在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的毕业的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业的作文 篇1
我家里有一张三年前的照片，这是一张我非常喜欢的照片。它是我们蒲江县省级示范幼儿园学前一班照的毕业照。上面除了有我们学前一班的全体小朋友，还有幼儿园的胡园长以及教过我们的毛老师、王老师和英语老师。照片上面有几个同学现在仍然和我在一个班上，他们是：第一排的肖钺雷，和我一起站在第二排的马一力，第四排的杨雨涵和汪奕玲。
每当我看到这张照片，就会想起那难忘的一日。
那是20xx年夏天的一个中午，老师们给我们每个小朋友发了一套黑色的漂亮而神气的小博士衣服。我们高兴地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老师的带领下兴高采烈地来到幼儿园大门口。老师让我们先排好队，然后给第一排的小朋友拿来了凳子，让第一排的坐在凳子上，第二排的站着，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。给我们照相的人调试好相机后，对着我们大声说了声：“笑！”，老师让我们一起喊：“茄子！”，然后就拍下了这张照片。
一转眼我就上了小学，学校比以前的幼儿园大多了，也漂亮多了！但我仍然难以忘记我们幼儿园照毕业照的那一日。我那些幼儿园的小朋友们还记不记得我们幼儿园照的毕业照呢？
毕业的作文 篇2
我独自坐在屋里，手里拿着一本书，静静地看……
屋内很安静，安静的可以听到自己的心跳；屋外热闹非凡，充斥着嘈杂的声音。仅仅是一门之隔，却像是隔绝着两个世界。
滴答……滴答……时钟里的秒针在不停歇的旋着。我抬起久久低垂着的头，揉了揉有些酸痛的脖颈，将书放在了书架上，看了看挂在墙上的时钟，一点了！我站起身，走到门前，看了看门外，还是那么嘈杂！我皱了皱眉，有些不满的嘟囔道：“都那么久了，还没走啊！”过身，再次走到书架前，想要拿起那本书继续看，视线却不由自主的被书旁的照片吸引住了
。放下刚刚拿起的书，将那照片捧在手上，手指摩挲着照片，思绪渐渐地飘远了……
那张照片是小学时的毕业照。手指轻轻划过照片中同学们还略显稚嫩的脸颊，思绪万千……
小时候的我们，总是盼望着长大，终于，随着年龄的增长，我们长大了，却又开始怀念，怀念小时候天真、单纯的岁月。小时候的我们，是那么的快乐，即使闹了别扭，一会就有和好如初；小时候的我们，是那么单纯，没有虚伪与算计，只有单纯的是非观，什么都敢当面说；小时候的我们，总是一起胡闹，然后再一起被训；小时候的我们，总是合伙气老师，看老师的脸被气得通红，却又露出拿我们没办法的无奈笑容；小时候的我们……
手指下滑，划过班主任老师那张和蔼可亲的脸，再次陷入回忆……
因为我们的胡闹，您罚过我们，却也一次又一次的将惩罚减轻，最后露出无奈的笑容；因为我们的积极，您奖励过我们，即使是自己掏钱买奖品，脸上也挂着欣慰的笑；因为我们的学习，您总是熬夜，即便很苦很累，也毫无怨言；因为……
屋外的喧嚣将我飘远的思绪又拉了回来，才发觉自己不知何时已泪眼模糊。秒针还在不辞辛苦的动，发出滴答…滴答…的声响，屋外还是那么喧嚣。我勉强勾起一丝微笑，上面带着点苦涩，看着照片，只能无奈道：“毕业了，才知道怀念！呵呵……”
毕业的作文 篇3
自从孩子初二以后，我很少给他检查作业了，一来课业难度有所增加，我原来的知识储备已经难以应付，学校的校本作业又没有答案， 我不知道孩子做的是否正确，不敢妄加评论；二来孩子做作业的态度还算认真，能够按老师的要求去做，我比较放心。所以，一般老师让检查作业，我只是签字了事。
这天中午，孩子说写完作业想去看电影。开学三周了，孩子没有好好放松过一次，我就答应了他下午写完了就去。他快马加鞭，很快就写完了。
我心血来潮，想看看他写得咋样？谁知不看便罢，一看气不打一处来。
语文每周有两项很重要的作业：一项是背诵，经典诗词或满分作文不限，另一项是周记，可以写这一周发生的事，也可以任选近年的中招作文题目写一篇作文。检查背诵，孩子吭吭哧哧背了半晌，也没把一篇文章完整地背下来，敢情人家为了赶工，只是念了几遍，抄了抄，根本没背会；作文是根据今年广州中考的题目《出错》，写了几个化学家错中所得化学元素的事，我还很奇怪他怎么把那些化学家的名字与故事记得那么清楚呢，一抬头却看见学习桌旁赫然摆着一本《课堂上听不到的化学传奇》，拿起书与作文一对照，发现他写的故事是书里故事的缩写。这怎么能达到练笔的目的？
数学作业是做练习册上的题，我翻看一下，发现有好几道题空着没做，我问：“问什么不做？”孩子答：“我不会。”我真以为是很难的题目，不会做也就罢了，但细看题目，凭我的数学水平，也能发并不是很复杂，只是证明的过程有些麻烦罢了。这小子，懒得思考，懒得写，只想着去看电影了。
英语作业是几个单元的背默卷，看孩子写得倒挺满的。细细对照，发现了不少问题，不是这儿少一个字母，就是那儿错一个单词，还有句子的末尾常常不写标点符号，最严重的一个问题是，有些短语、句子，相同的意思有几种的不同表达方式，他却只写出了其中一种。我问他：“为什么不全背会，全写上？”他倒挺有理，说：“就是考试，也不要求全写上，写一个、写对了就足够了。”“可是，如果你把这一个忘掉了，其他的你又没记住，写不出来，这道题是不是就拿不到分了。你现在是初三了，综合复习特别重要，老师之所以把这些短语、句子的全部表达方式都给你列出来，就是让你全部记住，考试时万一你忘了一个，还有其他的可以用，可是你只记住一个，忘了怎么办？”
鉴于检查作业的情况，我取消了看电影的计划，让孩子重新去做作业，文章背熟、作文重写，数学补做空题，英语背默卷凡是错误处罚写5遍。孩子满脸的不乐意，嘟嘟囔囔的，但我还是狠下心，说：“必须做。不做不仅没电影可看，连晚饭都没得吃。”不管不多不情愿，他还是去做了。
毕业班的孩子，最怕的是学习心态浮躁，从孩子的作业情况看，浮躁的表现还是蛮严重的。我只是这么偶尔一检查，就发现这么多问题，看来以后还得时常关注一下他的作业情况，大撒把的作风虽然有利于培养孩子的独立能力，但却不利于改变孩子的浮躁心态，大人抓紧一点，孩子也会认真一点。毕业班了，不能掉以轻心啊！
毕业的作文 篇4
青春的花开花谢让我们疲惫却无怨无悔;四季的雨雪纷飞让我们疲惫而不堪憔悴。昨天，还在为中考冲刺的我们，今天却不得不说出再见，不得不唱出离别---这首伤感的歌。
从一年一度的“校文化艺术节”到“英语周”，从“春季田径运动会”到“五月歌会”。这些是我们西校学子展示风采与进取精神的舞台，它们激励着我们更加认真的投入学习中，它们丰富了我们的初中生活。
我们应当感谢母校。我们预备时的懵懂与无知经过她的洗礼，逐渐变得成熟而淡定。我想，母校给予我们的不仅是知识，更是友谊，是一种博大的胸怀与一份身为母校人的骄傲与自豪!
我们应当感谢老师。每当我们因受到挫折而迷茫，是老师循循善诱，如同蜡烛般燃烧自己，照亮我们未来的路途;每当我们因面对困难而失去勇气，是老师鼓励我们，如同石阶般让我踏着，走向通向成功的路!罗其明老师课上不厌其烦的教导;黄春祎老师运动会上声嘶力竭的助威，姜红雨老师带领我们成为她的骄傲，还有陆翠玉老师、张丽老师以及所有教导过我们的老师们，在这里，我想对你们真诚的道声谢谢，因为没有你们，就没有今天的我们!
我们应当感谢朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这首耳熟能详的《朋友》唱不尽我们之间的友谊。还有谁能这样真挚地在成功时为彼此祝贺?还有谁能这样努力的在运动会时为彼此呐喊?只有你们，我的朋友们!
如今，我们这些小雏鹰们即将离开母校的怀抱，挥动沉着有力的超级棒，飞翔更为广阔的蓝天。我想，我们没有太多时间沉浸在回忆中，因为这不能使我们前进;我们也不能只充满对未来的幻想，语文这需要用我们的努力来实现。我们只有把握当下，当下的力量催人奋进，我们只活在当下，珍藏这份没有皱褶的美好回忆，画着一颗感恩的心，走向生命更灿烂的明天!
再见了，我的母校，再见了，我的老师朋友们，相信会有重逢的那一刻!
毕业的作文 篇5
我家有一个台灯，它已经伴了我5年了，最近不知道是为什么，它居然不亮了，每天我写作业只能在餐桌上写，妈妈找人给换了一个灯管，可还是不亮，我很好奇。有一天，妈妈拿着电卡往电箱里充电，我看了看，里面只剩十度了，妈妈往里头充了一百多度，等回家以后，我一如既往的.打开灯，灯居然亮了，一开始我还很惊讶，都休息了2个星期了，又开始工作了，后来，我仔细想了一想，这一想可让我知道了原因：原来，家里的电不够了，所以，台灯把它的电转给其它地方使用了。从那以后，我都管这个台灯叫道德灯。
五年级的时候，我换位了，跟一个新同位坐，确实不适应，每天我们各忙各的，互相不搭理，可有一件事，让我和他的关系从此改变了。
那天下午，老师急忙忙的跑过来说：“临时决定下午进行钢笔字比赛！”全班异口同声的说：“啊！”这声音如天打雷劈，好像把整个教室都震塌了。全班马上进入白热化状态，有说有笑的：有的在借笔；有的在谈论着今天下午会考哪篇作文；还有的在“痛苦的呻吟”……我也着急啊，钢笔早就没水了，昨天晚上没打，我左借右借，要不就是钢笔水不同，要不就是只带了一支。时光送来了上课铃声，我无奈的回到座位上，自言自语的说“唉，谁叫我命苦哦。”同位看出了我的心思，问我：“你是不是有什么事啊。”“别说了，我没借着钢笔。”“你钢笔什么水的。”“蓝黑的啊。”“我有两支，借你一支。”说着，他便打开文具盒，我看到他拿钢笔的时候犹豫了一下，我也搞不清为什么，可能是害怕我弄坏吧，我对他说：“别担心，我不会给你弄坏的。”于是他把那支钢笔给我了。
五月的天气就是热，写着写着，汗珠也跟着凑热闹来了，我甩了一把汗，习惯性的拿起一个本子忽悠忽悠的扇，我放松一下心情，顺便看了一下同位，霎时我惊呆了，他拿着钢笔，一笔一画的写着，但钢笔根本就不好用，一会出水，一会不出，所以写出的字很难看。我用手轻轻地点点他的肩，我低着头对他刚想说话，他很严厉的对我说：“赶快写啊，没时间啦！”我知道，他这是为了掩盖事实，我全身仿佛充满了力量，这次比赛，不光是为了我，也是为了同位的舍己为人啊！在心里默默的对自己说：“加油！石小巍！”
下课后，我把钢笔还给了同位，并对他说声谢谢，从那以后，我俩的关系渐渐变好了，什么事情我都第一个想着他，他也一样，对我跟家人一样，还记得有一次，美术老师让同位俩各带一部份材料，我和他分工明确，结果，下午，我俩什么都没忘带，美术老师表扬了我俩，我觉得，这是我们共同努力的结果。
大约过了1个星期，体育课的时候，老师叫我去干活，我在大队辅导员的办公室里偶然听到，我的钢笔字，获了一等奖，而且要被送到教管中心，我一下子高兴起来，干活的兴奋劲一下子涌了出来。
毕业的作文 篇6
放开寂静的爱情，承担消失在人海中伤痛，爱在时间的沉淀中冷却了雪的温度，镜中的徘徊遗忘在相约的地点，戒了回忆中渐渐消散的尘埃。背影在雪中的模糊，冻结在寒冬的泪水中尘封在心中的十字架。
面具中的不舍在心中还有丝毫的触动吗？空洞的幻想，让世界从热情变得冷漠的延续。不懂每个闪烁的眼光，傻傻的我们总是付出总有代价，但是我们真心不懂感情的取舍。做作的感情在真情面只是伤害对方的利器。
一次次受伤是因为我们天真的认为爱情是有回报的。在残爱的身影中，超载的心悲伤的不在回头，冷笑在爱情里失去了温度。错在没有意义的认错，从来不理解彼此的心，总是强调爱情的回报。根本是爱错的心。讽刺自己的心。
我说了什么，做了什么，我们还要骗对方多久。是对还是错，我们不在留恋对方的心，在也不在哄对方的情感。只怪缘分不够。只怪雨中没有淋湿雨景中看不懂爱情。有些事过后才能知道情歌原来是为自己量身定做的。
重来的爱情我们能看懂吗？我们能知道我们需要彼此的心吗？用内心把冷空气温暖着。陌生的回忆穿梭在情绪的默契中。我只是一个配角在生命的潦草中，看不到自己平凡，堕落在剧中的沉沦。生活中我们懂得相守的感情未必有结果，爱从不那么做作，我们曾被爱情伤的忘记了自己。
傻得忘记自己忘记为了爱情需要怎样的生活。平庸的生活失去浪漫意识，超载的记忆疲惫的望着天空灰蒙蒙的梦。忘记了那个让自己抱的女孩。期待未来的世界，相信失望的匆忙。
婆娑的树荫掩盖不住内心悸动，沉默空气中尘埃，一层一层剥离生活的微笑变得渐行渐远，相守的距离在世俗中变得遥不可及，简单的爱情想的复杂而又冲动，一丝的感动如歌曲中的高潮失去永恒的魅力。
为爱情而努力也许并不能给对方心动的感觉，彼此触动的心弦淡而无味如一杯清水。心轻轻的摇曳荡漾在风中，看着爱情渐渐的错过，在对的时间遇到不对的人，或许我们在正确的地点和时间遇到的正确的人反而不被珍惜。
毕业的作文 篇7
转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，阳光照射着一草一木，我们的心也随着愉快起来，为什么呢？为了明天要春游了，更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了，毕业的不舍—难忘的春游作文。
路面上湿漉漉的，是老天在为我们这个群体将要毕业，将要分散而哭泣吗？我抬头望着天空，一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上，凉凉的，一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子，在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒，如电影般放映又消失。
“到了”，“到了”！随着一阵阵的欢呼声，我们下了车，看着同学们欢笑的样子，我不禁留恋起来了，等毕业后，我还看得到吗？我们呼吸着同样的空气，泥地上踩着我门的脚印，一个覆着一个，可是到了明天，他们还会在吗？——会在的，它会一直在我们的心里。
午饭的时间到了，这次的午饭比较特殊，是要我们自己亲手做，老师给我门每人发了材料，刀具、餐具、水桶……旁边有一口锅，是用柴点着火的，准备好了一切东西，要下橱了，为了点着火，我门用完了所有的纸巾，被烟熏得直留眼泪，可是我们没有一个人愿意离开，天空下起了雨，顶棚漏水，滴得我们的头发都湿透了，没有人知道那是汗水还是雨水，尽管下雨，我们仍在“工作”，来，你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，丝毫不在乎老天在下雨，黄泥溅满身，裤子鞋子全湿了，所有的菜都做好了，我们却狼狈的如同一群野孩子，没有埋怨，只有笑声，“哈哈，你脸上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的脸，红得像猴屁股似的。”就这样你一言我一语，大家都丢掉了所谓的市井习俗，反朴归阵的嬉戏玩闹，放肆的大笑……吃饭的时候菜尽管有些不熟，可是仍是很香，很甜，毕竟这是第一次群体做饭吧！
雨还在下着，可是你知道吗？在我门的心中，仍是一个晴天。
毕业的作文 篇8
回忆仿佛就在昨天，当我第一天去上学的时候的哭泣，第一次戴上红领巾，第一次考试，第一次被老师表扬，第一次被老师打骂，一切的一切，转眼间离的那么远。我毕业了，母校的花花草草都有我长大的足迹。我长大了，不在是个稚嫩的女孩，我不会再为玩具哭泣，再为零食哭泣。我变的坚强起来，但今天，回忆起来，我却很难过。曾经单纯的友谊，变的不在单纯，曾经天真的我们，不在天真。连我们的童年也走了！
曾经的欢笑，曾经的悲伤，曾经的教训，曾经的热闹，曾经的寂静，曾经的幼稚，曾经的抱怨，曾经的疯狂，曾经的安静，曾经和老师们在课堂上你不让我我不让你争得面红耳赤，曾经和同学们一起在操场上为运动员助威呐喊的阻挡不助的兴奋，曾经为了争当班长而拼个你死我活，曾经很无聊的每天作着老师留的作业，曾经厌倦的让我们做得喘不过气来的试卷，，曾经让我头痛的数学，曾经让我兴致勃勃的语文，一切的一切，都随着毕业而成为过去，一切的一切，都随着我们这一群人的离开而成为学校永远都不能再打开的记忆，一切的一切，都会留住，留住在这个让人欢喜让人忧的季节。
人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年时间一眨眼，小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有难过和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我最怀念的就是这个集体，这间教室，这班同学！
毕业后，我懂得许多。回忆过去的点点滴滴，我懂了友谊的真贵，友谊的真诚；我懂了这时是一个终点，也是一个起点；我懂了童年的宝贵，童年的天真无邪！毕业后，我更懂了，一个人的快乐，不是真正的快乐，大家的快乐，才是最有感染力的快乐，如果人的一生欢乐短暂，那我们就要寻找今日的快乐。
毕业的作文 篇9
时间一天天的流逝，我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受，我就要与我亲爱的同学们分开了，我真的很不舍！
在这几年来这里记录着我与同学们的酸甜苦辣，记录着我们的努力，记录着我与老师之间的亲密。要离开这个母校，我还真是舍不得！这几年我在老师的照料下茁壮成长，在这几年我与同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了，我们长大了，我们就要毕业了，可是老师还是千叮万嘱，要好好学习，将来要为国家做出贡献！
还记得我刚入学的时候，我很害羞，我不敢主动的去与同学们一起玩耍，最后是同学们来邀请我去与他们一起玩的。我还是与腼腆。最后我被同学的热情给打动了，我接受了他们的邀请。久而久之，我不想刚来时那么拘束了，我开始主动与同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心，我生气时会说一些令同学伤心的话，可是他们还是会原谅我的。一转眼，我们就将近分道扬镳了，真让人不舍，与同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的！
光阴似箭，日月如梭，我们就要毕业了，可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席，在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学，我真舍不得你们！
毕业的作文 篇10
我梦寐以求的毕业旅行终于来临了，前一天晚上，我就兴奋到睡不着，那天晚上，时间过的很慢。我脑子里涌现许多疑问：领队是谁？好不好玩？大家会不会因为争执而毁了大家的好心情？
毕业旅行当天的早晨，同学不如往常睡眼惺忪的来到学校，反而是高兴的踏进校门。行李在地上移动时，不时传来“喀啦”的声音。集合之后，我们就快步的坐上那台“巨无霸”游览车。
第一天下午来到了氧气含量超多的溪头做森林浴，我们先走步道去看雄伟的神木，大家不停用相机捕捉这高耸巨大的身影。接下来，我们来到似乎有七层楼高的“空中走廊”，一开始我有点害怕，但我是堂堂男子汉，所以就鼓起勇气走完。即使当天雨神有点在发泄情绪但我并不觉得疲累，反而感到很充实。
第二天我们来到文化村，一进去，就看到一座宫廷花园，里面有一大片花海，彷佛置身在漂亮浪漫的童话故事里。接着我们前往“海盗船”的所在地，坐上去，我们立刻化身为海盗，当它往下冲时，我紧抓把手，感觉像要掉下去了，即使恐怖，但我仍意犹未尽，想在玩一次。此外，我们还玩了“金矿山”、“加勒比海探险”，样样都十分有趣。之后，我们搭空中缆车，从半空中俯瞰下面，可以看到青翠的树林、世外桃源般，风景可真是美不胜收呀！
到了晚上，营火晚会终于到来了。音乐响起，大家拿着萤光棒，整齐的在空中比画，现场气氛超high。接着冠宇老师和美虹老师的温柔歌声，使我们班眼眶泛红，流下难过的泪水，我们的哭泣声划破天际。大伙儿围着老师，谢谢老师两年的指导与照顾。
这次的毕业旅行是我小学六年生涯中最美好的回忆，再过几个月后，我们就要毕业了，“天下无不散的筵席”，但相信有缘的话，大家一定还会再相见。
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