我成长的烦恼作文

2021-02-26 [第一单元]成长的烦恼

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我成长的烦恼作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我成长的烦恼作文 篇1

  上了初中,我便有一个不说的秘密,那就是烦恼,成长的烦恼。我不敢向任何人诉说,因为无人能懂得我心中的感受。

  老师已不是从前的老师,同学已不是从前的同学,周围的一切都有改变,我的心情也随之改变。刚上初一,老师和家长都说我们长大了,往日的无忧无虑如轻烟般飘散,使我感受更多的是长大的烦恼。

  好不容易有一个假期,我们应该去图书馆获取知识;去野外呼吸新鲜空气;去运动场锻炼身体。可是我们却整天背着塞满各类书籍和试卷的书包,奔波于家园与校园之间,又苦又累。这苦和累,就如同希望的种子,不一定都能发芽。要知道,考试中独占鳌头的荣耀只能归于一人,更多时候,我们只有独自黯然神伤。

  好不容易可以和离别已久的家人相聚一堂,享受天伦之乐。父母不在纵容我们任性的撒娇。他们同样给予我们关心和温暖,但更多的是给予我们无限的希望。久经波折的他们不想让自己的孩子重复他们的故事,我们刚刚起航的人生小舟,载得起他们这沉甸甸的希望吗?

  原本快乐纯真的童年如今却被一双无形的举手紧紧握住,曾经快乐、无忧无虑的童年早已消失,只能如梦境般的出现在脑海里。

  这就是我成长的烦恼,我不敢告诉任何人,因为无人能体会我心中的感受。

我成长的烦恼作文 篇2

  从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命。但我也很喜欢看书使我倒霉,使我幸福,使我开心。书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。

  汉代学家刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”但是,我们也不能死读书。应该从书中吸取知识和营养。

  书可以提高我的写作水平提高阅读水平,从小我就一有空就捧着十万个为什么、格林童话看。到了老师让我们写作文的是后还可一摘抄里面的好词好句。

  读书使我增长知识,开阔视野,记得小时候,我有很多疑问,比如:木板为什么会浮在水面上?小鸟为什么会飞?等等......上了小学书就像我的老师,帮我解决啦这一切。让我感到它就像我的随身携带的小老师。渐渐的我感受到读书的好处。

  有时候我会常常因为和同学们吵架而生气,生气的`时候我会翻开我的漫画父与子,里面的事情每次都能让我哈哈大笑。我有时还会看看对学习好处的书比如:作文起步、十万个为什么、数学王国、举一反三。这里的书能帮我解决一些很难的难题。

  书是我们的好朋友,也是我们的老师。读书就像与一位高人谈话,让好书伴我们成长,奋发向上。

我成长的烦恼作文 篇3

  成长的我,已不再天真了,正在向青春时代迈去。在父母的关怀下,我度过了无忧无虑的童年。

  小时候,我总是觉得好像长大。长大以后就是大姐姐了,可以给小学弟小学妹戴红领巾,指导他们做题,还可以长好高的个子,知道很多知识。可如今,我有了高大的个子,是学弟学妹的大姐姐了。可是我却又想回到从前那个无知天真的我,和几个死党不顾一切的疯闹,扑到妈妈怀里撒娇。现在的我要背负如山般的作业,每天都是什么测验测验、学习学习,再也不能有很多的时间做自己喜欢的事情,不能和朋友们无拘无束的玩耍,不能再睡的饱饱的,不能再那样天真的和同学说笑。长大了,就要顾虑很多事。我不想长大了,真的不想长大了;不想在书中读个没完,不想为分数而累个半死,不想失去儿时的快乐。可这些仿佛就是命中注定的一样,永远无法改变。

  成长中有酸甜苦辣,更少不了烦恼,要背负别人为你规划好的未来,成长中总有那么多的规则、计划、目标,不过这就是成长中不可缺少的吧!让我们为未来奋斗吧!

我成长的烦恼作文 篇4

  大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知道我们小孩子是有烦恼的,而我的烦恼就是——来自于学习!

  哪个父母不是“望子成龙,望女成凤”的心切之情呢?我就说说上个月的事情吧,因为我们是毕业生,所以我们的学校要有一个毕业汇演,我就参加了几个节目,我想回家给我妈妈说一下我参加了xxx小品和xxx相声,肯定会夸我什么呢!可是事实正好相反,妈妈反而故作生气地说:“你别在哪弄那些乱七八糟的事情了,看!这事情那么积极,学习要是有那么积极就好了!”

  要是我们班里那个同学考试考了100分,回到家我妈妈就可能会冲着我唠叨;“你看看,你们班里的学生,哪有你那么差劲的学生。你看看人家xxx又考了100分!你呢!你考的那一点分你是让谁看的呀!跟谁学的,跟我学的?xxx的家长又不管人家,人家怎么还学习那么好?你,你还上着补习班呢!你看,人家多有上进心。你呢?去!多学学人家吧!别光知道疯着玩!”每次想起这,我的头都是大的。

  有一次,因为有一门考的不好,我妈妈就大声吼道:“郭振豪!这学你干脆别上了,别在学校给我丢脸了!去你屋复习你学过的知识!把作业给我写完。不准看电视!不准玩电脑!还别想着整天疯着出去玩!唉!我呀,还想着让你考个好学校,接受好的教育。就你考的那点分数,依我看,难考一个好学校。你呀!就在咱家附近的中学,混个几年,就算拉倒了。”还连续几天对我板着个脸,对我不睬不理,就像空气似的,看不见,摸不着。我伤心透了!我不知道在我爸爸妈妈的心里,分数是他们的儿子,还是我是他们的儿子呢?

  我又不是机器人,木头人我也想玩,我也想学习好,我也知道要上进,也知道要优秀。但是我更需要一点能够由自己支配的时间和空间。

  上了六年级,别人都说毕业生的学习压力很大,让我用心、用功。家长还总是在我面前说我坏话,贬低我,高抬别人。难道别人的孩子就一定比我强,比我好吗?难道别人的孩子就一定没有犯错的时候吗?就没有考试考的不好的时候吗?

  爸爸妈妈,考高分就一定是好学生吗?可我不是这样认为,我觉得只要你在学习中用心了,用功了,尽力了就算考不了高分那也是“好学生”!

我成长的烦恼作文 篇5

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在生命的海洋。海面不总是风平浪静,我成长中的那些烦恼就像无处不在的暗礁,时不时就让我经历各种风波。

  在这波澜壮阔的海面上,“近视”这种暗礁就是我的一大烦恼。

  很久以前,我就和眼镜打上了交道。有人说,戴眼镜多好,人一看就觉得你肚子里装了不少墨水,多“酷”,刚开始我也是这么认为的。

  可惭惭地,戴眼镜的诸多烦恼就接踵而至。打篮球时,总有点放不开手脚,害怕打碎眼镜;有一天我心血来潮,想帮父母做家务,可因视力有限,总是一脚踩到灰尘上;戴口罩,热气会弄花眼镜,秒变盲人…

  秋风瑟瑟,透过窗户,带来寒秋的气息。梧桐叶落英缤纷,便也似我这般苦恼了。不一会儿,楼下就传来孩子们的叫声…

  不能被眼镜束缚,不能被眼镜奴役!我气愤极了,想想它带给我的种种,更是恼怒地摘下,径自出门去了。

  我独自骑着一辆自行车。

  自遣心情。在繁忙的街道旁,有几个孩子飞快地奔跑着,手里抓着一只燕子似的风筝。我多么想看清它的模样,那童年记忆的模样!可取而代之的,只是几个模糊的色块和线状的轮廓。

  周围的一切都是那么的模糊,颇像蒙了层迷雾,蒙了层轻纱。我感觉,我看不到生活中的美了,就似那望眼欲穿的白纱后匿着一幅美丽的面孔,而你用尽全力地望着,却又瞧不见。

  一切又都是那么的模棱两可,那么近又那么远。只因为没有戴上那副眼镜?迎面走来了一位中年人,那走路的姿势,衣着打扮,难道是王老师?我犹豫了一下,但想想算了吧:认错了多尴尬!就这么擦肩而过,我面无表情,但心里却隐隐约约能感到有人在背后注视我…

  不敢回头。

  继续向前。

  继续带着那双朦胧的眼向前。

  哦!那不是小云吗?这回我认出来了。“小云!”我向他大喊一声,还挥了挥手。可他,面上冷若冰霜的严峻和眼中的平淡,一如刚才的我。

  “哦,没事!”

  我茫然了。

  一路逃回家的我,像找到宝贝似的,戴上眼镜,眼前明朗了许多。白云悠悠,眼前虽然明净——揭开了那层面纱,但我童年的心却是那般朦胧——看到蒙娜丽莎的微笑,迷离的雾气又似在心头缠绕…

  我的烦恼是近视,直到此刻才发现:这不单单是视觉的烦恼,又添心上之愁绪了。如果连朝夕相处的老师,都可以用“近视”来敷衍,那挚友的视而不见又当作何解释。

  心灵近视,我也随着这趟浑水流了……

  近视的烦恼已不可避免,但我愿用这双眼把世间看得更真切,说真话做真人,力克那烦恼的侵扰。

  烦恼是海上礁石,我们勇敢撞击,方能激起美丽浪花;烦恼是坚硬磐石,我们用心砥砺,就能洞见青春的亮色;烦恼是风雨,我们愿经此而见彩虹。

我成长的烦恼作文 篇6

  “我不想,我不想,我不想长大......”走在去补习班的路上,嘴里不禁唱起《不想长大》,想起早上发生的那一件事,我不禁地叹了一口气。

  早上,我很早就起床了,姐姐走到我身边对我说:“下午去补习班上课,”我疑惑不解的问:“为什么?”姐姐说:“昨天我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了,实在是不想上了,对我来说补习班就是地狱,我刚逃出来,姐姐就像地狱犬一样的,把我再抓回去,我气愤地说:“你怎么不给我说?”姐姐理直气壮地说:“我已经给你说过了,不是吗?”我一脸气愤地说:“你这是先斩后奏。”“你不上,也要上,钱已经交过了。”我一脸无奈。

  因为我知道姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐对我真是‘太好’了,姐姐脸上突然笑眯眯的,我知道有事要发生了,姐姐说:“明天早上,数学班,”“你......”“我怎么了,”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀,”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视,“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎么有一个这样的姐姐呢,比地狱犬还厉害,我真是打心眼里的佩服。

  姐姐又说:“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又说:“你想不想学乐器,绘画也行,”“不想。”我在补习班的时候,因为学校作业多,补习班的成绩一直都不是太好,本来功课就多,我可不想再多一门课。

  回到现实中,我已经来到补习班的门口,坐在一个陌生的班里,我的心情真是太烦了,好不容易有一个周末,又要上补习班。“唉”

  当一个小孩真烦,我想回到幼儿的时候,这时,我的心里又唱起了《不想长大》......

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