在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的毕业班作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业班作文1
我们现在即将毕业了，学习都非常紧张，正当我们为小学毕业的事，忙得四脚朝天的时候，王老师如神仙一样，告诉了我们一个消息：我们学校马上要开运动会了！这对我们来说，可是我们小学生涯中，最后的一次运动会了。学校也希望我们踊跃参加运动会。
我们班的学习虽然在我们学校的七个班里不突出，但是，我们班的体育很不错，一直保持着前二名，让别的班级都非常嫉妒。今年，是我们在小学中，最后一次运动会了，作为六年级的学生，我们也疯狂的报名参加运动会，但是，名额有限，男生六名，女生也六名，体育老师只能让较为突出的人去，也就让一些能力差些的同学落选，也就是优胜劣汰。我们班男生报名的有十一、二个，女生也有十几个，我心里忐忑不安：“去年，由于我的鞋子实在是太难受，没有得到名次，今年，我会不会因为去年没有得到奖而落选呢？”谁知道，许多同学要求：让我去参加运动会，还说我跑步特别的快，跳远也是我的强项，在众多的同学当中，我居然被选中了，我受宠若惊，于是，我天天早上和晚上锻炼。
班主任老师确定了名单后，也很支持、鼓励我们：这是最后一个运动会了，我们班要努力，争取得到全年级第一，被选入运动员的同学要勤奋一点，不要怕苦，你们是代表我们班的。如果有条件和时间的，每天早上可以来锻炼一下，和六年级其他班的运动员比一下，不是说我们就放弃学习来搞运动会，学习不能放松，运动会也要努力去干！
下课后，其中的一个运动员对我们说：“看来，毕业班也疯狂呀！我们可要好好地干，不要被别的同学赶上了。我们以后来早十分钟练一下怎么样？”我们都同意了。
毕业班也疯狂，我们一定要在这段时间内，以运动鞭策学习，让学习成绩提高，也要在运动会上得到名次，为班级争光！
毕业班作文2
在温暖的阳光下漫步的心，这感觉好舒服，就像暖暖的奶茶。现在我有话要对你说，我要向你告别。你像是闪电刹那的光芒，世界被点亮又隐藏。时间会把我们的距离变得更长，在你远去的方向会不会是我终于陌生的星光。所以我现在要向你告别，以免将来收获更多的伤和痛。
现已初三，临近中考，我初想起，你我三年同窗仅剩半年时间。这一离别，可能以后再见，也可能一别便为一生啊。或许，当你我成年之时，在街角相遇，却早已素不相识，擦肩而过；当你我工作之时，你已为高管，我却仅是一名小职员；或许，你成了万人瞩目的明星，我确只你的一个无名粉丝；又或许。世事难料，又有谁能想到以后的生活境况如何呢。但无论如何也定不要忘，在中国东北有一座城市是我们的故乡，在那座城市有一座我们的母校，在那所学校有一个团体叫做‘’同学‘’。纵使曾经的时光已逝去，可那些最美好的记忆却永久珍藏于心底。
曾经，我们会觉得世界很小；如今才知道，也许一别就是一世；曾经，我们可以因为一件小事笑上很久；如今却再也找不回那天真灿烂的笑容。而现在，曾经的‘’如今‘’却早已成为了过去。所以我们应记得－那三年，我们上五天放两天；几周换一次座位；我们会轰轰咧咧地搬桌椅挪书本；我们会一起起哄打闹，一起上学放学，就连路上也是有说有笑的。
你我曾为一起寒窗苦读的同学，我们有着真挚的情谊。那么，就让我们超越时间超越这座高壁。从现在到开始那相同的风景，我相信我们的友谊可以永远持续，我在心底读秒测我们的距离，距离很短，即便跨越了时间，却也跨越不了我们的心。
正因你我曾为同学，朋友，知己，在我们之间存在着世上最为真诚纯洁的友谊。三年的同窗时间正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告别。
毕业班作文3
作为一名初中生的我，今年就要面对我人生当中的第一次抉择，我怀着期待、激动、恐惧、害怕、紧张的心情去迎接那即将到来的中考。
“中考”犹如一道闪电，劈醒了我内心纠结的世界，让我瞬间懂得了我人生道路上的第一道巨大的难关。我面临着这道难关，内心害怕得要命，生怕一个不小心会把自己葬送在此。但我知道，我已经不再是当年那个扎着羊角辫缠着妈妈要糖吃的小女孩了，我已经长大了，不能再像小时候那样凡事要靠父母了，我要变得独立，变得坚强，我要披荆斩棘，跨过这道难关，让前进道路上的绊脚石变成我成功道路上的垫脚石。
语文老师经常说“学就会，不学就不会。”所以，我就要以“有志者事竟成”这六个字作为我的座右铭，时刻铭记。我要努力学习，把所有具有诱惑力的事物全部抛之脑后，我要让父母、老师看到我成功后的喜悦，也不会让他们看轻我的，我要show给他们看我绽放出耀眼的光芒。
我作为一名初中生，要时刻铭记我的“任务”是“学习”！现在，我就要向着我的理想而奋斗。所以，加油吧！
毕业班作文4
我和她一起把自己的水一饮而尽。几个月前，也就是这样糊里糊涂地毕业了，拿到那本薄薄的毕业证，从此各奔东西。他们走的时候什么也没有说，仅仅一个淡漠的眼神，便从我的视线中慢慢消失，成为一个个孤独的背影。当空旷的校园只剩下我一个人，我便突然意识到，他们从我的生活中，从我所熟悉的，爱过的，所接受的生活中——离开了。
那天我没有哭。我站在他们身后，看见他们渺小的身影渐渐被夕阳的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余辉中。于是从那天起我便再也没有见到他们熟悉的脸庞，没有见到我所爱过的一切。走了，都走了。我再也无法听见他们的声音，原来似乎理所当然轻而易举的事情，却成为了我们彼此无奈的牵念。我失去了他们的微笑，从此以后，我们的名字彼此淡漠，成为一个个陌生的回忆。我不能再像原来一样感受他们的爱，他们的恨，他们的喜悦与痛苦——他们走了。走的那天，残阳如血。
我感觉到强烈的悲哀。当潜意识中早已否认，或是从未承认的事情突然出现在生活中，那种悲伤便排山倒海地压了下来。毕业在那时似乎只是一个遥远的梦，一个不会实现的神话——但它却出人意料地出现在我的现实中，出现在我的美妙的梦境里。记忆把一切美好的，痛苦的，或是忧郁的片段，编织成一个个哀伤的梦寐，醒来时，泪已落满心中的角落。我不能接受没有玖的早晨，也不能忘记矜忧郁的眼神——是的，我不能！
记忆把一切美好，却已是回忆的思维磨灭，慢慢消失在我淡漠的目光中。没有人见证了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎从来没有出现过——但是又有谁能明白呢？它存在过啊，我的绚丽的生活啊！
他们走的时候没有回头，于是我凝望他们的次数如此成为了一个不变的数值。或许这只是个定数，离别或是聚散，都不存在美丽的永恒——但是，玖，当你带着泪光微笑着回头，我看见了你心底不变的悲哀。我想说话的，但是我没有……玖，我害怕啊，我真的害怕啊！
他们走了。真的走了。
我毕业了。
如此地，在背影的陪伴下，毕业了。
毕业班作文5
快乐小精灵
今年对我来说是特殊的一年，因为我以经是6年级毕业班学生了。
今年马上就要冲上新高了，所以老妈竟然把网线给断了，我不能上网不要紧，反而连累了老爸这个资深的网虫，我假惺惺的跟老爸道歉，老爸却不在乎的说：“不要紧，到了单位照样上网。”真是气死我也。
今年寒假，我老妈答应我给我玩电脑，但是有前提，就是我必须听话，我马上开了电脑，玩起了游戏，还在QQ上聊天，才玩了一天，老妈就骂开了，昨天都玩了一天了，还玩，写作业去，我一反抗他就拿前提来压我。真是无奈，中老妈计了 ，我只好照做。
六年级真艰辛啊，到了毕业班，人人都想考个好成绩，考个好中学，但是压力也更大，我的班主任老师告诉我要劳逸结合不要一个劲的读死书，不但学不了多少，反而事倍功半，所以我给我自己定下了一个规律，每天做完作业后，我会去打会球，清醒头脑。
还有半学期我就有告别母校了，我的心情就不禁紧张起来，一方面，我对小学生活的留恋，另一方面，对中学的企盼和害怕。我一想到这个，我的心情就像巧克力一样。
毕业班作文6
“书是人类进步的阶梯”。冰心奶奶也说过：“读书好，多读书，读好书。”这不，今天我就阅读了一本好书——《多味毕业班》。
这本书的作者是谢倩霓，主编是高洪波和李东华，由安徽少年出版社出版。它曾荣获“全国优秀文学奖”。
这本书主要记叙了百里山小学来了一位新老师，她的到来又让百里山打破了以往的宁静，她彻底改变了整个百里山的居民。书里的人物有：关爱学生的林萍老师、聪明优秀的江草、娇气活泼的贺兰、能干顽皮的赵秋禾和“白脸副官”程不伟，这一个个妙趣横生的人物就串成一件件有趣的事了。
虽然这里的大人思想比较陈旧，（大部分家长不让孩子去镇上念中学；并且那里的人都不提倡、不崇尚科学）但是孩子们还是很天真、很活泼的。
贺兰为了一个在城里很普通的红绸带竟然哭得死去活来；江草抱了一只鸭子换了一本小说书，被她爷臭骂了一顿；赵秋禾竟然不可思议地把城里10元才一小碗的田螺给鸭子吃。加上林萍老师和小馋猫程不伟，百里山就更有趣、更吸引人了。
从这本书里我看到了农民劳动的不容易，他们割稻必须要用镰刀割，并不是用收割机毫不费力地收割稻谷，看到这时，我才深切体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。并且，我还知道乡下孩子想要读书的欲望，我们和他们一对比，才知道我们多么幸福。还有，我看到了林萍老师关爱学生的精神。我不由得想起了我的黄老师，想起了我那个多味的毕业班，我们曾在一起欢笑，曾在一起嬉戏，回想起那段时光，真令人流连忘返。
看了这本书以后，我无比激动。百里山的场景渐渐浮现在我的眼前。大家手拉手、心连心，像一只只展翅飞翔的'小鸟，翱翔在蔚蓝的天际上——
我们是一群振翅的小鸟，
蓝天，是我们的舞台，
白云，是我们的战鼓，
雷鸣，是我们的衣裳，
闪电，是我们的出击。
我们是一群振翅的小鸟，
不惧惊涛，不惧骇浪，
狂风，是我们的教鞭，
暴雨，使我们更坚强。
我们是一群振翅的小鸟，
飞呀，飞呀，
我们——飞。
……
《多味毕业班》永远是那么的多味，让人回味无穷……
毕业班作文7
最难忘的成长记忆；最忧伤的青春泪痕；最动人的奋斗赞歌；最生动的多味毕业班！
作者谢倩霓用笔录下了自己刚刚进入校园，成为漫漫求学路途中正式一员的那一段最初的记忆，那真是一段永远也抹不去的记忆。因为那个来自城林老师，以及她的歌喉，她那颗美丽的头颅里不断地产生出一些稀奇古怪的念头——这些念头总是能用一些极其简单的办法将我们这些土里土气的孩子装扮起来。
当我读到“赵秋禾是最后一个在留言本上留下自己宝贵的墨迹，他把留言簿带回家写的，写了3页半的纸，程不伟看过与赵秋禾紧紧握了手。赵秋禾一言不发，只有程不伟说了一句话。当时程不伟说的话是：“一言为定，十年后见高低。”时，我从赵秋禾和程不伟的一个个动作，语言，感受到他们两个人感情深，谁也不想离开谁。
有读到贺兰，江草儿，赵秋禾玩耍炮的时候，我感受到山里孩子没有玩过耍炮，对耍炮的好奇。
当我读完这本书的时候，我的眼前应入了一个个人：聪明伶俐的江草儿，美丽动人的贺兰，机灵的赵秋禾，搞笑的程不伟，和蔼可亲的林萍老师。
看到这么有趣的毕业班，我也希望我的毕业班也是这样多味，有趣！
毕业班作文8
“砰！”随着发令员的一声枪响，600米长跑开始了。运动员们争先恐后，你追我赶地赛跑，真是激动人心哪！。跑了几圈以后，他们的速度慢了下来，但是现在终点就在眼前，运动员们已经准备冲刺了。
这田径赛场上的一幕使我联想起六年级的小学生活来也匆匆，去也匆匆，我们也即将向小学的终点线“冲刺”了。一转眼，我们已成了毕业班的大哥哥大姐姐了。至今还记得一二年级的“a、o、e”，“三八线”。五年来点点滴滴的学习生活如一杯浓浓的咖啡，让人回味无穷。
毕业班，是一棵树，已有了六圈年轮，它意味着我们的茁壮成长。进入毕业班，再也不像三年级那样无忧无虑；再也不像二年级那样毫无顾忌地出去玩耍；再也不像一年级那样热衷于动画片。小学生活，就像一根弦，随着年级的上升，年龄的增长而越绷越紧，学习的负担越来越重。毕业班，是小学的终点线，是冲刺的时刻，是成功的前一站，我们是否能考上自己向往的重点中学，这也是最关键的一年。因此，陪伴着我们的是一大堆枯燥烦人的作业。不少低年级同学谈到毕业班就有点畏惧害怕，认为毕业班很苦，但我却不这么认为，我们六（3）班虽说总体成绩不是年级里数一数二的，但老师们总是尽量给我们少布置作业，所以学习的负担不是很重。
读完毕业班，我们将与母校告别。一想到这儿，才越发眷恋这教室里的课桌、板凳和黑板；才越发眷恋这儿与我们朝夕相处的每一棵树、每一棵草；才越发眷恋这接纳忧伤与快乐的绿色校园。六年来，母校提倡的“爱学、博学、崇学”铭记在心，“探知、求知、行知”伴我成长。这时我不禁想起诗人徐志摩《再别康桥》里的诗句：“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
毕业的脚步越来越近，让我们珍惜六年级里最后一年的宝贵时间，珍惜其中的每一分、每一秒，为自己的理想而奋斗！
毕业班作文9
光阴似箭，眼看着要升初中了，这几个月里，老师疯狂地布置作业，一回到家，我就疯狂地写作业，一写就是好几个小时。吃饭时，胡乱地扒了几口饭；写完作业，已经十点了。
第二天早晨，起来穿好衣服，看了看钟表，上课快迟到啦！又随意扒了几口饭，匆匆忙忙地上学去了。
“人间地狱啊！”同学们纷纷埋怨。但又有什么用呢？毕业班的体育课啊、微机课啊那些复科全部改成了语文数学，这还不算，每天的课余时间全部被老师们霸占了。为什么？难道都是因为我们是毕业班的吗？
那天，老师又让我们买了两套资料，每天背啊，写啊，就连班长也埋怨起来：“作业已经够多了，老师居然还火上浇油，唉，真是……”
再说星期天，老师把作业写在黑板上，不一会儿，居然写了一黑板。
毕业班啊毕业班，你可把我害苦啦。
记得有一次，我回到家做作业，一直做到九点半，第二天，老师说：“昨天布置的作业已经够少了，可还有些同学写得太差啦……”
什么！作业少！我吓了一大跳，昨天的作业堆得像座小山似的，那还叫少！
毕业班，我什么时候才能脱离你啊！
毕业班作文10
升上六年级，我就是毕业班的一员了，再过半年多，就要面对小升初了，那可是与全市学生比赛啊！所以，在六年级，我时刻提醒自己要怀着一份紧迫感，一会儿也不可放松。
六年级，大家都在努力，谁停滞不前，谁就会被别人超越，不进步就是退步。这种紧迫感必须时刻存在，就像有一次掉以轻心，只考了七十几分。所以，我不能满足于当前，要不断地，加倍地努力。做作业时，也不能和以前一样，桌子上摆几个小玩具，时不时拿起来玩，而且现在作业量多了，若不高效率地完成，就会导致睡得晚，睡得晚就导致第二天听课无精打采，无精打采地听课就导致听课质量差，听课听得差……整个恶性循环就是没有紧迫感导致的。二三年级时，我总觉得学习很简单，作业也很少。成绩好的就是特别拔尖的那种，差的在年级倒数有名。可六年级不一样了，有些成绩差的“不鸣则已，一鸣惊人。”上课变得异常认真，成绩也像坐了火箭似的往上蹿，反观成绩好的却沉醉于“当年勇”中，没有了紧迫感，成绩自然一落千丈。
紧迫感不仅在学习上体现，还会在生活上体现。外公告诉我，他十三岁时，就要上凤凰山修水渠，晚上一个人在山上独立生活。而我已经六年级了，不能像以前那样“饭来张口，衣来伸手”了，现在要有紧迫感，自己有效率地做完该做的事，不能和以前一样没效率地在书桌上翻找东西，因为“一屋不扫，何以扫天下”。我现在已六年级了，应该时刻提升自己的生活能力，为紧张的学习氛围打下好的基础。
人生百年，如白驹过隙，转瞬即逝。我六年级了，正如毛主席所说，如初生的太阳。在这学习紧张的六年级，没有紧迫感，没有紧紧抓住这精力旺盛的少年时光，努力学习，培养独立生活的能力，人生就没有扎实的基础，以后何以成人。想到这，紧迫感油然而生，让我们下定决心，紧紧抓住这六年级宝贵的时光吧！
毕业班作文11
今天是我们毕业的日子。踏进学校的大门，望着那熟悉的一草一木，顿时百感交集。来到班级，望着朋友们亲切的笑脸，第一次感觉与朋友们在一起的时光是那样珍贵。
老班走进了班级，望了我们许久，像鉴定古董一样注视着我们。然后转身在黑板上写下四个大字“实力、魅力”，“这就是我给你们的毕业赠言！”
老班一字一顿深情地说。我分明看见了平时那个“七尺男儿”老班，这时眼里却闪烁着泪光。当时我心里真是无比疑惑，反复斟酌“实力、魅力”的意义。“我希望你们用‘自己的实力展现自己的魅力’。”老班开口了，虽只一句话，但却意义深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
这时，老班从讲台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？难道是毕业礼物？我再次丈二和尚摸不着头脑。老班神秘地一笑，随即把包裹一抖，一大堆花花绿绿的东西摔了出来。小剪刀、游戏卡片、玩具.qiang、漫画书……呀！
那不是平时老班没收的东西嘛！
班级里一下子爆发出一阵惊讶。回想往年，哈哈，多少同学也都曾为了那些小玩具一把鼻涕一把泪地恳求老班。“现在，你们把各自的东西都领回去吧！”
老爸双手一摊，笑眯眯地望着我们。可是话落许久都没有一个同学走上讲台，“嗨，你们那是不是哭着吵着要要的吗？”老班“意味深长”地说，再一看，那些曾经被没收玩具的同学们早已面红耳赤。
毕业证书是最后发下来的，望着那鲜红的毕业证书，我真是心潮澎湃。这是我拿到的第一本毕业证书。也是通过六年来的不懈努力才拿到的，是本来之不易的毕业证书啊！
欢天喜地地走出校门，远远就望见爸爸在向我挥手。走近后，爸爸兴奋地把中学录取证书塞到了手里，这时我第一本拿到的录取证书，他是我努力的成果，也预示着新的学习生活。
我左手拿着小学毕业证书，右手拿着中学录取证书。心里感慨万千。
毕业证书，证明着一个阶段学习的结束；录取证书，证明着我将踏上新的征程。终点等于起点，我会再接再厉，让中学的生活更加精彩！
毕业班作文12
一次次的花开花落，使时间变得越来越珍贵，往日的清闲似乎一去不返。这期，时间快得令人恐慌，昨天才刚刚步入小学的我，今天已经坐在六年级的教室，面对这人生的第一关，我必须认清自己才不会被毕业考试打得一败涂地。
时间往往弄得我措手不及。虽然早已进入六年级，但我似乎完全没有“危机感”，依然我行我素，一但把作业完成，决不提学习两个字，偶然间意识到我曾经夸下海口——一定考上成都七中！怎么那一天快到了我却依然清闲？一气之下把周末定为“魔鬼星期天”，一天下来，还算背了一篇散文，这哪行？于是，预习成了我每天的工作，《唐诗三百首》也被我从柜子里翻出来，但是好景不长，没坚持几天，又开始松懈下来，天哪！我是毕业班的学生了！快！复习。不错，我不是意识到了“危机”的存在，但转眼又过了55天（5周）！时间咋过得这么快呢？好后悔，我开始了“适应期训练”，每天做十道品算题，读一篇励志阅读，不费时间，效果也好！慢慢的，我变得更加自觉了，这昨归功于那些励志阅读资料。那段时间，我每天早晨和公鸡比谁嗓门大，公鸡在对面山上叫得嘶心裂肺，我在家里读得热血沸腾，闹得一咽口水嗓子就痛，心里还想着今天一定要怎么怎么样（具体的都忘了），哎！励志阅读总会鼓励我，支持我，结果我竞然整天不停地用纸写记老师们讲的内容，到了家又对着纸上写的内容学习。这样一来，不但提高了学习效率，还使我的饭量增加了不少！我卖力地学习终于让我有了为时长达两天的休息时间，玩昨可真爽！可惜那个周末玩了两天以后，我突然发现一个重要问题！那就是——不读几篇励志阅读咋就感觉今天稀里糊涂地就完了呢？
总之，这一期时间戏弄了我，才让我自觉起来，我等待那个不平凡的夏天，那张试卷的到来，不仅仅是等待，还有一些祈盼……
毕业班作文13
时光逃去如飞，三年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”不知岁月会给我带来什么，当再次翻看着泛黄的扉页，是对这三年来的怀念，还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样那追寻的脚步，执着的努力都留在心间，一起承担的日子，快乐与痛苦共同分享，那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀，那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的激情……看看我们那再也熟悉不过的校园，里面有多少你的、我的、我们的故事呢？？？
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声；曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字；曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍；曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为名校，噢，不，您要走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
我们轻轻地挥手，再见了，母校！
毕业班作文14
作为一名将近毕业的小学生，如果要我谈一谈这最后一年的学习生活，我只能说：“喜怒哀乐样样尝试。
喜，开学没几天，学习轻松，老师开心，大家每天沉浸在欢笑的生活中。每个人都忙着买同学录，忙着在小学最后一学期过得快乐。几个好朋友成群结队到处游玩、烧烤、合影，在学习之余获得乐趣。难道，这不算喜吗？
怒，渐渐地，时间久了，每个同学都整天嘻嘻哈哈，为重视学习的时候，老师怒了。哪里看得惯这样的学习态度？长此以往，整个班不就乱了吗？所以，老师在班中“大发雷霆”，上“政治课”抓学习，整天板着脸，难道，这还不算发怒吗？
哀。面对每位科任老师的严肃表情，每个同学都害怕了。天底下最不好“惹”的是老师。要说亲切，比谁都亲切；要说严肃，比谁都严肃。所以，每个同学都不敢再玩了，每天见到老师就像老鼠见了猫一样，乖乖地坐在教室里，面对开花发呆。难道， 这不够悲哀吗？
乐，久而久之，在老师严格要求下，同学们学习也搞好了，上课也用心听讲了，老师也乐了。考试成绩一出来，个个都欢喜。难道，这不是一种快乐吗？
毕业班的生活，多姿多彩。当你拥抱它，感受它的时候，你就会觉得甜里透着酸，酸里透着甜，你就会有百般滋味在心头。
毕业班作文15
再见了，母校。我在您的怀抱中生活了六年。光阴似箭，日月如梭。我即将要离开您，心中有许多不舍，但这次离开，是为了下次更好的相聚。
再见了，老师 。您如同我第二母亲。您是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们，您是辛勤的园丁，精心养育着我们，却不图回报，和您在一起六年，您对我打过，骂过，生气过，当我取得优秀成绩时，您为我而感到开心，当我取得差的成绩时，您会找我谈话，会告诉我；遇到挫折，不能被他打败，要站起来，战胜他。老师，您我师生之恩我会铭记在心，永生难忘。
再见了，同学。我们在一起奋斗了六年，六年，本以为很漫长，却又那么短暂，至今未忘记刚上学时，腼腆而又羞涩的那一张张充满童真的脸，仿佛就在昨天，下一个春天坐满了人，可惜不是我们。
再见了，朋友。 我们在这六年中，一起哭过，笑过，打过，伤心过，高兴过，和你在一起，背负了许多人的骂声，但看到你那些烦恼随着微风，云消雨散，如果有缘，我们还会相聚，时光不老我们不散。
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