保护环境作文

2021-08-05 保护环境

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的保护环境作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

保护环境作文 篇1

  我们的地球多么美好啊!小鸟叽叽喳喳地叫着;太阳挂在碧蓝的天空上, 那是多么美丽啊!但是,原本美丽的地球却变成了肮脏的地球,因为人们乱扔垃圾,破坏了环境,所以才使地球变得肮脏。你们相信吗?不相信的话,我就用我们这次秋游来证明吧!我们这次秋游是去石燕湖,主题就是"环保手拉手家乡行"。

  让我记得最深刻的就是那海盗船,因为那是最刺激的。船开始慢慢摆动,越摆越高,越摆越高,然后再慢慢摆下来。下了海盗船之后,我就看见有些同学吃着零食,吃完以后,随手就把包装袋扔在地上,那是多么可耻啊!但是,有些同学看见了这种情况,会连忙跑去捡起包装袋扔进垃圾桶,那又是多么可贵啊!

  我们还看了野生动物表演,有狗熊表演了走钢丝;骑单车。小猴子表演了骑单车。老虎;狮子表演了翻跟头。真有趣儿!再看表演的过程中,有些同学吃完零食,会把包装袋扔进垃圾桶里,真讲文明啊!

  是谁弄脏了我们的地球?是我们人类自己。保护环境是我们人人都要做到的,我们应该时刻提醒自己,要保护环境,从我做起。

保护环境作文 篇2

  46亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中,她是那样美丽。那就是我们的母亲——地球。地球是我家,清洁靠大家!地球是我们的家园。我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木。植物真的那么重要吗?这让我做了一个实验。先把一只小巧玲珑的小白兔放在桌子上,把一个大鱼缸倒过来,严严实实地封住小白兔。我仔细地观察着,只见小白兔沿着缸壁,快速地向外窜。我就呐闷了:“咦,小不是白兔活得好好的吗?”可是,没过几分钟,只见小白兔绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。然后,捉出第一只小白兔,放进第二只小白兔,又搬入了二盆枝繁叶茂的盆景。接着,轻轻盖上大鱼缸。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的'氧气。那么也可以改变我们的生活,是环境变得更美好。所以我提倡多栽培植物!

  这个实验证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我到了网上去搜索,总结出以下几点;1、人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约二万多次,吸入氧气0。75千克,呼出二氧化碳0。9千克。2、动物与人类的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加吗?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物即是天然氧气“制造厂”又是二氧化碳的“广阔市场”。3、有人做过统计,1公顷阔叶林在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克,所以算起来只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间即可以用完。所以,植物真得非常重要,我们一定要付诸行动保护树木,保护一草一木,否则空气会越来越稀少,人类将面临灭顶之灾。环保,也是同样的道理。多种植物,有益环保。有了植物,环境依然美好!

  地球是宇宙间唯一一个能供我们生存的地方,是它孕育了我们世世代代,如果我们恩将仇报,那么地球母亲也会用灾难来惩罚我们!绿色环保的生活方式是我们需要提倡和实施的,我们每一个人都需要爱护我们的生存环境,爱护我们的地球母亲。

保护环境作文 篇3

  我的家乡在重庆。据史料记载,家乡以前山清水秀,鸟语花香,自然资源很多,人们过着虽不富裕却很快乐的日子,近些年来人们喜在心头,以后日在越过越好了。可怎么也没有想到,一只只恶魔般的大手向我们伸了过来,沙尘暴、泥石流、酸雨等自然灾害相续出现。走到街上,到处尘土飞扬,刮得人睁不开眼睛;河水由于过多的污水排入,变得浑浊不清、刺鼻难闻;原来山上成千上万片树林也变成了一根根光秃秃的树桩-----政府呼吁人们植树,又把工厂赶出这个城市里,把公共汽车和出租车改成天然气,政府实施这一系列后,我们的空气有所改善了。天空变蓝了,水也变清了,又听到鸟儿的生音。

  我们应该保护大自然,爱护环境。

保护环境作文 篇4

  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

  3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  6、文章前后连贯,形成完整的形象。

  7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。????

  10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性强。

  16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

保护环境作文 篇5

  水资源是人类生活中不可缺少的东西,没有水源,就没有人类。按理说,我们应该要合理保护水资源,但我们身边的小河,小溪等等,却都是垃圾。

  我家附近,有一条清澈见底的小河,水中有许多大鱼小鱼游来游去,偶尔还能看到几条大金鱼呢!可现在,那条清澈见底的小河已经不存在了。

  看看现在的河那条清澈见底的河呢?那在水中快活自在地游来游去的鱼儿们呢?它们,都去哪儿了?只有一条黑乎乎的河,满河的死鱼和垃圾。

  这条小河变了。

  奶奶告诉我,他们以前都是直接喝河里的水的。可是现在,河水根本不能喝,又脏又臭。

  为什么小河会变了呢?那还得从我们人类的日常生活中找到原因。

  人们经常在河中洗衣服,将垃圾倒进河中,把废水排入河里……等等,使水资源受到污染。

  我们呼吁:保护环境,从我做起;保护水资源,人人有责。让我们行动起来吧!

保护环境作文 篇6

全校的少先队员们:

  现在我们走在街道上,到处可以看到满街乱飞的白色垃圾,它们有的挂在树枝上,有的落在草坪上,这种白色垃圾对环境又很大的危害,据说这种白色垃圾埋进土里,三年五载都不会腐烂,因此我倡议全校的少先队员们:

  一.增强环保意识.多读些环保方面的书籍,买东西时,尽量用自备环保袋.

  二.载街道.广场.公园,积极宣传白色垃圾的危害以及怎样减少白色污染.并劝说家长少用塑料袋.

  三.组织同学们,在假日休息时间到广场.公园等地方打扫,拾不可回收的有害垃圾,做到我们少先队员应有的义务,也是件有意义的事情.

  人人有义务保护环境,减少白色垃圾对环境的污染,让城市变得更加清洁.美丽!

  倡议人:

  20xx年**月**日

  保护环境的倡议书作文二:

号称万物之灵的人类:

  如今经济发达的地球,从表面上看,虽然高楼林立,环境优美,但是却有着十分巨大的隐患,地球大约每天倒下五亿棵树,你知道让地球伤痕累累的是谁吗?是人类,让可再生资源变成了不可再生资源。

  你们居住的地球已伤痕累累,不堪一击了,你们听到地球母亲的哭声了吗?其实只要我们人类保护环境,不破坏一棵树就行,因此,我郑重地向你们这些号称万物之灵的人类提出倡议:

  1、 节约用水,减少对水的污染,随时不让水龙头哭泣,防止滴漏;

  2、 到外面吃饭时不能用一次性餐具;

  3、 不要乱扔果皮纸屑,不能乱吐痰;

  4、 不要乱伐树木。

  倡议人:

  20xx年**月**日

保护环境作文 篇7

  地球是我们依赖生存的星球,某一天地球空气变质了,这时我们就要保护环境!

  随着人口的增多,人们的环保意识薄弱。

  现在,保护环境应从我做起,从每一个小学生做起,做一个环保小卫士。汽车拥挤,排放的尾气也越来越多,空气污染越来越严重。现在空气污染了。

  让我们行动起来吧!

  一起来保护环境、保护家乡、保护我们现在的蓝天。

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