在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的成长故事的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长故事的作文 篇1
在我的记忆中，有许多像樱花一样飘散的记忆，有苦有甜，都成为我生命中五彩的书签。唯有一片，是最丰富的，带着我成长的浓烈气息。
最近，要跳集体舞了。
每一个体育小组长都在门外激烈的讨论着每一个人配对的情况，教室里的人都提心吊胆的坐着，毕竟，命运掌握在组长手里。连最不安分的人都做好了，竖着耳朵像要观察着什么，我心里也在猜，会和谁跳呢？环顾四周，发现原本不信任和信仰的同学们都在上帝保佑，阿弥陀佛！
组长不时地从门外把目光撒进来，这是我们倍感恐慌，下一个配对的好像就是我一样。不少同学心急火燎要出去看看，但却被阻止了。教室里开始轻声的议论起来了，细细的讲话声传遍了整个教室。
有过了一会儿，组长们终于进来了。“下面我们讲讲集体舞的事情。”底下一片沮丧，叹气声，跺脚都有。体育委员用洪亮的嗓子说：“一号和……二号和……三号和……。”就在说得这几刻时，地下不时地传出笑声，也有人因为笑的肚子痛的，有的前仰后俯的，也许还有的嘴里含着一口水，这时，也会喷出来。一些女生因为种种原因培到了坐不相配的男生，于是不停的跺脚和拍桌子来宣泄心中的不满。男生则大声地说：“老甜哪，你怎么对我那么不公平。”要求换组的不计其数，班级里吵吵闹闹的，都哭丧着脸。“安静，安静。“班长愤怒的叫起来“剩下的女生自由组合。”“万岁！一阵欢呼声。我突然意识到，我也是没叫到名字的。那么说，我可以和女生跳了。
于是，我也融入到兴奋之中。
等班级彻底安静了下来，班长就问：“还有什么问题吗？”
全班几乎是异口同声：“有，我们要换人”
正是在这花雨下，才有了我们多彩的生活。这片起一会伴随我终生，也许，会更远更远……
成长故事的作文 篇2
成长中的故事有许多满天星，其中不少如水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。
记得小时候在我刚刚学写字的时候，爸爸妈妈给我买了许多笔，有蜡笔、铅笔、颜料笔……可我一点也不爱惜，要么颜料笔的笔毛没有了，要么铅笔头被折断了，再要么蜡笔的颜色不齐了，没有一套是完整的。我竟不觉得什么，因为弄丢弄坏了还可以再买啊！而奶奶看到了却悄悄地帮我把这些笔捡起来放进了笔筒。我很奇怪，为什么奶奶舍不得扔掉这些笔呢？
有一年暑假，爸爸妈妈带我去重庆旅游，我们去参观了革命圣地---渣滓洞。那是一个关押革命者的监狱，让我记忆最深刻的是有一个9岁的男孩，他叫宋振中，因为监狱的生活艰苦，导致他营养不良头大身子小，大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头学习很刻苦，他连一支很小的铅笔头都不舍得用，平时是用树枝在地上写字。在他牺牲时还紧紧地攥着那支铅笔头……看到这里我想起了自己，觉得非常惭愧，我有那么多五颜六色的`笔，可我一点也不珍惜。回到家后，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的笔给整理了一下，并将那些可以修好的笔修好了，然后分类放在各个铅笔盒了以便需要的时候再用。做完这些我深深地吁了口气，直到这时我才真真的明白奶奶为什么要捡起那些笔的原由。
“小萝卜头”的铅笔头带给我一个深沉的思考，我该怎样不忘艰苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建设美好的明天。
在我的成长过程中，这只是浪花一朵。成长就像一辆列车，它一直在往前行驶。成长中有许多事情等着我去经历，我一定还会另有一种收获。把握成长的脉搏，让我们快乐、健康成长吧！
成长故事的作文 篇3
在果园里游玩有一次数学考试，我考了69.5分，心里头特别不好受。
老师把试卷一发下来我就飞快地开始做前面的题目。这些题很简单，我不一会儿就做完了。心里暗暗地想：100分我拿定了！做到应用题时，我一下子呆住了，原来这些题我都不会做，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，这些题想了很久都没有想出来。
“叮叮叮叮”下课了，组长开始收卷子了，我还有三道应用题没做，急得眼泪都流了下来，又不得不交卷子。我非常伤心，晚上觉也睡不着。
过了几天，卷子发了下来。我一看，69.5分，没有我想象的那么差，心情稍稍好了一些。我把这件事告诉了爸爸，爸爸虽然原谅了我，但我还是不能原谅我自己，考试中由于马虎这个老毛病，总是让我失掉了许多分数。我坚决要改掉这个毛病：首先，把每一个字、每一个句子看清楚，做到认真审题，这样有些应用题就会迎刃而解。其次，要抓紧时间，争分夺秒，提高答题速度。最后，要集中注意力，聚精会神，做到不受干扰。我相信，不久我一定会改掉马虎这个毛病，考到100分！
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