当我面对成功的时候的作文500字

2017-12-29 成功

  【篇一:当我面对成功的时候作文】

  成功,多么令人向往。当我面对着它,那往日的矜持与闺秀早以抛向了九霄云外去了,谦虚与骄傲的定义早以微不足道。

  似豺狼寻找鸡鸭,似沙漠里的人寻找水源。我望着成功沾沾自喜,一切饿事物便得格外美好。

  然而,一次次的失误却扼杀掉了那成功的胜利喜悦。

  试卷上那一个个醒目的‘X’,一个个惹人注意的负数,让我与成功失之交臂;那一声声的责备,那一声声的批评,让我与成功格外陌生。

  世界之大却无奇不有。我暗暗伤心,成功的天平却向我悄悄地倾斜了过来。我握紧手里成功的见证……

  那是爱迪生曾经拥有的,那是莱特兄弟曾经面对的,那是冰心老奶奶曾经享誉的……

  我再次握紧那成功,心中却乏味极了……成功竟这般味道……

  我低下了头,放下了那沉重的笔,望了望瓦蓝瓦蓝的天空……竟这样单调11于是,我托着腮,继续写道

  成功多么令人向往。当我面对着它,那往日取得成功的快感却一扫而光,取而代之的是一声声的督促声……

  “孩子,认真读书把1那下一次的成功将是你!”

  我不禁低下了头,当我面对成功的时候,昔日比珠穆朗玛峰还高的心,竟如此地静……

  【篇二:当我面对成功的时候】

  成功,对于每个人来说,一个美好的词。许多人都渴望成功可谁知道他们背后付出的汗水乃至泪水。有的人面对成功的时候,会骄傲自满;而我面对成功的时候会欣然接受。

  成功路上,有很多绊脚石,只要你敢于挑战它,那么这些绊脚石对你来说只是小菜一碟,你就会走向成功。回想起我的成功路,让我刻骨铭心的是那次背书。当我听到要背诵《匆匆》这篇课文时,我不禁心头一震:这么长的文章,这么多的内容,要背到猴年马月啊!老师看到了这番情况后语重心长地对我说:“不要被困难吓倒,你没有尝试过怎么知道自己不会成功呢?”听了老师的一番话,我茅塞顿开,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!于是放学的时候我从抽屉里拿出语文书,准备回家去读。晚上,我x草地吃了几口饭,然后走在沙发上一字一句地背着。背好了一句接着背下一句,背好了一自然段再把这一自然段读一遍,背一遍,如此循环。当我背好了整篇课文后,我又重新把《匆匆》这篇课文读了几遍,然后再背给妈妈听。结果,我还是很多地方都背错了。我把“是有人偷了他们罢,是他们自己逃走了罢”中的罢被丢了,这都是不细心才造成的。这样多的错误,怎么能行?于是,我又把《匆匆》这篇课文认真地读了几遍,然后再被给妈妈听。第二次背,我好想底气更足了,但还是出现了一次错误,我把“我留着些什么痕迹呢”背成“我还留着那些痕迹呢”。虽然出现了一处错误,但还是不行。第二天一大早,我就拿起书在家里读、背。到了学校,我背给同学听,最终“功夫不负有心人”,我成功了。

  从此,我做什么事都专心致志,因为老师告诉我只要勇于尝试,持之以恒,就会成功。

  从中,我悟出了一个道理:成功像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

  【篇三:当我面对成功的时候】

  成功,一直是古今中外无数英雄人物的苦苦追求。有的人沉着应对,有的却是骄大狂妄。成功,是进步之梯,也可能是绊脚之石。

  眼看期末考试的来临,勤奋之风席卷而来。我也不甘落后,积极备考。也许是上天的眷顾,我发挥超常,夺得桂冠。一得到这消息,我便兴奋地失常,得意忘形。假期匆匆而过,我们开始了新的学习。而我,仍一味的沉浸在上学期的好成绩中,我开始松懈了。看着黑板的一道道简单的计算题,我感到枯燥无味;望见试卷上一条条容易的阅读题,我感到幼稚可笑;看到一个个优美的红钩,我骄傲自满了。

  验证来了——语文考试来了,我满心欢喜,展露拳脚的时机又到了。充满自信的我只在考前的五分钟翻了翻书本便应考了。尽管难题重重,阻碍多多,我仍充满信心。成绩颁布的一天,我傻了眼,看着试卷上的一个红叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,这一切是假的。也许是粗心、运气不好,下一次一定更好。我报着侥幸心理进入强项的考试——数学测验。

  这一次的我仍没有专心复习。考卷撒满在寂静的教室。我深深呼吸,祈祷着,执起笔,开始作答。不知为什么,我觉得这次试题比平常的难。幸运般地遇到一道曾做过的重分题,我提起笔,毫不犹豫地作答。做到一半时候,脑子想梗塞一样,毫无思绪。做过了,评讲过了,我怎么不会呢?是做的时候漫不经心?是评讲的时候毫不专心?心中的懊悔感油然而生。

  不出乎意料,成绩像乘过山车似的急速下滑。望着两张骄傲自满后的验证,我痛哭流涕……这是上天给我讲述的道理:骄傲使人落后!

  现在的成功,不代表以后的成功。一次的失败,不代表永远的成功。

  虚心、努力,让我们一起迎接明日的成功。

  【篇四:当我面对成功的时候】

  成功和失败,看似毫不相关,其实,它们是紧紧相连的,成功之后的骄傲,会让人直接面临失败,而失败后的谦虚,努力,又会让成功再度降临,多数情况下,成功和失败,仅仅是一念之差。

  考试二字,在学生们的心里,无疑是在通俗不过的了,然而那一次考试,却令我记忆犹新,因为他让我明白了—成功之后的骄傲,足以让我们收到失败最沉痛的打击,永远不要眷恋成功,那些,都已经成为了过去。

  五年级那次月考,我准备了好久,功夫不负有心人,我考了一个很不错的成绩,可就是因为这次考试成绩,我开始对学习漫不经心,对待作业也是应付,姐姐见我那个态度,劝我不要太过自负,否则只会落后。我不信,认为自己以前已经考的那么好了,实力很强,就一直用上次的成绩压姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我连书都不看,一直坐在电视机前面看动画片,她最后一次说我:“明天中考,你还是复习一下吧。”“上次考那么好,这次肯定也一样,你看着吧!”我说了这句最不该说的话,姐姐气得摔门而出,我没有丝毫内疚,自顾自的看着电视,考试如期而至,坐在考场上,我快速做完卷子,看都不看一眼就开始看课外书,回家后还信心满满地告诉姐姐一定考好。事实证明,我错了,大错特错,这次考试一塌糊涂,面对试卷分数的我就就不能相信会这样,只记得那天晚上,姐姐给我说了好多,令我恍然大悟,内容总结之后,就是两个字—谦虚。

  这次考试带给我的,不仅仅是一个教训,他更让我明白了做人的道理,成功和失败是相互依存的,面对失败,我们要重整旗鼓,再接再厉,面对成功,我们不能骄傲自负,只有谦虚才能让成功持久下去,再美好的胜利,都只是过去,我们要面对的,是现实的将来!

  【篇五:当我面对成功的时候】

  人生,本来就有许许多多的成功和失败。失败,让人难过,成功,让人非常的高兴。

  记得有一次,妈妈叫我煮饭,我说:“我不会煮啊!”妈妈说:“不会就学咯,来,我教你!”于是,我就懒懒地走进厨房做起饭来了。我第一次做饭,不懂得怎么做,我就照妈妈说的这样。首先把米放进去电饭褒的内胆里去,然后放水,把米洗干净以后就用抹布抹去电饭煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。

  呀!终于煮好了。我进厨房,一把打开电饭煲,怎么会这样子,又不像饭,但也不像稀饭,我走去问妈妈,妈妈说我水放多了,我不灰心,说晚上我来做饭。

  等到差不多六点的时候,我走到厨房,照着上午做饭的顺序做了一次,只不过是水放少了一些,等了一会而,又煮好了。我兴奋地打开煲子,怎么都焦了,我跑去问妈妈,妈妈说:“唉,孩子呀!你水放少了。”我并不灰心,就算浪费也要从重来了一遍。想想这里,再看看那里,做好了。我连忙打开煲,好香呀!我叫妈妈走过来,妈妈看这到这香喷喷的饭。说:“看,成功了吧!失败乃成功之母,下次你做什么事情一定要坚持,不怕失败,那才会取得成功。”我点了点头。

  不错,失败乃成功之母,这句话令我体会到了成功的感觉,我会永远记住这句话的。

  【篇六:当我面对成功的时候】

  记得,在我一年级的时候,第一次语文考试,当老师公布成绩的时候,教室里非常安静,静的连根针掉在地上的声音,都听的见。当老师念了好多同学,还没到我的时候,我十分着急,心里想:会不会我考的很低呢?会不会我是最差的呢?当我在想的时候,老师突然间念到了我的名字,我心中一愣,听到老师念我唐驰菱100分、第一名。我心中非常高兴,一下子成了众人关注的焦点,大家用佩服的眼光看着我。

  当我回家的时候,我走得非常快,迫不及待的要把这个好消息告诉妈妈,一进家门,就把消息告诉妈妈,妈妈对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我跟没听见一样,就进屋玩了。

  第二次考试过后,老师在公布成绩的时候我满信心的听着,念到我85分、第13名。我都不相信这是我的卷子,我一拿卷子,原来全是马虎了。回到家妈妈说:“退步了吧!以后不要骄傲了,去反思你的过错吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思着我的过错,开始认真学习了。

  第三次成绩公布时,念到我的'名字我是100分。心想:努力没有白费,我会继续努力地。回到家时告诉了妈妈,妈妈说:“继续努力吧”!我说:“妈妈我一定会的”。

  从这件事里我知道了,无论你有多么大的成功都不要骄傲。作文

  【篇七:当我面对成功的时候】

  叮铃铃、叮铃铃,下课了,我抓着写好的中午作业,飞奔到陈老师的办公室。

  “报告!”我说,“进来。”老师说。我快步走到陈老师的面前,骄傲地把中午作业交到老师手上。

  老师拿起桌上的红笔,在我的作业本上飞快地划过。老师一会儿微笑,一会儿好似在思考。一会儿老师改好了,交给我。我带着快速的心跳声,慢慢打开……

  “呀!”我差点叫了出来,作业本上有一个红优,还有两颗仿佛在发光的星星。我带着高兴、激动的心情回到教室,我恨不得向身边的同学炫耀炫耀,但我没有。因为我深知谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  我背着书包回家了,到了家里,我放下书包休息了十分钟,就开始写作业了。过了大约四十分钟,我就把语文作业写完了,我马上收起来,出去吃饭……

  下午,第一节课是语文课。陈老师(语)一进来就叫我们拿出练习册讲评,一直讲评到下课,下了课,老师叫组长把练习册收上来改。过了一节课,练习册发下来,我抱着惴测不安的心情打开它。

  我眼前一亮,“天哪!”我得优了,从客观上来讲,一般情况下我应该第一次作业是良。今天居然得了优,我欣喜若狂,心想以后要把好关,保持好这个成绩。

  然而,我也从两次成功悟出了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。进步后只要保持谦虚的心态就能保持好成绩,当然还要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

  【篇八:当我面对成功的时候】

  一个成功的人,必须有自信。有了自信才有理想和抱负,有坚定的信念,才不怕挫折和失败的。

  前不久,我荣幸地被评为泉州市09-10年度三好学生,我成功了。对于一名小学生而言,这是作为一名学生的最高荣誉。能够沐浴在成功的光辉里,是一种深刻的幸福!

  当我面对成功时,我也曾自豪过,但我不会永远沉浸在这个光环里。因为我知道,我成功的背后,有家长和老师的辛勤付出,有身边朋友和同学对我的帮助和支持,还有小荷中老师和荷友给我的激励,是你们照亮我成长的道路。

  茫茫学海有很多的大风大浪,我的成功,只不过是我先找到一个落脚的岛屿,为了到达下一个成功的目的地,养精蓄锐。我充满希望!希望是人生之需要,人如果没有希望,何异江河干涸了流水?

  我的成功,并不是说我的成长道路就没有崎岖,一帆风顺。我也曾遇到过挫折,也曾遇到过失败。挫折和失败给了我成长的力量,它能让我更冷静地对待自己,让我学会思考,接受教训,更让我从中受到启发,不断完善我自己。

  成功只属于过去,人生如逆水行舟,不进则退。尽管前进的道路荆棘丛生,我将拼尽全力,向着理想的彼岸搏击。

  吴老师,曾经您的学生洪丹莹是您的骄傲,也是我学习的榜样。我知道人生是一个漫长的旅程,只有坚持走完最后一步的人,才是成功者!

  成绩只能说明过去,我会一如既往地加倍勤奋努力,泉州“贤銮奖”是我的下一个努力的目标。

  学会面对一切可能遇到的挫折和失败,树立自己坚定的信仰,不要因为自己普通而忘记责任,这样才会活得自尊、自信、自强,才能走向成功!

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