贝壳作文

2021-02-27 贝壳

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的贝壳作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

贝壳作文 篇1

  一个夏天的早上,小明和妈妈一起去海边玩耍。

  天气晴朗,天空中飘着几朵白云。小明迫不及待的跑到沙滩上,卷起裤腿,沿着海边拾贝壳。小明一边拾着贝壳一边说:“好漂亮的贝壳啊!有扇子形的,有喇叭形的,还有五角星形的。各种各样形状的贝壳,好漂亮啊!”远处好几艘轮船,好像在对海滩上的人招手。

  沙滩上海草躺着享受着日光浴。小明觉得今天玩得很高兴!

贝壳作文 篇2

  以前,我从不知关于贝壳的事,只知道它漂亮,坚硬,精致;却从没想过,它的形成是为了保护其中柔软的生命。

  捧起一枚贝壳,放在手心,那小小的,近似扇形的贝壳同手掌相比,它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上,带着些有规律的条纹,仔细看看,还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来,坚硬,精致,带着些丝凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所说的,是件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝。

  可是这精致,看起来脆弱的贝壳的背后,却经历过多少海浪的冲洗,海沙的打磨,才会有这光滑靓丽,坚韧不拔的身躯,然而,贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。

  珍珠是十分漂亮的,而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子,贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨,最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。

  而比起这贝壳,在我们的生活中的太多人不也正是这样吗?父母、老师、警察……这些在我们生活中为我们无微不至的人们,难道不就是像贝壳一样么?

  贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命,所以造就了美丽的珍珠。而父母,老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出,教导我们如何为人,处世。 他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础,他们用坚强的身躯保护我们,将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“只要我还在世一天,就要吐丝;但愿我吐的丝,能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美,美在她的经历,美在贝壳的付出。我们的生命中,也有着许许多多的“贝壳”,他们默默无闻,牺牲自我,却活出了伟大。

  这一刻,我才明白,贝壳的伟大,而它的伟大是无论时间流逝多久,都磨洗不了它的光泽。以后的我,也是要如同这“贝壳”一样,要经得住生活的考验,岁月的洗礼,做一个有用的人。

贝壳作文 篇3

  贝壳是一只金毛犬。它全身金黄,可爱极了。黑豆豆似的大眼睛总是有灵性似的转个不停,大大的嘴巴,白而尖的牙齿,圆滚滚的身材,毛茸茸的尾巴经常左右摇晃,表达它快乐的心情。

  今天,艳阳高照,风和日丽。太阳公公懒懒得伸个懒腰,将满身的炙热与光辉一并洒向人间。贝壳沐浴在金黄的阳光下,全身的毛发在太阳下更显金黄。它懒懒的趴在地上,百般无聊的休息着。

  突然,一只小蜘蛛吊着银白色的丝线,掉落在贝壳的鼻子上。贝壳目不转睛的盯着这个外来生物,眼睛里充满了警惕。它心里不禁疑惑:“这个全身黑漆漆,八只爪,小脑袋的是什么东西?”

  小蜘蛛连忙从他又黑又大的鼻头上站起,用前两只细爪子连忙上下摆动:“我不是坏虫子,我叫小蜘蛛,刚搬到这栋房子房檐下,都是邻居,我们交个朋友吧!”

  看着小蜘蛛友好热情的样子,贝壳将信将疑的点点头。

  小蜘蛛急忙热情地邀请它,认识认识这个院子里的其它朋友。原来,贝壳每天只跟着主人活动活动,其余的时间都懒在地上,连朋友都没认识几个呢!

  小蜘蛛先带着贝壳去了毛毛虫的家,只见毛毛虫正吐着白丝,要把自己包进那一圈圈缠绕密实的白圈里。贝壳好奇地注视着它,忍不住发问:“您在做什么啊?”

  毛毛虫一抬头,看见面前忽然出现的庞然大物,吓了一跳“你......你是谁?”它怯生生的问道。

  “我......我叫贝壳,是这家的宠物犬,你在做什么呢?”

  “你好,我叫小毛。我在为变美做准备呢!你瞧着吧,等我再从这里出来,就有美丽的新衣服穿了!”毛毛虫兴奋地说着,接着又自顾自开始工作。

  贝壳依依不舍地和它摆摆手,去看下一位新朋友。

  贝壳走着走着,突然脚下一陷,"哎呦!“只听一声尖叫”是谁那么不小心?“

  贝壳定睛向下一看,哎呦,活生生一条小老鼠!

  “你好,我叫贝壳,我认识你,你是老鼠吧!”贝壳收回自己的脚,欢快的向小老鼠问好。

  “你,你好,我是鼠先生,刚搬来不久,请多关照。”说完,他绅士的摘下自己灰色的帽子,给了贝壳一个隆重的见面礼。

  “你在做什么呢?”贝壳想起自己刚刚差点就把鼠先生踩到,心里有些过意不去。

  “嗨,也没什么特殊的。我刚赶回家,出去找吃的了,喏,你看------”

  顺着鼠先生的视线看过去,果然,一个金灿灿的玉米赫然倒在地上,看起来就美味极了!

  鼠先生忙着去打洞,匆匆挥手离去,贝壳看着它的背影,甜甜地笑了,它继续向前走去,去寻找下一个朋友。

  “唉,有朋友真好,我一定要多交些朋友”路上,贝壳如是想道。

贝壳作文 篇4

  “叮铃铃”,我睡在床上,清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的,它是用贝壳和海螺制成的,可漂亮啦!

  我把它挂在阳台上最醒目地地方,真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色,五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷,它们排列的是那么整齐,那么的`有规律。

  风铃的上面,有个圆盘,它先由四个大小相等的贝壳粘在一起,再在它们周围的下面,用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线,每一根细线约长70厘米,上面都有两个结,每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色,两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的,细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方,白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线,每根细线上有三个结,每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起,就会出现漩涡式的景象啦!可见制作这样东西的师傅,是多么的厉害!

  在选的时候,我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意,否则就不行。这个颜色不行,太多了,眼睛都要看花了。那个样式不行,干巴巴得没有变化。还有那个太短了,像个矮冬瓜……

  这时阳台上刮来一阵风,“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了,还做着美好的梦。

贝壳作文 篇5

  贝壳是那么地坚硬、精致,那回旋的花纹中间有着色泽。

  那的确实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝。

  看完了这篇文章,我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。不然而然,我不免又想拿自己的生命来对比,虽然也有限,但总比贝壳里的生命要长一点,空间要多一点,那我们岂不是更应该好好面对它,创造它,让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢? 是啊!正是因为爱美,所以她加倍珍惜生命;正是因为热爱生命,她加倍喜欢美。

  这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗?所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟!

  看完了这篇文章,我得出一个感悟:我们要更加热爱生命,更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命!

  

贝壳作文 篇6

  一只癞蛤蟆趴在沙滩上晒着太阳,一只美丽的贝壳被海浪冲到了沙滩上。

  贝壳抬头一看,吓了一跳,恶狠狠地说“呀,这是什么丑东西,走开,别在我的地盘晒太阳!”癞蛤蟆不服气了,说:“这凭什么是你的地盘?我每天都在这晒太阳,却从来没看见你!”“这……”贝壳哑口无言。“哼,这就是我的地盘!”贝壳竟耍起了赖皮。

  就在他们争执不下的时候,一个小朋友走了过来,一只手拿着一个大网兜,另一只手拿了一个袋子。看样子他是来捡贝壳的,如果他看到这个美丽的贝壳,他一定会把它捡走的。贝壳想立即躲进海里,可是已经来不及了,他只能四下寻找躲藏之处。贝壳左看看,右看看,可光秃秃的沙滩哪里有躲藏的好地方啊!。

  就在他急得团团转的时候,他看见癞蛤蟆一动不动地趴在沙滩上晒太阳,丝毫没有想逃走的意思。贝壳明白了,原来癞蛤蟆身上有许多毒泡,嘴里又可以喷射致命的毒液,所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癞蛤蟆的身体底下,小朋友不就看不见它了吗?想到这,贝壳难为情地向癞蛤蟆求救。大方的癞蛤蟆爽快地答应了他的请求。果然,小孩看见蛤蟆,远远绕道走了,贝壳得救了。事后,贝壳对癞蛤蟆千谢万谢。癞蛤蟆却说:“小事一桩,帮助别人,快乐自己。这也是我应该做的。”

  大家要学习癞蛤蟆大度的表现,也要学习贝壳感恩的精神!

贝壳作文 篇7

  不知从什么时候开始,我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩,其乐无穷。

  “叮铃铃——”清脆的铃声响起,同学们一窝蜂冲了出去,到操场上疯玩。这时,身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说:“今天拾贝壳的目标是十五个,每组三个,已经够宽容的了,下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组,我们都是“高手”呢!所谓拾贝壳,就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳,找贝壳,虽然对大人们来说,这是实在是一件很无聊的事,但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了!我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀,终于在一个地方找到了贝壳。这时,我发现小魏竟然用手挖,而且速度飞快,一下子就挖到了三个贝壳,顿时,整个沙坑飞沙走石,而我也变成了“沙人”……小欣呢?她虽然也是用树枝挖的,但她很厉害,没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢?则在那里慢悠悠地挖,而且十分注意清洁卫生,所以速度跟蜗牛没差多少了……这时,我脚一踹,希望把脚里的沙子弄出去,但“砰”地一声,原来我踹倒了护导老师!这位老师训起人来就像滔滔江水,连绵不绝,又如黄河泛滥,一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋,一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后,我又开始专心致志地挖贝壳了。

  后来,我的衣服,裤子,鞋子里都是沙子,被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心,因为我还在想着挖贝壳的事情呢!

贝壳作文 篇8

  一个夏天的早上,小明和妈妈一起去海边玩耍。

  天气晴朗,天空中飘着几朵白云。小明迫不及待的跑到沙滩上,卷起裤腿,沿着海边拾贝壳。小明一边拾着贝壳一边说:“好漂亮的贝壳啊!”有扇子形的,有喇叭形的,还有五角星形的,各种各样形状的贝壳。远处有好几艘轮船,好像在对海滩上的人招手。海草躺着在沙滩上享受着阳光。

  小明觉得今天玩得很高兴!

贝壳作文 篇9

  吃过午饭,我正在无聊的看着电视,突然回来了。“老妈,你今天怎么那么早就回来了。”虽然我在对妈妈说话,但我的眼睛仍然看着电视。“因为我要去看大海,”妈妈很高兴地说着,“而且我还要把你带去。”“真的?老妈你真好!”我抱着妈妈笑了,电视的光有些暗淡,也许它正在为自己失宠而伤心呢。“好了,别拍马屁了,快去收拾东西吧。”“Yissir!”

  我是跟着老妈和她公司里的阿姨、叔叔一起去的,可我一点也不安分,一声哥哥,一声姐姐,早混熟了。去玩的时候,我愿意跟着他们,他们也愿意带着我,每个人都愿意传递一份,那么上就少了烦恼,少了忧愁,多了快乐,不是很好吗?

  “姐姐,我们去捡吧。”“好啊,让他们这几个‘疯子’去玩水吧,等一会儿衣服弄湿了,看他们怎么办!”我和姐姐漫步在沙滩上,柔软的沙滩给了我一种安全感,忽然脚下硬硬的,拿开脚低头一看,竟是贝壳!“姐姐,快看!”皎洁的月光下这枚贝壳分外醒目,使得我一眼就认出了它。

  我和姐姐不断在沙滩上来回走动,这几趟下来,我摸着不少贝壳,对于捡贝壳,我可以说是有些经验了。突然脚底下又一硬,我马上趴下去捡,远处一个大浪跑过来,我却丝毫没有察觉。近了,更近了,可我还在摸那个贝壳,突然姐姐拉了我一把。大浪舔过我的膝盖之后就退了。“怎么了,姐姐?”“刚才有一个大浪过来,如果我不拉你的话,你现在就会浑身冰冷,回家不感冒才怪!”“谢谢姐姐。”姐姐没再说什么,只是望着我笑。我发现姐姐在月亮的衬托下显得更美了,她那的心灵如金子般闪闪发光。

  虽然事情已过去了很多年,但我每次想起,眼前就会浮现出姐姐那美丽的笑,还有她那美好的心灵。

  “谢谢姐姐!”

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