在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的兵马俑作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
兵马俑作文 篇1
今天又是阳光明媚的一天，也是我西安游的第七天。今天的目的地是世界闻名八大奇迹之一的——秦兵马俑。
西安市区到临潼有三十多公里，舅舅开了他的车走高速，不一会儿就来到了兵马俑博物馆，我的心情无比激动。买完票，走进大门。咦！里面竟只有些花花草草，再看看地图，这才明白博物馆在这些花花草草之间。走在石子路上，我更期待一睹兵马俑的风采了。
走着走着，我看到了一个大厅，牌匾用秦小篆书写着“兵马俑一号展厅”，我们到了。
我飞奔跃进大厅，脚步戛然而止。我被眼前的一幕震撼了，那一列列、一行行的兵马俑，正用他们一双双炯炯有神的眼睛望着我，他们军容严正，或跪或立，个个手持剑矛弓弩，好像一声令下就会展开一场大战。马俑匹匹毛色鲜亮，身强力壮，似乎要挣脱缰绳扬起四蹄驰骋沙场。我的心在震撼，为古代工匠高超技艺而震撼；我的心在呐喊，为眼前的壮观而呐喊；我的心在自豪，为祖国有这伟大奇迹而自豪。我被这眼前这栩栩如生威武雄壮的马阵迷住了。这是，我仿佛也成为了一个兵马俑，跨上战马上场杀敌。
兵马俑不愧是世界奇迹，它展现了中华5000年的辉煌，也展现了古代劳动人民的'高度智慧，是一块文化的瑰宝，同时也是个历史的见证，我为祖国而自豪！
兵马俑作文 篇2
在十三朝古都——西安，秦始皇陵旁，有一个宏伟的地下军团，这就是鼎鼎有名的兵马俑。
兵马俑制作于秦朝，用陶土所烧制，并加入如糯米一类的原料，其坚硬程度丝毫不比混凝土逊色。
兵马俑完全按照真人大小制作，细节刻画无比细致，表情丰富，甲胄鲜明。最令人叫绝的，是成千上万的兵马俑中，每一个都不一样，绝无“双胞胎”。
兵马俑的制作与摆放，与真正的军队并无不同之处。文官纶巾软甲，武将威风凛凛；弓手张弓搭箭，士卒持箭而立；战马昂首长嘶，战车光彩熠熠。指挥部，参谋部，主力部队，支援部队，一应俱全。兵马俑真实地还原了战火纷飞，狼烟四起的战国时代那扫清中原，攻无不克的秦朝大军，令人惊叹古人的鬼斧神工。
秦始皇已在他那七十多米高的陵墓之下，沉睡了两千多年了。而驰名中外的兵马俑则如同一群忠心耿耿的护卫，守护着秦始皇直至现在。
兵马俑作文 篇3
今年暑假，妈妈带着我观看秦兵马俑。
秦兵马俑在西安的临潼出土，现已开挖了四个坑，前三个坑有50个篮球场那末大，第四个坑是粮草库。
走进一号坑，我站在高处俯瞰，想：真不愧是世界第八大奇迹！只见一个个兵士排得整整齐齐，组成了一个巨大的长方形军阵。兵士俑形态各样，有的注视远方，似乎在想念故乡的亲人；有的手拿长矛，似乎战争打响了，随时为国家牺牲；有的挥动着手脚，似乎在和敌人生死搏斗。所有的俑都有一米八以上，这是为甚么呢？我来告知你把，由于秦始皇很高，他把兵马俑也建得很高，希望所有的人都听他的话。
站在最前面的是将军俑，他手拉着手，表情严厉，似乎带领着军队出生入死。再仔细一看，发现他的鞋子稍稍曲折，古代的鞋子越弯，官就越大,自得忘形这个成语就是这么来的。那秦始皇的鞋子不是翘到天上去了吗？
站在将军佣后的鞍马骑兵俑，带着一匹河曲马，这匹马是经过严格练习挑选出来的，是一匹宝马良驹。牵马的兵士头带布帽，身上穿着铠甲，眼神里布满着自信，一看就知道是久经疆场的勇士。只要号角一响，他就跳上战马，随军冲杀。
秦兵马俑，以栩栩如生、活灵活现的雕刻技术引来了众多的中外游客，体现了秦兵百万、战车千乘的景象。
兵马俑作文 篇4
栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证，对于他们，你是否了解？下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。
在这个激动人心的日子里，我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说，我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。
上课铃打响了，一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说，令我的好奇心空前活跃：什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束，紧接着一名气势不凡的男老师走了进来，用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的历史。
开始，男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的丰功伟绩，又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君，而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能，为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的事，他统一了六国，统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。
接着，老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目，手拿弓弩;有的表情从容，手持宝剑;有的圆目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，头挽发髻……各形各色，千姿百态，没有相同。看着那一张张生动的照片，不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!
老师又给我们播放了视频，视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分，再细节刻画，最后上色。完成这些步骤，一个生动的兵马俑就出现了。
老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察，我们组很幸运，看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型，我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来，一场战争就要爆发!可是一眨眼，就又回到了课堂上。
这堂课真是令人意犹未尽。有机会，我一定要去看真正的兵马俑!
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