无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的毕业作文9篇，希望能够帮助到大家。
毕业作文 篇1
六月的天空，张扬而富有理想，它包含着我们的梦想，我们的青春；
六月的天空，像极了欲哭的孩子，透明的是眼泪，阴霾是脸庞......
——题记
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我们一同度过了六个春夏秋冬，身旁的这棵柳树，又增添了六个新的年轮。在这漫长的六年里，蓦然回首，笑看几张熟悉的课桌，回温那些斑驳的身影，细听熟悉的笑声，一转眼，我们都长大了，我却发现，我们曾经的快乐，曾经的笑声，似乎都消失了......
窗外的麻雀落在窗边，叽叽喳喳的叫着，而我们，也没有像曾经一样那么好奇地围到一起，却像一片落叶在水中荡起的涟漪后散去后的那种平静，不惊不喜。这，似乎就是长大的痕迹吧......
走进熟悉的校园，踏着熟悉的路，坐在熟悉的座位上，和熟悉的人相处，这一切的一切，都是那么熟悉，可不知为何，我却感到格外陌生，当时的我们多么的快乐，现在呢，每个人被负担压的喘不过气来，没有了欢歌笑语，没有了青春的活力，只有一道又一道的习题，僵硬的脸庞，曾经的快乐，去了哪儿？
还记得那时，我们一个个都盼望着长大，盼望着毕业，可现在呢？慢慢的，我们每个人都把这种盼望，变成了珍惜......是谁说过“相见时难别亦难”原以为见面的时候这么的简单，离别又何尝不是呢，而现在，我才明白，老师说的六年很短，真的一点不假......
我忘不了严肃的课堂；忘不了课间的欢笑；忘不了可爱的同学；忘不了敬爱的老师......回忆，如同突如其来的潮水，一涌而入，涌入我的脑海，涌入我的心田，一幕幕浮现在我的脑海，仿佛回到了从前。我明白，时间无法倒流，我们的童年，无法重来......
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何月，此时此夜难为情。”岁月，如同流水，慢慢的冲刷着我们的过往，使它们变得无棱无角，我们，也渐渐淡忘了以前的快乐日子。我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要多么坚强。
人生就是开往坟墓的列车，路途中有很多站，很难有从始至终陪着你走完的人，当那个陪你的人要下车时，即使不舍，也应该心存感激，然后挥手告别。这六年的时光我过得很快乐，即使有千千万万个不舍，我也只将它化为一句话：“珍重，再见......”因为我相信：短暂的告别是为了下一次更好的相遇。
毕业作文 篇2
一眨眼，初中三年就快过去了。虽然以前发生的趣事、苦事已渐渐远离，但心中的回忆却依然清晰。
开学大不吉
初一开学的时候，我还沉浸在玩的“潮水”中。第一次上晚自习之前，我和同桌——人称“王子”的讲得不亦乐乎，说些什么用纸折的人来PK呀，又说什么只要用“我的小人”来一个扫堂脚就可以一下把“你的”打翻，还有些广告语“跟王子一起拯救地球”呀。我也不知道班主任是从什么地方冒出来的，还没有几秒钟，就把我们俩抓出去臭骂了一顿，罚抄《忆读书》4篇。天呐！那是一篇20xx多字的文章，整整4面多，抄4篇合起就近一万字啊。当一听到罚抄时，我当时脑子就断电了几秒。真是太背了。
犀利哥事件
没事的时候，我常常在学校里转圈圈，时不时看到自己身旁的几个大胖子和小胖妞，还有长得“奇形怪状”的，他们不停地回头往教室里看。我想：这有嘛子好看的，都看了几年了，再看下去都成石头了。渐渐地，四周静了下来。我听到教室门口的楼道边有什么“羊呀”“猪呀”“牛呀”的声音，我一脸茫然地看过去，原来是“犀利哥”在和我打招呼呢！咦，怎么一看到我就笑呀？然后就走了。过了几天，我碰到了他，问他上次怎么一看到我就笑。犀利哥立马哈哈大笑，双手捂着脸，说：“你真自作多情呀！我在楼上喊的是别人，没想到你也反过脸来。哈！”正当我要解释时，他又开口了，“不要解释。解释就是掩饰，掩饰就是鄙视。”我，无语。
花痴呀
天气晴朗，是打篮球的好时候，当然这不是指我，我顶多是个叫好的观众。“犀利哥”带着几个好朋友好同学——我不认识的，去打篮球。有一个叫赤脚丫的同学看见一个穿粉红色衣服，头发比正常男同学长的人在一边，她有点不好意思，半天不说话——赤脚丫还以为是哪个漂亮的女孩呢，所以走都不敢走过去。他们打篮球打得大汗淋漓，赤脚丫突然问：“咦，怎么歪毛没来呀？”犀利哥指着那个穿粉红色衣服的人说：“你花痴吧！他都站那老半天了。” 赤脚丫同学显出有点泪奔的傻样来。
哦，初中时期的这些事呀，常常在我的心中涌动！难道，我们真的要毕业了？
毕业作文 篇3
落红悲秋，相约黄昏。
别离，往事依旧；挥手，泪饮离愁。
（一）回忆高中
去年的今天，谁在揣怀？去年的今天，谁在嗟叹？
天，湛蓝；风，吹拂，谁动了我们逝去的年华？一曲熟悉的韵律，一串曾经的音符，一阵风掠过湖面，荡漾层层涟漪，谁模糊了我们的影子？去年的今天，揣怀梦想，嗟叹时光。
于晚霞时，站在高楼赏一轮夕阳美景，或若黑夜，闲谈古今红尘醉梦，笑看尘世烟云星辰，或若雨季，淋着细雨，放任那股少年忧愁。
曾记否，夜里挑灯苦读，虽没有头悬梁，锥刺股，可那千万张纸笺里，却洋溢着我们泪与汗的气味，时间表上的指针，不停地转，一圈一圈，看着年轮匆匆流逝，却无能为力，前一秒，我们相遇，后一秒，我们便离去。
三年如一梦，相逢又告别，高考，磨碎了少年柔情，添上了少许沧桑，我们走过岁月的边缘，那时，水乡少年；此时，淡淡笑意；回首，已是一年。
去年的那个夜，我们毕业了，把酒欢聚，忘了明日的别离，嬉笑并肩山间路道，踏上更远的路程，笑声似乎是为掩藏那份别离，静谧的夜空，每颗星都有自己的轨迹，沉默，酒醒，人已远。
夜里共同酣战的日子，三点一线的学习生活，而今，只有异地灯影下独自的踽行，影子拉长了少年的伤愁，我把深深的回忆掩藏在了那紫色的笔尖，等待一天回头再品那抹浓浓的记忆，无意，把那一杯浊酒的悲欢惆怅写成浓墨，供今后的年华品这一酿醉情。
（二）缅怀大学
一幕幕一帘帘，放映的不是相片的影集，而是大学的点滴，岁月的印记——曾经，我走过。
有欢笑，有悲伤；有快乐，有忧愁；或许不舍，或许难忘；或许归帆，或许离岸。手中的流沙，看似漫长，却流失指尖，往昔日暮的甜蜜低语，埋在心底，化作春泥美丽这方记忆的土地。
听，那阵阵的感怀，是谁在挽留？看，那百人的相聚，是谁在祝福？舍与不舍只是一个字的距离，毕业晚会，我们为你们准备的饯行宴，面对岁月摆下的筵席，没有离别的践行酒，没有爱恋的柔情，结局已写下，未来的路还需你们的启程。
今夜波动青春的舞曲，风再大，我们都会勇往直前，抚真心的祝福，送上一千零一个愿望，这是我们这些学弟学妹的感恩，今夜的别离，不属于你，不属于他，只属于我们，为同一个梦相聚的我们。
还有很多话没来得及说，还有很多情没来得及表达，一千五百个日日夜夜就这样逝去，此时没有惦念，没有牵挂，没有贴心的话，只有欢乐，因为只想画上一个美丽的句号，开始另一段旅途。
今夜高声激昂的朗诵，没有华丽宽大的晚会厅，却在这小空间里暖了每个人的心，没有矫情的话语，却冷激了每个人的灵魂，唤醒了阴霾消极的心，未来还有很长，等待我们的还有很多。
有人说，岁月是一首歌，你我是青春的音符，用彼此的心感受音律的跌宕起伏，有伤心的哭过，有快乐的笑过，浅唱一首没有伴乐的歌，轻唱‘我的左手旁边是你的右手’，静静的，感知这份友谊，所有离别，为了重逢那天，心的眼泪，藏在手心里面。四年，我们共同走过，渐行渐远的歌，我们被那无声胜有声的聆听吸引，仿若站在雨后静听那曲‘云水禅心’。
我怕没有机会，今夜，一曲感恩的心，感谢同一个班导，把我们的缘捆绑到了一起。感谢离去的学长，风雨中共济，点滴中的帮助。一句兄弟，不管你走到哪里，哥几个等你，一起并肩前行。一声再见，怀着笑容，或许笑可以止住眼泪。一个拥抱，离别前的安静。
就这样，毕业晚会，接近尾声，可是还没有结束，未来还等待着我们，累了、倦了，怀着心绪，在辗转难眠的夜里，倒带青春的梦，写下青春的纪念册，路还有很长……
祝愿你们，所有的人。
写于：大四学长毕业晚会之后20xx/5/26晚
给你我的心作纪念，这份爱，任何时刻打开都新鲜
给我你的心作纪念，我的梦，有你的祝福才最完美
一年后，我们的爱，镶在青春的纪念册
去年夏天，我们高中毕业，今年夏天，学长大学毕业
踏上各自的旅途，经历各自的人生
往日欢乐的终结，未来幸福的开端
惦念，挂牵，不言不语，最真挚的情
告别，挥手
眼帘，湿了
在此谨献上，真心的祝愿，不管我们相隔有多远
祝愿高三的朋友，能考出最优异的成绩，学长们，能拥有自己的事业
祝愿高三的幽幽，我在大学等你，还有喜欢文字的朋友，我们共同前行
毕业作文 篇4
今天是六月三十号，也许对别人来说是个平常的日子，但对我而言，是个极具充满意义的日子，怀着对同学与老师的不舍与感激，今天，我毕业了。 当我走进教室，突然发现，同学们之间都十分亲切，并不像往常那样充满了争吵。有的同学们在那儿互相记录着对方的电话号码，以便以后联系。有的同学围成一团回忆着过去的点点滴滴，脸上都像我一样充满了不舍。我也回想到过去六年发生的事情。有一次，我考试没考好，心情十分糟糕，放学了，我的好朋友与我一起回家，看我这样，她们都开导我，安慰我，是我渐渐快乐起来。还有一次，我有一道数学题不会做，问一位同学，她耐心的'给予我指导，并帮我学会了这道题目……谢谢你们，同学们！
最后一次再仔仔细细的凝望同学们那充满笑容的脸蛋，我知道也许以后不会再与他们相会。 老师走进教室，为我们颁发毕业证书，看着老师，我想起半年前发生的故事。那是一个下午，我突然肚子疼，作业都写不了，老师走过来，关心地问我道：“你肚子好些了吗？”
我点点头，老师笑了笑从我身边走了过去。晚上回到家，老师突然来电话，原来是询问我肚子怎么样了，我还了解到原来老师今天也不舒服，我心里一阵感动。我再一次仔细而又认真的听着老师讲话，我知道也许以后就听不到老师对我们的教诲了。谢谢你，老师!当我拿到毕业证书的那一刻，我知道我已经不是小学生了，与同学们老师们相处的日子结束了，迎接我的是中学同学们与老师。
当与同学老师排着队伍跨出学校大门，那一刻，六年来的一幕幕像一台放映机在我脑海里迅速闪过，鼻子酸了，有了想要哭的感觉，泪水已在眼眶中打，即将滴落。突然间，对同学们的一些愤怒与仇恨，在跨出校门的时候已经消失的无影无踪了。最后一次回头，望着昔日的窗友，尊敬的老师。美丽的学校，我的眼泪情不自禁的流了下来。再见了亲爱的伙伴，再见了敬爱的老师，再见了我崇敬的樱花小学，再见了！我永远不会忘记你们的！
毕业作文 篇5
望着同学们一个个远去的背影，偌大的教室渐渐变得空洞，只剩下我一个人……我心中忽然闪过一个曾经对于我来说可望而不可即的、连想都没有想过的念头——我们毕业了。
——题记
我坐爱教室里紧靠窗子的地方。这个曾经伴随过我三个春夏秋冬的地方，此时，我竟对它产生了一种从来没有过的留恋。说不出这种留恋的味道，好像有甜，也有涩……
我拿着手中红皮的毕业证，这是我人生中拿到的第一个毕业证。听着各位老师对我们的离别赠言，心中有一点酸楚，眼眶中无意中浮现出晶莹的泪花。但我，没有哭。因为毕业对于我们来说是一件喜事，我们又怎能哭泣呢？我实在不想让我的情绪影响到这既欣喜又悲伤气氛。我便将视线转移到这个曾教育过我的地方——我的母校。我望着窗外的一颗颗高大的白杨树，它们也像我们一样，从三年前的一棵小树变得高大了，更有内涵了。望着这校园的一草一木，每一寸土地，感觉是那么亲切。
想想一千多个日夜倏忽而过，今天是最后的时光，现在我最后一次坐在我靠窗的座位前，我多想再看看我的母校，我的老师们，还有我的同学们。
这儿，你应已知道：我在说一个故事的结尾——我们毕业了。而这个故事的主人公正是我们这帮即将毕业的人。
老师漫长但很用心良苦的讲话终于结束了。
接着，毕业典礼也结束了。
当听到“大家可以回家好好休息一下”这句话时，我的心中突然就觉得好像少了些什么，但终究还是没有找到答案。
望着同学们一个个远去的背影，偌大的教室渐渐变得空洞，只剩下我一个人。。。。。。我心中忽然闪过一个曾经对于我来说可望而不可即的、连想都没有想过的念头——我们毕业了。
我一下子变得迷茫起来：我不知道自己下面该干些什么，我也没想好自己下一步该怎么办。但从现在开始，我知道了：前方的路一定会更加坎坷，但我一定要走的更加精彩！暂时告别母校，我并不悲伤，因为，告别不是悲伤；暂时离开朋友，我并不难过，因为，前面还有更多的精彩等着和我相见！
毕业作文 篇6
是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久？我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉……
谁也不懂上帝造人的企图，给你孤独，又给予你幸福，其实，这些感觉的存在，只为两个字--朋友。
是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久？我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉。
也许是因为看多了理想的东西，自己才会愈加不现实起来，以为友谊可以天长地久，以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友，也必然拥有很多朋友，正是有了他们的存在，你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共，有难同当，为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。
然而朋友还是朋友，当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段，大家不得不分离，你有你的选择，我有我的方向，不是吗？希望将朋友永远固定在自己身边，只扮演属于自己的角色，无论对谁都是不公平的，所以，请允许彼此暂时的离开。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温，也许彼此间会更加善待对方，其实也无所谓，因为，在心灵的深处，都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间。因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福，你依旧为我祈祷，虽然不是常挂在嘴边，只要，有一天，在世界的某个角落，你突然记起了我，你会问一声：你现在还好吗？这也就够了。
夕阳的余辉渐渐淡去，我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季，再次搭乘南下的火车，一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天，太阳升起的时候，我会带上你们的祝福，上路！
我们，还是朋友……
毕业作文 篇7
黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您!
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了;有的颔首低眉，默默地坐在座位上这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。
顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，害羞极了，认为您会重重地惩罚我。没想到，您不但没有谴责我，而是对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来，努力地回答了问题。我会表扬 你，会更加喜欢你。”这时，您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊，这一目光，只有慈母才有的呀!我终于对自己有了信心，清晰而流利地回答起来。 “回答的很好!”您开心地说。我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的兴趣。你从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。
您，是一位杰出的教师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代……
黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许老师我想对你说，您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福!
啊!黎老师，我永远也忘不了您!
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