在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的毕业作文10篇，希望对大家有所帮助。
毕业作文 篇1
失去了，才觉得珍贵。——题记
六年，在一次次铃声中悄悄逝去；六年，在一次次争吵中悄然离去；六年，在一片片笑语中默默走过……
毕业，来袭！分别，在即！
一年级的笑脸还在眼前，二年级的自豪还在心中，三年级的欢笑还在耳旁，四年级的矛盾还在后悔，五年级的游戏还在回味，然而，时光在指缝间悄悄溜走，时光荏苒，似乎只是转瞬的时间，你我都已长大，承担起了老师的祝福、家长的期盼、同学的鼓励！六年，即将分别。
记得曾经，我为了一副棋与你争吵，请让我说声对不起；记得曾经，你借给了我一套文具，请让我说声谢谢；记得曾经，我辜负了你和其他好哥们的期望，请让我说声抱歉……
可是，时光不能倒流，那么，就请珍惜最后的时光吧。分别的时间已经可以用天计算，即将放假的心情却变得沉重，望着这一张张熟悉的不能再熟悉的脸，我担心，毕业后，我还能有几次见到这一张张的笑脸，还能有几次亲切的交谈，还能有几次喜悦的击掌……
从一年级的懵懂到六年级的沉着，从一年级的无知到六年级的渊博，从一年级的天真到六年级的成熟，你我，见证了成长！
毕业作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。一眨眼毕业了，小学我将永远的和你道别了。只记得我曾快乐的玩耍，我曾辛苦的学习我曾洒下痛苦的泪水，我曾……一切的一切只在记忆中，而我迎来的是一个新的“记忆”。再见了，我诺初的岁月。
一提到毕业，我的心里总是有一种莫名的痛，我舍不得你们——亲爱的老师，亲爱的同学。只剩下几个星期的时间了，我们就要另奔征程，开创自己的一片新天地。前行路，荆棘密布；眉不皱，壮志凌云；劈风斩浪，驱坎坷；勇往直前，得胜券。“超越自我，展示自我。自信，自强，自立。”让我们怀着这样的理想，勇敢前进。离别是欢聚的开始，我们不要把离别看成是悲伤的，它是小学时代的终点，也是下一个起点。天下之大，我们能同在一个教室上学，这是多么大的缘分啊，我们能友好相处，更是今生有缘。让我们的友谊象一把火，陶冶你们的心灵。让我们的友谊象一股热血，沸腾你们的青春。当你骄傲时，它象一个导师，默默的提醒你；当你失败时，它象一位智者，为你开启那道心窗。希望它能使你谦劳永逊。
那些花开的日子，那些为梦奋斗的日子……在时间的打磨下，渐渐的走向萎靡。我们是否还会是我们？时间会不会把这一切冲淡？好不舍。好无奈……下一次相见是否还会回到原点？
毕业作文 篇3
毕业那天，我们，匆匆告别，各自走向远方，没有言语，没有眼泪，只有永恒的思念与祝福。一个甜甜的微笑，一声声不愿意说出的再见，一张张毫不在意的脸庞，其实，都在心里默默流泪。来时，我们哭着，走时，就该笑着。不要让一个新的起点变成泪点。但在无人时，还是依旧会流泪。
六年的时光，到了分别的时候，窗外的小雨淅淅沥沥的下着，记得六年前那天，也是一个雨季。雨中来，雨中走。我们笑着挥手说再见，转身就已泪流满面。闪光灯亮了，它用六秒定格我们六年的友谊。
最后一次，漫步在校园的林荫小道，走在我们曾一起走过的路，唱着曾一起唱过的歌，回忆起点点滴滴，想着想着就笑了，笑着笑着，就哭了。
颜兮，可能以后前行的道路上不会铺满鲜花，而是荆棘满路，但记得我会为你鼓掌。无论身居何方，我的心愿与你相伴。是啊，以后，就不会有人欺负你，不会有人损你，不会有人开你玩笑，不会无缘无故就对你动手动脚了，也可能是另一个人做着曾经我做过的事，请记得，定要勿忘我。
闭上眼，回想这六年，我们的点点滴滴都成为彼此心里最美好的记忆。还记得那次考试，我突然低血糖，很晕，嘴唇有些发白，殷老师见了问我怎么了，我摇摇头说没事，就是有点低血糖，老师让我暂停考试，先去喝些热水，由于学校不然吃零食，我装在口袋里的糖没敢拿出。老师问我，有没有带糖，我说有，只是怕违反校规没吃。老师就让我拿出来吃，出什么事他给校长解释。简简单单的几句话，我的心里却很感动。殷老师平时很严厉，很少有人喜欢这位老师，但相处久了，却发现，他只是外冷内热，对我们很关心，等离开时，即便殷老师依旧是严厉，却是前所未有的亲切感。
还记得毕业那天，老师如往常一样闲聊，被我们围在中间，是的，我们都在笑，笑的那么苦涩。曹老师的眼眶红了，这还是我第一次看到，殷老师失眠了，眼眶上的黑眼圈很显眼，徐老师，眼里流露出满意的笑容，只是那笑容看了很想哭，以后我还如何见到？
雨下了很久，天空也在为我们伤心？领到毕业证我就匆匆走了，再不走，我会哭，会不想离开这。我向曹老师与徐老师挥手说再见，本想与殷老师告别，转身却见他却被一群家长围着，我就不打扰了。那也是我最大的遗憾，如果能重来，我一定要对殷老师说：“老师，再见！”
当徐老师也对我说再见时，对我最后一次笑时，我埋下头，泪眼睛已流下。甚至，曹老师对我告别时，我连抬头的勇气都没有。我最不舍的，就是这三位老师。他们用自己的青春，用自己的热血全都倾注在教育事业里，自己头上已无青丝。而我最不舍的，就是这三位伴我们上考场的老师，以后，就见不到了。
当踏出校门的那一刻，我知道，结束了。来年夏天，教室里又坐满了人，可惜，不在是我们20xx年原班人马。我们结束了一个班级，换来一个没有作业的暑假，有什么快乐可言。曾经在心里总想着毕业遥遥无期，可转眼间我们就已各奔东西。校门口的转身，就是永远的离别。
相离莫想忘，且行且珍惜，珍惜，足矣。
毕业作文 篇4
细算算，我们离毕业也只有一个多月的时间了，再不珍惜不找同学说说话，那之后机会可就没得咯。每个人都有想说的几句话，当然也没必要憋在心里，那就统统说出来吧。
额我想先对几个好姬友说一下，因为你们是我在意的人所以我就算心情不好也没有摆出一副爱理不理的样子吧，所以请你们在悲伤难过忧郁生气的时候不要把情绪也带给其他人，这样我还以为自己做错了说错了什么真的是很尴尬……嗯然后不要太嚣张，摆出一副平常心就可以的咯。在学校时若是因为一件事影响了情绪也不要太往心里去，生别人的气伤自己的身啊，然后可以适当的隐藏自己的情绪啥的（看我就隐藏的多好啊嘎嘎）。毕竟不知道发生了什么又不好劝，当个旁观者真的很累的懂不懂！看你们僵在那里超级尴尬诶！
然后我想说，喜欢耍宝（此为褒义）的那些同学悠着点，有句话说得好“耍宝未捷身先死”啊！适量的开开玩笑卖卖萌就得了，不要太作啊，NO ZUO NO DIE呵呵……
于是我想点名提几个好朋友，首先是艾桐：三年级转来时嘛，印象对你不是特深刻，存在感被别人占光了，那时只是单纯的认为你可爱，但是之后我才意识到，你是真的很可爱啊！超级想揉你脸，说起手感，你的鼻子真的超软！其实你十分善解人意，对朋友也特别好，虽然说偶尔有点小脾气，当然有脾气是正常的啦，于是毕业后不要忘了我哦。
其次是依霖，表面上看你感觉很坚强啊（虽然说身板是那种超级柔弱的），但其实内心……啊哈小吕做什么事不要一个人扛着啦，会有很大压力的，看着你流泪真的感觉满心痛的。我最想说的是，怪表情点赞！抖眉毛点赞！
然后是胡湘如，给你的建议就是不要跟风，还是保留自己比较好。出去的时候不要总是拉我去吃东西啊……我从来没见过话比你更多的人了，记得之前我和你是同桌，你总是和我说话所以才调开的。上课总说话会影响到其他人的……
嗯然后还有很多小伙伴啥的就不一一说了，希望六年后我们的友谊还是如现在一样！
毕业作文 篇5
毕业墙，又叫做逃生墙，胜利墙，是拓展训练中一个比较经典项目，主要用于团队协作，培训团队内部及团队之间的凝聚力以及资源的合理配置分配。 由来有三个版本，其一是说，二战时期，在集中营里的犯人，为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。其二是讲，二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德国军队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。船员们只有靠团队的力量翻越4米多高的船舱，才能有机会逃生。
拓展训练过程
1.所有学员40分钟内爬过高墙，不容许借助任何外力和工具，包括衣服、皮带等，必须沿墙正面上去，有人没有上去即为失败。人数过多的时候，上去的人沿沿梯子下来必须站在指定位置。允许上去的学员沿原路返回。
2.所有人都要摘去身上的一切硬物，如手表、门卡、眼镜、钥匙、戒指、发卡等等，穿硬底鞋、胶钉底鞋必须脱掉鞋子。
3.如果采用搭人梯的方法，必须采用马步站桩式，不要将身体靠在墙上，注意腰部用力挺直，用手臂弯曲推墙固定保持人梯牢固。要有人专门扶持人梯学员的腰，可以屈膝用腿支撑人梯学员的臀部，学员攀爬时不可踩人梯学员的头、颈椎、脊椎，只可以踩肩和大腿。
4.让学员将衣服扎进腰带，拉人时不可以拉衣服，拉手时要手腕相扣成老虎扣，不可直接拉手或者手指，不可将被拉学员的胳膊搭在墙沿上，只能垂直上提，当肩部以上超过墙沿时可以靠在墙沿上，从侧面将腿上提以帮助上去。5.不得助跑起跳，上墙时不可采用蹬走上墙的动作。上去后翻越墙头要稳妥。
6.学员应该注意安全垫子的大小和硬度，注意垫上活动的安全，避免扭伤脚踝，人多的上海外为学员可以弓步，一脚在垫子外面。
7.攀爬中，承受不住的大声叫喊并坚持一会儿，保护人员迅速解救。所有学员必须参与保护，弓步站立，双手举过头，肘略曲，掌心对着攀爬者，抬头密切关注攀爬者，随时准备接应和保护。
8.当攀爬者或者人梯跌落，保护人员保护自己同时掌心对着攀爬者或者人梯将其按在墙上，切忌按头。当攀爬者在较高的地方倒落或者滑落的时候，保护人员应上前托住。当攀爬着着高空向外摔出，保护人员应迅速顺势接住，轻放在垫子上。
9.大声讲解，细致强调，鼓励学员参加。解决问题的办法由学员自己想，不用给安全操作规则外的任何建议。学员讨论时间过长没有决策和执行的时候可以提醒时间，一般要留2/3的时间用于执行。
10.如果学员尝试多次没有成功，予以鼓励，适当的时候提示技巧。记录开始攀爬的时间和结束时间以及尝试次数。11.最后一个人尝试各种方法的时候都遇到困难，当学员要放弃的时候，应该予以提示。比如说：你们确定要放弃?现在放弃是不是很可惜?是不是方法不好?要不换人试试?实在在提示下还找不到办法，可以把方法告诉其中一个人，然后学员自己沟通，最后一个人上跳的时候可以抓腰带适当缓冲。
12.毕业墙高于4.10米或者学员确实上不去的时候可以给备用绳套并指导使用方法或者其他帮助。
拓展训练注意事项
1.检查海绵垫是否完好无损，上面是否有硬物，检查墙头是否松动。带领学员充分热身。
2.对攀爬者、搭人梯者、墙上提拉者、外围保护者的安全要求不断强调，做到安全事故防范于未然。
3.监督墙上学员的安全，不准骑跨或者站立在墙头，注意墙后平台的范围，平台上不得超过30人。拓展教练监督的站位应该能控制住后面及右侧，左侧又安全人员保护。统计表明，向右侧倾斜的几率较大。
4.地面学员少于3人时教练应该站在人梯后较近的位置适当辅以力量。重点关注前3名和最后3名学员的攀爬过程，其余学员的攀爬过程可以提拉与托举并用，人梯不用过高。
5.在搭救最后一名学员时对下挂学员的安全要不断强调、监控，并要求学员讲出他们的安全措施，教练对此进行判断，可以否决或者补充要求。
6.最后一名学员离地，脚上举或者做其他动作，教练应站在学员侧后方，一方面避免头朝下坠落，另一方面避免脸或者头磕在墙上，如坠落顺势帮助调整姿势接住或者揽到垫子中间，必须休息一会儿再次尝试。
7.有安全隐患时应果断鸣哨或者叫停。女学员未经特殊训练一般不做中间连接。提醒学员在被队友往上提拉时不要用脚蹬墙，以免磕伤腿及面部。
8.教练不可参与项目中，如充当倒挂着或者最后一人。如学员身体原因不适合参加，可以不参加或者沿梯子上去。
9.当学员要搭两组人梯的时候应制止，当被拉学员出现困难而滞留空中或者下滑时，应果断提示学员再搭上一层人梯，或者提示中间学员向一侧抬腿，上面学员抱腿。最后一人的时候无论采用什么方法都要听中间学员的感受，中间学员认为不行应立即停止，不可长时间尝试。
10.采用倒挂问清学员方法和安全措施，面向墙壁倒挂时提醒学员，腰部以下不得伸出墙外，有专人拉他的双腿，注意监控。面向外倒挂时提示学员动作，如将小腿压在墙头，膝关节内测卡在外沿，大腿压在墙面上，腿下不得右手臂，后倒动作要慢，压腿的学员不得去拉最后一名被救者。
11.活动中不得逗乐玩笑，不得得墙面后的平台蹦跳打闹，完成后注意照相等的时候边角站的学员的安全。
点评要点
1.对大家共同完成项目给予肯定和表扬。
2.如果时间容许鼓励大家说说对项目都感受。
3.决策与及时执行对应对危机的价值?我们在这类活动中是否赶早不赶晚?
4.第一位上去的人有何感觉?先锋的作用与榜样的力量对他人的激励。
5.上墙的顺序及角色的认定对团队完成任务的积极作用。
6.甘为人梯的精神的值得大家尊敬和感谢的。
7.项目完成后，对全体完成的信心差别以及今后遇到此类活动信心的增加。
8.可以分享曾经个别队伍没有完成的遗憾及他们的感悟。
9.把通过时间记录在墙上让后来人敬仰的那份荣耀请记住。
10.再一次祝愿大家完成项目，并鼓励把这个精神带到生活中去。
毕业作文 篇6
背着我的大大的nike包，拖着大大的箱子，对大学的生活彻底的说再也不见了。南下的火车在21：50开，我早到一个半小时去候车，本来想趁着收拾东西的时间休息一下，很累却不想休息。出发应该是迫不急待的吧。
毕业了，我要去远方，去看那陌生的风景，去走那大街小巷，去吃那美味小吃，会遇到很多有趣的事，会有很多惊奇的发现，旅途总是令人心驰神往的。在毕业的日子，跟过去的生活挥挥手say bye bye，用旅行来作为自己学生生活的happy ending.我在准备：毕业后的三个月里，我找份工作攒钱，然后尽早在九月份的样子去丽江，丽江。然后回来去培训和考试，那么我iphone,Apple ,cannon单反的事有的搁浅，延期，靠后了。没关系事情总得一个个解决，虽然也会遇到很多麻烦。我知道现实的残酷往往残酷的让人觉得残酷无情，你无需沉默的你深深的失落，无需逃避，掩饰。好的我们欣然接受，坏的我们坦然面对，开心时笑，痛疼时哭，只想做真是的自己，流露自己的真表情。我看到过别人的微博签名理有两句话让我记的很清：一句是每天学习八小时一下是不道德的;另一句是生命已过几分之几，及时兑现自己的梦想。外面的世界尽管有别人说的这样那样，我们都无法逃离。
火车上，冷气开的很大。我很困，但是睡不着：一是硬座车厢实在是座位搁着腰板直直到坐也不是，躺也不是，靠也不是。倒是脖子腰板酸酸的真难受;二是身后的一切已经渐行渐远，前方的无限期待使人有点兴奋。车厢里杂着各种味道，特别是方便面的味道让人受不了，我讨厌吃垃圾食品还有这种骗人的味道。一开始熟悉的人还说这说那，慢慢的夜深了，也就以各自的方式睡着了。而我望着窗外，望着前方没有睡。火车继续它的轨迹，第二天终于去过一次的城市。钢筋水泥的城市，宽敞干净的大街，熙熙攘攘的人群，天很蓝，阳光也十足。这样让我想起之前翻到的一本书《天堂往右，深圳向左》，天堂的对立面往往不是另一个天堂。所以管她是不是个美丽的错觉。我来了，我之前路过的城市。
毕业作文 篇7
马上就要离开这个伴随我几个月的补习班了，别看时间短在这个课堂中我体会到了学习的人乐趣，在这个课堂上同学与老师似乎摆脱了师生关系，是平起平坐的朋友。大家上课有说有笑的拜托了那些很俗的教育方式。
在这里我学会了许多写作技巧如：大小式、题记式、镜头式……
在这个课堂中我学会了坚强，不会遇到挫折就放弃，不会失败就气馁，作文这一次写的不好下一次就写好，下一次也没写好就继续写，直到写好为止。我还学会了做个自信乐观的人。又是作文写完了不想上去读，因为害怕写得不好被老师吵所以不敢上去读，但在这里上课后使我学会了自信，有时作文写得不好自己不敢去乐观的面对，但在知了学习后使我懂得了笑看每一件事。在这里学习使我感受到了团结，大家有事再分组写作文的时候大家互帮互助，将不好的改成好的，将好的改的更好；
在这里学习让我得到了许多快乐，不管是那个老师的课，都是那么的生动有趣，并不乏味，而且这里还有许多的课外实践课，我们去了烈士陵园瞻仰了烈士、人民公园感受动植物世界、武警支队参观武警生活，学习站军姿、最后还参观了高炮团我们体验了一把当炮手的感觉。我想怪不得这里真么受欢迎，原来是这里的课生动有趣，不枯燥乏味，还有许多课外实践活动让大家轮流当组长，还学会了领导能力。
如今，分别在即，又有一些不舍，我对大家的千言万语聚成一句话，“老师同学们再见。”
毕业作文 篇8
距毕业已经两年了，但是只要看到那张毕业照，美好的回忆便一股脑儿地涌现，让人措手不及，因为并没有回忆过去的打算，但是这张照片仿佛有一种神奇的魔力，让人在它面前无法违背自己的内心，那些埋藏在心底的情感再也按耐不住，尽管只是一张照片，看的久了，眼眶竟不由得红了起来，泪花在眼眶里打转，手指轻轻抚摸着照片里曾经的`每一个人，想张嘴说一句“你好，曾经的我们”，但是嘴角刚微微张开，却怎么也说不出来，因为曾经的我们属于那段过去的岁月，我们已变了，时光已回不去了，相机刚好把我们定格在了那天，于是便两手执照，端正地重新回忆审视那段时光，从左到右，从上到下，一个一个地，试着寻找那时的交集，想想那些曾经让我骄傲，后悔的每一件事，仿佛进入时光机，随意的穿梭，尽管记忆已经不完整，但我很庆幸自己曾经拥有过，所以，现在看来，那段时光并没有太多的遗憾，慢慢的，回忆到毕业考试那一天，心里不免有一些伤感，同时也意味着我又要放下这张照片了，要放下过去的一切，重新开始下一阶段的生活，迎接那些未知的挑战，即使不情愿，我还是要把它重新夹回那本属于旧时光的书页中，即使再难割舍，我还是要把那本书放回专属于它的领地。
未来，我不知道会是怎样，但我想或许很多年之后再回忆，现在的未来也会成为像现在的过去一样值得珍藏怀念，此时此刻，我想对旧时光里的我说，你很棒，对未来的我说，加油，你会越来越优秀的。
毕业作文 篇9
原来，就这样的毕业了。
18号，是我们的毕业典礼，看着银幕上一位位老师真挚的寄语，我默默地泪如雨下。泪水一滴滴落下，滴在手心，感受到泪水中那尚存的温热。这是离别的泪，太多的舍不得交融的泪。
可是，我却又觉得自己是多么的可笑。前排嬉闹的男生不小心看到了我落泪的伤感，一时间愣住了。然而也只是那几秒，他又恢复过来，继续嬉戏，全然不顾这离别的场合我，或其他像我一样有太多不舍得的人们内心的悲哀。他继续恣睢着，让我觉得自己是多么矫情，可笑。不哭不哭。
回到教室，我们都等待李老师请我们吃凉面盒几个同学请喝奶茶的承诺。忽然，一位同学大叫：“凉面来啦！”大家便兴奋地跑出教室，左顾右盼张望着。在一个非常大的竹篮里放着我们全班65名同学的午饭——凉面。我们蜂拥着跑到前面，兴高采烈地拿起属于自己的那一份凉面，高高的举过头顶，骄傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起来。
“这是我这辈子吃过的最好吃的凉面！”一位同学边着边自豪地说。我不禁在心中念叨了一遍这句话。这是我们全班第一次在教室里吃东西，然而也许，也是最后一次了。
18号，是考试结束的日子，是无数高三同胞解放的日子，然而也是毕业的日子，是我们聚在一起三年后不得不离别的日子。
李老师脸上一直洋溢着高三来少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么会心。老师是从心底里感到快乐的，因为我们这一帮他最最可爱的学生。然而我似乎又从那微笑着的眸子里看出了一丝不易察觉的，一闪即逝的那一抹淡淡的忧伤，不舍。同学们拿着凉面在狼吞虎咽，亦是笑脸。那考试结束的兴奋，聚在一起的欢乐都交织在一起，汇在那一张张明媚的微笑中。
奶茶也是在欢呼声中提入教室。教室是喧闹的，同学们的热情是高涨的，欢呼声是持续的，和谐的乐符是保持的。恍惚间，我仿佛感觉这一切就这样一直继续了下去，就这样不终止……
接到毕业照的那一刻，喧闹已止。已陆续有同学背着书包走了。望着一个个熟悉的背影渐行渐远，又逐渐变小，变模糊，我的泪水又落了下来。默默在心中念叨一句重复的话语：亲爱的同学们，再见了！有缘一定会再相见的！
我请班主任李老师在毕业照上签上了珍贵的签名，然后默默端详着：十年后，我还记得您。您还记得我吗？
最后，我清好书包，坚定地踏出了教室。我没有和任何人说再见，因为我相信我们一定会再次相见的。“离别是为了更好的相见。”15班的同学们，来年再见！
毕业作文 篇10
时间可真的很快啊，转眼间，从刚开始的不懂事，到现在的慢慢成熟。从一年级的嬉戏打闹到六年级分别时的哭泣。2天的倒计时，火车还有两天就要到站啦。在此刻，我希望火车在开慢点，在让我多看看那57个人的脸，哪怕只是那短暂的几秒，都是值得去珍惜的。因为，下了火车，我们就要各奔东西了。
还记得，我们在一起趁老师不注意的时候，一起抄作业。还记得，老师不在的时候，全班像炸开锅了似的嬉戏打闹。等老师一回来，全班起刷刷的做到座位上写作业。说实话，那是我们班最团结的一次。哈哈...还记得，我们一起为老师过生日的时候。蛋糕不是用来吃的，而是把奶油往同学脸上抹的。还记得，我们上体育课时因为太吵做了两百个深蹲，当时很多同学都没蹲下去。还记得，春游的时候全班拿着手机打游戏的样子，那是最专心的时候了。噗哈哈...
还记得吗？那一次，是愚人节。很多人都去骗老师和同学说什么钱掉了啊，红领巾没系啊，鞋带掉了啊什么的，应为淘气，我们还差点被老师罚抄了呢。
还有我们最后在一起过得六一儿童节。那是玩的最开心的一次，也是最舍不得的一次。因为，那是最后一次啊。
最后啊，是我们最后一张集体照，也算得上是第一张。当时照相的叔叔喊3，2，1时我们的三毛老师(电脑老师)打了个喷嚏，有很多人都在笑(包括我)。没有办法，叔叔只好从新再拍一张。可是这次喊道二的时候老师又忍不住打了一个喷嚏，噗哈哈，全班都笑了起来(老师也在笑)。毕竟那是我们最后的一丝流年了，当然要开心点啦。
说实话，离开那57个疯子，我有点舍不得呢...
602，我们约定好，毕业要开心，不许哭哦。即使忍不住，也要强忍着，别让泪掉了下来。
602，再见，再见。这可能是最后一次见面了，也可能是最后一次告别了。记得记住彼此啊
致
我亲爱的那57个疯子
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