班会课的作文

2022-04-11 班会

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的班会课的作文,希望对大家有所帮助。

班会课的作文1

  今天的班会课和往常不太一样,我们是在多功能厅上的,而讲课的是我们的石校长。这节班会课使我们每一个五年级的学哥学姐们知道了我们责任的重大。我们是福山正达的第一批学生,我们有责任做所有正达学子们的榜样,我们将是正达的模范。

  而养成石校长告诉我们的7个习惯,将使我们受益终生。第一个是规划好我们生命中的每一分每一秒,石校长告诉我们只有规划好每一分钟才能使我们的生命更加充实。而我们是否真正规划好我们的时间了?这是值得我们反省的一个重要问题。我们浪费过多少时间去开小差,去为一些鸡毛蒜皮的小事生气,甚至是发呆!

  第二个习惯便是制定计划,特别是制定暑期安排表。暑假里,我们几点起床,每天花多长时间做作业和活动等等。不要将暑假和寒假完全花在游玩上,而在9。1号左右熬夜补作业。要有效利用时间。

  第三个习惯便是收纳和整理。收纳和整理是生活的两大小细节,它们在我们的生活中无处不在,它们使我们的生活变得更加整洁。而随时随地养成物归原处的习惯是我们的第一目标,这是也是最基本的。

  第四个习惯是系统性的阅读,我们五年级了读的书籍应该不是那些漫画书,和科幻书了,我们应该读一些经典名作,例如《仲夏夜之梦》,《傲慢与偏见》等。而系统性阅读是经典阅读的第一步。

  第五个习惯是担当家务,现在的我们是饭来张口衣来伸手的,很多同学都认为这是理所当然的。而现在的我们和曾为父母做过,甚至是为家庭做过我们力所能及的事情呢!

  第六个习惯是归纳错题,现在在考试和学习中,并没有任何秘诀,最重要的是复习和预习。俗话说“温故而知新,可以为师矣”就是这样。

  第七个习惯是帮助他人,因为网络的发展,现在我们生活的圈子越来越小,而需要我们亲自动手的帮助他人的事情同时也少了。而我们也一样要学会帮助他人,尽可能地关注生活中的小细节。

  今天早晨看似普通,却是我们五年级全体同学受益最深的一天。这一场特殊的班会课真是让我们收获颇深啊!

班会课的作文2

  我们最爱的潘老师提着一袋袋花花绿绿的零食走进了课室.我们那好奇的心灵又开始散发了:学校不能带零食,潘老师平时还强调我们绝对不能带零食来吃,可是为什么现在……当然,不只有好奇的心灵,还有好奇的嘴.我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问:”老师,是不是要给我们吃啊?”没等老师说话,可爱的女生何晓冰马上说:”你呀,就是嘴搀,怎么可能呢?”潘老师对陈启敬温柔的说:”你呀,还猜得真准!我们今天就要好好的庆祝一下元旦!””耶!”课室里一片欢呼.

  潘老师就像总理一样郑重的说:”马上就要到一年一度的元旦了,xxx年也马上要来到了,今天,我们就要好好的庆祝一下!还有,今天是李敏蕾同学的生日,我为她准备了一个特别的礼物,请徐老师端出来!”

  徐老师慢慢的把一个生日蛋糕(这是我见过最漂亮的生日蛋糕)端了上来,潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌.我们都跟着唱了起来:”祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……”让人惊讶的是,李敏蕾竟然感动得流下了眼泪.她站起来说:”谢谢各位同学,谢谢大家!!最要感谢的是潘老师,上一次潘老师过生日,全班都准备了丰厚的礼物,只有我忘记了送.我从来没有对潘老师说过自己的生日,可她……”李敏蕾说不下去了,眼泪像河水一般的流了出来,她再也控制不住了,飞奔去厕所哭泣.我们全班一片掌声.潘老师也流下了眼泪,对同学们说:”会感恩的同学就是好同学!好了,我们来开开心心的庆祝元旦吧!””好哦!”

  潘老师把零食平均的分给我们班的每一个人,并对大家说:”潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦!”

  这时,李敏蕾回来了,她的手里捧着一束美丽的鲜花,马上献给了潘老师.原来,李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花!潘老师也激动的流下了眼泪,说:”谢谢敏蕾,谢谢!”同学们一阵掌声……

  一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了.

班会课的作文3

  今天是周一返校时间,第一节班会课照例检查作业,结果有六个学生未完成作业。顿时我火冒三丈,从周日的安排说到家长的期望、老师的心血、学校的纪律,半个小时才消了气,中间不乏对他们不认真听讲的斥责以及做其他事情的制止。

  接下来是张××老师的发言。作为包班老师,他提出了几个问题:

  1。班主任说的时候你认真听了吗?如果没有,那么你在干什么?

  2。对班主任所说的法(学校的纪律)与情(师长的期望)你怎样理解?

  3。老师为什么生气?怎样不让老师生气?

  然后给五分钟让学生分组讨论,讨论后每小组发言,最后还要选出哪个小组的发言最精彩。

  学生的发言我不再叙述了,总之他们说得都非常精彩,认识也非常到位。最后张老师作了精彩的总结。

  会后,我扪心自问:你那样开班会是在浪费时间还是在走过场?从张××老师身上你难道不应该反思你自己吗?

  是呀,我喋喋不休地说了将近半小时,起到作用了吗?没有。因为我用了最直白、最肆无忌惮的语言来发泄自己的不满,而没有考虑学生的感受。再对比张老师,他说学生不注意听,耳朵是“直筒无底洞”,既形象又生动,学生也不会反感。说到老师的良苦用心,他以“法”与“情”贯穿此环节。从国家的法律人人必须遵守到学校班级的纪律学生都要遵守;从法律与人情的关系到法不留情老师有情,老师有情学生更应回报;又从几个案例出发来诠释老师的爱的无私……

  这一节班会课我向张老师学到的是:从学生的感受出发去谈问题,从学生的感受出发去批评教育,还要注意语言的得体与幽默。

班会课的作文4

  上语文课的时候,老师利用这节课的时间给我们讲了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。

  老师给我们讲,我们应该体谅父母;父母是让我们来这里学习的,不是让我们来这里玩的。再一个,就是学习;我们在学习上不能抱怨,也不能埋怨别人,而且还不能逃避。

  老师告诉我们,他的父母都是靠买苹果来挣钱的,但是这几年不好挣钱,下里一场冰雹,就把树上的苹果都打烂了;家家户户都在卖苹果,买苹果的人多,所以钱不好挣,所以他们每天早早的就起来开着三么车,就到集市上去买苹果,每到吃午饭的时候,卖苹果摊的旁边有很多饭店,他们都舍不得花钱去吃饭,有几个人就每天吃泡面,就是为了挣钱就吃泡面。

  老师讲完后,我的心灵被受到了打击。父母怎么这么辛苦,我一直以为他们只爱弟弟不爱我,也不关爱我,但听老师这样讲,父母是爱我们的,是因为他们忙才不爱我们。我有没有关爱过他们?有没有在学习上愧疚过他们?这些问题是因该好好的想想了,父母的这些努力难道都是为了我们吗?是的,他们不为我们,我们为什么会丰衣足食。我真的太愧疚他们了!刚有弟弟的时候,我就觉得他们不爱我,所以我就在我生病的时候,乘机抓住他们的把柄。然后,我就放肆的享受我的美好时光。

  上一次,我生病了。我回到家输液去了,第二天我就和妈妈爸爸吵了起来,我还用我的生命威胁他们,让他们担惊受怕,三天两头的就跟他们吵架,让他们总是为我着急,有时候我对他们不满的时候,我就会“耍大招”,让他们丢脸,但是今天我明白,父母是爱我的,他们为我的付出,却都让我转成恨了。我愧疚他们!

班会课的作文5

  我们最爱的潘老师提着一袋袋花花绿绿的零食走进了课室.我们那好奇的心灵又开始散发了:学校不能带零食,潘老师平时还强调我们绝对不能带零食来吃,可是为什么现在……当然,不只有好奇的心灵,还有好奇的嘴.我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问:”老师,是不是要给我们吃啊?”没等老师说话,可爱的女生何晓冰马上说:”你呀,就是嘴搀,怎么可能呢?”潘老师对陈启敬温柔的说:”你呀,还猜得真准!我们今天就要好好的庆祝一下元旦!””耶!”课室里一片欢呼,潘老师就像总理一样郑重的说:”马上就要到一年一度的元旦了,xxx年也马上要来到了,今天,我们就要好好的庆祝一下!还有,今天是李敏蕾同学的生日,我为她准备了一个特别的礼物,请徐老师端出来!”

  徐老师慢慢的把一个生日蛋糕(这是我见过最漂亮的生日蛋糕)端了上来,潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌.我们都跟着唱了起来:”祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……”让人惊讶的是,李敏蕾竟然感动得流下了眼泪.她站起来说:”谢谢各位同学,谢谢大家!!最要感谢的是潘老师,上一次潘老师过生日,全班都准备了丰厚的礼物,只有我忘记了送.我从来没有对潘老师说过自己的生日,可她……”李敏蕾说不下去了,眼泪像河水一般的流了出来,她再也控制不住了,飞奔去厕所哭泣.我们全班一片掌声.潘老师也流下了眼泪,对同学们说:”会感恩的同学就是好同学!好了,我们来开开心心的庆祝元旦吧!””好哦!”

  潘老师把零食平均的分给我们班的每一个人,并对大家说:”潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦!”这时,李敏蕾回来了,她的手里捧着一束美丽的鲜花,马上献给了潘老师.原来,李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花!潘老师也激动的流下了眼泪,说:”谢谢敏蕾,谢谢!”同学们一阵掌声……

  一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了。

班会课的作文6

  今天是周一返校时间,第一节班会课照例检查作业,结果有六个学生未完成作业。顿时我火冒三丈,从周日的安排说到家长的期望、老师的心血、学校的纪律,半个小时才消了气,中间不乏对他们不认真听讲的斥责以及做其他事情的制止。

  接下来是张xx老师的发言。作为包班老师,他提出了几个问题:

  1、班主任说的时候你认真听了吗?如果没有,那么你在干什么?

  2、对班主任所说的法(学校的纪律)与情(师长的期望)你怎样理解?

  3、老师为什么生气?怎样不让老师生气?

  然后给五分钟让学生分组讨论,讨论后每小组发言,最后还要选出哪个小组的发言最精彩。

  学生的发言我不再叙述了,总之他们说得都非常精彩,认识也非常到位。最后张老师作了精彩的总结。

  会后,我扪心自问:你那样开班会是在浪费时间还是在走过场?从张xx老师身上你难道不应该反思你自己吗?

  是呀,我喋喋不休地说了将近半小时,起到作用了吗?没有。因为我用了最直白、最肆无忌惮的语言来发泄自己的不满,而没有考虑学生的感受。再对比张老师,他说学生不注意听,耳朵是“直筒无底洞”,既形象又生动,学生也不会反感。说到老师的良苦用心,他以“法”与“情”贯穿此环节。从国家的法律人人必须遵守到学校班级的纪律学生都要遵守;从法律与人情的关系到法不留情老师有情,老师有情学生更应回报;又从几个案例出发来诠释老师的爱的无私……

  这一节班会课我向张老师学到的是:从学生的感受出发去谈问题,从学生的感受出发去批评教育,还要注意语言的得体与幽默。

班会课的作文7

  “叮铃铃——”班会课的上课铃响了,这下可有好戏看了。这可是全班同学都明白的事儿,钱威、肖振、刘晗、方胜这四个逃课生药作出深刻检讨,呵呵,看他们是咋写的。数学老师来了,好戏开场——

  第一位:刘晗

  他慢慢地走上讲台,拿出检讨书,沉默一分钟后,他以蚊子的声音读了起来。“声音大一点,否则让你读一节课!”数学老师有点不高兴了。她勉强把声音放响了一些,我听着他读,感觉像是在讲故事。最后一句话才应了检讨,承认错误了!

  第二位:肖振

  肖振可是位大个子,走上了讲台,模仿刘晗的“男低音”开读了,“声音放大。”数学老师说,“要让每个同学听见。”肖振由低音改中音,不错,态度诚恳,他还说了几句自我反省的句子,不过,我怎么越听越感觉他精神不振呀?

  第三位:钱威

  “四大活宝”之一——钱威“闪亮登场,欢迎!他抽出检讨书,“嗡嗡”的“叫”了起来,“听不清,再来一遍。”数学老师的脸沉了。钱威以刚才声音的2倍来读,这次钱威不用老师讲了,主动重新用响亮的声音来朗读,顺利下台。

  第四位:方胜

  方胜也是个淘气包,他也以蚊子的声音来读!数学老师刚准备训,有人来找自己了,只得出去交谈。刚才还垂头丧气的方胜现在正对同学们笑呢!老师一进来,方胜又恢复垂头丧气的神情了,大声读了起来。最后一句话是“请大家支持我”。老师评价:不知情的人还以为你在竞选班长呢!

  老师最后说,希望这四位同学能真正认识错误,不再有下一次了。还叫我们要注意这四位同学,如果他们再犯,一定要报告。我心里默默地说:“希望他们能悔过自新!”

班会课的作文8

  记得上学期期末考试前一天当别人认真复习时,我却还在手机中无法自拔。这种举动导致我的排名一落千丈,经过寒假的分析,我发现不仅是因为如此,根本原因在于自己没有掌握好自己对学习的态度以及关于学习的方法。

  经过这次班会上同学们的发言,我掌握了许多有效的学习方法。像霍建文同学提到的三种方法:利用碎片时间列出学习计划以及懂得学以致用。其中第一二种对于不懂如何高效学习的我十分有用。永远记得只要一有空余时间,就一定要想到学习。哪怕是复习以前学的知识,或者是看一下自己以前错的题,都比不做强。希望以后有空闲时间的我,可以拿起书和笔,而不是抱着手机。

  除此以外就是关乎一天的学习日程了。

  康一飞和郭亚铭直接将自己的一天的日程安排出来,我发现他们也和霍建文一样,懂得如何管理时间。康一飞将自己的早晚时间利用起来,读背英语;郭亚铭则在课间及早上回忆知识,复习知识。这样挤出时间,自己活动的时间也不少,更不会耽误学习时间。

  有了时间,效率也是一大问题。即便时间再充足,效率低成绩依旧上不去。班长祝和尘则重点说明了效率问题。找到适合自己学习的时间,在那一个时间段效率会比其它时间多好几倍。事半功倍,谁不想呢?看来我也要找到适合自己的学习时间。

  通过这次班会,我真的学习了很多。发现学习好的`同学不是没有自己的时间,只是在我游戏时他们在学习,比我们更加自律。希望我能计划好自己的学习日程,培养对学习的乐趣,考出理想的成绩。

班会课的作文9

  节课,给我的体会非常深。这节课,在前十分钟内,一个壮壮的男生哭了,接着,是更多的撕纸巾声。

  这主题叫做感恩父母,老师。懂得感恩的会马上感动,前几副图片让我眼泪差一点涌了出来,他们。。。为了自己的孩子,不顾一切,不顾身体,只顾着孩子的学习和健康。我害怕眼泪流出来,所以尽量不要去想,但在我眼泪差一点就要流出来的同时,那个壮的男生站起来回答了问题,听了他的故事更想哭了,只听到他的声音有一点哭腔出来了,眼泪马上跑了出来。

  父母的确为我们做了很多事情,老师也一样,老师教我们了知识,做人的道理。

  壮男生又起来了,同样是带着哭腔回答的问题。真的,他的眼泪在眼眶里打转儿,不一会儿就自己偷偷溜了出来。大部分同学都哭了,哭得没有声音,只是静静地听主持人继续介绍。后来,连续有几个同学起来回答问题,一个同学刚说:“我爸爸每天早出晚归的,没有时间陪我。。。。”接下来,她哭得让我听不清楚话来了。我真想站起来说:“你有我惨吗?妈妈每天连回来的时间都没有,我专门为她做的爱心卡都没有时间看,但是她还是顾着我的学习,我的生活。我们也要体谅家长的!”不过,我知道,现在的孩子,缺少父母的陪伴,会很伤心的。父母忙碌的工作会让她们觉得自己没有父爱或者母爱。

  一连串的回答,每个回答者都带着哭声。这是一节最好的课。

  一个问题,就足足难道了全班:老师列举了10种例子,那例子是关于怎么感恩父母,你有没有做到这几点的,老师就问了一句:“谁做到了5点?”没有人回答“谁做到了3点?”只有少数,其实,还有一点都没有做到的。父母对我们的爱,我们却没有回报他们。一位母亲希望自己的儿子能读好书,在他的旁边装了仅用的一碗粥,可后来,母亲要和一口粥,儿子却说:“滚开!”多么好的示例啊。

  这节课是对我们来说最好的一节课,对我们的人生多么有意义啊,感恩父母,只能努力学习,学习考上好学校,同时也感恩了老师。

班会课的作文10

  今天,我们的班会课上得很特别,枫叶贴画,让幸福、让想象充满你的感官。也许黄老师就是这样想的。这次,是最特别,也是最好的一次班会课。

  星期六天,我居然忘记捡落叶了。于是,我今天早上,行色匆匆地捡了一些,一些零碎的,都混杂在其中。但也顾不了那么多了。到了学校,我后面的人,提着一大袋落叶,晃荡一下,就扔在桌上。我看着眼馋,手痒,怎能不向他要?于是,我就向他索取了几片,我是个做生意的。所以,我又把我的,给了他。

  东盼,西盼,终于盼到了班会课。黄老师满脸笑容,完全没有了以前的严肃,她扫视了一下教室,看我们态度积极。于是,就让我们开始了。

  我的一个好朋友不在,他把材料寄托给我了,人缘好才是真的好!我这么想着,和同桌一起做了起来。

  我们正纳闷怎么创新呢!突然,一片长叶使我豁然开朗‐‐我们可以做个老虎钻火圈呀!同桌生硬地点了一下头,似懂非懂。

  开始了!我们先把那片长叶围起来,所谓的火圈造好了。可是,粘上去可就是件麻烦事,幸好,黄老师出手相救,要不然,我们就陷在这个问题沼泽里,出不来了。

  接下来要塑造老虎,脸型,身体,耳朵,这些都一应俱全,就是尾巴,不好找,找到了,也不合我意,我正沉吟之际,突然,袋子掉了,叶子飘落,我急中生智,对了,尾巴可以用画的呀!我顾不上这些叶子,不管三七二十一,涂了起来。

  当然,只有这些是不够的,我还得画上火焰,把老虎添丰富。后来,在&ldqu;我们&rdqu;的精心调养之下,(其实,同桌没帮上多的忙),总算是圆满了,我们还加上了一些装饰,更是天衣无缝。在这之间,黄老师更加温柔,耐心教导。我的做好了,黄老师还拍照呢!

  这次班会课真好!黄老师是那么的温柔似水,I LOVE!

班会课的作文11

  今天,我们在班级里进行了一堂让我刻苦铭心的班会课。这一节课,冯老师讲的是内容是:人生哲理,体谅父母。

  每个人的父母都是辛苦的,那些线也都不是大声刮来的,我们用的每一分钱都是父母拿辛勤的劳动和汗水换来的,用这些钱来供我们吃,供我们喝,而我们却身在福中不知福。

  “你们的这些父母们每天去上班,但是挣钱不是我们所想象的那么简单。”当冯老师说到这句话的时候,我的眼泪在眼眶中聚集,这让我想起了我的爸爸妈妈不管是什么天气,他们顶着风雨交加的天气去干活,爸爸早晨5点就起床去上班,妈妈每天10点才回家,所以,我为爸爸妈妈而感到了不公平。

  冯老师又说:“尤其是这两三年,生意是很不好做的,现在连国际市场的生意都不好,那更合何况你们父母的小生意呢,现在,做什么都不好挣钱,也不是一天就能挣到钱。我给你们举个小例子吧。我家旁边有一个邻居,他的岁数在50几岁左右,家里还有一个生病的妻子,他的妻子也不能干力气活儿,这个人就每天拉着苹果去镇上卖,每天挣不了的几块钱,有的时候一点也卖不出去,他每天都吃方便面,即使他的水果摊旁边都是饭店,他也不舍得去吃一次,像这样的日子都不好过。”我的眼泪留了出来。

  我们的父母把家的重担都挑在自己的身上,不论受了多少苦,自己也忍在心里,天下的所有父母都是这样的。那么我们现在就要好好学习来回报父母。

  我们都上六年级了,自己也有主见了,但是我们还是要听父母的话,要帮助家长做一些自己可以做到的事情,不能总是让爸爸妈妈生气。自己也要拿一个好成绩来回报父母,孝敬父母,让父母的心愿让我们来完成。

  让我们来报答父母吧!

班会课的作文12

  “今天,我们开个班干部评选会,怎么样?”老师微笑着问大家。“好!”大家异口同声地说。

  “今天不是大家选,而是同学自己根据条件来推荐自己当干部,如果大家都同意,就定下来了。”老师说。

  老师拿粉笔不停地画着:“大队长1名,正班长1名,副班长2名,学习委员……”

  教室里静得连根针掉在地上也能听见,同学们心里七上八下,有的想:当干部耽误了学习怎么办?有的想:不当!我还要抓紧时间学习哩……王小龙登上讲台说:“我学习成绩不好,纪律也很差劲,可我决心改正,请允许我当个副班长!”说罢,大家纷纷表示同意。

  眨眼间,十多名同学当上干部,而“老干部”始终没有一个上台,他们在想什么呢?

  终于,当了一年班长的谭真激动地登上讲台,说:“我仍然愿意当班长,希望大家继续帮助我,使我有更大的进步!”“哗……”一致通过。谭真含着泪花说:“谢谢大家!”

  坐在一旁的老师说话了:“瞧瞧谭真,打破了‘老干部’的那种要面子的沉默!”说罢,膘了我一眼。

  我当了3年大队长,是老师的得力助手,今天不上去是因为……

  老师似乎看透了我的心思,说:“早读全由班长管,大队长管纪律。”

  我“腾”地站起来,走上讲台:“我能当,我有3年经验!”“哗……”老师领头鼓掌。接着,文体委员、小队长、科代表……一一选了出来。就这样,自我推荐了一批中、小队干部。

  干部们站在讲台前,我代表他们向全体同学表示:今后凡事都要以身作则,不当手电筒、鸡毛掸子,只管别人,不严格要求自己。一定遵守纪律,给同学们做出榜样。

  老师严肃地对我们说:“我送你们8个字:‘严于律己,言行一致!

  在一片欢笑声中,班会结束了。

班会课的作文13

  光阴似箭,岁月如梭,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我马上就要离开母校了!小学五年中丰富多彩的班队活动令我怀念、让我回味。现在,就让我从记忆中的班会课那片“花丛”中摘取一朵最灿烂的花来回忆吧!

  三年级下学期,我们班开展了《生命在我们手中》主题班会课。这次班会课的目的是为了教育我们要注意交通安全,珍爱自己的生命。为了开好这次班会课,在辅导员老师的指导下,我们纷纷上网查找相关资料,还到交警队采访,了解有关交通安全方面的知识;另外,我们还准备了许多和交通安全有关的节目……

  一切准备就绪,班会课在全班同学的期盼中终于拉开了帷幕。首先,辅导员老师给我们播放了一部《篮球女孩》的录像片段。篮球女孩之所以有这样一个名字,是她在四、五岁的时候,因为横穿马路时,没有看到一辆大货车开来,结果被这辆大货车压断了双腿从此,她只能把篮球当作自己的双腿,坐在篮球上生活……看到这段录像,同学们都为篮球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼泪。

  然后,十几名同学一边给我们出示常见的交通标志警示牌,一边表演了“交通标志儿歌”让我们认识、了解这些交通安全标志,学会保护自己。他们的表演很精彩,得到同学们热烈的掌声。接下来,同学们还表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在这次班会课上,我扮演了一个重要的角色——安全小博士。老师给我戴上博士帽,让我负责向同学们提出一些交通安全知识,进行有趣的知识问答。因为大家都作了充分的准备,所以,我每提出一个问题,就会有许多同学争先恐后地举手回答,班会课的气氛越来越热烈,大家学习到的交通安全知识也越来越多,收获也越来越大!

  这次班会课不但让我们了解到很多交通安全知识,还知道了生命是脆弱的,我们要珍惜它,保护它,因为生命就在我们手中!这是一次让我终生难忘的班会课!

班会课的作文14

  今天班会课上施老师让两位同学从家里拿来了非洲鼓和“花”。有些同学在台下窃窃私语:“是不是要玩击鼓传花呀?”“老师上周五答应咱们这周班会课上要做游戏的。”果然,没一会,老师宣布今天的班会课大家就来玩击鼓传花的游戏。

  首先由岳晶洋同学为大家讲了游戏规则:一、不能乱扔花。二、鼓声停后,拿到花的人必须上台表演节目,接着她指定了一位同学开始敲鼓。

  游戏开始了,当花传给张竞允时,由于还没有进入状态,她拿着花有些不知所措,左看看右看看。后来在其他同学地提醒下,她这才反应过来,应该把花传给下一位同学杨佳琳。

  接着花传到了李伯希,他笑着说:“不急,不急!”就一直愣在那儿,同学们迫不及待地喊着:“快点啊,快点啊!”可他就是漫不经心地拿着花,小眼睛滴溜溜地转。依我看,他是在寻找时机想“害”下一位同学表演节目吧!最后,还是王江龙一把把花从他手里夺了过来。哈哈,真有意思。

  当花传给我时,心里不免有些忐忑不安。因为我准备好的节目《龙的传人》这首歌第一句歌词由于紧张突然忘了,这可急坏了我。万一鼓声此刻停止了,我上台表演节目不是要出丑吗?我拿着花,心都提到了嗓子眼。我连忙把花传给了王家琪,这时悬着的心这才落地了。

  到了杨馨彤,她把花扔给了丁元,犯规了,她给大家出了个脑筋急转弯:“用钱买不来的蛋是什么蛋?”韩宇泽说:“金蛋!”“回答错误。”刘思瑶起来回答说:“笨蛋!”杨馨彤说:“回答正确!”大家一阵哄堂大笑。

  就这样,我们玩了二十多分钟,同学们有的哈哈大笑,有的垂头丧气,但不管怎么样,我们都以开心告终。多么有趣的一堂班会课啊!

班会课的作文15

  今天,是星期四,最后一节课正巧是我们大家最喜欢的一节课了,那就是班会课。今天的班会课非常特别,非常难忘。

  上课铃声刚响,大家都坐的笔直笔直了。班主任王老师走了进来,坐在一张小板凳上。班会课的主持人是王可安和邵楒移,她们邀请了8个同学交流自己编出的故事,接着班主任王老师为了增添气氛,所以就放了一首江南style的歌曲,震撼了全班。两位主持人跳了起来,并且大声喊叫:“大家一起跳!”说完,一些男同学包括一些女同学分别站了起来,热情地跳起最近最红的一首歌,大家越跳越开心。我也加入了跳舞的行列,江南style不好唱,可是很好跳。这个骑马舞可是很简单的啊。全班就像发狂的野牛,尖叫声和脚板拍打地面的声音,以及大喇叭里放出的江南style弥漫了整个教室。

  一个同学搭着前面一个同学的肩膀,高兴地跳着。许许多多的同学组成了一条条长队伍,就像游行一样。一个个充满欢声笑语的队伍,排列的如同一条条巨龙在教室内盘旋。大头的同学拿着早晨出去锻炼的红扇子挥来挥去,增添气氛。其中,两位主持人基本上忘记了自己是主持的,也加入了同学们的行列,欢声笑语充满了整个教室。班主任王老师时不时也摇摆着双手,高兴极了。同学们更是笑得不亦乐乎,甚至疯了一样,嘴巴里传出摇滚的江南歌曲,四肢随着欢快的音乐摇摆,基本上全班都家去了摇摆的行列。

  刚刚结束的江南歌曲,大家好像还是陶醉在这欢乐之中,不想坐下。今天的班会活动实在是难以忘怀,真希望下一次老师也能与我们一起欢笑啊!

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