包容的作文

2021-04-27 包容

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的包容的作文8篇,欢迎大家分享。

包容的作文 篇1

  包容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。“包容”有包容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。包容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人做事要包容,更要学会包容。

  历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会包容,于人于已都有益处。

  反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样包容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

  包容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该包容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?!学会包容他人,就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害,是让人钦佩的气概;包容他人曾经的过失,是对他人改过自新的最大鼓励。天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心

  包容确实是一门精深的艺术,只有领略到了其中的滋味,行包容他人之举,真正地拥有那份广阔的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!学会包容吧!做人做事如果能够包容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

包容的作文 篇2

  纵看世界历史的发展,文化间的碰撞与交融,掀起了一次次的文化浪潮,使思想文化走向繁荣,也使得各种人文文化得以传承与发扬。因此我们深深地体会一个国家的文明发展离不开文化的发展,而文化只有在包容中才能前进。

  包容是一种能力,准确的讲,是一种智慧。大秦最著名的莫过于站在黄土高原之上,吼两嗓子,令人为之一振的秦腔,西北的汉子,西北的狼。而在那烟雨的江南,诗情画意之中,喊两嗓子秦腔,那真成了笑柄。而搭配柔情似水的默默江南,婉转轻吟的黄梅戏真是恰到好处,既在山水间增添了跳动的音符,又让人感到舒畅愉快。秦腔的豪放与黄梅戏的轻吟似乎形成了很大的对立,但二者之间相互尊重,相互学习,使中国的戏曲文化发扬,传播,使得这门技艺得以发展,足以称为中国元素中不可或缺的一部分。正因为中国戏曲文化在包容中不断前进,才有了‘生旦净未丑’响彻世界。

  包容能使一种东西走向成熟,对于文化,促成千古积孕,文化之厚重,源于其包容的一面。

  从春秋战国‘百家争鸣’开始,就标志着国人的思想不再被束缚,压迫。而儒家,道家,法家等诸多文化门派的出现同时,各种思想文化潮流袭来,让民众在对比认识不同文化的优劣,进而选择自己的精神信仰与人生追求,而这些文化的差异不仅没有引起文化门派间的矛盾,而是更好地去促进了民众自身素质,思想的提高,冲击了思想文化的高潮。

  唐朝中国文化达到了鼎盛的时代,成为影响国际内外的东方大国,而其根本原因归咎在于文化的开放程度,与中西方文化之间的交流,唐朝的丝绸之路,鉴真东渡等与西方沟通密切,互相学习,取长补短,这才有了唐太宗李世民的‘开元盛世’。

  还有希腊学习埃及,罗马借鉴希腊,阿拉伯参照罗马帝国,中世纪的欧洲又模仿阿拉伯,而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国,现在我们站在新时代回望历史,看到这些国家都曾铸就了辉煌,使文化达到了顶峰,成为人类文明的发祥地,被人们称颂,铭记。可见,文化在包容中前进。

  再看看我国历史发展中的清朝,大兴文字狱,八股取士,残害了多少有文化,有思想的中华青年,单单的科举使多少有志青年变得呆板,麻木,甚至可以说思想被局限于一个不见天日的洞里,成了‘井底之蛙’,后来,又实行‘闭关锁国’政策,使中国文化在世界中落伍,在潮流发展中脱轨。使当时显赫,威武,屹立在东方神土上的大国,最后成了被他国压迫,剥削,奴役的软弱之国。最大的一个原因是没有接纳新的,良好的文化。而只是一味地去排斥,总是自我满足。这更启示我们要有海纳百川,xx众长的胸襟气度,有和谐共生的精神境界。只有懂得包容,才能使文化发展更加先进,不至于被现代世界所摒弃。

  文化的冲突不必然是一种文化消灭另一种文化,相反,两种文化可能吸取对方后都能得到更好地发展和完善。文化在包容中前进,这才是尊重,自由,民主,平等,尊严,自信!

包容的作文 篇3

  天空包容每一朵云彩,无论其厚薄,因而天空广阔无垠;大海包容每一朵浪花,无论其清浊,因而大海浩瀚无边。

  然而,当层云叠嶂,闪电交加,天空的包容成了负罪;当波涛澎湃,狂澜万丈,大海的包容成了祸首。

  自然这个伟大的造物主造就了天空大海,而自然的主宰者也在用爱书写着一部宏篇巨制。

  母亲经历分娩的痛苦,将一个个生命带到世上。因为来之不易,所以特别疼惜。每一位母亲的爱都是难以言语的,因为她爱得深沉,爱得投入,以致忘身于外,将爱倾注于我们。她们的爱可谓包罗万象,将你我的天真善良于自私狡猾统统包容。然而此时,母亲的包容让年轻的生命开始轻狂,他们开始“变质”,开始发生化学反应,将原有的童真置换成了世俗的污秽之物;他们开始像市井地痞般苟且地笑,恶习之爪开始伸向他们尚浅的意志。假如此刻母亲仍然以包容的心态来对待他们的心头肉,那就要下暴雨了。此刻的包容成了不必要的多余,成了孩子健康成长的阻碍,是他们发生化学变化的催化剂!

  每一位教育工作者都历尽心血,为学生的前途无尽地估算着,无私地用白色的粉尘染着自己乌黑的头发与活力四射的青春,包容地收留着每一位学生,无论其出身贵贱、家境贫富。在老师的慧眼中,每一位学生都可能是未来的栋梁之才。但若过度地放纵乃至于让学生划出轨道,那就同父母的溺爱没有区别了。此刻的包容就成了阻碍学生踏上光明前途的巨石,成了全心全意地付出而得不到丝毫回报的“好心人”。

  生活需要包容,因为人无完人。但我们不能包容那些将要蛀蚀我们灵魂的哪怕是细小的微生物。因为它们会像癌细胞隐藏在身体一角,到了发现它们的时候,它们早已经繁殖聚集,招兵买马,武装十足地向你全身发起最致命的一击!

  包容是一把双刃剑,说得一点也没有错。

包容的作文 篇4

  仔细想想,我从小到大遇见的老师已数不胜数了。至于好老师嘛,在我的眼里任何负责的老师都算一位好老师。

  而他,给我的印象却尤为深刻。

  是他,给予了我最真挚的鼓励,赠给了我难得的机遇,在我苍白的人生道路上染出了一路青天。

  我从小就十分喜爱画画这门艺术,内心迸发出的艺术冲动让我常常不自主地偷偷拾起老师的粉笔头,在黑板上一展宏图。

  有一次,为此害得我心惊胆战了很长时间。

  那天,黑板上逐渐呈现出我随笔挥成的一幅“杰作”——一位鹰钩鼻子,扁脸,戴着一副方框眼镜的老人。大家看过之后忍俊不禁,因为我们都知道我画的是思想品德老师——张老师:一位头发白了大半的老人。当然,我也跟着大家放声地笑,猛然间,我的背后升起了阵阵凉意:假如被老师看见了怎么办?我还没来得及擦掉漫画画像,老师已大步跨入班级,逼得我不得不迅速蹿回座位,随手拿本书装出认真读书的样子。

  不出所料,老师瞥了一眼黑板上的画像,用他那犀利的目光扫了一眼全班的学生,生硬地发问道:“谁画的?”我实在是不敢看那张严肃而又凝重的脸庞,更是不敢作声。当时,没有同学不弓着腰、低着头,紧绷心弦。

  老师发现班级里鸦雀无声,却微笑起来,拿起黑板擦,轻轻地擦掉黑板上歪歪扭扭的字迹,接着亲切地问:“能够告诉我是谁画的吗?”

  我很疑惑,但看见全班同学都盯着我看时,也只好硬着头皮站了起来,低着头嗫嚅着:“对不起,老师,这是我画的,我错了。”

  然而老师并没有责罚我,而是指着黑板上的画像大声地说:“你们说,那像谁?”全班又是一片寂静,谁也不敢说像老师。寂静之中的我浑身冒冷汗,以为那是老师对我的讽刺。

  整个班级里似乎只能听见同学们心里面的小鼓猛烈敲击发出的响声——我们都紧张极了。老师猛地将目光转向我:“你画的是我吗?大胆说,没事!”

  “嗯,是你,老师。”我的声音像蚊子发出的声音一样小。

  “那么你能告诉老师,你画的是老师怎样的神态吗?”老师似乎必我紧张,也细声细语地说话。

  我抬头看了一眼黑板上的画像,那是一张和颜悦色的脸。于是我鼓起勇气说:“我画的是老师高兴时的神态!”

  老师笑了,眼神中满中赞许,我也不自由地笑了。

  老师和蔼地擦了擦我那张沾满粉笔灰的脸,那一刻,我的心中顿时十分温暖。

  “鼻子是大了点儿,不过这是漫豆子,这位小画家敢于抓住我的形象特征进行夸张的加工,说明他是一个聪明机敏、爱观察的孩子。同样,我们做题目时也要有针对性、突出重点,这样才会既简约、又鲜明。”老师手抚下巴,慢条斯理地对我们谆谆教导,却也不忘开导我,“当然,小画家的画应当出现在作业本上,而不是黑板上,这样的行为既不文明礼貌,也会影响班级道德风范之美。所以我必须擦掉它,你说呢?”我赶忙点头答应。随着画像一点点地被擦去,我的眼睛也一点点地湿润了……

  看到老师这么机智地处理了这一事件,同学们都禁不住鼓起掌来,掌声一直持续了很长时间。老师擦去的画像,擦不掉的是老师对我的关切和鼓励。

  是的,他就是我心目中的好老师之一。

包容的作文 篇5

  宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种处世方式。---题记

  我是这样理解宽容的,宽容是使一个人可以对自己所憎所恶的那个人,给予一个真心的微笑;宽容是对自己曾经做过坏事的人,待如朋友;宽容是给嫌弃你的人,一个鼓励,一个帮助。这些行为举止并不难,主要看你是如何看待,是趁别人失落的时候,进行报复,那么这样的你和那些人有何区别。

  我们敬爱的周总理是一个有着宽容心的'人。一次,一位理发匠为总理理发时,因为过度紧张,手一抖,不慎将总理的头皮蹭破。总理却故作无恙,事后也未向他人提及此事。

  宽容如此简单,只要无视别人的错失,你获得的是更重要的东西。

  有一次,我带回了一个漂亮的笔盒,周围满是羡慕的眼神与赞叹,我很高兴。可是,一节体育课后,笔盒不翼而飞了,我四处寻找,还告知老师,“真凶”很快找到了,当我得知是我最要好的朋友时,有点不知所措了,本来老师要公开批评的,可我不知哪来的勇气,竟说了一句“不需要了”,我想,也许退一步会海阔天空吧。不久,我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里,我和那个朋友也越来越亲密,成了无话不说的好朋友。

  我庆幸当时对她的宽容,换来了珍贵的友谊,如果当时我没有原谅她,我想今日的我们会视如陌生人。其实,要原谅一个人并不难,就当他一不小心闯如你的私人世界,你只要一笑,开玩笑地说一句“哇!你竟然找到我,好厉害呀”找个台阶给他下,是维持当前关系的最好办法。

  学会宽容别人,给别人一个改过的机会,也是给自己一个收获的季节。

  愿宽容是风,吹遍大地;是花,香飘四野;是永恒,停留在每个人的心里。

包容的作文 篇6

  大海因为包容,而变得浩瀚无边;天空因为包容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为包容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会包容,才能放出异彩。

  法国大作家维克多雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

  有些人认为,包容是懦夫的行为,这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫,贪生怕死,为敌卖命的人才是懦夫。懂得包容的人,是从大局出发,考虑全局利益的人。

  清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局,因叶家无理霸占张家三迟地方,张家就写信给在外的张英,张英回复到:千里家书只为墙,再让三迟又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟,叶家也惭愧地退后三迟。足以证明,包容能化解人与人之间的恩怨。

  如果两家恩怨是小事,那国家安危就是大事了。

  战国时期,将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服,处处刁难,蔺相如为了不使两人之间再有恩怨,不使敌国乘虚而入,危害国家,危害人民。总是处处忍让,包容。可见,包容能使国家兴旺。

  包容,能化解人与人之间的恩怨;包容,能是事业发达;包容,能使国家繁荣昌盛。让我们学会包容,让民族,让国家更加兴旺发达吧!

包容的作文 篇7

  世上最辽阔的,莫过于海洋了吧,海纳百川,有容乃大,宽阔的海洋能包容一切,这是万物所不及的,海的独特,海的包容。

  一滴水,掉进大海,不见了踪影,是他消失了吗,或许不是吧,他溶入了大海,海变得更加辽阔。

  家是欢乐的海洋,在家的海洋里,我们可以丢掉平日的繁忙,丢掉生活中的忧伤,用亲情来浇灌喜悦的花朵,让笑颜在我们脸上永驻。

  欢乐是家的海洋里的水滴,组成家。书是知识的海洋,当我们畅游在知识的海洋时,心中便会多一分感悟,多一分体会,多一些同情。

  社会是情感的海洋,人是有情感的动物,社会就是由这种最基础的东西组成,情感,能为世间带来温暖。是的,海洋并不是无边无际,它是有距离有大小的单无形的海洋却不会有边际,它可以无限蔓延,无限扩张……

  海洋拥有世间的绝对优势,它包容一切,它接纳一切,它有母亲般的广大的胸怀,亦有父亲般的细密,它广中带细,柔中夹钢。生命的海洋拥有无与伦比的宽阔,拥有广阔的自由的天空,能任你飞翔。美丽的海洋,总是泛着微蓝的波光,海浪随着海风拍打着岸边的礁石,永远接纳着外来游人的感情。青山绿水,白云幽草,大海永远不会拥有,不过,海的独特,任谁,也比不上。

  海洋,承载了千万的历史,包容了尘封的心灵。世间千载,唯海不变。海的包容,以不变应对一切。爱的海洋,心灵的殿堂。

  只有海洋,包容一切的悲伤

包容的作文 篇8

  我曾经在书上看过一幅佛联,它出自湖南衡阳罗汉寺,是这样写的:大肚能容,问人间恩怨亲仇,个中藏有几许?开口便笑,笑世上悲欢离合,此处已无些许。谈起这幅对联,不禁使我想起了弥勒佛,手提空麻布袋,大腹便便,笑口常开,慈祥、厚道的外表,给人一种亲和、宽容之感。大肚能容,开口便笑,这是一种多么宽大的襟怀。

  宽容,就是饶恕别人的过错,用宽厚的胸怀接纳他人。不以他人之错谓之过,不以他人之过谓之错。人非圣贤孰能无过?我们要用一种宽容之心去体恤他人,莫一杆子打死,不给人自新的机会。“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人”。

  生活中,学会了宽容,就会赢得一份尊重;不懂得宽容,一味的去责难他人的人,换来的只是别人的憎恨,一味的刻薄他人,只会让人厌之弃之远之。宽容,给人带来了快乐、开心;刻薄,给人制造了痛苦、难堪。

  那怎样宽容?谚语道得好,“恕己之心恕人”,与人方便,就是给自己方便,敬他人,其实就是敬自己。只有这样严以侓己,宽以待人,才能够走近宽容。知人不必言尽,责人不必苛尽,得理不必抢尽,气势不必倚尽,凡事不必做尽,留三分余地于人,留些厚道于己,这都是宽容。

  面对刻薄的人,我们不要以牙还牙,更不要以其人之道还治其人之身,我们要用‘长者式’的胸怀去宽容他,只有这样,才能够化解他的“刻薄”,不置于“冤冤相报何时了”;面对宽容的人,我感到自惭形秽,因为我没有做到宽容。

  宽容,不但表现出是一种襟怀、气度,也是一种很好的美德,更不失为一种智慧,她能够化解误会,增进友谊,往往能够产生一股神奇般的力量。

  一个懂得宽容的人,他不一定是一位长者,但他一定是一个成熟的、睿智的人;一个刻薄的人,一定是一个心胸狭小,小肚鸡肠的人。宽容者使人可敬,刻薄者使人生厌。

  同样,宽容需要一种度量,“笑口常开,笑世上可笑之人;大肚能容,容天下难容之事”。宽容也需要一份大度、一种豁达,一个斤斤计较,心胸狭隘的人,是不可能懂得宽容的。但是,做人也不能一味的去宽容,一味的宽容就成了纵容,其实这不是在帮他,而是在推波助澜,拖累他人,最终的结果会毁灭一个人。

  人常说:多读书养才气,讲责任养贤气,重情义养人气,慎言行养清气,温处事养和气,能忍辱养志气,可屈就养运气,淡名利养正气,不媚俗养骨气,系苍生养底气,敢作为养浩气,会宽容养大气。一个宽容的人,足以说明他是一个涵养、修养极好的人,原来,宽容也是一种养生之道。

  其实,古今欲成大事者,都必须要宽容于人,流氓地痞出身的皇帝刘邦,就是懂得宽容、驾驽人心,所以才能够成就日后的大事。宽容于人,进而为他人所接纳、赞赏、钦佩,这正是做人立世的根基,根深蒂固,才能有枝繁叶茂,硕果累累的一天;倘若根基浅薄,便枝衰叶弱,弱不禁风,难免未老先衰。只有学会了宽容,才能够融入群体,与人和谐相处,暗蓄力量、悄然潜行,在不声不响中成就自己,建立事业。

  生活中,从容对待自己,宽容于他人,用一颗包容的心去看待身外之事。所以啊,人生在世,算什么命,问什么卜,欺人是祸,饶人是福,心平何劳持戒,行直何用参禅,让我们用一颗宽容、淡定的心去面对众生,造福自己,在容纳他人的同时,也成就自己,于天于地,于人于己,就无愧我心啦。

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