在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的那一天我与成功相遇的作文，希望对大家有所帮助。
那一天我与成功相遇的作文1
要想成功，就得经历磨难，就像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔一样。
朗朗晴天，窗外鸟语花香，生机勃勃。此刻我身在教室当中，但同一时刻，有人在海上与鸽子嬉闹，有人在享受乐符的美妙，有人在大草原上看烂漫的花海。这些美好，都有一个特点成功。
早晨，白露未晞的时候我可以高声的朗读千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；正午，太阳高悬在头顶时我可以与数学题海拼个你死我活；傍晚，夕阳余霞绯红时我可以挥洒汗水，竭尽全力跑过体育目标。日复一日，年复一年，我盼望着时间可以跑向成功，但时间流逝时，成功却没有靠近。
早晨，你需要克服懒散的睡意睁开双眼，忍着与被窝天差地别的凉意放声朗读。午时，抵着窗外欢声笑语的诱惑面对枯燥无味的数学。傍晚，在用脑力用的心急气燥时，用身体的乏累来麻痹大脑。最后，再拖着疲惫的身子走向卧铺，再满怀希望的面对新的一天。
想要靠近成功的彼岸，这些事情仿佛理所应当。
在检验成效时，努力会给你果实。而月考，也能显现出成效。复习到深宵，只为能榜上有名，分数再添几分。在看到都是熟悉的文字时，能引够以为豪。在提交试卷时，是信心满满，而不是听天由命。但尽管付出极大的努力，结果还是有些不尽人意，这时拿起笔，继续做，这就是成功的开头，我已经与成功的起点相遇，就要有钢铁般的意志走到结尾。
三年后，在真正的到达成功的彼岸时，我会想起，那一天，我与成功相遇。不忘初心，不负韶华，砥砺前行，终能成功！
那一天我与成功相遇的作文2
成功，每个人都想要拥有，但是很多时候，都是擦肩而过，只有真正坚持的人，才能拥抱成功。
我们到了游泳池的门口，先给门票，才进到游泳池里了。望着那小小的游泳池，我心却有一种很伟大的神圣感，不知道是否我为了我即将要学习到游泳了而高兴。正当我想得十分高兴时，妈妈突然打醒了我，说：“喂只顾着想东西，呆会儿你就死得惨了。你先看看爸爸怎么样做。”我想：“哼！一扫而兴，可恶。”
只见爸爸“扑”一声的跳下水，然后张开双手，像船掌一样张开又合上，脚也一样。整体的样子就像青蛙一样，后来，我得知那原来叫蛙泳。我看见爸爸游得这么爽，我也随着跳下了游泳池里了。
“啊”，我大声的喊，“水真冷。”等我熟悉了水中的温度时，我就开始游泳了。首先，我慢慢地回想刚才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么样做的，然后再学着游。第一次，我整个人不但跌倒在水里，还被水呛住了，弄得十分难受。但是，我没有放弃，反而对自己说：“不要怕，练多几次就没事了，加油！”
可是我接二连三的“游”都失败了，我简直都想放弃了。于是，我对爸爸说：“爸爸我们回家吧。”爸爸还没说，这时候自称“顺风耳”的妈妈走过来，严肃地对我说：“难道你们老师没教过你‘失败乃成功之母’吗？快点，我来教你。”“噢，天哪！还要学。”我脸前好像一片黑。我还没醒来，妈妈就开始游了，并让我仔细地看着她的一举一动。
我看见妈妈先把腿弯曲起来，然后就用力蹬，手要像船掌一样，在水里用力划。身体要保持平衡。我照样子学了几次，终于学会了，我高兴地一蹦三尺高！
我成功了，这一次我真的成功了。成功永远是给有毅力的人。
那一天我与成功相遇的作文3
倾国倾城之色固然美丽，却非我所愿。佳人的婀娜从来不是我的`追求。身在这个复杂的都市中，我每一天都期待着与真正的、令人轻松而愉悦的美丽相遇。直到那天……
这是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的时候，几乎没有了印象。我跟着父母深一脚浅一脚地来到这个坎坷而秀丽的山村，漫山遍野地都是青的树、红的花，耳边响起的啼翠声清脆悦耳，将我一路上的不满与抱怨尽皆散去。我决定找机会好好探寻它。
忙碌了几天后，我终于有了独自冒险的时机。我带着草帽、水壶、一个袋子以及一根长长的木棍上路了。来到山林间，只见被村民们踩出的道路两旁都是红的、黄的花，灌木丛丛，偶尔会看到一只谨慎的野鸡一边叫着一边快速地飞奔而过。我从未见过跑得这么快的鸡！真有趣！
越深入山林，道路就越窄，可能是村民们甚少往来的缘故。但最偏僻的地方风景就越美丽。我循着先前听到的水流声渐渐远离了那条道路，没多久便看到了一个低矮的小瀑布和一汪清凉的潭。一条安静流动的小溪从潭的一侧伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，凉爽了这个热滚滚的夏季。
其实这也许还不能称之为瀑布，水流顶多是从几块高耸的石头往下落，汇到一潭中。但我爱她珍珠般白玉的水，爱她那经阳光照射而现的小彩虹，爱她那静静默默的孤芳自赏。她的美未经人工雕琢，美得自由，让水边的花草、水中的游鱼都悄然沉醉。它们是如此眷恋她，而她又是如此的仁慈——那围成半个弧形的花草生机盎然，似乎比别处更多了一份润泽和欢畅。
那个下午我就在这里的安谧下洗涤自身，仿佛天地间只有那入目的美丽。这美丽让我看到自己，并将陪伴我共度今生。
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