我成功了_小学生五年级作文

2021-04-17 成功

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我成功了_小学生五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我成功了_小学生五年级作文1

  我的记忆是一条条小鱼儿,它们在我的脑海里游来游去,在这无数条小鱼儿里,令我最难忘的是一次书法比赛。

  比赛的前两天,书法老师对我说:“丫丫(我的小名),后天有一场东北三省的书法比赛,全班我只选了你一个人参加,全辽源市也只有两个人去,你可不能给辽源人民丢脸啊!”我激动地差一点就哭了,开始认真的和老师学习参赛的毛笔内容。经过两天的磨炼,我的字又有了提高。

  到了比赛那天,站在台下的我紧张极了!每当主持人念选手号码的时候,我的心跳的就像兔子一样快。就在这时我听到主持人说道:“请37号选手上场。”终于到我了!我在台下快速的做了几次深呼吸,拿起凳子,向舞台跑去。我站在舞台的中央对评委说道:“各位评委老师好!我叫王梓诺,我来自……”。做完了自我介绍,我开始写我的书法作品,大约过了两个小时,我完成了我的作品,我又将自己的作品高高举起,说:“37号选手的作品完毕。”评委老师仔细地看了看,说:“《岳阳楼记》一共300多个字,你能在这么短的时间内完成的这么好,这是一般人完成不了的。”

  又过了三个小时,在所有选手写完作品后,我们一起走上了舞台,颁奖仪式开始了。主持人念道:“第10名?,第9名?……”我的心提到了嗓子眼,“第1名王梓诺!”当我听到了我的名字时,开心地大叫:“我成功了!”

  我永远不会忘记这件事!

我成功了_小学生五年级作文2

  那天,我在电视上看见有人在做弹力小汽车。突然,我萌发了一个想法。能不能把这种弹力应用在纸飞机上。但是很快就打消了这个念头。因为我以前也做过,都没有成功。最后我还是决定试试。

  我从图画本上撕下来一张白纸,从缝纫机盒里找到了一个松紧带,一把小剪刀。我想这就可以开始做了吧!于是,我便开始制作最主要的部分——“飞机”。我很熟练的就折好了一架飞机,在底部剪一个小口,试飞了一下,飞不高也不远。看来,照平常的折法是不行的,得想一想别的折法。我又折了一架平头飞机,还是不行。我绞尽脑汁想呀想,终于,我想到了。折成我们平时最不爱玩的——尖头长飞机。我试验了一下,果然可以飞远、飞高。可是等我拿起来一看,缺口处已经烂了。照这样下去,一架飞机玩不了几次就“报废”了!这可怎么办呢?突然,我想给那儿固定一个硬的、不易烂的东西。我一抬头,看见了眼前的透明胶带。哎!对了!用透明胶带把那个口横着一粘,竖着一粘不就行了!对!就这么办。说着,我便动起手来。飞机做好了,我的心情非常紧张,生怕又一次失败。我紧紧的握住飞机,使劲往后一拉。“啪”一声,飞机嗖地飞出去了。啊!我成功了!!!

  我简直不敢相信,成功的味道是那么的甜美!我第一次感受到了成功的喜悦。我相信,无论做什么事,只要努力,就可以成功!

我成功了_小学生五年级作文3

  在小学这五年的学习生涯中,我克服了各种各样的困难,其中有一件事令我至今难忘,那就是——滑旱冰。

  有一天,老师给我们拿来了几个小木桩,对我们说:“你们先把旱冰鞋穿上,一会儿穿着它从木桩之间的空隙穿过去,不可以碰到木桩。你们要像一条蛇一样,要在空隙间来回穿越。”说完,老师就给我们表演了一下。老师做的动作特别优美,我心想:我一定要学会这个动作。老师滑完后告诉我们说:"记住,做这个动作一定要掌握好重心。当你向右滑时,重心在左腿上;当你向左滑时,重心在右腿上。另外还有一点很重要,做这个动作之前,向前冲的冲击力一定要强,速度一定要快,否则在半途就会停下来。”老师说完后就让我们按顺序站成一排,一个接一个地过木桩。我是倒数第二个,看见我前面的同学一个接一个的过去了,我心想:程威,你是最棒的!你一定行!

  很快到我的了,我按照老师说的方法冲了过去。前面几个木桩都很顺利地过去了。到了第六个时。可能因为当时特别紧张,我的右腿一下撞到了木桩,自己也倒在地上。老师把我扶起来,说:“再来一次。”我又从头开始,可是一次不如一次。此时,我想到了放弃,老师过来拍拍我的肩膀说:“你刚才是太紧张了,来,放松一点儿,我相信,你一定能够行的。”听了老师的话,我重新增添了信心。我回到起点上,准备向终点冲去。我用最快的速度像木桩跑去,避开了一个又一个木桩,冲出了终点,啊!我终于成功了!

  通过这次的滑旱冰,我知道了“信心是力量的源泉”。

我成功了_小学生五年级作文4

  每当我在电视里看到魔术师在变魔术时用到的气球道具时,我就想起了那次我用气球变“魔术”的事情了。

  那天,老师准备了细细长长的气球,五颜六色的,像一根根面条,它在打上气以后,变得又粗又长,像一根根棍子,在魔术师的手里,它可以变成各种形状,我对魔术很感兴趣,也想试一试,老师就教我用气球变小狗。

  我拿起一根“棍子”拧出了一个圆溜溜的鼻子,接着又拧出了两个一样的气球来做小狗的耳朵,这时,我突然感觉自己的手不够长了,根本捏不住了,我有些佩服魔术师了。我想了想办法,把一个气泡往回窝,手就能捏住了,再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起,小狗的耳朵就竖起来了,就这样,小狗的头就做好了。

  我再拧出小狗的脖子、前腿、身子、后腿,我的手一直在气球上摩擦,发出了吱吱的声音,我的心里总是忐忑不安,不希望发出不和谐的声音——“嘭”但我刚想完气球就爆炸了,把我吓得惊慌失措,我做了什么才使它爆炸呢?我心里十分疑惑。

  我想明白了之后,又拿起第二根“棍子”我这次小心了些,可到了做小狗后脚那却又“嘭”的一声爆炸了。我苦笑起来,心里有些失望,但我又拿了一根,没有放弃。

  这根比之前更加小心了,少打了些气,摸起来软了些,但我的心里还是有些紧张,做到后腿时,我用手捏了一下,把气往后赶,心里一直祈祷,心跳加快了。这次我终于成功了,这条小狗的身体是淡黄色的,尾巴翘得高高的,歪着头,好像在冲我笑,十分可爱。

  这件事我感受到失败根本不可怕,只要我们吸取教训,就一定能成功,就像古人曾说过:“失败是成功之母!”

我成功了_小学生五年级作文5

  今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛,获得了一等奖,我成功了!

  我回味这一星期的训练,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我,就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背,中午吃完饭背,下午放学写完作业背,一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委,我就跟正式参加比赛一样,发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足,可我一点也不灰心,让爸爸妈妈给我指导了一下,我按照他们说的又读了一遍,妈妈说:“朗读的感情吗,还可以,就是面部感情差劲,应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话,每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着,看着自己的表情,直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来,给他们表演了一遍,他们都说差不多了。

  星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时,我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛,我们几个参赛的选手等在外面,叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一点叫我。终于轮到我了,我反而一点也不紧张了。推开门一看,比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前,从容的朗诵起来。朗诵完了,评委老师们热烈鼓掌。我心想:成功了!

  选手们都朗诵完了,评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张,几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起来,紧接着听到

  “耶!”的喊声,那是从我们班传出来的。

我成功了_小学生五年级作文6

  一天早晨,阳光明媚,姨妈将年幼的小表妹寄在我家。妈妈也出去了,于是,照顾小表妹的重担落在我的头上,没照顾过孩子的我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  小表妹来了!只见她那白皙的脸上如画儿一般红润的嘴唇,老鼠般机灵的眼睛东张西望着,十分可爱。她一进来,便一摇一摆走进我的房间。我要抱她,她却把小嘴翘得老高,说:“不要抱抱!”说完,竟把我房间里的玩偶扔得满地都是,然后踩着床,一边拿起我的芭比娃娃扯拉起来。“小祖宗,把鞋脱了,我这床单刚洗的……”还没等我说完,我的芭比娃娃手脚都断了!我气得火冒三丈,露出生气的样子。妹妹 “哇——”的一声哭了起来,“天哪!”我赶紧抱起她,

  “妹妹乖乖,别哭了。”

  可她还是嚎啕大哭,我只能扮鬼脸学动物叫哄她了。“咕咕。啊!”“哈哈……”小表妹终于被我逗笑了,我却打了一身冷汗。接着她又嚷起来了,那女高音震得房子摇晃起来,待了好长一会儿,我才醒悟过来:她饿了,可我不会泡奶粉呀!哎呀,我忘了,罐子不是有使用说明吗?我看一看,依葫芦画瓢,先放一勺奶粉,然后泡水,我认认真真地做了,尝了一口,味道不错。我大声说:“小祖宗,饭来了!”便冲到她旁边,把奶嘴塞进她嘴中,她便津津有味地吮吸起来,一会儿就吸完了,不久就进入了梦乡。

  “咚咚——”妈妈回来了,她一看表妹睡了,微笑着摸摸我的头说:“小保姆,做得挺好嘛。”我说:“哪里,哪里。”

  我终于成功了,也明白了:做事要镇静,认真,才能做好。

我成功了_小学生五年级作文7

  成功在我身上出现过许多次,有在班级演讲成功,竞选课代表成功等等。但让我记忆最深刻,最自豪的一次成功却是在幼儿园的那次。

  那是一次演出的成功。那天,幼儿园刚刚放学,爸爸还没来接,我只好坐在自己的座位上,看着同学们都陆陆续续地接走了,可爸爸还没来。我只好和几个还没走的同学一起在那里玩玩具,玩了一会儿,老师收到了一条短信,她看了我一眼,就朝我走来,我吓了一跳,手上的玩具掉到了地上,心怦怦直跳,这时老师问我:“两个星期后会有一个表演,你想不想上台表演啊?”我一直想要有一个上台表演的机会,来展现我那独一无二的顶乒乓球的技术,这个机会简直是上天对我的眷顾,我想都没想,就跳起来大声说:“想”!老师接下来给我讲了台词,叫我回家去排练排练。

  妈妈听了这个消息,也很高兴,特地从淘宝上买来一套像电视里绍兴师爷穿的长大褂。接下来的几天里,我一有空就一边顶乒乓球一边说台词。

  终于等到了那一天,我穿起了师爷服,化了一个浓妆,拿起我心爱的乒乓球和球板,信心满满地等主持人报我的名字,“接下来有请绍兴小师爷沈柯宇上台表演”,听到主持人的叫声,我镇定地走上了舞台,向台下的观众鞠躬问好,开始了我的表演。台下的观众跟着主持人一起互动数着,“155、156、157……”,随着下面观众激烈地掌声,那一刻,我知道,我成功了,我赢得了观众的认可,也赢得了自信,只要是金子总会发光的。

我成功了_小学生五年级作文8

  读二年级时,我的体育很差,特别是跳远的项目。虽然我总是很努力,但是每次都失败了,所以经常受到爸爸妈妈的批评与教育。不过,我总相信我一定会成功的。

  星期五,学校就要举行“跳远”比赛了。今天已经是星期四了,可不知为什么,当我听到这个消息,心里就特别开心。回到家,我就立刻放下书包,拿着尺子,跑到门前的沙池进行跳远练习,然后画一条线为界。我就开始跳,我把手一挥,用力一跳,唉!才跳了个1.58米。可是我并不灰心,便再来一次,可是这次也没有成功。我继续跳第二次,第四次最后还是失败了。尽管我失败了,但我知道明天我一定会成功的。

  我回到家,吃完饭,就舒舒服服地洗个澡,把不愉快地事统统忘掉。最后安安稳稳地睡个饱觉。

  一觉睡到天亮,我赶快刷牙洗脸,准备吃早餐上学。我原来本以为妈妈还没起床做早餐。可是今天的早餐早就做好了,而且十分丰盛。这时,看见餐桌上放着留言条,上面写着:“女儿,今天比赛一定要成功哦!我们会支持你的。”啊!来爸爸妈妈都那么支持我,我还有什么好怕的?我吃完早餐,高高兴兴上学了。

  学校里热闹极了,每个同学好像都很有信心,我也是。比赛马上开始了。我们迅速来到沙池,排成两条队。因为我是最后一个跳,所以不是很紧张,老师开始口哨了,“嗖的一声,第一个同学使劲一跳,接着第二个,第三个……终于轮到我了,我心里一直说:一定要成功,不能让爸妈失望。“嗖的一声,”我把手一挥,使尽全身力气,猛地一跳。啊,跳了个2.34米。赢得全场冠军。我高兴地跳起来。老师惊呆了,说:“没想到平时那么差的学生,到了比赛却那么有劲头,真是奇迹!”

  同学们,只要有信心,做什么事都会成功。

我成功了_小学生五年级作文9

  在我五彩的童年里,“失败乃成功之母”这句话时时刻刻激励着我前进,冲向人生奋斗的目标。记得有一次,妈妈带我和一些小朋友去“水上乐园”游泳,可我们都是一群“旱鸭子”。妈妈提议让我们学游泳,我们面面向觑,都觉得应该先学跳水。刚开始我什么也不会,加上胆小,根本不敢往下跳。在妈妈“虎视耽耽”的注视下,我必须站在岸上,做着跳水的各项准备动作。可每次战战兢兢走到游泳池边准备向下跳时,只要看到那一池深不可测的水,我就感到十分惧怕,两条腿不听使唤,一次又一次退缩。一连好几次,我只能从旁边悄悄地爬到水里。眼巴巴地看着小伙伴们像水鸟似的展开矫健的翅膀群拥而下,岸上只剩下我孤零零的一个人,我十分羡慕,心想:我并不笨,他们能行,我为什么不行呢?想着想着,我又一次来到游泳池边,望着那湛蓝而又透着神秘的池水,鼓励自己:“我能行,一定能行!”

  于是,我闭上了眼睛,猛地往下一跳,只听“啪”的一声,我重重地摔在水里,溅起了巨大的水花,我一下子什么也听不见,什么也看不见,什么也不知道,脑子里一片空白......好一会儿我的头才露出水面,喝了几大口水,鼻子酸酸的,可我成功了!我情不自禁地大叫道:“我成功了!”这次学跳水,我懂得了只有坚持不懈才会取得成功,只有勇于挑战自己的人才会成功。牛顿说得好:“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:”跌到了,爬起来。这就是成功。”是啊,跌到了,爬起来。只有经历过风雨才能见彩虹。

我成功了_小学生五年级作文10

  一天下午,徐老师走进教室当着全体同学的面对我说:“高垚,大队部的汪老师给你指挥全体师生唱国歌的任务,希望你给我们班争光添彩。”话音刚落,同学们一同用羡慕的眼光投向了我,我兴奋极了。可是,我又担忧起来。我又不会指挥,怎么办呢?对了,去找妈妈,妈妈是音乐教师,还是学校合唱队的指挥呢!

  晚上,我得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,快教我指挥,保证三分钟搞定。”妈妈一声不吭,打开音乐,便随音乐指挥起来。看着妈妈轻松地指挥,我迫不及待地说:“简单,简单,我来我来,不就是甩甩手嘛。”于是,我便指挥起来。可我越指挥越觉得别扭,怎么也跟不上拍,妈妈让我到镜子前去指挥,我吓了一大跳。两只手像老虎的爪子,张牙舞爪地乱挥一气,多难看的形象啊!

  妈妈在一旁语重心长地说:“看人挑担不吃力吧!”我吐了一下舌头,知道自己错了,于是好好虚心请教起来。妈妈说,首先要训练身姿、手形、2、4拍的指挥法,其次要了解这首歌的旋律、内涵等等,才能指挥得游刃有余。刚练了几遍,我的手就酸得不行了。在妈妈的鼓励下,我一遍又一遍地训练着,终于功夫不负有心人,我终于练成了。

  第二天,我一上台就感觉有一只小兔子在我心我中砰砰直跳,忽然,我看见妈妈在台下给我加油,于是,我按照昨天练习时的动作,指挥起来。国歌演唱结束了,我心中的大石头终于落地了。我下台后,老师和妈妈都说很棒,我高兴极了!

  耶!我成功了。

我成功了_小学生五年级作文11

  我家的音箱上面摆着一个相框,上面是盛开的花朵,还有蝴蝶翩翩起舞。每每看到这个相框,我都会想起在劳技中心做彩泥的情景。

  那天,劳技中心的老师教我们怎样用彩泥做出各种各样的形状。我得到了一个相框、一张彩纸。我先在草稿纸上画了一张设计图——一朵盛开的湖蓝色大花,花心是橘黄色的,再配上一条浅绿色的花茎。

  我开始用蓝色和白色的彩泥进行混色,我先是拿了一小块白色彩泥按进一大块蓝色彩泥,用手揉搓后,蓝色彩泥的颜色几乎没有变化,然后我又抓了一块更大一点的'白色彩泥混进去,这次蓝色彩泥变浅了一些,但还远远达不到我想要的颜色。我继续按这样的方式进行混色,直到白色彩泥用完了,蓝色彩泥才勉强接近我想要的湖蓝色。而且,这块混完色的彩泥并没有我想象的那么大,只够做一朵小花。

  我只好改变方案,再增加一朵其他颜色的小花,组成两朵花。我向劳技老师又要了一点白色彩泥,跟紫色彩泥混合,做成淡紫色的花瓣。我把两朵花粘在纸上后,发现上面空荡荡的,于是又在淡紫色小花的上方,添了一只粉色的蝴蝶,在翅膀上粘了三颗旋转的“糖果”和一粒“水滴”。

  经过这样一番折腾后,画面终于饱满了!我心满意足地看着我的作品——相框里两朵小花的花茎连在一起,好像安徒生童话《小伊达的花》里的花王和花后,手挽着手在跳舞,还有一只粉色蝴蝶在空中飞舞。

  我成功了!虽然没有按照原来的想法做,但补救后效果还是也很不错。有些事看起来简单,做起来并不容易。在做一件事之前,一定要充分了解这件事,尽可能地考虑周全,这样才能把这件事按照最初的想法做好!

我成功了_小学生五年级作文12

  我成功了,我成功了……”我高兴的说。怎么回事?原来我终于学会了——骑单车。

  那是一个月前的事了,我见弟弟学会了骑单车,心里很不服,心想:“弟弟能学会,我为什么不能?我也要练。”于是我对妈妈说:“妈妈,弟弟都会骑单车了,我也要练骑,你给我买一架单车。”“好啊!不过你要用心练,给我一个好“成绩”,好不好?你如果同意我就给你买。”“好,我一定练好,将来我自己骑单车上学。”我向妈妈夸下海口。“好”妈妈说。

  妈妈果然说话算数,隔天就把单车买来了。开始,我兴致勃勃,加上妈妈教我,没让我摔倒,我自然不怕。可是,后几天妈妈有事,让我自己练,我一上车就摔了一个大跟头,我还是不放弃,继续骑上去,可是一上车我就紧张,一紧张我就又摔了,最后一次我竟摔入了水沟里,我全身都湿透了,我心里觉得非常失望,便把单车放在一边,不理它了。

  回家我躺在床上,想着单车的事,我的思维里好像有两个人,一个说:“佳洽,你听过失败乃成功之母吗?你不能低头,困难越要让你低头,你就越不能低头,你要勇敢克服它。”另一个说:“佳洽,不要在自找苦吃了,这样何必呢?不练,坐接送车就行了。”我想:“是啊!不练多好,还有车接送。”可回头一想:“那可不行,我在妈妈面前夸下了海口,不练,他们会笑话我的,练吧,不练吧,练吧,不练吧……”最后我选则不向困难低头,我要练。

  练了一个月,工夫不负苦心人,我终于学会骑单车了。学会了骑单车,也使我懂了一个道理:不论遇到多大的困难,都不能低头,应该勇敢去面对。我们学习不正是这样吗?

我成功了_小学生五年级作文13

  记得那是在暑假的时候发生的一件事,这一件事让我成功地笑了。

  这一件事,还是要从去年8月份记起。我开始学萨克斯了,我很兴奋,觉得很有趣。可是一开始的时候,我刚熟悉萨克斯并吹长音,我还觉得很有意思,到了后来开始吹练习曲,我还是觉得容易,到学高音时,我开始厌倦了。我厌倦萨克斯的高音按键,我厌倦高音在五线谱上的符号,我开始对萨克斯失去了感觉,我感觉五线谱上的音符就像是一个个要带走人灵魂的牛头马面。就在这时,我的爸爸对我说:“做任何事情都要有耐心,你对自己要充满信心。”这有如春天般太阳照入阴暗地方的声音惊醒了我。

  我整整一夜都在思考这一句话。耐心、耐心,对,就是耐心。只有耐心才可以做成一件事。我开始调整心态,开始了全新的学习之旅。从《伦敦德里小调》到《梦幻曲》,从《茉莉花》到《猎人进行曲》,我用自己的耐心攻破了重重难关。终于到了考验自己成果的时候了。在8月份,我迎来了考验——考级。在等候室里焦急不安,可一想到爸爸说的那句话,我就平静下来。轮到我了,我不慌不忙地吹完练习曲,之后又吹完了考级曲目。之后,只见老师笑着点了点头。等过了一个星期之后,我怀着忐忑不安的心情给老师打了一个电话,当知道我以优秀考过之后,我笑了,我成功地笑了,一年的心血终于得到了验证。

  凡事都要有耐心才能做好!这是我在其中悟出的真理。

  那一次,我成功地笑了。

我成功了_小学生五年级作文14

  在我脑海里记着许许多多的事,有高兴的、难过的、开心的、奇怪的、成功的……这些事像海滩上五光十色的贝壳一样。可我印象最深的,还是那件成功的事。

  那天下午,我闲着没事儿做,就想起做一个小制作。做什么呢?我想了一会儿,“对,就做熊猫火炬!”我先找来了一大块泡沫用来雕刻手举火炬的大熊猫。可这太难了,因为熊猫各个部位都特别地难雕刻。我好不容易雕刻出了一只手,可在雕刻熊猫头的时候,一不小心刀子把熊猫的手给“砍”掉了。而且还把我的手上划出了一道口子。哎哟,好疼哦!我只觉得眼泪在眼眶上打转。不干了!可我又觉得有点舍不得,我心里矛盾极了。

  不能灰心!仔细地想了想,终于想到了,对正!用电热切割成一个大熊猫的形状,再用刀子在熊猫背后挖一个洞,在上面安两块铁片。可难的还在后头呢!要把熊猫手中间挖空安导线,这可怎么办好吗?我想着想着,终于想到了一个好方法。我用打火机把铁丝烧红,泡沫遇高温就会熔化。我利用泡沫受热熔化这个原理,终于把熊猫的手中间挖空了。然后,一支发光二级管安在熊猫手上,两支二级管做熊猫的两只眼睛。当我把电池安好后,一打开开关,熊猫手上的火把发光,它的两只眼睛也发光了。看着这个小“杰作”我开心地笑了。

  通过这件事,我明白了,做什么事都要多动脑筋,认真去做,才会取得成功!

我成功了_小学生五年级作文15

  著名的科学家爱因斯坦说过:“失败乃成功之母。”,其实“成功也是成功之母”。在生活中,只要我们努力,并有成功、必胜的信心,就会取得许多成功,这些成功,给了我们自信,使我们难以忘怀。我心中就有一件关于我成功的事。

  记得在20xx年的暑假,妈妈给我报上了游泳班,想让我这个“旱鸭子”学会游泳。当我走进游泳馆,看到那么大一个游泳池,不由地吃了一惊。老师先让我们在岸上热身,然后教我们游泳的基本动作——换气。虽然那动作蛮简单,但对于一个下了水的“旱鸭子”就不是如此了。没等我学会,老师就一个个检查,冰冷的水让我全身都没劲了,我心里也没劲了。“算了,不练了。”我这样说。

  到了第三天,我还是准时去学习了。在岸边,我看见一个大约60岁的老人在岸上拼命地做动作。那么粗糙的地面,好像要腐蚀掉老人的身体,但老人坚持练习,等他起来时,他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感动了,我想:一个老人都这么拼命的练习,那我不是应该更努力吗?于是,我心里不再想着“不练了”,而是勤奋地训练。我心里有一个信念“我一定要成功!”正是这信念,让我在那10天后,学会了游泳。“我成功了!”那时,我这样说。

  其实这就是一个道理:要成功很简单,当你想放弃时,它就遥不可及;当你有信心并努力时,它就与你只有咫尺之离了。

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