在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的班会课的作文5篇,希望对大家有所帮助。
班会课的作文 篇1
今天,我们要在多媒体教室给全校老师上一节班会示范课,我们都非常激动。
下午2点,苏老师带着我们飞快地走进多媒体教室。不一会儿,老师们陆陆续续的走进来。上课了,苏老师大方的走上讲台,熟练的点了一下课件,不久,一阵美妙的音乐带着我们以前的照片出现在了大屏幕上,看着那些照明,我的心里非常开心。但是,不久以后,音乐慢慢变得忧伤起来,苏老师随着音乐开始讲起了楼道安全带来的伤亡事故,看着那一个个惊人的数字,我心里也为他们感到可惜。
接下来,苏老师大声说:“下面我们用掌声欢迎三位主持人上台!”于是,我和李柏州、张瀚锐一起走上讲台,当我看见了台下的老师和家长时,我便心想:我能不能做好?会不会出错?要是不小心忘词了,就不好啦!我还看见了自己的爷爷坐在下面看着我,我又想:这是我第一次当主持人,我一定要做好!于是,我便努力压下自己的恐惧,开始讲了起来,当我说:“同学们,让我们来说说自己的发现吧!”看到同学们积极举手发言,我想:看来,也不这么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不绝地讲了起来。最后,轮到展示标语牌了,同学们都把自己的标语高高举起,虽然我没有展示,但是我相信一定还有机会的!下课了,我们依依不舍的离开了多媒体教室。
今天这节课我学到了很多知识,今后我一定要上下楼道靠右行,上下楼梯静悄悄。以后,我还要多参加这样的活动。
班会课的作文 篇2
今天,听了五个班的主题班会课,每一节课都精彩纷呈,感受颇深。
精心选题。在活动中,每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案,关注社会、学校、家庭的现实生活,突出情感、态度教育。5节班会课,主题鲜明、立意新颖、寓意深刻,内容具体而不空洞,能针对本班学生存在的实际设计问题,源于学生的生活,关注学生的成长,具有较强的实效性,重点突出,能用学生易于接受的道理和事例说明问题,言之有物,贴近生活,激励人心。
活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式,凸显学生的认识力、让学生在班会活动中明辨是非,接受教育,净化心灵。符合学生身心特点,设计合理,环环相扣,衔接自然,各环节与达成目标联系紧密,把学生置于主体地位,同时,又充分发挥了班主任的组织和引导作用。学生积极发表自己真实的想法和见解,有特色,有创新,能展示自己的.班级风采。孩子们活动形式多样,效果良好。
从教学设计方面分析,整堂班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学设计上都有许多可圈可点之处.梁老师通过视频、歌曲、活动等让学生认识到母爱的无私、伟大,培养学生热爱母亲的情怀,并且让学生在实际行动中表达情感、展现自我、感恩母亲。让学生和家长一起回忆往事,然后亲自对妈妈说心里话撼动人心,全班齐唱《有你的地方是天堂》一歌为主题班会掀起了一次小小的高潮,各个环节配合适时的小结,使各部分显得流畅而又层次分明,主题班会活动安排有序,一环紧扣一环,真正做到了教师是倾听者,点拨者,学生是主宰。结束时教师的寄语则更起到了画龙点睛的总结作用。
从于老师一个个精彩的创意和快乐的片段中,我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神,用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字深深地刻在我的脑海里,她过人的智慧深深的触动着我们的心灵,使我们每一位教师都受益匪浅。
回头想想我也有自己的一亩三分地,用心用情的耕耘,做一名幸福的老师。
班会课的作文 篇3
这周,轮到易靖远那一队值日了,确定班会课主题的重任落在了他们队肩上。
到了星期五的班会课,他们在黑板上写上了“身边的艺术”五个大字。“这个标题定得不错。”我心想。这时,“丁零零”,铃声响了。我一拍脑袋,“我们队忘记准备了!这下糟了,只得慢慢想了!”
两位主持人华丽丽地走上讲台,班会开始了,随着主持人一声声宣布,一个个队上台表演,其中,数唐可卿这队最有艺术范了。
轮到罗嘉轩组了,主持人刚宣布完,罗嘉轩和陈鹏伟便扛着围棋和棋盘上去了,他们将要在讲台上一决胜负了!全场同学都在猜测:谁会赢呢?只见罗嘉轩和陈鹏伟行云流水般地下了起来,两个人都全神贯注地想要消灭对手。过了一会儿,陈鹏伟率领的白棋渐渐力不从心,罗嘉轩渐渐占据了上风……过了不知多久,传出一则消息:陈鹏伟输了!顿时,全场沸腾了…
轮到我们队了,我们队决定派田戈上台。田戈上台讲了个笑话:一天,陈医生闷闷不乐地回到家里,他老婆问他怎么了,他说:“我在医院看见甲乙丙丁四个人。”甲说:“我走在街上,突然觉得不舒服,就扶着电线杆呕了起来,忽然,有人给了我一棍子,我便晕了。”乙说:“我走在街上,看见有人扶着电线杆抽搐不已,我猜他一定是触电了,于是,我就给了他一棍子,把他送过来了。”丙说:“我长得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶着我呕吐起来,把我的皮鞋弄脏了,不知道哪位好心人把他打昏了送医院里来了。”丁说:“我是一个流浪汉,长得很瘦小。我正在街上睡觉,忽然有人拿起我对着电线杆狂打,害得我眼冒金星,半天没缓和过来”。全班瞬间笑倒一大片同学。
艺术,无处不在,让我们一起去发掘身边隐含的艺术吧!
班会课的作文 篇4
今天,我们上了班会课。这节课讲的是阅读两个字。阅读的意思是:要多读书,读好书;多读书,好读书。不光是要阅读,还要坚持阅读。读书的时候要看这书好不好,意思是大家不能读阿帅、果宝特攻等动画片书,要读西游记、儿童文学等著名故事。
每天阅读的时候要大声朗读,读一页到两页,再勾画好词好句。这样,既能让你读书有感情,还能让你积累好词好句。
班会课的作文 篇5
这次我们班的班队课开得真好。大家都说得特别精彩。因为这次是让我们自己做小主人提建议的。同学们各抒己见,议论纷纷。有的说不要浪费粮食,有的说平时不看电视,不玩电脑,还有的说要孝敬老人 ,整个班级好像菜市场一样热闹极了。可是,别人每次说,我都投反对票,觉得他们说得不够好。当我提出要带玩具上学时,有一个胖胖的女孩马上就站起来说反对。我一听心想:这个女孩也太不礼貌了,怎么我 一说就反对。真是讨厌极了。于是,我又站起来驳回她的观点,那个女同学被我驳的没话说了,只好坐下了。后来,老师让我们进行投票决定。我的建议竟然得了24票,我兴奋地跳了起来大叫:“哇!我们成功了!” 男同学们乐得手舞足蹈。这次的班队课真是太有趣了,好像开了一场辩论赛。真希望下次还能有这样的班队课,让老师听听同学们的心声。
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