兵马俑作文

2021-03-31 兵马俑

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的兵马俑作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

兵马俑作文 篇1

  去年暑假,我和爸爸妈妈去西安,爸爸在西安的好友邀请下带我去兵马俑游玩,我们开车来到西安以东30千米的临潼。叔叔带我们进了兵马俑的一号坑,这位叔叔好热情,一边带我们游玩,一边充当导游给我们做着现场讲解。

  他讲的是一个关于发现兵马俑的故事,故事的发展要追溯到解放后不久,有一次,几个村民打通了一口井,他们发现往井里无论放了多少水(这可能是当地人的习俗)水放进去后奇迹发生了,放入井里的水冒了许多许多泡泡,然后水就消失了,他们一连放了几次水,都是同样的结果,有一个胆子大的村民进了井里看看,他从井里挖出了许多许多的泥人,那些村民一位是神像,就把这些泥人供了起来,这实际就是兵马俑,后来专家闻讯立刻赶了过来,并挖掘出了一号坑,就此秦始皇的陵寝才正式开始了挖掘工作。随后专家们一步一步的挖掘有发现了二号坑和三号坑。

  进入一号坑,你会发现这个坑是个拱形的大厅,因为一号坑是先锋部队,这些兵马俑一个个如真人般高,他们密密麻麻的站在坑中,再现当时秦始皇英勇所向无敌的勇猛部队。在拱形大厅上还有一些比较有个性的兵马俑,如将军俑,跪射俑,骑兵俑等,所有已挖掘的兵马俑中只有七个将军俑。此外我还游览了二号坑和三号坑。二号坑实际上是一个军阵,由骑兵俑,战车,步兵俑组成的多种特种部队组成。三号坑是ig三军指挥中心,挖掘出了四匹马俑,七个将军俑,六十八个步兵俑和一辆战车。这些兵马俑没有一张相同的脸,而且每一个俑上都有制作人的名字,据说如有质量问题,都是可以追查问责的,严重的可是要接受五马分尸的酷刑。我想啊,所以这些也是兵马俑质量在历经了几千年都还保存的完好原因吧!游玩了兵马俑,我仿佛看见了当年秦兵辉煌了战绩,雄兵百万,战车千乘的盛大的场景,让我不由心生敬意,我的祖先实在太伟大了。

兵马俑作文 篇2

  近日,我来到了西安,终于见到传说中的“秦兵马俑”,感受到中华民族两千多年那悠久的历史。

  兵马俑目前仅开挖了1号至3号坑,其中1号坑最为宏大,但出土的兵马俑大多只是一些步骑兵。而1号坑虽然最大,但如“军吏俑”这样的高级兵俑,全部出土于3号坑,因此,我要详细的介绍3号坑。

  3号坑只有520平方米的面积,但所有“最高军官”都在这里,有“指挥部”之称。军阵的排列和前两个坑大不相同,最前排的乃是步兵,他们守护着的可是非常重要的指挥部。他们一个个神态庄重,瞪大眼睛,手握铜戈,好像随时要做殊死搏斗。在“步兵俑”后面就是牵着马匹的“御手俑”了,那些马儿准备时刻待命,它们不仅体态健壮,而且眼神坚毅,一看便知都是受过严格训练的马。后面的便是身材魁梧的“将军俑”了,他们不但要带领将士们冲杀,还要指挥作战,身份异常重要。最后的是“军吏俑”了,他们的神态大有不同,有的十分紧张,有的长吁一口气,有的保持着微笑神态中十分轻松……

  这些兵马俑惟妙惟肖,足以见古人的雄大智慧,更值的一提是,在兵马俑的中发现了一把“阳伞”达到了世界的最高工艺,就连以现代的高科技都无法复原出来。

  被誉为世界第八大奇迹的兵马俑,是我们古代人民智慧的结晶,我们只能感叹这千古兵马俑!

兵马俑作文 篇3

  两千年前,你们讨伐沙场,你们修筑长城,那是多么辉煌的时刻! 可是最终,你们却被埋葬在黑暗里,在黑暗里,没有人听到你们的怒吼。两千年后,你们重见光明。昔日的辉煌,当日的雄风,如今只圣剩下一个个空无一用的俑。但是,你们仍然向前望着,双眼炯炯有神地向前望着,好像在述说着当年的壮烈,同时也充满了对未来的神往,让世界在一瞬间被你震撼!

兵马俑作文 篇4

  今天我去起点美术上课,这节课老师教我们制作兵马俑。

  兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。我国最有名的兵马俑是秦始皇兵马俑,今天我们要做的就是秦始皇兵马俑。

  老师先让我们看了一段有关于秦始皇兵马俑的纪录片,她让我们记住兵马俑是长什么样子的,特别要注意细节特征,比如头发是什么样的、脸是什么样的、衣服是什么样的。

  看完片子,老师给我们每人分了一块泥,我们就开始做兵马俑了。我拿到了几个工具,然后把泥打开。我把泥的四分之一切下来,装在袋子里,然后把剩下的四分之三放在垫纸上,捏出头和身子的大致形状,然后用工具把头和身子的'形状完善得更好。用切下来的泥做出兵马俑的辫子和耳朵,用工具做出头发。在把眼睛的位置用工具挖个洞,然后用剩下的泥做两个眼珠和一个鼻子,在嘴的位置挖个嘴的形状,再把脖子捏出来,头就做好了。然后用工具把兵马俑的领子和盔甲切出来,兵马俑就做好了。

  这次制作兵马俑的课,不仅让我了解了兵马俑,还让我知道了怎么制作兵马俑,古人的手艺真好呀!

兵马俑作文 篇5

  5月26日,星期日,我又到萧山日报水晶老师那里学做手工,今天的主题是:童眼看世界一探寻古都底蕴,一起来造兵马俑。

  我们跟着水晶老师开始做兵马俑?首先,我们领到了材料:三根牛皮筋、一根筷子、一个一次性塑料杯、一个一次性量杯,还有2块模具、石膏粉、一张报纸。接下来,老师叫我们去打40毫升的水,打完水后,将模具用牛皮筋挷定,然后把石膏粉倒入杯中,再倒入塑料杯中,搅拌不能超过20秒,进行搅拌,迅速倒进模具,手一边抖一边倒,倒满以后,将模具放在桌子左上角,要等一个小时才能打开。

  然后,水晶老师让我们看了一段西安的视频,了解西安的历史文化和建筑,和很多西安的美食。通过讲解,我才知道这是古代的一个将军俑。一个小时过后,老师宣布要我们打开,我迫不及待地打开模具,“哇"!一个精制的将军俑呈现在我眼前,太不可思议了!我成功了,我太兴奋了!

  看着我亲手做成的兵马俑,心里别提有多高兴了,在回家的路上,我小心翼翼的捧在手心里生怕摔坏了,这就是西安有名的兵马俑,真希望有朝一日能去西安看有真实的兵马俑。

兵马俑作文 篇6

  兵马俑大名鼎鼎,是世界八大奇迹之一。研学第二天,我们就参观了这支声势浩大的军队,十分壮观。其中最令我难忘的就是制作兵马俑。

  老师带我们进了一个工作棚,里面摆了许多各式各样、形形色色的兵马俑,形态各异。而更令我诧异的是,这些俑都是现代制作的,十分不可思议。

  一名专业的老师教了我们如何做一个泥塑兵马俑,等他讲完以后,我已经跃跃欲试了,看着旁边的成品,一个个威风凛凛、英姿勃勃、气势汹汹,十分好看。

  我首先将一大段陶土切成两半,分别填入模子的两个板块里,并用手压实陶土,并把多余的陶土剔出,再用力地将两块模板合拢,使劲地按住使其粘合,最后左摇三下,右晃两下,使其脱落模板,大功告成!

  可是结果出乎意料,令我大吃一惊,十分失望——兵马俑的头错位了,并且连着脸庞也模糊了。一个人最重要的部位就是五官了!我的兵马俑“出师未捷身先死”,从诞生之际就被“毁容”了!这可怎么办?我用手支起下巴,焦急地思考着。我就像热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。“有了!”我脑子里迸发出了思想,“我何妨不把它的头替换掉!进行‘换头手术’!”于是我趁着泥塑还未干,迅速地抓了一把陶土,拍入模子,得到了一个完美的头。我便将“残次品”扯下来,安上了一个崭新的头。我的兵马俑死而复生了!我得意洋洋地视着我的“杰作”,“换头术”真有趣、实用!

  这漂亮的泥塑能挽救下来多亏了新颖的点子,否则就功亏一篑了。因此新颖的点子是十分重要的!它可以在关键时刻拯救大家,也可以为生活添增乐趣,真是令人啧啧称奇!

兵马俑作文 篇7

  今天在报纸上读到一篇“兵马俑〔大师〕沪上会〔真身〕”一文,不明白“兵马俑”是什么,于是在妈妈帮助下我通过查电脑,知道了“兵马俑”的来历:原来以前的朝代,皇帝逝世都是找一些活人陪葬,后来到了秦朝,一个大臣对秦始皇说:“之前的朝代乃是用活人陪葬。我觉得这样对您不是很妥当,不如让能工巧匠们打造出一支用泥土做成的您那南征北战、所向披靡的大军如何?”秦始皇觉得这个想法挺不错,就答应了下来。就有了现在这气魄雄伟的兵马俑军队,兵马俑的规模宏大,目前已发掘了三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有平时的50个篮球场那么大,坑内有兵马俑8000个左右。

  现在,我还知道“兵马俑”已被誉为“世界第八大奇迹”,“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入“世界文化遗产名录”。

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