成功作文

2022-04-03 成功

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的成功作文5篇，希望对大家有所帮助。

成功作文篇1

　　今天，我没事干，无聊地在家里转来转去，边走边嚷嚷道：“干什么好呢。”“有了，不如就来做一个不倒翁吧。”我突然大声地叫道。可是我不会做呀，我灵机一动，拿起书快速地翻起来，我会做了，我跑到厨房开始做不倒翁。

　　我先拿了一个鸡蛋，“哎呀！不好！”还没走到地方，鸡蛋就碎了，只好重新再拿一个，这次我轻轻地端着蛋底走到厨房，用剪刀剪了一个小洞，然后把鸡蛋开口的一头朝下，蛋清蛋黄像一条小溪一样轻巧地从洞里钻出来，之后我用蛋壳装了些水，摇了摇再把水倒出来，水里面有一些蛋清和蛋黄，它们也跟着水一起逃出来，再看蛋壳，里面一干二净。

　　我进行下一步——装沙。我跑到楼下，急急忙忙地向沙滩跑去，因为太匆忙，差点摔了一跤，到了沙滩旁，我一把一把地抓起又细又黄的沙，装了一点沙，我看了看太少了，又装了三大把沙，我一看又太多了，倒出来了一点，终于刚刚合适。

　　回到家，开始给它画脸。

　　我画了一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子，红红的嘴巴。咦，怎么感觉少了一点东西，哦，原来少了头发和衣服。我拿来剪刀和卡纸，给它剪了一条漂亮的小裙子和一顶花帽子，粘好了，咦，头上怎么还有一个洞？原来是忘封口了，我马上粘好洞，一个既可爱又漂亮的小娃娃站在我面前，我往左推它不倒，往右推，它又调皮地站起来。啊！我成功了！我感受到了成功的喜悦。

　　这次做不倒翁的经历，让我明白了只要坚持就一定能成功。

成功作文篇2

　　我们每个人都有人生中的那一次，那一次，我得到了教训；那一次，我哭了；那一次，我撒谎了等等，。我印象最深的那一次，是我成功了。

　　那一次，我有幸在同学们的支持下，参加了“校园故事吉尼斯”，非常高兴。既然同学们这么相信我，我也会尽自己最大地努力不让同学们失望。

　　回到家，我刻苦读书，努力背诵古诗，每天晚上十点多钟才肯睡觉；在学校，下了课，我不出去和同学们打打闹闹，而是坐在教室里，充分利用课余时间背古诗。日复一日，两个星期过去了，加上小时候背的古诗挺多，总共背了二百多首。只要付出，就会有收获。

　　那天下午，我带着同学们的鼓励，胸有成竹地走上了赛场。背诵唐诗，我一直背了一节课的'时间，口干，我也不喝水，依旧坚持着，因为我想成功，我想为班级争光！当我背到最后几首诗的时候，我知道自己马上就要成功了，将要赢得最后的胜利！二百首古诗我全背完了。当听到老师宣布吉尼斯记录的保持者是我时，我激动地跳起来，大声说：“耶，我成功了！”

成功作文篇3

　　**年**月**日的公开课《列好题纲是作文成功的基石》，在老师的帮助下，学生的协助下胜利完成任务。

　　这节作文课，重点在于教会学生列好作文题纲，关键是注意事件发展的过程。这个内容也可适当进行详写。上课过程，重要的环节是学生练习的过程，关键是让学生进行互评，并选出优秀的习作进行展示。这个环节学生完成得比较好，个个动手，人人参与，学生学习的热情也很高涨，完成的速度也较快（8分钟时基本完成）。但据了解，得优等级的人数不多，只占30%，得良等级的占20%，得中等级的占40%，差等级的占10%，与预期的效果还有一定的距离。

　　上完这节课，感想很多。从这次的训练可以看出，学生的基础是不够扎实，这也解释了学生的作文水平为何上不去，这是值得思考的。同时，作为老师，仍需大力抓好作文的教学，除了列好题纲外，还要教会学生选材、立意，以及写好开头和结尾，这些都是很重要的。这些也是今后作文教学中重点练习的内容。

成功作文篇4

　　那天的太阳很炽烈，把我的心也晒得有气无力的。樟树耷拉着脑袋看着我，我的腿突然没有了力气，轻飘飘的像团棉花。

　　马上就要进行体育考试了。对我这样占地面积大的人来说，每跑一次都是双重煎熬，更别说考试。望了望操场旁为我加油的老师和同学，我紧张地吞了吞口气，攥紧了手，头上跟着冒出了密密麻麻的汗珠。

　　深呼一口气，努力让自己放松。随着裁判员一声令下，我鼓足了劲地向前奔，才一会儿我就上气不接下气，张大了嘴巴跟拉风箱似地呼呼往嘴里灌气，脸早已涨得通红，脚也跟灌了铅似的迈不动步子，只感觉像正在吸水的海绵越来越沉越来越沉……

　　越来越多的人超过了我，我实在是跑不动了。我难过得想哭，正想没骨气地弃权的时候，跑道边上的老师和学生们还在为我挥动着小红旗打气。我咬了咬牙，悲壮地想唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。不管了，豁出去了！

　　我扯开双腿拼命地向前冲，抬头望着依旧无比灿烂的太阳，又跑完了一圈。就快到终点了，我告诉自己“坚决不能放弃啊！”

　　慢慢地，呼吸调整了过来，腿也越来越有劲，我的眼里此时只有终点，马上就要到了！脑海里顿时被一阵激动和欣喜充斥得满满当当。一不留神就被一块石头绊倒了。我被突如其来的意外吓愣了。接着手心一阵剧痛传来，我哭着爬起来，原来手擦破了皮。我的脑海里一片茫然，老师在跑道边着急地喊：“快点向前冲，还有半圈！”我擦干眼泪，最后一次鼓足了劲向终点跑去。

　　终于到了。我长长地舒了一口气，仅仅半圈的距离，却仿佛一个世纪那么漫长。老师拍拍我的肩膀说：“好样的！能坚持到底就很不错。”我看了看成绩：四分二十三秒。这是我跑出的最好的成绩，我一下子高兴地跳了起来。

　　或许每个人都有要追求的目标。但成功往往只有少数人获得，那是因为，大多数人在通往成功的道路上，因挫折而选择放弃。成功的钥匙往往有很多把，但若没有坚持这把钥匙，成功的大门也不会为你而开。

成功作文篇5

　　今天是星期六，我和往常一样，去上“头脑奥林匹克”，那是一次成功的尝试。在课上，施老师对我们说：“今天我们来做一个小小的实验。”耶！我可是最喜欢做实验的了！实验的器材：一片薯片、一张a4纸和一张餐巾纸；实验要求：随便你怎么包装，只要使薯片在接受测试时不碎就行了；实验时间：8分钟。“计时开始！”施老师颁布“命令”后，我们飞快地干了起来。不幸的是，第一次我失败了。不过，还可以试一次！真是不幸中的大幸啊！我吸取上一次的教训，努力克服困难——还没有开始测试，就在包装时薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我们都是把餐巾纸包裹在薯片上，再用a4纸包在外面，可不可以换一下顺序呢?于是，我先把a4纸胡乱捏一通，再把纸打开，将薯片放进去，把纸合拢。最后将餐巾纸包在a4纸外面。为什么呢？因为我在一本书上看到：像纸这些脆弱的东西把它弄皱，这样承受的压力会大一些。这可是非常重要的科学知识哟！我信心十足地去接受检验。只见施老师将线贴在门上，线的另一端绑上了一个50克的砝码！这比刚才失败的那次重多了！轮到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受无比重大的考验似的。只听见“砰”的一声，砝码重重地敲在了薯片上。我连忙打开一看，耶！没破！我心里有一种说不出来的喜悦。

　　通过这件事我明白了：不论这件事有多么困难，都该去试一试。失败了不要退缩，也许换个角度，问题就会迎刃而解！

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