在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的又是一年毕业时作文（通用23篇），希望对大家有所帮助。
又是一年毕业时作文 篇1
六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息，陪着你们度过美好时光的校园，总是值得人们留恋。
伴着紧张的气氛，高三的学子们就开始在等着倒计时中，准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进，唯恐落在别人后面。
三年前，你们为中考准备着，带着幼稚的想法踏上这令人充满憧憬的高中。现在面对即将到来的高考，高三学子们已经做好准备，同时也是人生道路上的一次转折点，又一次对自己的检验。怀着一颗忐忑的心情去寻找未来的方向！是的，人往往会在经历过后才会变得成熟、理智。在这个离别的季节，突然我的感触有很多……
面对高三的离别，突然让我有些不知所措，他们的离开也就意味着我即将步入高二，我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里，我变了很多很多，是自己？是环境？是时间？我也不知道。今天这般的我，是我不愿看到的，总感觉与别人之间有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面对的，面对学习的一无所知，面对老师的悉心教导，面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚，将会在我升入高二时带有多大的压力啊！
不知你们有没有这样的感觉，在我们学校中，不是以学习为中心的成长环境，我们都应该逆向学习，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你，靠人会跑，靠山会倒，唯独自己最可靠。
当我们在同一环境下，学习、玩耍、赢得荣誉时，我们为学校增添了多少的生机啊！现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求，就要离别，作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步，就这样日复一日，年复一年的结束了高中生活。
你们是该看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同时也意味着困难，其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人，我们要时时刻刻把握好机会，年轻是我们唯一有权利编织梦想的时光，所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。
别了，又一季，别了，那些人，带着踏过的花季，走过的雨季，去微笑迎接下一个你。
又是一年毕业时作文 篇2
雷声哀鸣，大雨如注，老天哭得撕心裂肺，动听的蝉声不再在耳边荡漾，校园里的凤凰花也哭了，花瓣流遍整个校园，无限的离情充满胸怀，各种各样的祝福声中我默默回忆着。
还记得第一天来学校的情景吗？那久经沧桑的大门，那一排排的单车，各位师兄师姐的热心帮助，让我们充满温暖；还记得宿舍各种各样的摆设吗？那不大不小的床，挂着两只布娃娃，陪我睡了三年，书桌上摆放着几本小说，那曾一起挑灯夜战的宿友；教室里的课桌上写满了自己的誓言与理想。这一切的一切都随着雨水付之东流，不可挽留。
曾几何时，我们抱怨着校园生活的枯燥无味，老师的苛刻严厉；抱怨饭堂的食物难以入口，小卖部的东西无比昂贵。现在却多想再体验一会校园生活，再多听老师的教导，再尝一口饭堂的美味佳肴，再像往常一样一下课就往小卖部跑。
曾经鸟儿在飞翔，云儿在飘荡，我们潮着自己的方向，校园让我们充满希望，每一个人都可以发光。为了自己的梦想，我们发誓要展开翅膀努力飞翔，从不怕天有多高，未来的路有多漫长，无论什么挫折和忧伤，我们都一笑而过。而如今望穿同学们熟悉面孔，为什么搜索不到曾经天真的笑容，离别的忧愁在像雨水一样流遍校园的每一角落。我们感叹为何从一楼跑到四楼只用三年，三年的时光里最难忘的是师恩深如海，最难舍的是美好友谊，无论是快乐还是失意的日子，最温暖的都是校园生活。曾经无话不说，现在我们无言以对，默默凝视着对方，用心铭记这本熟悉的脸，那陪伴着我们三年的脸，岁月总在这张脸上铭刻脆弱的容颜，也刻下了那永恒的同窗情，给予我们坚强，也赋予我们最为美好的回忆。
时光总是慌慌张张，匆匆忙忙，我们送走一届届师兄师姐，为他们唱毕业歌，此时此刻教室里依然洋溢着毕业歌、依然那么动听、依然那么扣人心弦，唯一不一样的是这次我们是主角。歌声有你也有我，唱出三年来的快乐和心酸。
毕业了，从此我们各奔东西，悠悠的心尝尽愁的滋味，不知几时还能共聚互叙旧日同窗情。轰轰的雷声，盖不了离别的歌声，萧萧的风，吹不走校园的点点滴滴，滔滔的雨水，载不走我心中的积雪，离别的忧愁怎能不心碎。
又是一年毕业时作文 篇3
日日夜夜的努力换取的高中更广阔的天空。我们都在为了梦想，为了6月的笑容拼搏。那年流过的汗，付出的努力，都在一张录取通知单上画上了圆满的句号。我们都笑了，呢么开心，呢么激动。因为我们都知道。付出的，得到了回报。
高三那年。我有两个很要好的朋友。我们一起坐在操场上聊着以后，一起大声的说，加油马上就解放了。一起沉默的看着天，想着今后的我们或许会格格不入了。
6.16号高考是我的生日。一早，我看到的是死党的祝福和鼓励。她们笑着对我说。生日哈皮哦。我有说不出的快乐和伤心。
那年高三。谢谢你们。谢谢你们一直在我身边，鼓励我和我一起分享我的所有事情。
一张毕业证让我们都融入不同的圈子了。我们笑着问彼此考上了什么学校。轻轻的说挺好的。毕业后，我天真的认为，我们还是最要好的朋友，我们还可以天天黏在一起，说这个说那个。仿佛永远没有终点。
可是时间。它消磨太多东西了。我翻看手机通讯录，你们的电话我在也打不出去了。因为我明白，我们已经是不同世界的了。你们有你们的生活，我打给你们，也说不出那句，"死党，我好无聊陪我聊会"，不知道我这是怎么了。
还记得。高三那年，我拉着你们在学校跑来跑去。可是当我再回到那个让我熟悉的不能再熟悉的学校。我有的只是想哭。
我真的好想在回到高三。我们继续坐在老位子。上课的时候，有默契的互看对方，然后低头笑着。只可惜。这不过是奢望。
那些年的死党。不论过了5年10年，我们都不能忘记对方。在最好的时光我们做过的荒唐的事情。说过的幼稚的话。这是我们的回忆。我们的过去，这是毕业证拆不散的。
祝我们在新的学校有着新的开始。希望我们都有着最美好的未来。
又是一年毕业时作文 篇4
当沉睡了一冬天的树开始抽出嫩芽，当草地上渐渐长出一个个小花苞，当楼下那桃树枝上压满了白花，当路边的蒲公英随着风飘散，当栀子花散发出沁人心脾的清香……春去夏来，时光在这一切的一切中匆匆而过，毕业的脚步近了。
从二楼到三楼到四楼，是我三年时光的承载。 一年级时，同桌喜欢抄歌词，正好我喜欢唱歌，每天一下课就拿出来一起唱，每次有谁唱跑调时，就会不约而同的，停下来大笑；二年级时，经常在物理课上跟身边的同学“飞鸽传书”，那可是“忙的不亦乐乎”周围的同学都给我“祸害”了个遍；三年级时，上课容易打瞌睡，好几次都被老师点起来。为此，我和同桌准备了一个上课“对话”的本子，我们俩谁想打瞌睡时，就随便写点什么给对方，然后聊下天就清醒了。
每天早自习时，总会有几个同学在那里“小鸡啄米”，也总会有几个“自带背景音乐”走进教室的同学。上课时，老师总是无奈的“唱独角戏”，一次又一次的想叫我们回答问题，却无人举手。一下课，那可就截然不同了，不是这个同学隔着大老远的找另一个同学说话，就是听到各种各样十分夸张的笑声…… 这一件件的往事，如数珍宝，将封尘再我的记忆里。
三年里，我们渐渐的成长，渐渐的学会以自己的方式来对待他人，以自己的角度来看待生活。
试卷一张又一张的堆满了整个桌子，黑板一次又一次的扬起灰尘，我们一晚又一晚的熬夜奋战，内心一次又一次的经受磨难。回望这三年，竟不禁感叹它的短暂，我们还未更好的相处，便要分离。纵然知道不可避免，却仍会为之感伤。
毕业在即，大家都即将面临分别的不舍，但我始终相信“每一次的分离，是为了下一次更好的相遇”。毕业是个结束，也是一次崭新的开始！
又是一年毕业时作文 篇5
光阴似箭，时光荏苒，转眼间，又到了一年毕业季，又到了与同学、老师挥手说再见的时候了。
回顾三年的初中生活，回顾我们走过的坎坷道路及遗留在路上的脚印，我不禁思绪万千，回想当初一时，我望着偌大的操场，塑胶跑道，绿油油的草坪，不由自主地心生向往之情，希望去操场上走一走，放松放松心情，适应适应新环境。
三年校园生活，我真正体会到了纯真的友谊，淳朴的师生情，对学校的依依不舍之情，甚至对学校的一花一草一木有了深厚的情谊。望着黑板上的倒计时，我感慨万分，中考过后，同学与老师相见的机会少之又少，这就需要我们珍惜不到一个月的在校时间，因为时光会冲淡一切，会偷走一切。时间会在我的不经意间悄悄溜走，它会从我的笔尖溜走，它会从书本中逃走，它也会从思考的片刻间消失，我会张皇失措，措手不及。因此我要懂得珍惜，珍惜易逝的时间。
转眼就要上高中了，学习阶段又上了一个台阶，因此自身素质与修养也应该有进一步提高，为了考上一个理想的高中，在这段时间我必须努力学习全心全意迎接中考。中考过后也不能松懈，在保证学业的闲暇时刻学会全面发展，拥有自己的一技之长，做一个有才能的青少年。
在这里，我向所有教过我的老师说一声：“老师，您辛苦啦！”老师如同一根红烛，燃烧了自己照亮了我们；老师如同园丁辛勤修剪着花草；老师如同天空，任凭小鸟翱翔在蓝天之上；老师如同海洋，任凭鱼儿在水中追逐嬉戏打闹。
我感恩老师，感谢您的宽宏大量，感谢您的悉心教导，感谢您的无私奉献。在这里，我不仅学会了深奥的知识，而且懂得了做人的道理，明白了礼貌礼仪的重要性，提高了自身道德修养。我想对您说：“老师，谢谢您的培育，谢谢您的付出，我一定不会辜负您的期望，我一定会竭尽全力去奋斗的。”
又是一年毕业季，我留恋同学，留恋老师，留恋我的学校。
又是一年毕业时作文 篇6
不要停，感受奔跑的声音，清脆笃定。天，不要明，感受奔跑的心跳声，勇敢的走下去……
流年似水，日月嬗变，又是一季落叶归根，六月的微风吹拂在毕业生的脸上，轻轻拂过我们走过的路，它欢快地跃过这三年，只在这一刻，说了再见。
初中三年，在这里，我学会了很多，初中的知识是那样的繁多，我还记得这三年里老师与同学对我的关心与照顾。我忘不了英语老师讲解语法时的耐心，我忘不了数学老师画几何图形时的仔细，我更忘不了语文老师分析课文时眉飞色舞的神情。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗所言，老师们像一支红色的蜡烛，默默地奉献，把光明与美好留给学生。正是他们，我们才有了今天，老师，我想在这里说一声“谢谢”。
我还记得与同学们之间的喜怒哀乐。我忘不了大家一起在操场上奔跑的身影，我忘不了大家在教室中奋战中考的情景，我忘不了大家三年在一起发生的一切。班级像家一样，很温暖，总是带给我们希望，我们一起哭过、笑过、苦过、乐过，这里留下了我们的印记，给了我们快乐的天地。同学们，我想在这里说一声“谢谢”。
时光如梭，不知不觉间，初中三年即将结束，毕业之后，我们便各奔东西，也许还会再见，但也不知是何时，珍惜最后这几天的时间，毕业，是一个终点，更是一个起点，让我们带着希望与理想，乘着风帆去远航。
感恩学校，因为这里承载着我们的希望，感恩老师，因为他们为我们付出了一切，感恩同学，因为你们给我的人生留下了美好的回忆。
惜一百天，不负父母的期盼，拼搏一百天，不负恩师的厚望，奋斗一百天，不负青春的机遇，决战一百天，不负人生的梦想。
又是一年毕业时作文 篇7
我们即将迎来的是鲜花盛开的六月，在这个缤纷的季节，我们即将毕业，离开这个我们生活了三年的大家庭。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起线线怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着结束，更是一段新征程的开始。
六月过后的我们就如同撒在地上的雨滴一样，四面分散。多年以后，我们奔赴四面八方，天隔一方，有可能会认出对方来谈笑风生的聊起我们青春干过的蠢事。
有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散场的时候。我觉得在学校的三年也像一场热闹的宴会，2016年的我们一起赴宴的时候，我就已经想别过这一天，只是我没想到它会那么快的结束。当我还坐在教室里，我觉得教室的一切格外鲜艳。
六月，注定是一个离别的季节，辛苦的初三学子们，也马上就要面临人生的抉择，中考过后，带着些许幼稚的想法踏上新的征途。
三年积累下的感情，不是说断就能断的。那个陪伴了我三年的教学楼，承载了我们成长的点滴。离别的六月，带着我们的不舍，毕业后的我们，带着希望奔向各自的征程。
如果，有如果……我宁愿再来一次这样的生活。可是，人总是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活。
今年的九月一日，教室里又会坐满了学生，可惜不再是我们……
又是一年毕业时作文 篇8
在心理学中，有“分离焦虑”这种说法。所谓的分离焦虑，指的是“婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。
其实，这种分离在很早很早之前就开始，如当婴儿离开子宫生产的时候。对于婴儿来说，每次离别都会带来负面的体验，可以说，这种分离焦虑就是这些负面体验的集合。
毫无疑问，我们每个人都会或多或少的有着这种分离的焦虑，但由于各种原因，在不同的人身上表现得有所差异——仅仅是表现差异而已——不是一些人有分离焦虑，一些人没有分离焦虑，而是：一些人有较严重的分离焦虑，一些人有轻微的分离焦虑；一些人的分离焦虑是自知的、可控，而一些人的分离焦虑是不自知的、不可控的……
在毕业的时候，这种分离焦虑显得尤为明显，因为其告别的内容较多：1）告别母校和老师，学校和老师和父母会有很多相似处，更加容易激发婴儿离开母亲时候的感受；2）告别同学、同伴，朝夕相处同窗情谊，弥足珍贵，如果加上恋情等，则更加复杂；3）社会、工作环境的恶劣……
所以，我们在毕业的时候，本该是大家彼此间充满浓浓别情、深深离意的依依不舍，然而，因为一些负面情绪体验的影响，我们很容易产生与我们愿望相违背的事情——如不文明的离校表现：学生毁坏学校的公物、师生之间恶语相向、学生对学校对老师的不满、学校和老师对学生恨铁不钢……总之，我们本该好好提及我们之间的感情，而不是其他……
如果我们都能够认识到这一点，如果我们都能够保持克制，如果我们都可以正视自己的情感，如果我们都心存感激，如果我们都相互信任，如果……
“繁忙的一天终于过去了，不要去埋怨谁，也不要去责怪谁，没有什么是一定的，没有什么是必须的……有期待、有失落、有感激、也有不满……”
真正的繁忙过去了，留下的就是这依依不舍——“一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒”，“问君此去几时还，来时莫徘徊”……
如果上天再给我们一次机会，如果……
又是一年毕业时作文 篇9
日子就在流光中悄无声息滑过，高考计时牌上的数字归零。凝望窗外，碧草青青雨纷纷，樟树一年比一年粗壮，毕业——从飘忽的半空“咕咚”一下掉下来，眼前又是分别时刻。
岁岁年年，一届又一届，早已习惯。然而今天，当最后一节语文课来临的时候，我还是觉得有些突兀，觉得它来得快了些。刹那间，千言万语，我竟觉得不知用怎样的话语来表达此刻的情愫。
回望过往，在不知不觉之间，三年的美好时光，一千多个日夜就这样匆匆而过。然而记忆不朽，那些记忆的碎片渐渐清晰，那些生动的细节跳出来，那些感动的画面拥抱我们的寂寞。三年寒窗，莘莘学子用汗水挥洒着青春，用激情谱写辉煌，用智慧编织梦想。
精彩的瞬间，我不会忘记。忘不了，学子们在流光溢彩的舞台上的那份洒脱；忘不了，他们在运动场上奋起直追的那份执着；忘不了，他们在灯火辉煌的教室埋首题海的那份坚持；忘不了，他们在演讲比赛上慷慨陈词的那种大气；更忘不了，他们在高三阶段早出晚归像风一样掠过的身影。
虽然，我经常严厉批评他们，那是我坚信“严师出高徒”；我不迁就他们的任性、自以为是，那是因为我对他们充满希冀；我有时言语过激，那是因为“爱之深，恨之切”。我相信，十八岁的高三学子，不会在心存怨恨，因为我所做的一切都缘于一个“爱”字。
其实，我有很多机会跳出教师这圈子，但我选择了留下，并不是我伟大，而是我舍不得离开。因为校园是一方净土，这里有青春的热情和朝气，这里有琅琅的书声，这里还有朝夕相处的学生。我很留恋的这段时光，因为他你们相处我能保持一颗不泯的童心；我也很珍惜这段缘份，因为“相遇是一场缘分”。
今天，又是“最后一节语文课”，明天这一届毕业生就要走向远方，走向绚丽多彩的远方。印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。作为老师，别无它求，只是期盼他们以后常回“家”看看！
“天行健，君子以自强不息”，其实，高三只是人生的一次关键性跳跃，漫漫人生路，前路或许是一帆风顺，或许是荆棘密布，我们无法预测。“天道酬勤”，但我坚信，未来一定属于锲而不舍的他们！成功永远属于矢志不渝的他们！
栀子花开细雨绵，彩蝶留恋舞蹁跹。甘当绿叶心不悔，桃李芬芳喜笑颜。又是一年毕业时，内心只有一个小小的心愿，衷心祝愿我的学生乘长风蟾宫折馥桂，谱写无悔青春！
又是一年毕业时作文 篇10
五月的校园，弥漫着淡淡的桂花香味，我极喜欢这种花了，甜甜的，细细的，沁人心脾。可我怎么也高兴不起来，莫名的伤感涌上心头。
又是一年毕业时，即是欢喜又是愁。
即将走向社会的莘莘学子，马上就要毕业的大学生，戴着学士帽，穿着学士衣，在校园合影留念。我愿他们都有一个灿烂的前程。
即将离别的朋友啊，拿什么安慰我凄苦的心。他们在校园里取景，总想把最好的一面留在记忆里。他们脸上洋溢着笑容，摆出不同的造型，开着没头脑的玩笑。男男女女从来都没这般亲密，不舍得，舍不得，所以总想把回忆延长些，再延长些。
一个快毕业的学长，以前总抱怨寝室环境差，室友不好相处，老师上课没劲，人际关系很势力。他经常逃课，没事就上网打游戏，导致成绩一般。在离开母校几个月前，他一有空就去蹭别人的课，甚至礼拜天一整天都待在图书馆，这地方以前来的太少了，现在觉得是那么让人向往。那一晚他与室友喝得酩酊大醉，说着交心窝子的话，相互祝福。你能明白他那种心情吗？
是啊，未来是多么迷茫，前途未卜。马上就要离开这校园了，一离开，就再也回不来了，再也回不来了。
四年，你能带走什么？除了学到的知识，就是沉淀的回忆了。什么名辱，什么得失，什么恩怨，都将随风而散。只剩那厚厚的相册。
不知多少年后，我们打开那尘封的相册，过去的点点滴滴又闪现在我们眼前，也许我们会欣然一笑，也许我们会暗自神伤。
多少事情，回得了过去，回不了当初。
一学长临走时给我的忠告，留着吧，也许有用。
“多去图书馆，多读书，多听老师学长的忠告。”
我还问了他一个很私人的问题，关于对爱情的看法。他很有诗意地回答我：“青春就像个婷婷少女，她曾深情地爱着我们，可是我们却一直不知道，还有多少人无动于衷！”
最后他又加了一句：“母校的女生都很漂亮。”
看着他伤感的眼神，我好像悟到了三层意思。
又是一年毕业时作文 篇11
三年的情感不是普通的心灵碰撞，不是平凡的缘分纠结，不是生命的匆匆路过。中学三年的师生情，同学情，这是你三年来最美好的、最真挚的情感，这将是我们三年中最大的收获。三年的磨练，让我们在12班这个大集体成长；三年的感情，让我们在老师的怀抱下腾飞；三年的积累，让我们成为一个个有知识，有文化的青年。三年的时光，让我们证明了90后不是啃老族，我们也会自立，我们在成长。
情感的种子在心里萌生，意志的果实在实践体现。三年中老师的激励、教导、批评使我们产生无限情绪：愉快，悲伤，愤怒……这些情绪的背后隐藏着老师不被察觉的情感。老师无时无刻都在注视着我们的一言一行：进校时，他们的问候；军训时，他们的陪伴；考试后，他们的安慰；骄傲时，他们的责备；备考时，他们的激励……太多太多，他们已注入了太多超出了作为一个人民教师的情感。意志坚强，不是每个人都能做到。他们在三年中，承受了常人所无法承受的艰辛：有时妻子和孩子的不理解，有时学生的背后指责，有时朋友的冷落……平常人所不能承受的，他们却卧薪尝胆挺了过来。他不顾一切，仍然在艰辛中履行他的职责。同学们，你们还记得这些人民教师的身姿吗：语文课上她为我们讲述博大精深的中华文化；数学课上他为我们解决抽象的数学题；英语课上他用流利的英语为我们讲课……正因为我们的身边有这么多的尽职尽责的人民教师，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充满希望。同学们，看看站在你身边的最可爱的人吧，看看这些三年无微不至照顾我们的人吧！
九年寒窗苦读，三年与你相遇。无论是我们经历过的红五月、运动会、地生会考、实验操作考试、体育高考，还是即将到来的高考……在这些无数个镜头，这些生活中的点点滴滴最让我们难忘。在这些生活片段中，有一个重要的角色——同学。你是否记得在你悲伤的时候，是谁在安慰你？在你高兴时，是谁陪你笑？在你很愤怒时，是谁在开导你？在你人生低谷时，是谁在鼓励你不断的前进？生活中的喜怒哀乐都填满了同学的身影，同学之间的友情填补着你的心灵。
情，让人牵挂：爱，让人倾情。三年只剩下短短的十几天了，珍惜这份感情吧，珍惜值得你牵挂的人吧。
又是一年毕业时作文 篇12
又一个栀子花开的季节，我的实习课程即将结束；还记得上一个栀子花开的季节，我写了《最后一个夏天》献给设农11-1班的全体同学，那个时候，我们即将离校实习，各种不舍，各种离愁，萦绕在每一个人的心头。那段时间我们经常聚在一起，讨论离开后改怎么做，要做些什么；我经常会把过去拍摄的照片做成幻灯片给同学们看，有的人看着看着，眼角悄悄的湿润了，有的人，一直在笑，但抬手抹眼角的动作还是被我捕捉到了……
那个时候，两年的时间，说长不长，说短不短；对于我们班而言，意义非凡，20个人的家庭，老师就是我们的长辈，带领我们一步步成长，一起劳动，一起娱乐……然后，被时间无情的剥离，分开。
分开的这段时间，有的人，偶尔会聚在一起；有的人，一分开就是一年。我亲爱的朋友，这一年里，你过得是好是坏？
分开的这一年里QQ、微信、微博等等成了我们的聊天工具，面对的只有手机、电脑和密密麻麻的字；每到节假日，都会受到彼此的祝福，这时候就会想，如果我们还在一起，那我们会怎样怎样做。
而如今，实习课程即将结束，我们的大学生活即将结束，我们，即将聚首，等待我们的却是短暂相聚后的遥遥无期的相聚。
栀子花开了，我们即将毕业，离别的序幕才刚刚拉开，我不敢想象到那个时候会有多痛心；那个时候，又会有多少眼泪在我们之间挥洒；那个时候，我们都还能笑着离开吗？
分开的这一年里，我们都在不停的问候“你好吗？”“我很好！”有的时候，真的很不好，只是不想别人为自己担心，有句话叫做“你若安好，便是晴天。”我们都只是希望对方好。
我看了李小冉的那期《快乐大本营》，有欢笑，但更多的是感动，看着他们谈论那份友情的时候，我也想到了一些人，我庆幸我也有那样的朋友在身边。
我亲爱的朋友，请记得勿忘心安。你的一颦一笑我都会牢记于心。
又是一年毕业时作文 篇13
时间如流水，一去不复返。六年得小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离得那一刻，面对传授给我知识得老师，面对曾经帮助过我得好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福得脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐得推动，我不得不离开生活了六年得学校，而留下得只有美好得回忆……
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年得光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学得生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们得同窗生活只有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校得时间只剩下短暂得一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心得照料，用心得灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍得叮嘱，听着老师一遍又一遍得教诲，靠着同学们得互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅得读书声，在操场上仿佛缭绕着我们得欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏得身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘得回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
忘不了在我最需要鼓励得时候，给予我鼓励得老师和同学；忘不了老师身体不舒服时，还硬撑着给我们讲课，为我们操心。如今我回首想起，老师得教诲，我们琅琅得读书声，同学们得欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校得不到半年得时间，看一看可爱得校园，看一看教导我们得老师，看看鼓励我得同学，心中涌出一丝丝感动与不舍……
在这不到半年得时间里，我们要好好学习，即使将要离开，也要努力做到最好；快毕业了，眼下我们应该为初中打好基础，为升学考试做好准备，为我们得母校增光彩，在母校留下自己最美好得一面。
又是一年毕业时作文 篇14
同去年一样的糟糕的天气，我们终于放暑假了。不同的是，去年的依依不舍此时已荡然无存。或许曾经不舍的是那座最新的教学楼，也或许是在那些树下的美好记忆。忽然间发现，高二的一年里，竟没有什么在夜里漫步在树下的记忆。高二最多的是那间像山洞一样的教室，没有什么不舍；最多的是下午放学时夕阳西下的幕幕柔和，因为以后还有机会见所以也没什么不舍。因为在这个季节里，见到了小小世界里的`无限的黑暗，察觉到自己活在一个个阳光下的谎言里，所以一切都无所谓了，只等着明年毕业就好了。终于知道，高一时的那些豪言壮志，那对学习的无限的热情，对知识的无限的渴望已渐渐淡了淡了。老师都说学习是为了高考，高考不考还学它干什么，高考完了还学习有病呀。我感到莫大的悲哀。当学习完全变成“学习”，我们就已经悲哀到无法再悲哀的地步了。
高二毕业了，像大休一样没什么感觉，因为实在没什么好留恋的。唯一比较开心的是在我班建起了羊村，高中难有的欢乐呀，多么美好呀！这个小小世界里很难找这样的欢乐，因为同志们都在忙，从早忙到晚，然后希望做梦的时候也忙。悲哀呀！当考试得高分时，我们失去了很多很多。我们仿佛什么都会，其实什么也不会。高三了，终于快到头了。明年的暑假，终于可以做一点自己真正喜欢的事了。在这个小小的世界里，实在无法“举世混浊而我独清”，我很悲哀的必须随其流而扬其波，?其糟而啜其?。这个小小的世界伤害了太多人，太多年轻人。哀莫大于心死。如果童心死了，快乐的心死了，这个世界就丝毫没有意义了。
爸爸的名言：“考试未捷体先衰，长使父母泪沾襟。”这就是学生的悲哀，父母的悲哀呀！可是没办法，这就是现实。不管悲哀不悲哀，太阳每天都在那儿。快乐的一天是一天，悲哀的一天是一天，为什么要悲哀而不去快乐呢？所以呀，天天快乐吧！加油吧！
又是一年毕业时作文 篇15
人生如酒，岁月如歌。初中的生活即将画上一个句号。同学们在紧张的学习之余，有没有想起我们逝去的时光呢？
三年的时光，一转眼从我身边晃过，我们从一个青涩懵懂的小孩子变成了一个成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮几净的教室中常常传出我们朗朗的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身影；那多功能教室里，一只只高举的右手成为一道道绚丽的风景线；那饱满古今中外文学读物的图书馆则是我们丰富知识的港湾。
还记得我们的班长吗？每次她站在讲台上管理班级时，如果哪位同学坐姿不标准或有点小动作，都逃不出她的法眼，她都会大声批评，就算是她最好的朋友也不例外，照样厉声批评，不讲一点私情可言。不过，她也好像是个双面人，一会像个黑暗婆婆，厉声训斥别人；一会像个调皮可爱的小孩子，和大伙一起开玩笑。时而在班上引歌高吭，时而在课上睡觉，让人又爱又恨。
还有余婉婷这号人物，她整天追着同学们喊：“注意坐姿！”一会走在这个位子边说：“坐好！”一会走到这个边说：“别讲话”若同学们不听，他就会发扬它的“追命”精神，气冲冲地冲上讲台:”全班安静！”直到教室里鸦雀无声为止。
以前大家都很害怕听到这样的声音，可能一个月后就再也听不到了。
还记得我们一次次的班会吗？这些全都是三位女生的杰作，他们充分发挥了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充满了欢声笑语。
在这三年中，我们度过了多么美好的时光，我们曾经一起在知识的海洋中拼搏，在平坦的操场上尽情玩耍，这一幕幕的场景就像是在播电影一样浮现在我们的脑海中。我原本以为我们能一直像这样一样，可是时光却将我们却残忍地将我们演变成了《匆匆那年》。
下个夏天那个教室里有坐满了人，可那群人却不再是我们。
又是一年毕业时作文 篇16
毕业考试即将来临，生活突然变得那么紧张，就像一台轰鸣的机器，驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师一上课就叮嘱我们要加把劲，说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。
每天的作业都要写到星明人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。
我面对着这些书本觉得自己那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下揉揉朦胧的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊!
皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发，期盼这种生活结束的那一天。
关于小学毕业的作文三：小学毕业
同学们，在不久后，我们，分开了，我知道那时候，我一定会狠狠哭的，因为我舍不得，六年级下学期分班了，有点不满，但是我也在新的同学中感到了快乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹?我想永远永远的在六二班，哪怕我永远只有12岁，我愿意，真的，快乐比什么都重要。
我可以不礼貌，可以不学习，可我不能没有了快乐，双子座的女孩，也许就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，可是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙老师，我不舍得校园里的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。
我可以不要学习，可以不虽然。
我们的笑声永远是那么的响亮，我们的脚步永远都是那么整齐，我们的班级永远都是那么团结，到了最后那一天，我心里最想说的，是：永远的记忆，永远的六二班，永远的我们。
又是一年毕业时作文 篇17
这天，同往常一样，起床、穿衣、吃饭，忽然想起今天是毕业典礼，即将和同学分别，便从心中涌起无限的伤感。
六点半，早早来到学校，没有几个人。我站在校门口，凝视那大门、标识、保卫室，每一处都是那么亲切、那么可爱，那么动人。我伸开双臂，深呼吸，吸入的是母校的不舍，呼出的是我的眷念，两者体会得，都是那无穷无尽的悲伤，总觉泪将滑落，却强忍住心中的伤痛，用笑面对养育我六年的母校。
不知怎的，这就到了教学楼内，洁净的窗户，一尘不染的楼梯，一个个都那么熟悉，又似乎那么陌生。循着楼梯，层层而上，步步都留下了我的不舍。到了教室，五十六张桌子显得格外整齐，拿出照相机，“咔！”美丽的教室保存在了我的心中。坐上那属于我的座位，迎着凉爽的风，仿佛一切都已倒流，那寂静无声的课堂，那喧腾热闹的课间，那振奋人心的联欢会，一幕幕都浮现在我的眼前，那一次，因比赛得冠的兴奋；那一次，因考试不好而失望；那一次因欢歌而笑语；那一次，因疾言而厉色；那一次……
“喂！”“哦？”我一抬头，原来是一个好友来了，便立马收起脸上的悲伤，和他一起去走廊上看校园。从高处俯瞰，校园尽收眼底，那绿草如菌的操场，见证了多少场激动人心的运动会；那宏伟壮观的教学楼，见证了多少场感人肺腑的演讲会！看着眼前的景色，我心潮澎湃，百感交集，便对着校园大喊了一声，以此为发泄。
上午很快过去了，不知不觉中，便跟着队伍下了楼，离开了校园。我心中空荡荡的，总觉得少了什么，只得低着头往前走，到了指定地点，同学们一个个被接走了，望着戴老师那远去的背影，我再也忍不住了，泪从眼角滑落，包含了眷念、感激、不舍的泪在我的心中留下了永恒的记忆，将永远不会被磨灭！
六年，六年！我一生难忘的六年，你给了我多少回忆，多少记忆，最后时刻，我只可以对着母校、老师，诚挚地说上一声“谢谢您！”
又是一年毕业时作文 篇18
你问我毕业了我会哭吗？我哭，是因为有忘不了的故事，忘不了的情节，忘不了的主角，忘不了的语言，还有忘不了的情感啊！
会！我哭，是因为我还想赖着学校，赖着操场，赖着课室，赖着课桌还想赖着某些人啊！
会！我哭，是因为我习惯了这里，习惯了清新而舒适的校园，宽阔而舒坦的足球场，大大的楼梯，习惯了，没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间，习惯了，与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事，习惯了，与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气，是因为我习惯了这里的一切啊！
会！我哭，是因为这里的一切都非常深刻，教室里，墙壁上，课桌上，黑边上，都被刻上专属我们的记忆，会。我哭，是因为这里有我们熟悉的味道夏日里，我们何曾不是这样的欢快过，阳光下，我们的笑脸如花，树荫下，我们舒适而自在，淡淡的微风，淡淡的凉意，吹不淡我们的回忆，是因为这里洋溢着幸福啊！
会！我哭，是因为这里是我学习6个学期的地方，天真而无忧的初一，精灵而古怪的初二，艰辛而刻苦的初三，以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁，是因为这里隐藏着许多我的情感啊！会。我哭，是因为我们还会留念这里的一切啊！是因为我们舍不得这里的一切啊！是因为我们熟悉着这里的一切啊！是因为我们忘不了这里的一切啊！是我们唱响青春之歌的起源啊！是我们育人走向社会的起点啊！更是我们新的开始啊！这里是我们共同打造的家园！这里是我们共同营造的氛围！这里如那逝去的童年！久违的笑脸，是值得被珍惜的一切啊
会！我哭，是因为在时间的洪流中，学会了相惜，学会了相爱，学会了付出学会了奋斗，学会了成长，收获着快乐，收获着幸福，收获着感动，收获着成长……
会！我会哭！到了毕业的那一刻！我会哭泣的像个孩子！
又是一年毕业时作文 篇19
又是一年毕业季。明年，还是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的铃声，熟悉的欢笑声，但是却没有曾经熟悉的你们。不得不感叹，时间过的如此之快，五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目，今天，我的孩子们，你们就要毕业了，就要开始一段新的人生里程。五年来，你们每一个人的成长都印在我的心里。老师非常荣幸能够陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来，老师的表扬也好，批评也好，都是为了你能够更加进步，更加优秀。老师只是希望你能够在这段人生中有良好的习惯，有良好的修养，有迎接新挑战的能力。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
记得我的第一届毕业生给我发的微信：“老师，你最大的成就感不是有学生当医生，念博士，而是能够让我们多年后，依然能记得你，喜欢你。”希望多年后，当你在不经意间回想起小学的时光时，能发自内心的感叹：“我还记得我的小学老师，我有一点点想念她！”
这就是我最大的欣慰了！我的孩子们，即将分别的日子里，希望你们每一人都能心怀感恩，认真、努力的去对待你的一切，做一个孝顺，善良的人！希望你们能学业有成，勇敢的面对生活。我在这里为你加油，为你鼓劲。相信你们定能够扬帆远航，祝福你们一生平安，一帆风顺！
又是一年毕业时作文 篇20
当我拿到这张毕业照时，我的情绪久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你是否还记得……
五年了，像一滴水，很快的过去了，老师各位同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的期望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自我屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师各位同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的悲哀话，
有时我甚至以为，活着没有什么好处，只会让自我更加难受，更加悲哀罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……
五年过去了，我在那里度过了一段难忘的时刻，虽然有悲哀，但是，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……
我做过让老师悲哀的事，做过让父母为我悲哀的事，但是，这些都过去了。我在这个学校，不只是有悲哀的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友；四年级的时候，我在演讲，老师在下方鼓励我，这让我明白了老师是和蔼的，他是一位好老师，；五年级了，每当我有个什么事，各位同学们都跑来帮忙我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们！
又是一年毕业时作文 篇21
同学们，你们还记得吗？我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊！我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！
敬爱的班级老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊！孩子哭，班级老师安慰。孩子笑，班级老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变为成熟。从胆小变为成熟！每当看到你托疲惫的身体来上班，我就有说不出的心酸。
再见了母校等我长大的地方，等我回来我一定会好好的报答母校的。
不知不觉，已经过去六年了。这六年来我们幸苦而快乐，充实而美丽，虽流过泪水，却也伴着欢笑。六年，2100多个日子，是多么的漫长，但也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里，有我们无数的回忆，而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫长，而面对今天的离别，却又是那么短暂。我们一定还记得刚入校时我们的雄心壮志，科学实验室、教室里班级老师的谆谆教诲，运动场上我们洒下的汗水，美术室里我们的幅幅作品等等。
还有我们那敬爱的班级老师，是她们告诉我们“赠人玫瑰，手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考，是她们让我们学会了合作与竞争。
同学们让我们立下誓言：今天我以作为屯小学子为荣，明天屯小将以我们为荣！
再见了屯小，在初中高中大学我都不会忘记屯小！
又是一年毕业时作文 篇22
光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。日出日落，花开花谢。毕业，不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。敬爱的班级老师，窗透初晓，映照我心，我想起当年您那深刻的教诲；亲爱的同学，池鱼跃动，涟漪岁月，我怀念往昔你那绽放的笑容。漫长而又令人回味的小学生活将要结束，钟表“嘀嗒嘀嗒”地进行倒计时。聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无情。聚不是开始，散也不是结束。班级老师同学的音容笑貌将铭刻在心中。
忘不了，班级老师的那声鼓励。上课的第一天，面对陌生的环境，面对陌生的同学，我很害怕与恐慌，不愿献出自己的内心，只会颤颤巍巍地说几个字。而一上课，班级老师便让我们依次介绍自己。前面的同学一个比一个说得顺畅，就该轮到我了。我紧张地走上台去，经过班级老师面前时，班级老师好像看出了我的腼腆，做了一个鼓励的手势，轻声说：“加油！”我点点头，终于迈出了第一步。尽管说得有些断断续续，但自我感觉良好。班级老师的目光欣慰，仿佛在赞道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘却。
忘不了，同学的那声眷注。我出了车祸，左腿内侧磨烂，无法正常行走。但我并不气馁，因为我还有同学。一到教室，一批同学立刻围上来争着扶我，还有人有“抬我”之说。我渴了，有同学会端来水；我想走，有同学会背我。我简直就过着公主般的生活。我不认为这是理所当然，同学们那声“痛吗”令我的情感在一瞬爆发。
谢谢您，敬爱的班级老师；谢谢你们，亲爱的同学。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”分别，才知道逝去的时光太过匆匆。回眸，才能更好地体悟曾经的美好。即将毕业，这里一切的一切都值得我记住，值得我留恋。今天，我在风中凝望：叶子天真地摇曳，披上鲜绿的新装，迎着风，沙沙作响。小学的最后一个夏天，我们即将别离，今年的绚丽金秋，我们将在美丽的中学相会。
又是一年毕业时作文 篇23
我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：既有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻，请允许我代表全体九年级同学，向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们！
敬爱的领导、老师们，你们是朋友，是长者，是我们的领路人。传道，授业，解惑，你们与学生一起迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事。也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表九年级的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！我想，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。那是学生对你们无私奉献的一点报答……
完成初中的诗篇，同学们即将面对的是更加厚重的人生篇章。再过几天，大家就要走进考场，去迎接人生第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能完全决定我们的命运，因为，心若在，梦就在，年轻没有失败！ 同学们，初中三年，时光很短；人生的路，还很漫长。衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯，照亮了大家前进的方向。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！让我们共同祝愿：
祝母校前程似锦， 老师青春永驻， 同学鹏程万里！
谢谢大家！
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