包容的作文

2021-04-22 包容

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的包容的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

包容的作文 篇1

  在我心里,爸爸的胸怀总是像大海一样宽广。

  爸爸今年 岁,一双黑葡萄似的眼睛炯炯有神。头发乌黑乌黑的,长长的,像扣了一个茶壶。鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜,再加上那一张能说会道的嘴,显得非常有文化修养。

  记得有一个星期天,妈妈加班,爸爸又出去串门,只有我和表弟在家里闲着。我们在家里呆得都很烦闷,于是,我们俩准备出去玩儿,可我们走得太着急不小心把花瓶碰碎了,表弟吓得拔腿就跑,我也胆战心惊,生怕爸爸回来了,挨一顿揍。过了一会儿,我还傻呆呆地站在那里,我听到“咚”的声音,“醒”过神来,马上跑到阳台,大声喊道:“弟弟!弟弟!”仍然无影无踪。我立刻想到了打仗的战士们,打完仗,还有清理战场,我也帮父母清理一下“战场”。清理完了,我马上拿出纸、笔。写道:“亲爱的爸爸、妈妈,我一不小心把花瓶打碎了,但是我已经打扫 “战场”了。你们不用担心。庄世龙。写完以后,找回弟弟,一起躲在纸箱里,等着父母回来。

  我们刚躲进来,爸爸回来了,他非常口渴,想喝水。他走到客厅,发现了那张纸,平时爸爸最了解我的性格,他看完,只是打开电视,坐在沙发上看电视,一声不吭。

  大约 分钟后,爸爸说:“孩子们,出来吧!”我们一听,慢慢地站起来,跟爸爸道歉:“对不起,我们错了。”爸爸听了,笑了笑,我们连忙躲进我屋里。

  第二天,叔叔送给爸爸一坛酒,可是,爸爸昨天就已经戒酒了,为什么还要接受呢?我又看见爸爸故意失手,把酒坛砸破了,并向送酒的叔叔说明事情经过,赔了钱。回来又对我说:“一人做事一人当。现在,我也砸碎了东西。我们俩扯平了。”

  我以后要向爸爸学习,学习他那种待人宽容的精神。

包容的作文 篇2

  仔细想想,我从小到大遇见的老师已数不胜数了。至于好老师嘛,在我的眼里任何负责的老师都算一位好老师。

  而他,给我的印象却尤为深刻。

  是他,给予了我最真挚的鼓励,赠给了我难得的机遇,在我苍白的人生道路上染出了一路青天。

  我从小就十分喜爱画画这门艺术,内心迸发出的艺术冲动让我常常不自主地偷偷拾起老师的粉笔头,在黑板上一展宏图。

  有一次,为此害得我心惊胆战了很长时间。

  那天,黑板上逐渐呈现出我随笔挥成的一幅“杰作”——一位鹰钩鼻子,扁脸,戴着一副方框眼镜的老人。大家看过之后忍俊不禁,因为我们都知道我画的是思想品德老师——张老师:一位头发白了大半的老人。当然,我也跟着大家放声地笑,猛然间,我的背后升起了阵阵凉意:假如被老师看见了怎么办?我还没来得及擦掉漫画画像,老师已大步跨入班级,逼得我不得不迅速蹿回座位,随手拿本书装出认真读书的样子。

  不出所料,老师瞥了一眼黑板上的画像,用他那犀利的目光扫了一眼全班的学生,生硬地发问道:“谁画的?”我实在是不敢看那张严肃而又凝重的脸庞,更是不敢作声。当时,没有同学不弓着腰、低着头,紧绷心弦。

  老师发现班级里鸦雀无声,却微笑起来,拿起黑板擦,轻轻地擦掉黑板上歪歪扭扭的字迹,接着亲切地问:“能够告诉我是谁画的吗?”

  我很疑惑,但看见全班同学都盯着我看时,也只好硬着头皮站了起来,低着头嗫嚅着:“对不起,老师,这是我画的,我错了。”

  然而老师并没有责罚我,而是指着黑板上的画像大声地说:“你们说,那像谁?”全班又是一片寂静,谁也不敢说像老师。寂静之中的我浑身冒冷汗,以为那是老师对我的讽刺。

  整个班级里似乎只能听见同学们心里面的小鼓猛烈敲击发出的响声——我们都紧张极了。老师猛地将目光转向我:“你画的是我吗?大胆说,没事!”

  “嗯,是你,老师。”我的声音像蚊子发出的声音一样小。

  “那么你能告诉老师,你画的是老师怎样的神态吗?”老师似乎必我紧张,也细声细语地说话。

  我抬头看了一眼黑板上的画像,那是一张和颜悦色的脸。于是我鼓起勇气说:“我画的是老师高兴时的神态!”

  老师笑了,眼神中满中赞许,我也不自由地笑了。

  老师和蔼地擦了擦我那张沾满粉笔灰的脸,那一刻,我的心中顿时十分温暖。

  “鼻子是大了点儿,不过这是漫豆子,这位小画家敢于抓住我的形象特征进行夸张的加工,说明他是一个聪明机敏、爱观察的孩子。同样,我们做题目时也要有针对性、突出重点,这样才会既简约、又鲜明。”老师手抚下巴,慢条斯理地对我们谆谆教导,却也不忘开导我,“当然,小画家的画应当出现在作业本上,而不是黑板上,这样的行为既不文明礼貌,也会影响班级道德风范之美。所以我必须擦掉它,你说呢?”我赶忙点头答应。随着画像一点点地被擦去,我的眼睛也一点点地湿润了……

  看到老师这么机智地处理了这一事件,同学们都禁不住鼓起掌来,掌声一直持续了很长时间。老师擦去的画像,擦不掉的是老师对我的关切和鼓励。

  是的,他就是我心目中的好老师之一。

包容的作文 篇3

  忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

  ——题记

  人生在世,免不了要和别人相处,由于各人的文化水平,工作生活,性格爱好不同,相处久了,难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突,如兄弟反目、婆媳不和、同事争执等。其实,这些矛盾充其量只是人民内部矛盾,只要有一方豁达一些,大度一些,该包容的包容,该忍让的忍让,该忘记的忘记,问题就会迎刃而解,干戈会化为玉帛。“海纳百川,有容乃大。”至理名言,永不退色。

  人非圣贤,孰能无过。用包容来对待别人无意或有意的伤害,有如春风化雨,冰释雪化,对方定会投桃报李。包容永远是人际关系的调和剂。因此,人生处世,当学会包容。

  当然,包容决不是无原则的宽大无边,也不是对现实的无可奈何和软弱,而是一种“大事讲原则,小事讲风格”的态度;在短暂的生命经程中,学会包容,意味着我们的人生更加快乐。

  学会包容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而包容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

包容的作文 篇4

  著名科学家爱因斯坦曾经说过:包容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。

  这就是包容,你可能不曾想过,不会包容别人就不会得到别人的包容,总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上,都希望有一个好的心境,而获得好心境的第一要素就是学会包容,说严重点,没有包容就不会处事,不会沟通,不会交往,当然就更谈不上将来事业有成了。

  与人相处要懂得包容,无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之,包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心,你尊重了别人,保护了别人的自尊心,避免了难堪、尴尬,甚至可能把别人从窘迫中解脱出来,他自然也体会到你的用心良苦。

  没有包容,就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境,也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系,而我们只有在这样的环境里才能学业有成,才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想,是不是这个道理?没有包容,无论你取得多大的成就,无论你有多美好的人生目标,无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的,永远会感到内心的苦闷。

  当然,学会包容也不是一件容易的事,父母错怪了你,老师误会了你,同学不谅解你,甚至,朋友背叛了你……

  在这种情况下,你会怎样去包容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己,也许你会发现其实自己也有做得不好的地方,自己的观点也并非完全正确。

  “金无足赤,人无完人”,世上没有不犯错误的人,这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误,同时也要原谅别人,包容别人,包容别人。包容自己和别人,在今后的日子里努力奋斗,就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神,人必须从不完美走向完美,在才是真正意义上的人。

  有人说:“包容就是别人打你的左脸,你把右脸也送上去。”不,这是不对的。包容,不是放纵罪恶。

  包容是迈向成熟的第一步,是走向人群的第一步。从这里出发,你就会同情别人,理解别人,帮助别人,你会把手伸向每一个需要帮助的人,你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人,你的心胸会变得无比博大,你会拥有一个高质量的人生!

包容的作文 篇5

  每撞见你那忙碌的身影,我总会为我的年少无知而愧责——题记

  现在的每一个孩子都是在爸爸妈妈的臂弯下长大的,尤其是在小学,孩子们就像爸妈手里的一块宝,捧在手心里呵护着。可是我不是,我总觉得我缺少父母的关爱。

  小学一年级,我就住进了学校的宿舍。爸妈离开那晚,我死死地拉住它们哭喊:“我要回家!我要回家!”可是现实终究是残酷的,你们协同弃我而去。我跌落在地上,狠命地哭,始终没有看到你们走前,眼角泛起的那晶莹的泪光。幼时的我是多么需要你们的疼爱啊!然而我知道,你们是很忙,你们都是为了我能过上好的生活而忙。年幼的我尽管知道这些,却总是因为小孩子脾气而吼你们,任着性。

  初一了,我可以不再乘坐小学时的校车了,这使我很兴奋。可是几乎每次来接我,你都是迟到的,总是要让我等上半小时多,有时候真等烦起来,我又会在车上和你冷战,不与你给我说的话回应一句,瞥眼看着车后视镜里你那双暗带失落的眼神,我有些无措,拗着头倚在车座上。在餐桌上,你又会殷情地为我夹菜,高兴地看着我,而我却又老是爱搭不搭的样子……

  由此种种,都体现了我的任性与无理取闹,我是真正的没有体会到你的用心啊!直到那一次,我真的懂了……

  那是寒假的一天,我受着妈妈的命令叫你吃饭。你的厂离家并不远,所以一会就到了。映入眼帘的是,你穿着浅灰的工作服似在修理什么机器,头发杂乱无章,显得十分狼狈。我凑近叫了你一声,你应声抬头,冲着我笑了,说等会就来。那时的我有些手无足措,飞快地离开了工厂。忍不住抬头望去,你仍在探头摸索着,暗黄的路灯却刺的我眼睛酸涩不已。我想我真的懂了呵!你一直在成长的道路上关注着我,而我却唯独忽略了你。

  我现在知道,我是幸福的,我也是爸妈手心里的一块宝。渐渐地,我也不再为你的迟到而生气,我也不再因为你们的忙碌而抱怨。我似乎学到了什么,哦!是体谅。

  初二这一学期,我又多了分体谅。这是你教会我的,而我也必会把这分体谅从今后延续下去……

包容的作文 篇6

  包容是什么?包容是学会宽容别人,也是学会善待自己。包容是什么?包容是让被一脚踩扁的紫罗兰,在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是让被议员们讽刺的林肯,在宴会上给予微笑的谦让。包容是什么?包容让被廉颇挑衅的蔺相如,能够不怒不惊,仍顾全大局,以国家为重。包容是什么?包容是一种能让我们的心灵活的自由与解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨则是一种只能让我们的心灵永远生活在黑暗之中的感觉。

  我也有过这样的经历——一个假期的早晨,我在电梯间遇到了一个大哥哥,他边走边看手中的报纸,并没有看到对面的我。尽管我尽我最大的可能给他让地儿,但无奈,电梯间的空间太小,我们还是撞在了一起。我问候了一句:“没事吧?”他竟然怒气冲冲地瞪了我一眼,继而大踏步地走了。仿佛不是他没看路撞着我了,反而是我不小心撞着他了!我莫名其妙地望着他那远去的背影,不禁怒火中烧:又不是我的错,明明是你走路不看路,去看报纸,还怪别人!就像谁都欠你似的!可我转念一想,既然是他的错,我又为何要生气呢?难怪哲学家康德曾说过:“生气,就是拿别人的错误惩罚自己。”是啊,此时此刻,明明是别人的错误,我却为此雷霆万钧,岂不就是我的错了?想到这里,我原谅了他,毫无顾忌地走进电梯……

  包容是什么?包容是一座沟通的桥梁,它是丑陋的食物露出美好的一面;包容是什么?包容是一门学问,它告诉人们:学会包容的人就等于学会了生活,懂得包容的人,也懂得快乐;包容是什么?包容是包容别人的过错,不是欣赏别人犯错,也不是成全别人犯错,更不是鼓励别人犯错,而是允许别人犯错,给予别人一个更好改过的机会!包容是什么?包容是宽广的胸怀,是深沉的涵养,是洗去怨恨的圣水,是吹散痛苦的春风,是通向快乐的地图,是暖人心扉的温度!

包容的作文 篇7

  海,一望无际,不知有多少蔚蓝被它占有己有;山,雄伟壮阔,不知有多少生机蕴藏于其中。人的心、虽不甚大,却拥有比山和海更大的容量。你的心有多大呢??

  时代的步伐愈迈愈大,人的思想亦随之飞奔。瞬息万变,不啻为这时代的新指标。也许,应验了一句古老的'话,前一秒是对的,后一秒可能是未知数。的确,每一分每一秒,这世界都在变。没有永远的真理,只有暂时的是否。如此,你何能指责别人,更怎能否定他人。你认为自己是绝对,是上帝。事实上,你只是个不肯包容异己的大蠢蛋。如何存活于此复杂的环境,需要诸般因素,其中最基本的就是——包容心。

  “虚心接纳,涵容收受”,我想,就是包容心吧!身边这般的大环境,事事尽如己意是不可能的。批评、异议、抗争……接踵而来,常会令人手足无措。事实上,听到他人与自身意气相投、固然欣慰。但,接受到他人的批评,进而反省自己的过失,彻底地改头换面,岂不将自身的境界更加提升?子曰:“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。”能虚心接受他人之告诫与劝导,不也是包容心最佳的表示。就连平日的生活,若能添入些许的包容与涵许,相信不必要争吵的口角也会减到最低。毕竟,一个和乐安详的社会,不也是最终的目的之一吗?

  如古代帝王的专制,不容许有任何一丁点的异见,于是,一个个忠志之士死于非命,最后,落得一个国灭家破人亡,鸣呼哀哉,好不凄凉!这样一言以蔽之,似乎有些欠缺公允。史上仍不乏贤明的君主,证明了这点,玄武门之变,二箭便掀起了贞观之治。深窥其中,全然是唐太宗的功劳吗?完全不是。他,充其量只是个点头机器,其实史上的帝王没有一个不是。但,为何他与众不同,开创了一个太平盛世。就连魏征的出言不逊,他笑嘻嘻地接受;大臣的出言顶撞,他耐心地听取解释。就是包容心,扮演了幕后的功臣而使他侥幸地躲过了史学家的批评,成为少数颇具盛名的九五之尊。

  人的心,一生下为时全是封闭的。等到岁月的增长,一点一滴地,心扉也随之启开。可是,这道门的控制却也全然地掌握在每个人的意志里。虫鸣鸟叫,也许是个启示;潺潺水声,是个秘密。若你开启了心房,这些全会进占你的心田,给予你无穷的受用,但,紧闭心房,却会令你一生都活在一层肤浅中。永远是那样地孤独,仿佛天地间只有你一人,直到死亡的到来……

  惟有包容,世界会更宽广;惟有接纳,生活会益加精彩。

包容的作文 篇8

  同学们,你们听过这个一个故事吗?一个三年级小学生在公共汽车上一不小心踩到一位姐姐的裙子,那位姐姐回头看了看,那个三年级小学生的脸红了,连忙道歉,而那位姐姐和气着对她说:“没事,下次注意一点就行了。”同学们,这只是一个普通的故事,可这个普通的故事,却要告诉我们一个不普通的道理,那就是学会包容。难道不是吗?如果当初那位小姐十分生气,不但没有原谅小学生,还吵了起来,那么三年级的小学生很有可能会和那位姐姐打起来,那时候,俩方后悔也为时已晚了。是啊,包容可以使一家人免受伤害,包容,并不是原谅别人后又去找别人要求赔偿你,包容,就是原谅别人,你是个包容的人吗?如果你是,那你就是一个正正的好人,包容,让这个世界更加和谐。同学们,我们这个世界已经很美好了,可是大家依然还是会有一些人们吵架,搞得鸡犬不宁,还会影响大家的生活,一点也不文明,大家说这样好吗?只有懂得包容,这个美好的世界才能少一分争吵,多一份文明和谐

包容的作文 篇9

  包容是一种美德。宽容别人,是一种高尚的行为。学会宽容别人,就是让我们的心灵充满快乐。

  在一天中午,我刚一走进教室,就看见几个女同学在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黄帽放在课桌上跑过去说:“加我一个,我也要玩。”他们说:“好呀!我们从新分组。”我们玩着玩着,突然急跑来一个女生。我踢毽子的技术本来就不好,再加上我心急想多踢几下毽子,脚一伸,不小心踢着了她的裤子上。她大声的向我吼了两声:“看你把我的裤子弄的。”我连忙说:“对不起,对不起。”她生气的说:“对不起有什吗用。”正好今天我穿的是一个白色的运动鞋。然后她就跑过来往我的鞋上踩了两脚。当时我气的脸都快红了,正准备要发火,可是静下心来想一想。这毕竟也是我的错呀,她生气也是应该的。于是我就又向她说了一声对不起。她拍了一下裤子就走了。一会儿几个同学碰到了一下她的桌子,她的笔啪的一下掉在了她的桌子下面。“铃铃铃”又听见了上课的铃声,又看见她急急忙忙的找着笔。我心想她一会就找着了,不必告诉她,可是见她还是没找到。这是我的心里纠结着,告诉她还是不告诉她?告诉她吧,但是她刚刚还在和我闹着别扭。不告诉她吧,可她毕竟是我的同学。最终我还是选择了告诉她笔在哪。我把笔捡起来递给了她,她正准备说谢谢,抬头一看是我,她不禁的低下了头,说:“对不起,刚刚我那样对你你还帮助我”我莞尔一笑说:“没关系,这点小事我不在意的。”就这样我差点失去的好朋友,又回来了。

  从这件事我明白了,在生活中学会包容很重要,学会包容就会把大事化小,坏事化好。我爱包容,我爱北京!

包容的作文 篇10

  包容是一种修养,它让我们身心健康。包容是一种智慧,能让我们接触快乐。包容是一种境界,能让我们去感受人生的力量!包容的力量是无坚不摧的,包容是沙漠里的绿洲。包容是暴风雨后的彩虹。包容是人世间芬芳的花朵。

  包容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑说:

  “人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

  包容是一种修养。

  这个故事说明:人只有包容了别人,才能做到让别人尊敬,让别人敬重。俗话说,将军额前跑开马,宰相肚子撑开船。不就是这个道理么?

  包容的重要更体现出一种智慧。那是发生在战国时期的故事,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

  包容是一种智慧,蔺相如包容了廉颇,最终使国家能够和平昌盛,这就是包容的力量!

  包容的意义就是宽恕。记得有这么一个故事:有一对年轻夫妻,男的因为到外面工作遭到车祸变成了植物人。他的妻子得到了这个消息非常的心痛,但是她却没有抛弃丈夫,而是日日夜夜守护在丈夫的身旁。直到照顾了三年丈夫终于开口说话了,而且只说了一句话:竟然是另外一个女人的名字,那是他初恋的情人。当时妻子的眼泪在眼圈打转,但是还是没有哭出来。这时,妻子在收拾家务时,意外地在抽屉里的订书钉的盒子里面看到了一封情书,是丈夫初恋情人写给他的一封信。于是,妻子每天都给他读这封信并按时服药细心调理终于有一天丈夫醒了,当他第一眼有意识的看到妻子时,他哭了,他们又是美满幸福的一家了。

  包容是一种境界。

  这件事一般人放在谁身上都不可能做到,但是包容的妻子做到了。这个妻子正因为有了包容,他们才会幸福!

  包容是多么的神圣啊!学会包容你就会拥有快乐!

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