观察是积累材料的重要方法,却不是惟的方法心理学家说,人对客观事物的了解,80%以上是通过眼睛获得的,小面小编为大家介绍作文材料积累的方法。通过眼睛看世界,对事物的外部形态和特征,如大小啦,颜色啦,高低啦,长短啦……最能得到详尽具体的了解。
比如一棵树,我们把它观察过了,便知道它有多高、多粗,枝杆是挺直的还是斜伸的,叶子是对生的还是互生的。但在文章里,我们写一棵树,并不是只写这些就行了。这裸树的气势怎样,风度怎样,它对周围环境的影响怎样,人们来到这棵树下,有什么感觉、什么想法,对一篇文章来说,也许这些才是最主要的、最应该写进文章的。但只凭眼睛去观察,对这些却不一定有收获、有体会。
所以,积累材料,除了观察以外,还要感受。感受是作者见到什么景物,遇到什么人、什么事以后,心里感到激动、喜悦、悲伤等等感情的一种能力,也是作者对人、事、物本身情绪的把握有些老师认为,培养感受能力,只是作家的事,对于学生,尤其是中学生来说,只需培养观察能力就行了;也就是说,只需了解事物的外貌形态就行了这种说法显然是片面的,不正确的比如有些老师给同学们出的作文题,就是只靠观察获得的材料写不好的。
如《我的`妈妈》这个作文题,你要写好,就不是只凭观察所得的材料就能写好的。只凭这样的材料,你只说妈妈个儿多高,眼睛大大的,有一头乌黑的发,笑起来多美,这并不能成为一篇好文章。因为这样的文章,不能令人感动,不能令人感到妈妈为什么可亲、可敬、可爱。而要写出这些来,你必须靠平时对妈妈有所感受,比如说妈妈怎样关心你的成长,怎样疼爱你,又怎样严格要求你。你必须在平时,把妈妈的一言一行,牢牢地记在心里当妈妈给你做了一件新衣时,你多么高兴,当妈妈为你留下好吃的东西时,你多么激动,当妈妈批评了你时,开始,你多么不满,后来,又多么懊悔。总之,你必须通过平时的感受,积累下这些方面的材料,才能将《我的妈妈》这篇文章写好。
据说有个同学在写《我的妈妈》这个题目时,回到家里,曾对母亲说:“妈妈,我要写一篇关上您的作文,请您站好,让我观察观察您吧!”他的妈妈笑了笑说:“傻孩子,难道您平时就没有观察妈妈吗?”这也许是一个笑话,但这笑话却很值得我们深思。它说明,人们写文章,为了积累材料,既要观察事物,也要感受事物,既要提高观察能力,也要培养感受能力。
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