无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的成熟作文6篇，希望能够帮助到大家。
成熟作文 篇1
我漫步在回家的路上，一抬头，便看的了那个让我既熟悉又陌生的人——杨鑫。利落的短发，高挺的个头。眉目间流露出的不再是高傲和甜美，而是一抹看不清的忧愁。
回到家里，我躺在床上看着天花板回想着刚才的情景。这是在杨鑫离开母校后，我第一次见到她，并没有之前所想的兴奋，更多的是深思。这不禁让我想起班里跳级的朱小丫。在运动会的时候遇见她，便发现了不同之处，她已不再是以前那个呆头呆脑的假小子了，而是一个尽显稳重和成熟的初中生。
想一想这两个上初中的女孩，我的眼角就会泛起泪花。原因并不是上初中后繁忙的功课还有学习压力，而是因为到了初中后被环境熏陶必须从自身散发出的成熟。
我不想变得成熟...... 可又能怎么样呢?在我脑海里的那个不能面对的成熟，其实就是在父母眼里普通的不能再普通的青春期罢了，不过是我们不想去适应的环境而已。
我想，到了那个时候，我必须脱掉活泼的超短裙，换上紧身的牛仔裤，而且还不能咧嘴畅笑，只能抿一下嘴巴。我想我不能再天真的问妈妈为什么，更不能傻乎乎的吹肥皂泡泡。我更应该适应着过大人们的生活。像在电影院里，边看电影边吃爆米花。和同伴手拉着手去逛街，戴着鸭舌帽，嚼着口香糖，嘴里时不时的冒出几句“潮”话。
成熟，是每个女孩子都要经历的，这不仅是生理上和器官上的变化，更多是心理上等够接受。 打开成熟之门，一定要去做。让我们擦干眼泪，坚强地面对。抛开五颜六色的彩虹，去迎接一片蔚蓝的天空！
成熟作文 篇2
来往行人“踏踏”的脚步声不断，我背着沉重的书包走在去补习班的路上。
穿过一条井字马路，我在人行道上，毫不留情地把脚旁的石块踢了出去，泄愤地说：“凭什么！为什么我一星期好不容易回趟家，还要去补习班？爸爸也太不仗义了。”
绿灯亮了，我迈着沉重的脚步，匆忙地走向公交车站台，怕赶不上车。
但我的一切小算盘怎么也算不准，公交车仿佛是龟兔赛跑中的兔子，现在应该还在得意洋洋的睡觉吧。
时间在一分一秒的流失，公交车总算来了，我也再心里默念：“希望可以找个座位，毕竟这大中午的，没有睡午觉，累都累死了。”
公交车没有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了币，费了好大劲儿才挤进去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都进不来。
辛苦奋战的公交车把我送到了站台，我很快就下车了——终于可以呼吸几口鲜空气了……唉，大中午的，这是何苦来呢？
可是，我已坐在补习班里，听着朗朗书声，看着大小同一的楷书，却心不在焉：“我到底要不要认真听呢？我不喜欢课外上课！但父母为了我可以上这堂课，一定也花丁不少积蓄吧。反正来了，就多听听，也可以获得更多的知识。”
我早已告别了幼稚，告别了天真，迈进了读初中的大门。我早已失去了游戏、玩耍的时间，失去了院子里的笑声，只留下了一束昏暗的灯光，只留下了一本本厚厚的沉书，只留下一个读书的少年身影……
当我开始真正认识世界，我不再只想到我一个人，更要想想为了我过得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，这是一一成孰。
有位作家曾经说过：”一个人要走过很多路，经历过生命中无数实一如其来的繁华和苍凉后，会变得成熟，才明白配己真正想要的生活。”
是的，我也会成熟，一定。我又回过神来认真听起补习班老师的讲解。
成熟作文 篇3
说起芝麻，大家都熟悉，大饼上粘的，汤圆馅里和的，还有芝麻油，那香香的味道多么令人回味。但是芝麻是怎么种出来的恐怕许多人不知道。
因为妈妈今年种了芝麻，让我看到了它的生长过程。初夏时节，妈妈在地里挖了坑，撒下种子，那段时间，雨水多，没过几天就发芽了，两片小小的叶子尖尖的，像一对翅膀。慢慢地，小苗越来越高，叶子也越来越多。妈妈常给芝麻除草，施肥……等我再次去时，芝麻已经开花了，茎也变粗了，远远望去，芝麻花星星点点，一片雪白，走近看，它是有点淡粉色的。我还发现，芝麻花是从下往上一节一节开的，下半截结果了，上面的才开花，而顶端的才是青绿色的花骨朵，怪不得有一句话叫“芝麻开花节节高”。
九月中旬，妈妈告诉我芝麻成熟了。我来到地里，发现芝麻秆跟我一样高了，茎上缀着一圈圈果实。妈妈把芝麻割下来，捆起来运回家。到家后，又把芝麻十几枝一把扎成一小捆一小捆的，竖起来，放在太阳下晒。在旁边能听到轻轻的“啪、啪”声，这是荚子开裂的声音。透过裂缝，我发现一粒粒芝麻像列队的士兵，整齐地排在荚子里，那荚子呢，好像是贝壳，又如打开的窗扇。
等到果荚们晒干裂开了，妈妈准备了一个大箩筐，一根小竹棒，把芝麻捆小心翼翼拿起来，放在箩筐里，用小竹棒轻轻地敲，只敲了几下，芝麻便“刷，刷”地争先恐后地掉了下来，也有些调皮的蹦跳着跑到箩筐外，像一群正在觅食的小蚂蚁。
这样抖一次是抖不完的，因为还有一些躲在荚子里不肯出来，必须晒一下再抖，这样反复三四次才抖完。我们抖的时候，有路人经过，都停住脚步分享我们的喜悦，有人问我们讨要种子，还有人问多们买芝麻。
等抖完了，满满的一箩筐，我望着黑压压的芝麻，忍不住用手去搅，芝麻们便随着我的搅动在里面旋出波浪，像流动的黑金。妈妈准备用它们打麻油。我想：打出的麻油一定比买来的香。
成熟作文 篇4
张丽莉老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。
昙花茉莉花开，清芬久远，人如其名。80后女教师张丽莉任教5年，关怀学生无微不至，危急时刻，她更是冲上前去，救下学生，自己却倒在车轮下，那一瞬间爆发的勇敢与忘我让很多人久久为之震撼!
究竟是怎样的精神能给予张丽莉如此强大的动力，乃至置生死于度外?是她作为师者的一份责任，是她发自心底的对于善良的坚持。
也许忙碌的生活有时让人忘记停下脚步帮帮别人，也许个别道德低下的现象会刺痛我们内心的那份敬畏，在一些人道德焦虑的今天，总有更多人用行动向我们证明：伟大人性的那些闪光瞬间，给人感动，也给人更多前行的动力。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!
成熟作文 篇5
人类有幼稚走向成熟、由愚昧走向文明的历程正是历史发展的历程。千年的历史进程告诉我们：成熟和理性是人一生的最佳状态。多少丰功伟绩在中年的沉稳和冷静中铸就，米开朗琪罗的《大卫》、贝多芬的《命运》、梵高的《向日葵》……成熟，恰似一朵娇艳的花绽放出生命最鲜活的色彩。冰心说过：“成功的花，人们只惊艳她现时的.美丽，而当初她的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”走向成熟，是一个在不断探索中完善自我的过程。
走向成熟，是走向一条不悔的远方的路。依稀记得曹文轩《前方》中的照片，拥挤的车厢、攒动的人头、壮观的迁徙。那是对离家和归家的深思，却也是通向未来的唯一的路。人要发展、要进步、要成熟，就必然要选择远方。徐大染说：“多少英雄要以有限的生命去征服无限的远方，而远方依然微笑，英雄却一个个倒下。圣海伦岛永远是年轻的拿破仑的远方，却也是老迈英雄倒下的孤岛。你，人生旅途上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧，那是命运。”汪国真说；“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”选择远方，并永不后悔的坚持走下去，是通向成熟的必由之路。
走向成熟，是走向一条学会变通的路。著名的爱因斯坦与助手之间有这样一个小故事：爱因斯坦学历不高，使助手十分不服。一次研究中，他随手拿起一个灯泡让助手算出它的容积。不到助手，他一丝不苟地绘图、测量、计算。等到爱因斯坦需要数据时，他依然大汗淋漓地计算。这时爱因斯坦说：“你为什么不把灯泡注满水然后再量出水的体积呢？”助手猛然醒悟，从此谦虚的配合爱因斯坦。无独有偶，跳高女王伊辛巴耶娃在黄金站上一次又一次的跳出生命的弧线，然而，这辉煌的成就是建立在她体操场黯然落泪的痛苦上的。面对体重和身形的变化，她不得不放弃热爱的体操，转而将热血洒在室外跳的撑杆上，最终22次刷新由自己保持的世界纪录。成熟异于幼稚，它教会人们如何抉择、如何变通、如何少走弯路。
走向成熟，需要面对逆境的坦然。人生不会像电影一样上演一次又一次属于主角的美好。“挂印隐居”的陶渊明，面对不得己志的政治局面，毅然选择南山悠然的采菊生活，开创田园诗派的典范。“赐金放还”的李白，面对朝廷的反势力和压力，狂笑着放养白鹿于青崖之中，于是“飞流直下三千尺”“山随平野尽，江入大荒流”，大好河山的画卷一一铺展在眼前，浪漫多情的诗人留下万世芳名。“千秋太史公”司马迁面对“士可杀不可辱”的思想观念，面对残酷的宫刑，将自己的鲜血洒在笨重的竹木简上，于是留下《史记》绝唱“死得重如泰山。”拿破仑曾将妄想用武力征服世界，滑铁卢战役宣布他的失败；双目失明、双耳失聪的海伦凯勒用自己的笔杆征服了全世界。他们的成功固然离不开背后不懈的坚实努力，但更重要的一点是面对苦难的心态。
成熟写在“盖西伯拘而演《周易》；仲尼戹而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。”的字里行间，成熟谱成《命运》的不屈旋律，是面对坎坷与磨难的从容不迫。
走向不悔、走向变通、走向坚持，纵使那微妙的成功与辉煌也许只是生命的昙花一现，纵使有一天终究会倒在前进的路上，那义无反顾的前行不是悲剧，而是人性的成熟！
成熟作文 篇6
成熟是荡漾的金色，弥漫的芳香，是停留于树梢里的清风带给的体会，是朝阳过后，咋日雨露带来心境。对于成熟，我们又能体会到多少？
成熟是痛后来自上天的青睐。
不由地想起了司马迁。当刚直遇到残酷刑罚，坚韧面对众哗嘲议时，一切风云都将化为乌有，幽怨都将凝成力量。司马迁以永葆微笑的面孔，以海纳百川的胸怀，化屈辱为力量，化鄙薄为斗志。他无时无刻都释放出一股沉淀良久的韵味——一种难得的成熟，它将承载起历史。司马迁思绪万千，却又十分清醒，他面对夕阳红霞，轻甩两袖，呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”屹立于巅峰，“通古今之变，成一家之言”完成了史家之绝唱，无韵之《离骚》的史记。
司马迁的成熟是一种自信而刚强，柔和而不屈的从容；是一种敢于担当，接受天之降大任的魄力。正是他的成熟留下了宏伟的著作和不朽的信念。
成熟是来自山间河流的彻悟。
想起苏东坡那段经历，今人怅惘。东坡经历的纷扰与不堪太多太多。大家会想这那能是一个文弱书生所能承受的啊，可这错了。东坡看到朝廷派来的官吏时，他却实也怯懦了，担心了。后来的严刑拷打逼得他只好承认那些牵强捏造。命运总算松了一口气，东坡几经周折到了黄州，疲惫不堪的东坡面对着山河对他的终极考拷问、最后审判，他回想起曾经点点滴滴，发挥无限思索，注意到当自己才华横溢、为国效力时大家纷纷投来的眼光；飘逸洒脱、风流不羁时引起的大家心中细微波澜。秋风拖给了他答案，因此他丢掉了饱含浓墨的头脑，失去了往日的风度，重新回到山河怀抱，接受精神的洗礼。
苏东坡的成熟是一种博学而能不断自我反省的气度，是在面对窘境时的稳重和恒心。成熟是受挫时那股潜藏着的力量。因为成熟，我们才能品味到《赤壁赋》中不一样的苏东坡。
鹰在蓝天翱翔时，可以尽情地挥舞强键的翅膀享受自由。而他终将面临喙的严重老化和羽毛的加重，最后死去。如想摆脱死神，鹰必须要用岩石打磨喙，再用新喙拔掉羽毛使之轻逸，这是一段漫长而痛苦的日子。尽管如此，鹰还是会果断地选择后者。
鹰的成熟是一种浴火重生的希望，是能接受考验的勇气，是享受自由的豪情。
成熟从来不为人所知，它到底潜藏在哪里？它到底蕴含着怎样的意味？还须我们翻阅历史书籍去思考，投入山河怀抱中去领悟，仰望浩瀚蓝天去感想。它等待着每个人细微的发现和体会。
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