成功之路的作文

2021-04-19 成功

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的成功之路的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

成功之路的作文1

  今天,我荣幸地参加县小学生作文竞赛。你也许认为我很聪明,作文写得好。不,我之所以能参加县小学生作文竞赛,是因为我与老师共同的努力,才取得了成功。

  记得从一年级起,我的写话成绩并不好,二年级写的片断也不精彩,随着年级升高,每逢听到考作文,我就感到头疼。

  尤其是三、四年级时,作文成绩提不上,平时很难拿出一篇像样的文章来,几次参加同年段作文竞赛,都沾不上名。考试成绩总是不理想,令我十分地苦恼。可是,至从升上五年级,我们班来了一位新老师,姓陈,负责教我们语文。一回,陈老师布置了篇作文,我马马乎乎地应付,就交上去。第二天,陈老师把我叫到她的办公室,让我回家每天看几篇作文,说这样作文就能写得好,我半信半疑,回到家,我拿起沾满灰尘的作文书,擦干净,便看了起来。每当空余时间就看起作文来。从此,我的作文就慢慢地开始进步了。

  记得一回,老师把我写的一篇《老师的眼睛》当作范文读了,还刊登在学校的《种太阳》的小报上,我可高兴了。老师见我作文写得好,断定我是一棵好苗子,于是,趁这暑假天天来我家为我补习,引导我写作的窍门。一次,忽然下起了暴雨,我想,老师该不会来了吧。可过了会,“咚咚”的敲门声猛然响起,我打开门一看,原来是陈老师,她浑身湿漉漉的,陈老师带着微笑说:“没关系,走到半路,忽然下雨了。”看着这情景,我暗下决心,一定要为老师争气,后来我几篇作文都刊登在学校的《淘江浪花》的刊物上。还有一回,老师来时,脸色苍白,看着有点怪怪的。后来我才知道,陈老师的一位亲人被死神夺去生命。可她为了让我打下扎实的写作基本功,却忍着悲痛,坚持来补课。从那以后,我变得更努力了,发狠地阅读刊物:《小学生优秀作文》、《童话世界》、《小学生周报》、《少年报》……平时背诵好词好句、习作常常让同学看,提出不同意见,让老师批改不足之处,终于皇天不负有心人,经过我的努力与陈老师的悉心指导,我的一篇篇作文发表在《独生子女报》、《小火炬》、《小天使报》刊上。当看到同学们羡慕的目光与老师赞许的目光时,我心里比吃了蜜还甜。

  如今,我的作文成绩提高了许多,我来参加这次作文竞赛,无论结果如何,我会尽最大的努力去写好作文,不辜负老师对我的期望。

成功之路的作文2

  中国的著名艺术家、哲学家李可染先生,曾经说过一句令人敬佩的话—“踏着前人的脚印,最佳结果也只是亚军”。

  我想我非常理解李可染先生的意思,因为我也经常会有一些不太正常的想法。我认为李可染先生意思是要想成为冠军,就要另辟蹊径。比如马云,他的想法让人认为他是个疯子,结果成了中国首富;比如凡尔纳,我们应该都读过他的《地心游记》,却不知道最开始被退稿十五次。他们都是那些另辟蹊径的人。说了那么多,大概也就是:“跟着别人的脚印,几乎不可能超越过去。脚印没有了,脚步也就停下来了。”

  当然,成功不等于另辟蹊径,天分、努力、机遇同样重要,而且四者缺一不可。

  如果说你没有天分,那你想成功,就要比别人更加努力,创新,有更多机遇才行。

  很明显,李可染先生很有天分(对色彩额外敏感),努力(苦于钻研艺术),机遇(五十年代被齐白石收为弟子),另辟蹊径的大胆(学习少数画派风格),因此成就了他。

  李可染先生与他的话感染了我,让我明白:成功不一定等于另辟蹊径,但是努力加天分加机遇一定等于成功!

成功之路的作文3

  传说,有两个人,上帝告诉他们酿出人间美酒的方法。酿制需七七四十九天,凌晨鸡叫三遍后,即可成功。那两个人找到了原料之后,开始酿制。四十九天后,过了好久,响起了第一声鸡啼。又过了好久,第二声也响了。第一个人忍不住了,揭开了杯盖。结果,这水又苦又酸。第二个人忍住了,直到第三声鸡啼响起后,才揭开杯盖。结果,只有他尝到了神仙才能尝到的美味。

  是的,许多成功者,他们与失败者的唯一区别,往往不是更多的流血流汗,也不是多么聪明过人的头脑和谋略,而只在于他们多坚持了那一刻,有时是一年,有时,仅仅是一声鸡啼。

  生命,贵在坚持。

  生活,贵在坚持。

  学习,贵在坚持。

  劳动,贵在坚持。

  海伦·凯勒、张海迪和杏林子三个人都是残疾人。可是,他们三个人,都坚持住了,直到生命的最后一秒。他们都坚持了,而且坚持到底了。中间只要有一点放弃,整个过程便前功尽弃。

  坚持,并不是一会儿的事,而是一个月、一年甚至几年。坚持,口头上说谁都会,可是谁能长时间地做到呢?

  坚持,真的很难吗?

  人生,似乎每分每秒都需要坚持。有句话叫“坚持到底,就是胜利”。一点儿也不错。成功离不开坚持。

  只要有正确的方法,然后坚持,再坚持,胜利就一定属于我们了。

成功之路的作文4

  人生中有太多磨难,不懂得退一步,怎么得到海阔天空的心胸;人生中有太多艰难,不懂的向前走,怎么能得到柳暗花明的光景。

  人生中有太多磨难,不懂得退一步,怎么得到海阔天空的心胸;人生中有太多艰难,不懂的向前走,怎么能得到柳暗花明的光景。

  当我们被艰难险阻所束缚,是前进,还是后退?当我们被权势所诱惑,是抓住,还是放下?当我们被无奈所牵绊,是冲破,还是与愁苦相伴?

  人生道路的选择,就如同一把伞,能屈能伸,才能走好自己的前程。

  在海尔集团的发展进程中,有过种种困难,使他们一度陷入低迷。可是,他们选择退一步,从程序整合方面入手,引进技术,自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”等问题的研发理念,发展高新技术,从而克服困难。领先于国内和国外市场的同类产家,使海尔集团打响自己的品牌和名誉。

  退一步审视自己,生活便会留给你一片柳暗花明。史铁生本也抱着美好的理想展望生活。可却因为一场疾病夺走了他的双腿。从此他失去了自信,整日沉默不语。但他的母亲仍然对他关爱有加,让他感到温暖,也退出一步学会关心他人,使他重拾信心。随着一部部作品的出版,让人们看到他退后一步所审视的美好生活。

  伞若是折叠可以给人带来方便,让人们退一步审视美好的生活。可生活并不会永远是完美的,在困境面前,我们仍需撑起伞架,抵抗风雨,走向困境,为生活的美好而努力奋斗。

  06年春晚中最受关注的焦点便是聋哑舞者为我们呈现的“千手观音”。她们在无声的世界里舞蹈,我们在有声的世界里为之赞叹。我们为她们的表演喝彩,更多的是震撼。我们震撼于她们即使是无声的,却能办到的事。我们感动于她们无声的坚强,这背后的努力,这无声的汗水汇聚成倾盆大雨,却被她们坚强的伞挡住,并向前迸发,造就出一个舞台的奇迹。

  在物理界那颗闪耀的星霍金。在他事业如日中天时,病痛向他伸出魔爪,吞没了他对现实的乐观。他的身体处于高位残疾,这对于他的前途遮盖了一层雾霭,他几度想过放弃。却最终振作起来,提出了“霍尔效应”“黑洞”等问题,使他在世界名声大振。他用他的坚强和奋发,筑起了成功的高台,给人生添加了辉煌的乐章。

  在人生道路上,我们就应当如一把伞,在困境面前学会收缩,学会重新审视道路的坎坷,从而学会踏实迈步。在磨难面前学会撑开伞,以坚定的信念,顽强拼搏的精神,向前行进。

  我们要成为一把能屈能伸的伞,不去固执前进,也不放弃前行。从而走好每一步,筑就一条成功的道路。

成功之路的作文5

  “不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功······”《真心英雄》里多么朗朗上口的一句歌词。当考试成绩出来后,我得知自己名落孙山,心情就如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久不能平静。正值假期,一家人来到了舅舅的家乡,顺便带我散散心。用过午饭后,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨,空气十分清新,周围的植物与山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到我们走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,能找到这些脚印吗?”我马上回答不能,父亲问我为什么。我答道:“因为下了雨,土地变得泥泞,所以才能留下脚印。”父亲边走边说:“这不正像人生吗?”“人生?”我猛地醒悟过来,是啊,只有经历风雨的洗礼,才能在人生之路留下足迹,才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步,仔细思考着这过程中的收获智慧。

  挫折是人生路上的风雨,只有经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才能创造人生的价值,才能书写生命的意义。我振作了,我充满了斗志,我永远不会忘记与父亲走泥泞路时收获的智慧,我将踏出一个个展示自己价值的脚印,用行动为自己书写一条成功之路!

成功之路的作文6

  寂寞种子开出的花叫喜悦之花——题记

  人总会面临着几条路的选择。而你选择哪一条都会觉得寂寞,但某天,你蓦然回首时会叹一句:原来一路上我并不只是寂寞。

  北京大学古生物学20xx年毕业的安永睿,拍摄“一个人的毕业照。”北大古生物专业从20xx年创立至今,每年毕业生都是一个。安永睿表示:一个人的专业,偶尔会觉得寂寞,但他喜欢地理,化石方面的知识,并不在中乐此不彼,所以原来安永睿是不寂寞的呀,他有喜欢的东西陪着他,他还会寂寞吗?

  追求成功的路上不寂寞,而是学会独立。他十几岁时就与母亲签订了一份合同,母亲说签了之后他的人生就要自己负责,我一概不管,他说好,签完之后他就自己飞去了韩国,追求自己的梦想,可他才17岁,自己身在一个语言不通,又不寻求母亲安慰,于是他就拼命学,拼命学韩语,拼命学跳舞,拼命学唱歌。终于在20xx年他终于熬出了头,他出道了,他的名字叫张艺兴,他说他很感谢母亲,当年的决定,要不是母亲那样,他现在也不会成功。他说虽然自己在韩国那几年很孤单,但现在回忆起来,要感谢当年那个坚强的自己,他说他学会了独立,学会了坚强。

  成功的路上不止是寂寞,更多的是喜悦。当年在简陋的实验室里研究邓稼先肯定是寂寞的吧。瞒着家人,隐姓埋名的过了这么多年,当试验成功,中国第一个原子弹爆炸成功之时,他心中的寂寞肯定早就被成功的喜悦冲散了。他心中此时肯定有一个字:值!是啊,这么多年来受的苦,忍受的.寂寞,在这一刻被原子弹炸没了。

  当春天来时小草破土而出,你可知他忍受了一个冬季的寂寞和黑暗?当高耸的大树直立而战,你可知树根伸到了地下几里?当蛹破茧而出成为蝴蝶时,你可知它忍受了多长的时间?所以,追梦的少男少女们,你们还在为一点小事而无病呻吟,大喊寂寞吗?成功的路上会有寂寞,但只有寂寞吗?路上的风景不美吗?路的尽头有成功在等你。

  成功的路上不只是寂寞,还有诗和远方。

成功之路的作文7

  三年级末的时候,我们家搬到了兴庆公园对面的一个小区里。

  我们家住在一位姐姐家的旁边,很快,我就在小区里有了第一个朋友,那就是住在我家旁边的那位姐姐——点点姐姐。

  点点姐姐学的是古筝,她弹的古筝十分动听,每天晚上都能听见点点姐姐弹古筝的声音。它是那么的动听、那么的优美!每次她弹古筝的时间都不会少于一个半小时,为了达到时间要求,无论怎样,她每天都会练琴。

  有一次,我看见点点姐姐拿着一个奖杯回来了,原来那是点点姐姐去古筝比赛所获得的奖杯,点点姐姐还告诉我,当你努力去争取一次次成功的时候,你就会踏上一条通往成功的道路,那条路便叫作“成功之路”。

  虽然现在已经搬走了,但是我依然还记得点点姐姐的那句话,我想:我要像点点姐姐那样认真、专心、努力。与她一样,踏上那条“成功之路”。

成功之路的作文8

  在和许多农村初中的语文教师交谈中,他们流露出这么一种无奈,就是初中生的作文能力太差。面对教师的命题,这些农村的孩子往往是窘状百出,或者是望着天花板发呆,或者是冷汗直流,在临近交卷时间时,才搜肠刮肚弄出几百字的作文交差。这些历尽艰辛写出来的作文不尽人意,立意不鲜明,结构欠妥,语句也不甚通顺。作文,成为了众多学生的一种痛苦和负担。有如天空摘星,笔下生花成为了他们遥不可及的奢望。如何提高农村初中生的写作能力?这应该是农村初中的语文教师必须重视的一个课题。作为多年的语文教师,我认为,以下几个方面是提高农村初中生的写作能力的有效途径。

  一、多阅读———丰富自己的知识宝库

  英国的哲学家和科学家培根有句名言:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”古人亦有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法。实践证明,多读书,会让人头脑灵活,思维敏捷,视野开阔,语言丰富。要提高写作水平,读书确是一个有效的方法。

  教师应要求学生在多读书、多背诵好教材要求必诵篇目的同时,多涉猎古今中外名作。在读书的基础上,学生要分析好这些佳作的篇章结构、表现手法,并适当进行抄写。同时,学生要下苦工夫背诵一些名篇、名段、名句。同学们只要不断地积累,终有一天会厚积薄发,在写作时能自觉与不自觉地将这些名句信手拈来、巧为我用,让自己的习作大为增色。

  但是,由于农村学校经费有限,致使学校藏书受到该条件的限制,藏书数量不甚乐观。为了突破这个瓶颈,教师不妨在教室一隅开辟“阅览角”,添置一些名家之作。为了让学生爱读书,可以不时地搞一些诵读名作的比赛,营造良好的阅读氛围,激发他们爱读书的兴趣。

  二、多观察———做生活的有心人

  罗丹曾经说过,“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是绝少发现。”故而,教师要引导学生多观察,做生活的有心人。

  农村相对于城市而言,娱乐场所与各种教育的机会都比不上城市,但是农村也有城市所没有的优势:农村山清水秀,景色迷人;农村民风淳补,村民热情好客,这些都是众多城市学生所向往的。还有,随着社会主义新农村建设号角的吹响,目前农村已经发生了翻天覆地的变化。道路水泥硬化了,农村的文化生活丰富了。语文教师要引导好学生仔细观察我们农村的新变化,观察我们身边的人、景、事,把这些人、景、事反映到我们的作文中来。这样,学生作文无病呻吟的现状可望改观。

  我就曾经让学生认真观察后写一篇当前自己本村的新变化,结果不少学生能缘事而发,或有感于当前农家普遍用上了煤气炉,山村的生态得到了保护,而写出了《山村的炊烟不见了》;或有感于山村的道路铺上了水泥,村民出行方便了,而写出了《我们走在幸福的大道上》;或有感于山村文化设施的增多,文体活动的丰富,村民经常享受丰盛的文化大餐,而写出了《好日子天天浸在歌声里》。这些习作,由于学生们观察细心,反映出了对真善美的捕捉,且发自内心感受,因而无不情真意切、言之有物,整篇文章呈现出鲜活之感,令人颔首。

  三、多倾吐———练就一副好的口才

  作文,其实就是我手写我口。鲁迅先生曾说:“倘要明白,我以为第一是把似识非识的字放弃,从活人的嘴上,采取有生命的词汇,搬到纸上来。”马克思说:“你怎么说就怎么写,怎么写就怎么说。”这些话都道出了其中的道理。

  当今社会,越来越多的人重视口才的培养,特别是在职场上,木讷寡言的人往往被职场淘汰。口才,被众人认为不仅在社会发展中具有极其重要的作用,而且也是现代人应必备并强化的能力之一。而有了好的口才,往往他的写作能力也很优秀。优秀的口才并非与生俱来的,它依赖于我们后天的刻苦努力与不懈锻炼。

  众所周知,农村的孩子多腼腆,不善交流与表达。作为语文教师,要善于利用一切机会,引导这些学生多讲,多发言。只要加强练习,积以时日,相信有一天,学生的作文能力就会有所长进,令人刮目相看。

  我曾规定在每一节语文课的前面几分钟,让学生积极口述自己的所见、所闻、所感,不论长短,只要能说出就行,尽量说好。实践证明,这样不仅能锻炼他们的胆量,而且还能锻炼他们的语言表达能力。学生们在一段时间的锻炼之后,之前那种与人言谈时语无伦次、表达不清的现象少了,反映在他们的习作中,则是主题比以前更鲜明了,层次感强了,语句更为通顺了,更为生动活泼了。实践证明,多练口才,也是提高学生作文水平的一个好办法。

  四、多修改———让习作成为美文

  好文章是改出来的。

  在学生写完文章之后,教师要引导学生不要认为万事大吉了而急于收笔,将习作束之高阁,而应该“回炉锻造”,多修改几遍。如看看文章文字词语是否表述准确、鲜明、生动?文章的开头是否落于俗套?文章的结尾是否已经让人觉得回味无穷?布局谋篇得当没有?文章的详略得当了没有?文章的内容是否平淡无味?想想可不可以换成另外一种表现手法,让文章更为巧趣,更有新意!文章之中是否有可有可无的句子,表现繁冗了吗?如果是,就要忍痛割爱。文章是否还很单薄,如果是,那么就要给它“穿衣戴帽”,多写些词语进行点缀,让文章显得更为饱满。

  文章只有多多修改,呈现在读者面前的,才可能是一篇像样的好文章。

  冰冻三尺,非一日之寒。提高农村初中生的写作能力并非朝夕之功。语文教师只有多引导学生,切实强化以上几个途径的练习,才会使他们真正踏上作文的成功之路。

  (广西武鸣县仙湖镇中心学校)

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