到了她身上，照在她亮闪闪的芭蕾服上，使她浑身上下散发着光芒，今天表演的是独舞《天鹅湖》。
随着舒缓的音乐，她踮起脚尖旋转着轻盈地滑向舞台中央，观众们似乎看到了一只天鹅从池塘里优雅地出现了，全场观众屏住呼吸，小天鹅真美啊！洁白的羽毛，优雅的脖颈儿，安详的神态。音乐继续响起，她踮起脚尖，旋转、跳跃，滑向舞台四周，舒展而修长的肢体动作，展示了线条的流动感，观众们沉醉在舞者带来的美感中了。
音乐戛然停止，全场先是寂静，继而爆发出经久不息的掌声。观众席上观众们纷纷起身使劲鼓掌，足足持续了10多分钟，有的人不禁感叹道：“太美了，太美了！”有的人眼中则是流露出别样的神采。她再次从幕后走到舞台中央，弯下腰鞠躬谢幕，此时全场爆发出雷鸣般的掌声，经久不息，还有的观众不顾一切冲到台上，送给她鲜花，瞬间她淹没在花丛中了。
回到卸妆室，她一个人静静地坐着，刚才的欢呼声和掌声还在她脑中回荡，她突然发现，原来幸福就是这么简单，似乎这辈子都满足了。她从小热爱舞蹈，八年前虽然她通过了文工团的面试，但因经验不足还有脚比一般人大一些，她必须付出比别人多出十倍不止的努力才能完成每天的练习。她就这样每天练啊，反复练习，认真到睡前都比划着动作。她就这样想啊，着了迷的想啊，渴望到连做的'梦都是关于舞台。新领的舞蹈鞋不到半天就磨出了洞，每天练习后胳膊、腿、全身酸痛，似乎都不是自己的了，而迎接她的只是无边的失落与饥饿。
正值青春年少，为什么她却选择了跳舞？为什么她不像其他年轻人一样叛逆自负、浪荡潇洒？她将青春奉献给了芭蕾。当我们打开电视，嚼着薯片，刷着抖音，她，却在苦苦练习，渴望着聚光灯下的喜悦。
任何一切都阻挡不了她努力的身影，前进的脚步。终于她成功了！而她在众人面前展示的光鲜亮丽的背后，我想，也应该有人了解，她为了这灯光付出了多少的努力。
但她说，如果再重来一次，她还会毫不犹豫地选择跳舞。
芭蕾舞作文6
百合花静静地躺在木质的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周扩散，与旁边滴答落下的眼泪汇成一体。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的头发垂下来，遮住了悄然落泪的眼睛，瘦弱的身体断断续续地颤抖，凌乱的舞裙贴在地板上，而脚上的舞鞋却不知被扔到了哪里。
女孩十五岁了，她十岁的时候被父母送来学芭蕾，小小年纪的她对芭蕾充满了向往，她喜欢在舞台上飞扬的感觉，更想穿上那洁白的裙子与舞鞋，伴随着青春一起飞扬。
十三岁时，她终于如愿以偿地穿上了那裙子与舞鞋，但刚走两步，就感到脚尖钻心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一块长方体的木块。她试着像电视上的芭蕾舞演员一样，用脚尖站立起来，可脚趾的剧烈疼痛，让她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大镜子前，一遍又一遍地试着跳出老师所教的动作，但一穿上这鞋子，脚就不听使唤，根本用不上力气。每次她强忍着疼痛用脚尖站起来走路时，眼眶中的泪水都在打转。
她不止一次地想要放弃，不止一次地怨恨这舞鞋，它让她的脚上磨出了一个又一个的泡，它让她的腿无力支撑自己瘦小的身体，它让她优美的舞姿无法展现，它简直就是她通往芭蕾舞台的绊脚石。
这已经不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不过，每当她冷静下来，她就会想起已在天国的母亲对她说过的话：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必须经过黎明前的黑暗；想要跳出绝美的芭蕾，就必须与舞鞋合为一体。”
妈妈的话萦绕在耳边，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，轻轻地将它穿上，继续在木质的地板上盘旋。
日复一日，年复一年。在每天与舞鞋的磨合中，女孩终于能够穿着舞鞋自由地在地板上划出美丽的弧线了。
十八岁，女孩第一次公开演出，她美丽的舞姿得到全场观众的热烈掌声。
女孩抱着一大束洁白的百合，来到妈妈墓前，她抚摸着妈妈的照片，告诉“远方”的妈妈：“妈妈，我看到了朝霞。”这一刻，女孩的微笑和着百合的香味，顷刻间弥漫在充满阳光的天空下。
芭蕾舞作文7
我的芭蕾生涯要暂时结束，20xx年7月6日这次汇演将是我和芭蕾的告别，我，实在是舍不得。
我和同学们早早地穿上了演出服，我看着那双舞蹈鞋，虽然不算新，但却带着我永远的温暖。
到了化妆间，我迅速的把一切收拾好，开始准备化妆了。几十分钟后，我望向镜子里的自己，整了整衣带，理了理头发。
我在小走廊上，和同学一遍又一遍的练习动作。看着被风吹起的裙脚，仿佛是一只粉红色的小蝴蝶翩翩起舞。我有点儿紧张，却不在意地看向另一边，从表演前台传来的音乐声若隐若现。我享受风从我耳边吹过，它刮过时发出的“呼呼”声和音乐声为我的练习伴奏。
思绪飘回到好久、好久以前。第一年学芭蕾，我们穿着粉红色的练功服，做着稚嫩的动作，在老师的帮助下压青蛙跨。
我们扶着把杆，努力地挺着背，认真地做着老师新教的动作“一、二、三、四，二、二、三、四……”一个个看似简单的动作，做好却不那么容易。那一年，穿上紫色纱裙的我们第一次登上芭蕾的汇演舞台。
到了芭蕾二级，我们开始接触跳跃的动作，难度也有了提升。我们的腿也绷直了，动作不再稚拙。那一年的汇演我们的微笑更甜了。
芭蕾四级时，我终于用上了梦想中足尖鞋，粉色的缎带鞋，第一次穿上时却连站都站不稳。那一年汇演，我穿着足尖鞋，持着西班牙舞扇，旋转、蹦跳。
可，现在我六级了，我唯一能做的就是维持这份回忆。“六级三班的同学要上场了！”老师的叫声打断了我的思绪。我们匆匆跑到台后。慢慢的，灯光暗了下来，这在暗示我们该上台了。我的心里一直在想着：“一定要表现好，把我最好的一面展现给大家！”
走上舞台，我微笑着，昂着头，把脚尖绷直。我慢慢伸开我的手，如同天鹅展开翅膀一般，自信地跳着。我注视前方，坚定的目光让我沉浸在舞蹈中。也让我一步一步，稳稳地跳到了最后一个动作。我行了礼，小跑着下了台。
就要谢幕了。我深吸了一口气，开始和芭蕾做最后的再见了。我看见同学们的脸上洋溢着笑容，可我，却不能这么开心。
走出剧场，妈妈拉着我的手，我依依不舍地转过头，看见一行字——向芭蕾致敬！我也要感谢芭蕾，芭蕾让我变的自信、美丽。
再见，芭蕾！芭蕾，再见……
芭蕾舞作文8
春茵茵阡陌，踏青时节来。春天，它是万物复苏的开始，是春暖花开、百花盛放的季节，在这样美好的时节里，学校组织我们来到了珍珠泉游玩。
珍珠泉的景色真是妙不可言啊！沿着泉边走了一会儿，很快就到了情侣泉边。低下头来看，水就像是透明的一样，那纯净的泉水在阳光的映衬下波光粼粼，令人赏心悦目。情侣泉的水很清澈，所以站在岸上远远地望，一眼就能望到底，看到那沉积在水下的沙石与石块。看着如此美妙的景色，我也不禁蹲下来，捧了一把情侣泉里的水，仔细地端详着。这水清澈得就像一张透明无暇的纸一样，没有任何杂质；摸起来却又像丝绸一样光滑，仿佛你一不小心晃动一下，它就会轻轻蹦入水里一般。我不禁欣喜地说道：“这泉水真是妙不可言啊！”
自由活动了一会儿，我们便继续往前走。很快便到了珍珠泉边。低下头来细看，水是那样绿，绿得像是被周围的绿树或是泉底的水草染过似的，那么纯净，令人赏心悦目。周围的峰峦起伏，倒影映在湖中，随着风的节奏舞动着。那峰峦的土黄色与水草的墨绿色完美地融合到了一起，就像是一幅天然的美妙的画卷。那阳光在泉面上映出斑斑光点，仿佛许多细小圆润的白珍珠洒在湖面上一般。珍珠泉的水清澈见底，能清晰地看到泉中的水草与鱼儿——那水草跟随着泉水的节奏，摆动着自己那美妙的身姿；而鱼儿则在水中欢快地嬉戏着，它们时而浮出水面，时而游到我们的身旁，时而又在泉中玩起了捉迷藏。珍珠泉还有一个特点——当人们使劲地拍手时，小气泡就会从岩石缝中涌出来。我们也怀着好奇的心情拍起了手。果不其然，一连串的小气泡从岩石缝中涌了出来，好像在对我们说：“孩子们，欢迎你们来到珍珠泉游玩！”
此时此刻，我站在岸边，多么想大声喊一句：“珍珠泉中涌动着春天的芭蕾！”我的春之情蕴含在心中。
芭蕾舞作文9
我们每天都在无时无刻地改变着自己，通过我们的家长、老师、同学、环境和我们所经历的诸多事情。或教会我们待人接物和如何做人的道理；或鼓起我们树立自信和面对挫折的勇气。在不知不觉中，我们也就渐渐的明白了许多生活的道理，在不知不觉中我们在慢慢长大。然而，在汶川地震之后，我一直被一个女孩的难以想象的坚强感动着。是她，激发我奋进；是她，鼓励我勇于面对挫折；是她，让我更加热爱生活；是她，让我更加深刻的感悟生活，让我似乎在一夜之间长大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是这样的：11岁的女孩李月，在地震前就已学习了两年的芭蕾舞，在震后77小时她才被成功营救。但是，她却永远地失去了左腿。这对从小就梦想能成为舞蹈家的她，命运似乎杀死了她所有的希望。可是，她却以超人的力量，把挫折和悲伤踩在脚下。在残奥会开幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的坚毅和微笑征服了世界，成为国人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那坚强、乐观面对挫折的品格深深的感动了我。在她身上我学到了坚强。想想自己，虽然是个健全的人，但总是不能从伤心里学会坚强。从3年级开始，我就被同学们的指责而闷闷不乐，甚至一整天都不说一句话。从今往后，如果我做对了，面对同学的指责，我能耐心的和同学讨论；如果我做错了，我会积极承认错误，主动请求同学原谅。
在她身上我学会了乐观面对挫折。以前，如果考试考得不好，我就嘟个小嘴，很生气的样子。看了“芭蕾女孩”的事迹后，我深深地被打动了。我为什么不能向她那样乐观面对挫折呢？以后，我考试考得不好，也能让自己平静下来，认真的发现自身的不足，并且改正。可以说，“芭蕾女孩”教会了我做人的道理，让我成长。
“芭蕾女孩”，感谢你给了我成长的机会，教会了我做人应该拥有的品格——那就是坚强。一个坚强的人，才是一个真正完美的人。
专家点评:
本篇记叙文通过记叙“11岁的女孩李月”的故事，使得小作者感悟到“坚强、乐观面对挫折的品格”，全文叙述条理而生动流畅，结构也比较特别，开篇和结尾均是“芭蕾女孩”，总体来说是很不错的习作。
芭蕾舞作文10
小时候，在妈妈的肚子里，就受到了妈妈的熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我的胎教就成就了那一段段舒缓、优雅的音乐配上那足尖立在地上发出的“嗒嗒”声响。
从我记事开始，我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮的衣服，在美轮美奂的场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！记得在一年级的时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。
正当我沉浸在入选的喜悦中时，我却发觉。跳芭蕾舞远没有想象的简单。一个个手、脚的位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过，不管严寒还是酷暑，都能见到我练功的情景。
每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋润，我的腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动………
考验我们的时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。
考官是一位英国知名度很高的芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快的音乐节奏，我仿佛置身于音乐的童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐的与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………
就这样，我情感投入地跳完了整套舞蹈，当我行礼时，考官给了我一个前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人说，梦是虚无缥缈的，回顾这五年来我走过的芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美的梦，可她又是实实在在的，相信她将伴随我的一生………
芭蕾舞作文11
昨晚，我去苏州文化艺术中心观看了俄罗斯皇冠芭蕾舞团表演的芭蕾舞《胡桃夹子》。估计《胡桃夹子》大家都耳熟能详，不过大都是看的动画片。其实《胡桃夹子》最著名的是芭蕾舞剧，并且有“圣诞芭蕾”的美誉。它之所以能吸引千千万万的观众，一方面是由于它有华丽壮观的场面、诙谐有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音乐赋予了舞剧强烈的感染力。
这部剧比起我以前看的芭蕾舞《天鹅湖》在风格上有着很大差异。《天鹅湖》是优雅的、美丽的，而《胡桃夹子》却是顽皮的、诙谐的。《胡桃夹子》一共有两幕，看完第一幕时，我觉得这本舞剧没有我想象中的好看，有那么一点乱，表演成分大于了芭蕾成分，情节也不太清楚，似乎没有《天鹅湖》好看。可当看第二幕时，这个想法破碎了，舞剧越演越精彩，扣住了我的心。
《胡桃夹子》整场舞蹈跳得超级棒，特别是女主角，跳得行云流水一般，把芭蕾舞的优美表现的淋漓尽致。我虽然也在学跳舞，在学校还算跳的不错，可跟她比起来，那简直就是癞蛤蟆对白天鹅了。女主角的舞姿无比轻盈，腿轻轻一抬，就能翘到头顶。她还能不停地转圈，转到我们都晕了，她还是那么淡定。男主角总是把女主角“呼”的一下举起来，仿佛女主角轻如鸿毛。我看得眼睛都花了，不断发出赞叹声。
舞剧中我最喜欢的一段，是王子和公主来到糖果王国，来自各国的“娃娃们”跳起了各国的精彩舞蹈，其中有中国舞、阿拉伯舞、西班牙舞、法国舞等等。中国舞实在是太搞笑了，那两个人穿着清朝时的服饰(男人的帽子有点奇怪，明明就是用一个海绵纸简单卷起来，再画两条杠)，总是举着两根食指(这貌似是他们的招牌动作)，跳得也不太像中国舞，有点像小丑，不过挺可爱的。其他国家的舞蹈也是各有各的魅力，服装也非常漂亮。
不过舞跳得再好，没有柴可夫斯基的音乐也是不行的。这些音乐我有许多都听过，比如著名的“花之圆舞曲”，音乐课上老师都给我们听过。柴可夫斯基可谓是世界上最著名的音乐家之一，他写的音乐真是出神入化，登上了音乐界的顶峰。
俄罗斯优美的芭蕾加上柴可夫斯基动听的音乐，可谓是人类艺术最美的结晶了。回到家，我感觉仿佛从完美的梦幻世界回到了残酷的现实世界。
芭蕾舞作文12
芭蕾舞三级考级已完毕，紧接着进入芭蕾舞的寒假集训。老师通知：“原来的教舞的老师要去国外了，接下来会有新的老师来给我们上课。日期是1月27日到2月2日，地点在文化艺术中心，时间下午一点到四点。”
到了中午，我吃好午饭，换好舞蹈服，盘好头发，就坐上爸爸的车出发了。一会儿就到达了文化艺术中心，我走进舞蹈室，看见好多同学都已到了，老师还没来，我心里想着：“今天上课的老师长啥样呢？会不会很凶呢？”不一会儿，一个穿着舞蹈服，身材高挑女人朝我们走来，我想：“这应该是给我们上芭蕾的新老师吧！”
开始上课了，新老师做了个自我介绍，她姓许，同学们都叫她许老师。刚开始，我对这个老师有点排斥，因为这个老师是新来的，长相又感觉很凶、很陌生，所以我对这个没什么好感。
许老师给我们上课时非常严厉，认真地教我们每一个动作的细节。她先叫我们下竖叉，然后再踢腿、压垮……等做完所以基本动作后，许老师开始教我们四级舞蹈，她一天要教三个组合，第一个组合挺简单，我很快就学会了，其他两个组合也还行，但是老师还让我们做反面，就这样，三个组合一直重复做着，终于三个小时过去了，下课了，我也累得不行了，心里嘀咕道：“这老师教的什么舞呀？累死人了。”
接下来的第二天，第三天……我们每天上课都要练基本功。有一次，老师给我们看了三级班下竖叉的照片，我们发现三级班下竖叉可以用七八块瑜伽砖了，而我们只能用五六块瑜伽砖，我们不甘心，就也像三级班同学一样拿了八块瑜伽砖劈下了，哇！我们的韧带实在太硬了，老师见了，只好用手把我们的跨给压下去，我们的脸都疼得通红了，都喊“好疼啊！”但我还是坚持着。
一个星期过后，芭蕾集训结束了，芭蕾舞的经理给我们买了一个大蛋糕来庆祝，我们一起唱歌，一起吹蜡烛，多开心呀！经历了这7天集训，我渐渐发觉这个老师会利用下课时间，像小孩子一样跟我们玩成一片，老师会用她手机里的“抖音”软件给我们拍好玩、搞笑的视频。芭蕾集训虽辛苦但我们也很快乐，我发觉现在我已经喜欢这个许老师了。
芭蕾舞作文13
小时候，在妈妈得肚子里，就受到了妈妈得熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我得胎教就成就了那一段段舒缓、优雅得音乐配上那足尖立在地上发出得“嗒嗒”声响。
从我记事开始，我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮得衣服，在美轮美奂得场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！记得在一年级得时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。
正当我沉浸在入选得喜悦中时，我却发现。跳芭蕾舞远没有想象得简单。一个个手、脚得位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过，不管严寒还是酷暑，都能见到我练功得情景。
每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生得小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我得心正被芭蕾滋润，我得腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动………
考验我们得时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。
考官是一位英国知名度很高得芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快得音乐节奏，我仿佛置身于音乐得童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然得小姑娘。在茂密得森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐得与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………
就这样，我情感投入地跳完了整套舞蹈，当我行礼时，考官给了我一个前所未有得微笑。我明白，我成功了！
有人说，梦是虚无缥缈得，回顾这五年来我走过得芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美得梦，可她又是实实在在得，相信她将伴随我得一生………作文
芭蕾舞作文14
芭蕾以优美的旋律和轻盈柔美的动作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可这不是谁都能上的，要靠自己的舞蹈实力和本事。
我爱好跳舞，看一场芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑妈家玩，适逢一场大型的《天鹅湖》芭蕾舞会，机不可适，姑妈带我去看了这场舞会，让我享受了一场大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞厅辉煌，观者好潮，都被舞蹈演员精美的舞姿、轻快的步伐，优美的旋律、和立定的旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述的是一个王子与他心上人如童话般的爱情故事。故事感人，舞蹈优美。就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时，突然，白天鹅摔倒了，观者们都在替她担心，我也忍不住看下去了。本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢?就在我疑虑重重时，白天鹅豁然就站起来了，就那么一瞬间，她从容地摆了一个优美的动作，完成了她最后一个立定的旋律……
这时，我听见了掌声如潮。
白天鹅那从容与自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一场芭蕾盛舞，而且我也明白了一个道理：在人生的旅途中，有时会摔倒，会遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及时自己爬起来，再从容地向前走去，那就是一个灿烂的人生。
我在外婆家门口的池子边玩的时候，突然听见“哗啦啦”的水声，原来是外婆家的七只鸭子在嬉戏。
它们排成一排，好像一条直线；它们又排成一个五角星，好像天上的小星星。它们还排成三角形、正方形、长方形……
鸭子一会儿用洁白的翅膀拍打着水面，好像在开水上音乐会。一会儿钻进水里，两只脚在水上拍打着，还不停地转动着身体。一会儿又浮出水面，摇头晃脑。一只只鸭子，好像一个个舞蹈家，它们穿着洁白的衣服在跳芭蕾舞。
鸭子们的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾舞作文15
她喜欢把自己小小的身体打开，脚尖立起，向上，再向上，感觉自己柔软的身体就象一片羽毛那样轻灵，那样自由，随心所欲地飘舞和飞翔，直至触摸到蓝天的纯美和光明。——摘自《会跳舞的摇摇》
像飞那样，那样愉快，那样轻松，芭蕾舞，如梦幻般美好，那样纯洁，那样美丽，带走心中的劳累与沉闷，一同飞翔。
它只是一只小鸭子，说普通，还真平凡，一只摇摇摆摆的小鸭子。说奇特，还真不一样，它有灵性，有音乐天赋。它被小主人青青宠爱着，呵护着，她们的感情日益亲密，青青爱跳舞，她是个优秀而要强的女孩，她不允许自己的东西比别人差，不允许！
摇摇会跳芭蕾舞，带着鸭子独特的姿态，笨拙中显得滑稽，稚嫩中显得可爱。青青可开心了，带着摇摇与同伴们炫耀，可却被朋友的一句话给气回来了，从此，她对摇摇苛刻而严厉。她要求摇摇踮脚站立，一口气转30多圈。最终，可怜的小鸭子摇摇累死了。
摇摇只觉得心跳，头晕，气喘，喉咙像被人用手卡住了，随时都可能窒息。可是它的精神感觉非常之好，它觉得自己的生命轻盈而愉快，灵魂连同肉体都在美好地飞升，向着蓝天和太阳飘上去，自由自在……——摘自《会跳舞的摇摇》
单纯的摇摇带着希望，自豪与梦想安详地离去，它并不抱怨青青，也不恨青青，青青的打骂、发泄却被它自责地认为成自己的愚笨，自己的没用，我不禁潸然泪下。
青青，她是个要强的小姑娘，苛刻的要求它，限制它，虽说有些严厉，痛苦，但她还是个很好的女孩。正因为她优秀，她不让自己失败，出丑，她像一朵高傲冷艳的花，一再地严格地规束摇摇，以自己为中心，不顾及他人的感受，在喜怒的同时，也许，她忘了，摇摇是她最重要的东西。
纯洁而美好，摇摇单纯而善良的心，在它眼中，最美的，不是别的，而是青青快乐的笑脸。那一笑，让它认为，只要青青高兴，它所付出的一切，都是值得的。芭蕾舞，轻如纱，细如绸，纯洁得像一朵山顶怒放的雪莲花。摇摇，它虽为鸭，但它那清澈明亮的双眸，像一汪清潭，融化心底的冰层。它，就像一位圣洁的天使，来到人间，那几百下圆圈，那轻轻优雅的舞姿，深深地扎根在它的心底，跳着幸福的芭蕾舞，慢慢地，慢慢地，升向高空……
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