在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的班会课的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
班会课的作文 篇1
今天,我们在班级里进行了一堂让我刻苦铭心的班会课。这一节课,冯老师讲的是内容是:人生哲理,体谅父母。
每个人的父母都是辛苦的,那些线也都不是大声刮来的,我们用的每一分钱都是父母拿辛勤的劳动和汗水换来的,用这些钱来供我们吃,供我们喝,而我们却身在福中不知福。
“你们的这些父母们每天去上班,但是挣钱不是我们所想象的那么简单。”当冯老师说到这句话的时候,我的眼泪在眼眶中聚集,这让我想起了我的爸爸妈妈不管是什么天气,他们顶着风雨交加的天气去干活,爸爸早晨5点就起床去上班,妈妈每天10点才回家,所以,我为爸爸妈妈而感到了不公平。
冯老师又说:“尤其是这两三年,生意是很不好做的,现在连国际市场的生意都不好,那更合何况你们父母的小生意呢,现在,做什么都不好挣钱,也不是一天就能挣到钱。我给你们举个小例子吧。我家旁边有一个邻居,他的岁数在50几岁左右,家里还有一个生病的妻子,他的妻子也不能干力气活儿,这个人就每天拉着苹果去镇上卖,每天挣不了的几块钱,有的时候一点也卖不出去,他每天都吃方便面,即使他的水果摊旁边都是饭店,他也不舍得去吃一次,像这样的日子都不好过。”我的眼泪留了出来。
我们的父母把家的重担都挑在自己的身上,不论受了多少苦,自己也忍在心里,天下的所有父母都是这样的。那么我们现在就要好好学习来回报父母。
我们都上六年级了,自己也有主见了,但是我们还是要听父母的话,要帮助家长做一些自己可以做到的事情,不能总是让爸爸妈妈生气。自己也要拿一个好成绩来回报父母,孝敬父母,让父母的心愿让我们来完成。
让我们来报答父母吧!
班会课的作文 篇2
记得小学时,每个周五都有班会,但真正的班会却屈指可数。虽然校领导明文规定“老师不得占用班会课”,却屡不见效,于是每到班会课便挨家挨户检查。但老师们更有办法,每次都能校长一到就开会,校长一走就讲课。但有一次却……
又是星期五下午班会课,不用说也知道又要被语文老师占用了,她一进教室就很顺手地在门玻璃上贴了张报纸(这是我们发明的,本以为自习时可挡住老师检查的视线,现在却被老师们利用了,专防校长的突袭检查),然后便放心大胆地开始讲课了。于是下面又是一片长吁短叹。
突然“砰砰砰”敲门声响了,我们警觉地抬起头,就像抗日战争时看见“消息树”倒了一样——“鬼子”进村了!“收起来,收起来!”语文老师轻声叫着,看到我们慢吞吞无精打采地收着书本,便像赶羊似的用手大煽大煽着,好像想让煽出的风将我们桌上的书都吹走,然后又把我叫上讲台,假装当主持,最后又挤满笑容去开门。“怎么这么慢呀!”老师吱吱唔唔不知说什么好。“你们刚才在开班会吗?”校长微笑着问我们。“是——!”不知为什么,大家十分不情愿却又大声地回答,也许是怕挨骂,也许是想为老师留点面子吧!校长又扫视了一下我们的课桌,书啦,本啦,早已收好了。我觉得我们像一群“爱国小孩”,在“敌人”不允许我们学习“祖国语言”时,坚持秘密地学习。校长实在看不出什么破绽,只好走了。当门关上时,教室里才松了一口气。“你下去吧!大家把书拿出来,准备上课!”老师一点也不报答我们!
不过两分钟,门外又响起了脚步声。老师小心地将玻璃上的报纸揭开,“呀,校长折回来了!”老师又慌张起来,“收起来,快把书收起来。你上来!”老师又指着我。
果真校长又来访了,可出乎我们意料的是这次他给我们出了个大难题。“你们接着开吧,我看看。”校长说。老师一见大事不好,连忙向我一使眼色,显然是叫我编一编。好在我还灵活,随口点了一个同学:“真真,你说吧!”“我?”真真一脸茫然“什么?”全班大笑。“你刚才不是举手了吗?”我一脸天真地问。“噢!”幸好他终于明白了,“我想说……说……,老师占用班会课的问题!”他高兴地说,认为自己完美地圆了场。校长似乎在提醒老师,故意干咳了两声,老师很不好意思地笑了笑。接着真真将老师为什么在玻璃上贴报纸,老师如何叫我们藏书,都说了出来,就连经常让人上去假装主持也抖落了出来。老师又生气又难为情,见校长正看着自己,也就不敢向我使眼色。真真不知是真这么傻呀(不太可能)还是故意报复,总之将我们老师的一切招数全曝光了。校长走时笑眯眯地对我们说:“你们的班会真不错。能像你们班这样开班会的班不多呀!”校长走后,全班大赞真真,称他为本班英雄。老师也无话可说,她今天可惨了,只好无奈地说了声:“放学!”
这是我在小学开的最开心、最痛快的班会了。
如今在中学,我们的老师都很光明正大,从不像我们那个语文老师耍那么多“阴招”。他们总是大敞大门,高声说:“今天班会——上课!”
班会课的作文 篇3
“哈哈…”“嘻嘻…”校园里不时传出一阵阵笑声,想知道正在发生什么事吗?到我们班级一探究竟吧。
今天班会课,李老师象往常一样早早来到教室,但今天老师的笑容有点神秘。只见她来到黑板前,“噌噌”两笔画了一个图案。由于反光,我只隐约看见了一个脑袋的轮廓。李老师说:“今天我们来做一个游戏,游戏之前,先来找个碴,看看这个小三毛少了什么?”“找碴”?这可是我的强项!我尽量把目光放得远一些,原来老师在黑板上画了一幅三毛的头像,“啊,这个小三毛少了鼻子!”正在大家沉默之际,我以迅雷不及掩耳之势大喊。老师说:“没错,还是郑蕴杰的眼睛亮,今天的游戏就是‘画鼻子’。郑蕴杰,你先来吧”。
我自信满满地走向讲台,心想:画个鼻子还不容易?老师您就瞧好吧。老师这时却不声不响像变戏法似地拿出了一条红领巾,放在手里打了个结儿。我想:我没犯错吧,为啥如此“大刑伺候”?正在我纳闷之时,老师走到我身后,用红领巾把我的双眼蒙了起来。这不仅是蒙上了我的眼睛,也蒙了我一头雾水。
老师不紧不慢地说:“好了,转三圈后去画吧。”我慌神了,依照老师的话转了三圈后晃晃悠悠地往前走去。谁知,我走反了方向,有些人提醒我,有些人却怂恿我继续往前走…总算是摸到了黑板,老师递给我一只粉笔,我只能凭印象摸索着画,待解开红领巾一看,天!这是什么呀?一半鼻子画在了耳朵边,一半画在了嘴巴下,大家捧腹大笑,笑得肚子痛,笑到嘴巴歪。
正在大家爆笑一团的时候,老师一语惊醒梦中人,这是游戏呀,一个人参加怎么够?大家跃跃欲试,都想大显身手。嘿嘿,不知是大显身手还是大出洋相、大爆笑料呢。
好戏来了,咱们班的小将杜昀达上场了,他不管三七二十一,在黑板上瞎涂了一阵,摘巾一看,晕!鼻子呢?眼睛里呢,又是笑倒一片…最后还是吕俊霖在老师地提醒下“完成”了作品,一节班会课在欢笑声中完美落幕。
“画鼻子”这个游戏太好玩了,让我们小小的教室充满欢笑,也给我们枯燥的学习生活增添了乐趣,寓教于乐,其乐无穷。
班会课的作文 篇4
在这个阳光明媚的星期一,我们迎来了每周的班会课。
“叮零零,叮零零”悦耳动听的上课铃声响了,我们全班同学一窝蜂似的冲进教室,端端正正地坐在座位上等待班会课的开始。
我们的班会课是由诗歌朗诵拉开帷幕,和精彩的小品所组成的。表演开始了,首先我们表演的是精彩的小品,当第五组杨俊梁和王欣悦表演小品时出现了一点儿小漏洞,由于王欣悦的过渡紧张而把台词忘的一干二净。就这样老师将他们组淘汰了,当他偿下台时个个都垂头丧气的,从他们的表情中我们可以看到他们也在埋怨着自己,下去没有好好的准备,连幽默大王小杨哥都高兴不起来了,他的样子看上去很不服气的样子,唉!真为他们真可惜呀,没有把握好这次的机会,而让我感觉最棒的就是我们组表演的诗歌朗诵了,在我们的精心准备下,我们朗读的诗句是那样的绘声绘色和流畅,首先我们组是由男生越继波先来读,你瞧他那吊儿郎当摇头晃脑的读着诗歌活像寺庙里念经的小和尚。紧接着是由女生来读,你再瞧瞧我们组的女生们朗读得多有表情,她们读出来的文章富有感情,给人一种置身已进的感觉;我们的朗诵就像运动会上的接立棒似的,传递着人们不要去玩容易燃烧的物品,如打火机,火柴、煤气灶……从我们的朗诵诗句中,我们知道了一些消防意识。
我喜欢我们班的班会课,它给了我们一个施展的舞台。
班会课的作文 篇5
今天上午,老师组织我们班和四0二班去听四0三班的班会课。
到了阶梯教室,我们找好坐位就开始等待,在等待的过程中我一直在想,这是一节怎么样的班会课啊?为什么还要让我们来听呢?
过了一会儿,终于开始了……
首先,同学们很整齐的背诵了一段《弟子规》,因为我的前面是两位老师,很郁闷,我并没有看到他们的动作,只能听到他们的声音。
接着,他们又演唱了一首很好听的《感恩的心》,唱得跟音乐声很吻合,而且非常动听,我旁边的卢昌松跟着手舞足蹈起来,这时我发现就连坐在我右前方的何校长都感动的流下了眼泪!
唱完歌后,又有两个同学表演了一段类似“小品”一样的节目,一个男同学模仿孟子,另一个女同学还是做小学生,他们一起又背诵了一遍《弟子规》。
节目表演完后,同学们给一引起学生家长送了鲜花,表示感谢!最后,班会课在四0三班的'全体同学演唱的《游子吟》下结束了!
虽然这节班会课有点漫长,可是真的很别开生面啊!
班会课的作文 篇6
星期三下午,老师说:“星期五上午我们去集体教室听403班的《第子规》公开课。”我高心极了,竟然能听到别的班的课,我倒要看一看403班有多大实力,我很期待。
星期五终于到了,我们班的同学像骏马一样跑向科教楼,来到集体教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一点声音都没有,手整齐地摆在桌子上,看来今天是来对地方了。
我们坐好位子,就开始上课,他们先背了一遍《弟子规》,只听见他们异口同声,滔滔不绝,整整齐齐地声音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完诗,他们又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!这可是公开课,还唱什么歌呢?不管,先听一听,他们不仅书背得好,歌也唱得不错。其中,还有许多同学积极举手,回答问题。他们的表现都非常激烈。后来,403班老师说:“你们不仅要背会《弟子规》,还要真真得理解里面的含义,永做好人。这是,全场响起热烈的掌声。
一节精彩的班会课,我终于见识到403班的厉害,我们要向他们学习。
班会课的作文 篇7
我期待已久的班会课终于来到了,同学们都在静静地等待,主题到底是什么呢?答案是“童话欢乐世界”,我和喻奕玲当主持人,在我们的带领下,开始了有趣的班会课。
我一声令下,开始了讲童话环节。同学们纷纷投来了期待的目光,并且竞相举手。叶丽娅同学声音宏亮,而且故事说得非常动听,博得了大家的掌声。杜宇博同学读得十分精彩,让我们听得很着迷,大家都听得津津有味,陶醉在其中。
第二个环节是演童话。主演付文涛带着演员们一一亮相,他们技艺高超,表演得惟妙惟肖。付文涛滑稽的样子,逗得大家前俯后仰,教室里洋溢着同学们欢乐的笑声。
游戏环节更加有趣。这个游戏是大家百玩不腻的抢凳子,规则很简单:音乐响起,同学们要以最快的速度抢到凳子,不然就会被无情的淘汰掉。而且凳子会随着人数而不断的减少,最后一个抢到凳子的人就是胜利者。游戏随着音乐开始了,音乐暂停,黄也奇抢到了凳子,谁料,身旁的一个女生用屁股一挤,就把他从凳子上逼到了地上。哈哈,全班的同学都笑得合不拢嘴,黄也奇只能垂头丧气的回到了座位上,教室里的笑声一阵接着一阵,掌声一浪高过一浪。
班会课在欢声笑语中结束了,这笑声还在教室里久久的回荡。
班会课的作文 篇8
这周的班会课,谢老师让我们讨论了一个很有意义的话题。
起初,老师说:“我们班上有位家长私信给我,说他们的孩子在家说了一句话——我不读书都比那些读书的成绩好。言语中很是得意。大家来说一下,他说得对不对,为什么?”
大家思量片刻,纷纷有了答案,高高举手,说:“他说得不对。学习就像逆水行舟,读书,并且读懂书的人会努力往前划,而不读书的人不但不会进步,反而会一直退步。如此,两人的差距却越来越大。读书又怎么会没有用呢?”
是啊,只有读书才可以进步。我们已有的知识只是一个圆,而圆外的未知世界会更大。那么,考试会只考这个圆内的知识吗?那是不可能的,所以,只有读书,增长更多知识,才可以进步。
读书,也可以增加气质。别人可以从你的气质中看出你是否爱读书,也可以从你言行中知道你是个怎样的人。如果你言语都很粗俗,那么别人就会知道你是一个不值得结交的人。读书人讲话时用的词都很优雅,那么别人就想了解你,向你靠拢。
何况,即使你成绩再好,如果不读书,终究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有读书,才可以增长知识,才能成长、进步。这节班会让我们懂得了很多。
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