在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的创新作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创新作文 篇1
学习就是看过、记住、重现。
以学围棋为例，你做过哪些死活题?看过哪些棋谱?记住哪些手筋?记住哪些布局?记住哪些定式?在实战中重现了吗?
以学书法为例，你见过哪五位历史上著名书法家的作品?哪五十位?见过哪些当代著名书法家示范?记住了一些什么东西?能重现吗?
以学游泳为例，你见过菲尔浦斯比赛吗?见过他训练吗?你能记住动作要领吗?能重现吗?
中国教育强调背诵，是有道理的。教英国文学的刘老师说，学过这门课，你总要记住点什么吧?背Sonnet 18。
学习的障碍在于：没机会看到好东西，被不好的东西包围。学习时没有用心，没有理解记忆。没有机会施展或重现学到的东西，时间一长也就忘记了。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。孔子也是这么做的。
由于人的记忆力有限，所以倾向于记住一些抽象的高级原则。通过这些原则，可以推出无穷的琐碎细节。如牛顿定律，艺术欣赏品味等。
中国人注重继承传统，那什么是创新?
创新是两好并一好。计算机好，美术字好，并在一起就是Mac。汽车好，电好，并在一起就是特斯拉。如果能把很多好并在一起，那就是大创新，就是iphone。创新就是把别人做过的事情，做得更好一点。
乔帮主说，首先是品味。要知道什么是好的艺术，然后把好的艺术放在一起，毫无违和感。
学习不同领域中最好的东西，找机会把它们组合在一起。学习即创新。
互联网时代，学习和创新的成本大幅降低了。有机会看到太多好东西。你只要挑最好的去学习。
创新作文 篇2
“不听老人言，吃亏在眼前”，父母长辈的训诫时常在我们耳边环绕，但我认为虽然他们的人生值得我们借鉴，但如果过度只听老人言，我们会失去创新能力，要珍视上帝给了我们一个独一无二的自己，捕捉自己的灵感吧，哪怕只是一闪念，它可能会改变世界。
纸做衣服——不荒唐
和纸是日本一种特殊的纸张，井上和夫就是一家制和纸工厂的老板，但由于新媒介的普及，他家的生意越来越差。一天，他看见身为服装设计师的女儿正在用和纸做样衣，便想出了个荒唐的主意：用和纸做日常衣服投入市场去卖，那厂里的和纸就有销路了。于是便和女儿着手去做，马上边设计制成了第一件成品：女式衬衫。当和纸衬衫投入市场后，销量意外的好，紧接着的男式衬衫也得到了同样的响应。现在，日本许多公司的老板都爱上了和纸服饰，这看似荒唐的想法让这特殊的服饰“火”起来了。
鹦鹉领工资——合情理
英国有一家酒店，一天一只鹦鹉就在这家酒店栖居下来。他每天在树上表演着只属于他的绝活，找来了许多客人。可有一天，鹦鹉却突然不见了，这家酒店的员工都出来寻找，经一番调查后发现，这鹦鹉是一位名叫切丝的落魄动物学家派去当员工的，收到奇效后，切丝便把它关了起来。酒店很快找到了切丝，并与切斯签订合同，为鹦鹉支付工资，时薪400欧元。这还不说，切丝训练的其它鹦鹉也被其他公司看中，与切丝签订了许多合同，切丝也因此“复活”。顺便说一句，切丝的爱好就是训练鹦鹉。
瓶子上印报纸——好点子
安藤修德是一家报纸公司的发行部总监，但随着科技的发展，报纸早已淡化在人们的生活中，销量锐减，为此他非常烦闹。一天，安藤到市场上调研，发现卖报纸的青年不多，但买矿泉水的青年却不少。于是，安藤大胆的设想，如果把报纸印在矿泉水瓶上去卖，销量会不会很好。第二天，他向上级汇报了自己的想法，报社定投资让他试一试。于是，安藤顺利地与一家矿泉水公司合作。这新闻矿泉水一上市，安藤所在报社出版的报纸《每日新闻》的销量就增加了不少，知名度也大大提升。一个好点子拯救了一家报社，也赢得了声誉。
罗斯福说：“失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试”的确，罗斯福新政不也是一个大胆的创新吗？所以，生活的真谛在于创新，不要再一成不变地迷信经验，因为这些可能会成为禁锢我们创新的牢笼，大胆地想，勇敢地做，创新的世界很美丽！
创新作文 篇3
大家初中读过赵翼的《论诗》：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这首诗说明了诗歌贵在创新。哪怕是诗仙诗圣，也不能永远垄断诗坛。诗歌如此，文章亦然。古人云：“文章切忌随人后。”又道是：“文若春华贵出新。”作文的本质就是创新。只有创新，才有生气，才有活力，才能动人，才能洗人耳目。所以《语文高考说明》写作要求“发展等级”中列出了一条“有创新”。
【考点讲解】
《高考说明》对“有创新”的具体要求是：
⒈见解新颖
要有新颖独到的见解，见人之所未见，发人之所未发。
正面思维———立意更高更新更全面；
逆向思维———反其意而用之；
联想悟思创新———变换角度，出奇制胜。
⒉材料新鲜
现实中的鲜活材料；精心比较后选出的典型材料；虽旧而有新意、赋予了新的时代精神的材料。
⒊构思新巧
这是作文创新中最引人注目的一点，也是考生最能发挥创新精神的地方，应该充分展开想象，以发散思维，求异思维，创新思维，选择新的角度，新的形式，新的体裁，构思出独具慧眼，极富个性，令人耳目一新的好文章来。如下面选的几篇例文都是在构思方面各具特色、值得称道的。
⒋推理想象有独到之处
能突破思维定势，推导出与一般人不同的原因或结果：想象奇特、独到，或新颖别致，或含意深长，耐人寻味。
⒌有个性特征
文章能有自己的个性特征。能表现自己独特的人性感悟，能抒发自己真实的喜怒哀乐，不是千部一腔，千人一面，人云亦云的东西。
【创新出彩】
⒈改变观念勇于创新
不要“怕失求稳”，只敢写保险文，不敢写“放胆文”，因而在构思时不敢大胆创新，不敢施展求异思维、发散思维，缩手缩脚，怎能写出有创新的文章呢？其实话题作文的放开性，就是让你施展才华的。只要你围绕话题，不违背题意，无论怎么写，都不算跑题，所以我们要改变观念，走出“怕失求稳”的误区，大胆创新。越是“怕失求稳”，失分可能越多，只要大胆创新，才能获得高分。
⒉突破思维定式开展创造性思维
会用全面的、联系的、发展的、一分为二的观点看问题，以获得正确的深刻的认识；学会换一个角度看问题，追求新的发现；学会将侧向与反向、纵向与横向、发散与聚合等各种对立统一的思维形式有机地融为一体，使思路开阔，思维活跃，文思泉涌。
⒊大胆想象形式新颖
这几年的话题作文，体裁非常丰富，各种文体应有尽有，除一般记叙文、议论文外，有研究型的小论文、诗歌(20xx年重庆有诗歌获一类分的)、小说、寓言、童话、剧本、相声、书信，以及病历、广告、证明题一类的杂文等，给人以耳目一新之感。这些可以给我们以启迪。
⒋依托名著花样翻新
这几年的创新作文有很多是依托名著，选取某一细节，加以嫁接移植，写出新意来的。《唐·吉诃德新传》、《赤兔之死》、《阿Q新传》、《朱贵开店》、《新西游后记》都是如此。这也可以给我们以启迪。应该下功夫阅读名著。消化熟悉一两部名著，根据话题加以嫁接移植，可能会产生奇特的效果。
⒌善于联想巧用比喻
曾得作文满分的《有色眼镜引发的联想》充分体现了这一点，因感情亲疏而不能正确地看人，正是有色眼镜，比喻何等贴切，道光帝、韩日世界杯以及亲身经历的评选三好生，三个事例，那么典型，那么有说服力，这同样是创新，起码“材料新鲜”。
⒍巧用诗词名句深刻揭示中心
曾得高考作文满分的《莫把情云遮慧眼》，作者就在王安石的“不畏浮云遮望眼”作了巧妙的变化，翻出了新意，同时又紧贴了话题，让整篇文章生辉。真可说“题好一半文”。高考满分作文中，巧用名句的不少，如“月是故乡明””月若有情月长吟“等。
⒎勤于思考见解新颖
“新”从何来？从思考中来。我们要勤于动脑，留心观察，紧扣时代脉搏，从丰富多彩的现实中“捕捉新意”；要充分展开联想，从无垠广阔的天地中“寻觅新意”：要善于逆向思维，从习以为常的素材中“挖掘新意”。这样，我们就能够推陈出新，标新立异，写出“有创新”的好文章了。
创新作文 篇4
我们每天在QQ、微信上忙着聊天、转发，或是刷着最新的微博消息。只是一个电话就能慰问远在他乡的亲人。只是一台电脑、一个摄像头、一个软件，我们就能了解到好朋友的近况。只是出门带着车钥匙，开着私家车，就能去到想去的地方。
生活如此美好，如此便捷。那么是什么带给我们这么美好的生活呢?答案当然是显而易见的。那就是科技。在这个信息爆炸的时代，科技是人类智慧的结晶，是快速发展的产物。我们每一天都在和科技打交道，它就在我们身边，而我们需要做的就是“感悟科技，乐于创新”。
当我们每个人都被科技的产物所环绕的时候，我们缺少的只是一双善于发现的眼睛、勤于思考的大脑以及付出行动的双手。在每时每刻，怀着一颗感恩的心去对待身边的事物，这样我们才会在享受科技带来的美好时，从心底自觉地保护和珍惜这珍贵又脆弱的科技。比如，在使用手机的时候，要小心拿稳，避免摔在地上，也尽量不要边走路边看手机，这不仅仅是为了自己的安全，也不只是因为手机是我们接受和交流沟通的媒介，更是保护着一种科技精神。以手机为例，手机的发展史并不短，从笨重又不方便携带的大哥大到轻巧更人性化的触屏手机，这当中不知有多少科学家为此付出了全身心的投入。如此，是不是觉得手中的手机更有分量了呢?对此更应该有一颗敬畏之心，
如今的环境问题也一直无法彻底解决，从方方面面困扰着我们。最大的环境问题无疑是污染，而空气污染毋庸置疑位列榜首。汽车也由此进入了我们的视野中。汽车，新时代的代名词之一，非常普遍的一种代步工具，它早已深入我们的生活，与我们密不可分。当我们在感叹有辆汽车多么多么好的时候，污染问题也随之接踵而来。空气的污染影响着我们每一个人，尾气的排放，PM2、5，灰蒙蒙的天空，还有仍然不断上升的汽车数量和社会需求，无一不人心惶惶。这时候我们需要的是更好的传承科技精神的方法。创新对于保护和传承科技来说，必不可少，对于中国，更是迫切需要。可以说创新是中国梦的核心和支柱之一，而我们青少年学生是发展创新的接班人。也许我们现在解决不了像环境污染这样的复杂问题，但是我们可以去乐于创新身边的事物，比如一些简便的小发明，变废为宝，发现有缺点的事物就想办法把缺点修正或者变成优点，亦或是将现有的东西用更好的创意表现出来。
从每一件小事做起，敢于并乐于创新，让科技使生活变得更美好。
创新作文 篇5
“乒乓乒乓”!厨房里响起了吵杂的声音。“嗨，女儿，你能不能安静点儿呀!吵死了。而且你在厨房捣鼓了这么久。到底捣鼓出个结果没?”妈妈终于忍受不住这吵杂的声音了。
“哎!老妈，你就再忍受一会儿吧!”说实话我也受不了这声音，但没办法，老妈那厨艺真是不敢恭维，煮什么都能一个味也是没谁了。趁着星期天亲自下厨摆弄下，虽然我也是新手一枚。我一边手忙脚乱地准备食材，一边回答妈妈的问题。
好不容易准备好了，我用一些酒泡着老爸早上刚买回来的鱼，先把这鱼“泡醉”再说，然后再打几个鸡蛋，快速度打出来的蛋圆滑又有光泽，很好。
啊哈!不过一会儿，鱼泡好了，往锅里倒油烧热，把醉熏熏的鱼儿放入锅里，立即酒味飘香，这是第一步创新曲：醉鱼飘香!煎好拿上来用几根烧烤时用的竹签，从鱼的嘴巴往下插到尾巴，固定好。
这道菜已经完成了一半了，我看着这“站立”的鱼，一边不住点头一边想，在露出鱼嘴巴的竹签上插上我切成一个个圆形的炒蛋，不就成鱼吐出来的泡泡吗?第二步创新曲就是这个啦：醉鱼吐泡泡!
最后一步，放一些“水里的海草”——几片青菜叶，哇，一道香喷喷的醉鱼汤终于创新成功啦!“哈哈，我真牛逼啊”!看着这道色香味俱全的“醉鱼汤”，我不禁自恋起来。
“唉哟喂!我的乖乖，女儿啊!这道菜你还要花多长时间啊”?厨房外，妈妈的声音把我从自恋中拖出来。对呀，现在还不到自恋的时候，赶快把这道菜端出去吧。“老妈，来喽!看一看尝一尝啦!”我端着盘子喜滋滋地来到妈妈跟前。
“哇，女儿你好厉害啊!嗯～!味道很好呢”!老妈看了看外型又尝了尝味道，不住地赞叹。
嘿嘿!看来我这次创新真得很不错呢!下次一定再来创新一次!让老妈再次大开眼界。
创新作文 篇6
不少同学在动笔写作文时，作文选不离手。当然，适当地正确地参考作文选，有利于打开我们的思路，然而有些同学不是这样，他们看到作文选中自己喜欢的作文，只是把名字改一下，由张三变成李四，由男生改为女生，把买菜换成买书，就抄上了一篇文章，须知，这是练习作文的大忌。写作文是精神产品的独创，作文贵在创新，只是一味地照抄照搬，无益于提高自己的作文能力。如何在作文中体现创新呢？
(一)学好语文课是创新的前提
同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。
1、学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。
材料是写作文的前提，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。
2. 学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。
全新的文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影 描绘背影 再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。
3. 学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。
作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了作者观点的创新，例如《散步》一文，作者通过分析一家的散步，看到了中年人对生活的使命感，这一观点是非常有创新的，使我们更加深了对生活的认识；再例如《金黄的大斗笠》一文，通过雨中姐姐给弟弟送斗笠，表现了姐弟手足情深的观点，这些，无一不是创新的体现，所以能给人以耳目一新的感觉。
4. 学习作者表达感情的方法，力争在表达感情上有所创新。
作文就要表达自己的真情实感，而表达感情也需要有新意，创造出表达真情实感的新途径，新方法。这方面，书中为我们做了很好的表率，例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩“对白(是一只手打在另一只手上)”——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声，传达出姐弟俩美好的情谊，使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中，写父亲反复托咐茶房照应我，还反复叮嘱我，而我当时却认为父亲“迂”。而“现在想想，那时真是太聪明了！”一个“聪明”就把当时对父亲不理解，而现在理解后的自责，内疚之情表现得活灵活现，这些，都是在表现感情上的创新之处，都是值得我们学习和借鉴的。
5. 学习作者在使用语上的方法，在语言的运用上有所创新。
作文的语言非常重要，好的语言能感染读者，能增加文章的魅力，在语言的使用上，书中不乏精彩的范例，如“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”“咱家屋后的竹林告诉我的。”短短两句话，就刻画出姐姐的聪慧、识风雨，拟人修辞的运用使语言更富于情调，多么精彩的句子呀！这不正是我们学习的榜样吗？
总之，作文要努力创新，创新是作文的灵魂，我们只有热爱生活，认真观察生活，细心品味生活，仔细分析生活，才能看出新材料，写出新内容，言出新观点，才能给读者全新的感受。
作文练习：《我》
每个人对自己是最熟悉的，但很少有同学坐下来，对自己认真的分析一番，本次练习，就是要把自己展示给读者，让读者了解你，写这个作文要特别注意：对一个人的了解应分三个层次，我们介绍自己也应如此。
首先，可以先介绍自己的一般情况。如年龄、年级、长相、特点、家庭情况，主要优缺点等，使读者对你有个一般的了解。
其次，应抓住自己主要的优缺点或兴趣爱好，用具体事例展现自己与众不同之处，使读者对你有个比较深入的了解，这样，读者就不止了解你的一般情况，还了解了你的特点，兴趣爱好等。
最后应抓住对大家普遍感兴趣的热门话题，谈出自己的观点，使读者能了解你对事物的观点及看法，能更深入地了解你的思想和观点。
创新作文 篇7
[思路提示]
创新需要打破定势，突破传统。
创新能推动历史的前进。
只有求新求异，事物才会有生命力。
创新需要勇气和智慧。
新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
[名言]
踩着前人的.脚印前进，结果也只能是“亚军”。——李可染
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫
要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德
推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚
[经典素材]
创新要勇于否定(普朗克和爱因斯坦)
1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。
齐白石老人五易画风
我国画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中*了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
保守是创新的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。
创新作文 篇8
“舅舅来了！”妈妈领着的那个矮矮胖胖笑眯眯的人一走进我家门，就把我一下子抱入怀中，这是我第一次见舅舅。我4岁，他42岁，虽然我们的年龄相差38岁，但却像一对同龄的朋友，一起玩耍，一起吃零食，一起看电影，一起玩游戏……
我们一起建立了一个“王国”，一个由积木、玩具、宠物共同组成的王国，一个只属于我们俩的王国。我是国王，舅舅是宰相，猫咪是大将军，乌龟是司令。
每次舅舅来了，我总是指挥舅舅干这干那，一会儿喂司令吃饭，一会儿陪大将军玩耍，一会儿给国王讲故事，一会儿和国王练习排兵布阵。我们最爱“打仗”——国王挥舞着小木刀，指挥着“千军万马”，冲向宰相指挥的叛军，乌龟司令乘着遥控车耀武扬威，猫将军冲锋陷阵，，把叛军抓起来，像扔烫手的山芋一样扔出去，等到我把叛军都扔飞了，宰相就出来跟我决斗了，然后，我就像电影里的英雄一样，在被虐一顿之后，奇迹般的打败了宰相，获得了最终的胜利……如此我们演绎着一幕一幕自编自导的故事。
上学之后，每次舅舅来了，都会去学校接我。记得有一个冬日，凛冽的风夹杂着冰粒，刺得人脸生疼。放学后，我看见舅舅站在“家长河”中，伸着头，冲着我直笑，我赶忙跑过去，舅舅让我闭上眼睛。等我睁开眼睛时，舅舅不知从哪儿变出了我最最爱吃的烤地瓜，看着我狼吞虎咽的样子，舅舅孩子般的笑了……为了让我吃上热乎乎的地瓜，舅舅腾出了他的口袋，此时他的手已经冻僵了。
两年前，舅舅约好来的日子，没见到他的身影，三天后，舅舅走了，轻轻的，却又飞快地走了，永远地走了。不久，猫将军和龟司令也相继离开了，一瞬间，我的王国彻底崩塌了。我以为过去的一切都会如白纸化为灰烬，风一吹，在岁月的蹉跎下散尽……
舅舅来了!依然是矮矮胖胖，依然满面笑容，嘴角上翘，露着整齐洁白的牙齿，仿佛在诉说着过去美丽的故事……
我笑了……
我醒了，我哭了，诀别总是匆匆忙忙的，还没来得及说再见，你就走了。你是否变成了天上最亮的那颗星星，如是，我可以笑着仰起头，迎接你的到来……
创新作文 篇9
天空中飞过一只小鸟，你是否想过：它是从哪来的?它去哪?它去干什么?你能从它身上得到启示吗?能发明什么吗?飞机?翅膀?这些，你想过吗?动手做过吗?
在儿童时代，孩子们多多少少会问一些让人难以回答的问题，我就是一个典型的“好问小达人”。 “妈妈，小鸟为什么会飞?人为什么会中暑?白云和星星为什么掉不下来?太阳会消失吗?发明家怎么发明的飞机呢?”好学的我就是这样好问，妈妈每次都说：“不要问发明家发明了没,自己动手，学会创新。”我心想：创新是个什么东西啊?发明东西吗?原本好奇心就强烈的我，听了妈妈的话，更加好奇，甚至开始制作小发明。有一次，妈妈买来一堆积木，我开始以自己天马行空的想象去拼装。“妈妈，快看!”我兴奋地叫道，“我拼了一架‘房子飞机’房子替换了机翼，机身改装为‘地下基地’”妈妈投来了赞许的目光，微笑地点了点头。这还不算什么，生活中我也有不少创新：大人总要扔掉啤酒的易拉罐喝完后，我却用它做成了“灯”，先把易拉罐冲干净，把头用剪刀剪掉，接着把它的边剪成一个三角形，最后把蜡烛放进去固定好，就这样一盏“灯”就做好了，我高兴得一蹦三尺高!
现在的我是个“好问小达人”，将来也会依然是个“好问小达人”，朋友们，你们是不是也和我一样呢?让疑问伴随创新，让创新伴随我们的求知之路吧!
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