创新作文

2022-03-29 创新

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的创新作文9篇，希望对大家有所帮助。

创新作文篇1

　　我静静等待，等待那朵花的绽放。

　　——题记

　　什么是创新？

　　莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”是啊，在这个物质空前丰富的时代，在这个焕然一新的二十一世纪中，满眼都是令人惊叹不己、琢磨不透的高科技，这些都为生活增添了一抹更加靓丽的色彩。深刻改变了我们这个时代的精神是什么？——是创新！有了创新，这个世界才更加丰富多彩！

　　岁月如帆，在回忆的目光下渐行渐远，思绪如清渠初涌，缓缓流过岁月的坎坎坷坷，往事渐渐涌上心头，我不经意间地又想起了那场美丽的邂逅——

　　那是一节科学课，女教师手里紧握着一根粉笔，在黑板上有力地写下两个醒目的大字——创新。随后，她又用婉转的话语向我们解说“什么是创新”。回想起来，女教师悦耳的声音还在我耳畔清晰地响起——“创新是什么？创新就是一种科学精神！人云亦云，随波逐流不是创新！创新是一种很神秘莫测的美！科学家为什么会出类拔萃？因为他们勇于创新，勇于挑战超越他们能力范围的未知领域。而且，他们还有钻研精神，不论十年寒窗，不论坎坷艰辛，都始终如一以自己的最大能力去创新，去创造美！”——这铿锵有力的话语，像是有谁向我平静的心湖面上掷了一块小石子，猛然惊醒，在湖面上荡起了点点涟漪——于是，创新的种子悄悄在我的心田埋下了根。

　　待女教师话毕，她又让我们利用手头上分发的材料去完成一个创新的小制作，于是我便开启我的大脑之门，激发我全身的创新活细胞，冥思苦想，可一点头绪也没有。身旁的同学们都对我说：“随便做点什么就好了，用这几根牙签粘成一张桌子不就好了吗？别再浪费脑细胞了。”我赞同地点点头，可是又转念一想——老师不是说创新不是人云亦云吗？如果大家都做得一样，那有什么意义啊，何况还扼杀了我这个天才的创新能力呢！想到这，灵感迸发，我可以自制一辆会开动的小汽车啊！我不由得为自己的机智感到一阵窃喜，摩拳擦掌准备大显身手。汽车外形虽制好了，但如何让它启动呢？我一拍脑门，我可以利用电能啊！经过一番苦苦探求，我自制的电能小汽车终于出炉了。同学们见了一窝蜂围了上来，老师也对我赞叹不绝，我终于有了小小的成就感——创新的种子在旭日的照射下和雨露的滋润下，逐渐从土地里探出了小脑袋并发了芽。

　　这一场与创新的邂逅，令我受益匪浅，关于未来的某个远大理想正在潜滋暗长，但是，让我先保密吧。我期盼着，在某一天，创新之花将会凌立在枝头上，永不凋谢，永远芬芳！

创新作文篇2

　　创新，一个我们耳熟能详的词。尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的耳膜。但是，创新，其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。

　　朋友，你认识创新吗?

　　创新其实是一个梦想。

　　中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞机?

　　英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那，他是否已经预先看到了遥远的未来?

　　梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升。

　　创新需要怀疑与批判。

　　怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，创新才能完成。然而怀疑的精神、批判的勇气，人们为之付出了太多太多。

　　1543年的春天，人们震惊了，一个人，他居然宣称地球是围绕太阳转的。上帝啊!让这个人。人们肆意地嘲笑，诅咒。

　　终于，诅咒灵验了，六十七年后的一天，在美丽的罗马鲜花广场，那个虔诚地捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他，烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。突然，一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。”

　　是的，火并没有征服他，那愤怒的火焰，那毁灭的火焰，只能把挂在伪真理脸上的面具烧焦。弥漫在鲜花广场的灰烬不愿散去，它要告诉我们：创新，踏着用生命证明了的怀疑与批判，终究会打破传统的桎梏，得到永生。

　　创新要求深刻。

　　我们都知道，阿基米德在洗澡时发现了浮力定律，成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而，后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边，前者却孕育了物理学的一个基本原理。

　　有时候，创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考，追求本质的东西，要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。

　　然而挖掘不是最难，最难的是那意识的产生。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗?甚至你敢说，会想到用水来称象吗?恐怕不敢吧?生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们却没有那个观念，有意识地将创新完成。

　　作为大学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会梦想，学会不为现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着别墅、跑车，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。”相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色。再次，让我们深沉一下，稳重一点，不妨压抑一下青春的律动，多思考一些东西，多研究一些学问，不要有了一个奇特的创意，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时却束手无策。最后也是最重要的，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度。伦琴因为一张被感光了的底片，意识到X射线的存在，最终获得第一届诺贝尔奖，牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐，是我们在学习中真正要掌握到手的知识。

　　认识创新。“认”是一个认知，明白其表象的过程;而“识”是一个理解，探索其本质含义的过程。认识创新，我们不仅仅要“认”，更重要的是要“识”。

创新作文篇3

　　如果说创新是色彩斑斓的画页，那么继承就是古色古香的书卷，兼而有之，才能书写出夺目的篇章。

　　中华文明源远流长，博大精深，我们应当学会继承，让文明之火一直延续下去，经久不息。《弟子规》、《千字文》弘扬中华传统美德，《孟子》、《论语》交给我们为人处世的道理，《周易》、《春秋》将古人在生活中所领悟的道理为我们一一展现出来。继承传统，学会创新。

　　畅游《史记》，我们了解到黄帝到汉武帝的置境《离骚》，我们感受到屈子强烈的爱国热忱与虽死不悔的胸襟；徜徉《本草》，我们熟知各种中草药材对我们的利弊。这些举世惊人著作全是古人先贤用意志的血滴和奋斗的汗水酿成的琼浆，历久弥香。我们应当学会继承，继承其中的优秀的品质，并发扬他们的精神，不让这些佳作在时代的变迁中黯然。

　　如今的中国早已从“东亚病夫”变为“东方雄师”，傲然屹立于世界强国之列，中华民族一早已傲然屹立于世界民族之林，是什么让我国有了一个质的飞跃？是创新。从冷兵器时代到现在人们通过一次又一次的创新，推动着社会的进步。因为创新，我们才看到更远，走得更高。创新精神是一个富国、强国真真正正走向富强的体现，正因有创新精神与创新人才，中华民族才能在世界民族之林屹立不倒；正因有创新精神与创新人才，我们才有更多的新发明创造浮现人间。因为创新，我们才看到更远，走得更高。

　　继承是苍茫蓝天中的太阳，灿烂的光辉闪耀着一缕顽强，它承载着的是一个民族富强的希望；创新是绿野里的花朵，嫣红的花蕾孕育着创新的火光，它给予一个富强民族前进的方向。我们应学会继承，懂得创新。

　　我们正值青年，应该为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量，学会继承，取其精华，去其糟粕，我们应多参与国学经典传诵活动，弘扬中华传统美德，增强对中华传统文化的了解，增强对传统文化的热爱。继承屈子忠于国家忠于人民的操守，继承鹏举不畏艰险精忠报国的品质。

　　21世纪的我们是祖国富强的希望，创新是使祖国富强兴盛的重要途径，我们应该在继承之中前去创新。

创新作文篇4

　　世界在发展这日新月异的变化，科技发展飞速迅猛，人类不断地在历史文明的伟大尺标上奋力刷新、突破着。归根揭底，世界的发展和繁荣离不开人类的学习精神和竞争意识。

　　90后的我们是幸福的一代，因为我们生长祖国母亲正在向富强的时代；90后的我们是幸运的一代，因为我们正跨入一个竞争氛围浓厚的时代；学习与竞争意识引导着人类进步，推动着世界发展。一个安于现在，不懂得竞争的人注定被社会淘汰；一个固步自封，没有创新能力的国家也必然会被世界抛下。

　　身为90后的我们，是未来美好世界的创造者和拥有者，更该努力学习，敢于竞争！21世纪是充满挑战和竞争，才能适应这个世纪，得到社会的认可。我们90后市未来的主人，我们都是同一片星空里明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不断补充能量，在学习中勇于竞争。竞争意味着求新、意味着突破、意味着活力、意味着发展。敢于竞争，的我们，一定能创造更美好的未来！她，获得全国健美操宁夏赛区一等奖，“全国青少年文明礼仪”普及活动一等奖，第13届“全国十佳少先队员”她凭着自己的实力，在“未来之星”宁夏英语口语大赛中，获特等奖，06年她获得cctv“希望英语宝宝秀”宁夏赛区“最佳宝宝奖”同年10月她获得全国英语人才选拔铜奖，07年获得cctv“希望宝宝秀”年度总决赛“希望宝宝奖”，同年6月，获cctv“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区小学组三等奖，这些荣誉同时属于一个人，不可思议吧，但也表明﹕身为90后的我们正处于祖国飞速发展的伟大时代，也正是我们成长为社会中坚的时代，所以，我们一定要不断充实自己将来担负起富强中华的重大历史责任！

创新作文篇5

　　［内容提要］考场作文要做到选材新、创意新、结构新和语言新等，使人阅后感到立意深刻、见解独特、行文流畅、感染力强、颇受教益，中考作文如何以新取胜。

　　［关键词］考场作文创新

　　［正文］无论是初考、中考，还是高考，语文试卷中的作文都占有较大的比分，这是因为作文最具包容性，最能体现考生语文的综合能力，同时也是检测考生语文综合水平的有效手段。因此要想语文考试取得好的成绩，必须把作文写好，要把作文写好，必须要以新取胜。所谓“新”，就是要做到选材新、创意新、结构新和语言新等，使人阅后感到立意深刻、见解独特、行文流畅、感染力强、颇受教益。

　　一、选材要新

　　五彩缤纷的人类社会，为我们提供了取之不尽、用之不竭的写作材料。有位著名的作家曾经说过这样一句话，“材料选得准，选得好，文章已经成功了一半”。考生写作文应该注重捕捉生活的闪光点、挖掘生活的新鲜事。生活的闪光点、新鲜事并不是凭空产生的，是靠我们平时的阅读、生活的体验、知识的积累获得的。只要我们在日常学习和生活中，善于做生活的主人、写作的有心人，善于学习新知识、接受新观念、观察新事物、研究新问题，善于独具慧眼、深入思考、注重积累，就能为写作提供丰富的“素材源”。当然，生活中的惊天动地的典型事件并不多，这就要求我们多加留意平凡的小事，多加挖掘事物的本质，多加探究事物的蕴含，多加提炼其中的精华。如鲁迅先生的《一件小事》，小事虽小，但小事中孕育着大事，平凡中孕育着伟大。

　　二、创意要新

　　著名学者王夫之说过“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”，可见文章的立意十分重要。写作文，无论是反映生活现象，还是说明纷繁的事物，甚至是议论种种问题，总是想告诉人们点什么、给予人们点什么，总得有个目的、意图。这样，文章才有“主心骨”，才能“站立起来”。要使文章“站得住，站得稳，站得久”，笔者认为，在作文的创意方面，要注意以下几种方法的合理使用。一是“异想天开法”。考生作文时要力求跳出陈套创新意，要“别出心裁”，确立与众不同的主题，并据此主题多发“异想”，然后将这些“异想”的立意进行比较，选出其中新颖合理的立意。二是“改旧为新法”。考生对自己已知的立意或想法加以改造，赋予它们新的内容和涵义，让它更接近新观点、新认识，以收到老中求新，翻旧出新的效果，如在写“尊重父母”时，我们可以从过去写对父母的唯唯诺诺中解脱出来，可以辨证地写些父母的缺点和错误，说明“人无完人”，这样更能折射出对父母的尊重。三是“逆向求异法”。考生要打破常规，从题目的字眼或一般人所认为的观点的反方向去思考，“背道而驰”地去确定文章的立意，也就是打破思维定势，从不同角度，不同方面，不同层次，以全新的思维方式去认识事物、认识世界，表达不同于他人的主题，如朱自清的《背影》就是一个范例。

　　三、结构要新

　　结构就是人们常说的“布局谋篇”，它包括文章的层次和段落，开头和结尾，过渡和照应，叙述的顺序和线索，以及材料的详略处理等，作文指导《中考作文如何以新取胜》。考生“布局谋篇”时，在遵循事物与文章本身的内在逻辑性的基础上，要尤为注重结构的独特性和创新性。一是题目要新。俗话说：“题目是文章的眼睛，题好一半文”。题目是文章的“眉目”，若能在立意高远的基础上拟出一个工巧绝纱、新颖别致的好题目，便为文章插上了一面鲜艳的旗帜，悬起了一盏成功的明灯。怎样才能给文章拟一个好的题目呢？首先应力求简洁醒目、新颖、合文，其次应灵活运用各种拟题方法，可采用新奇的比喻、鲜明的对比(如《严父慈母》)，可采用拟人化手法(如《春天在欢唱》)，可采用成语翻新、引用典故、谐音谐趣、语意双关和词语反复等手法。此外，还可采用数学式拟题(如《溺爱≠爱》)，矛盾式拟题(如《为选“优”一“忧”》)等等。二是开头要新。开头是文章有机整体的不可缺少的部分，文章开头的好坏，直接影响内容的表达效果。前苏联伟大的文学家高尔基曾说过，“开头第一句是最困难的，好像在音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”写好一个开头，等于文章成功一半，文章头开得好，就会打开思维的大门，要说的话也会顺思而出，就可以越写越顺，一气呵成。如果头开得不好，则写起来文思不畅，步步艰难。那么，如何写好文章的开头呢？一般来说，首先要切题，即落笔就能揭示全文内容，或点出与主题有关的人和事。其次要新鲜，有独创性。第三要形象生动，通过环境气氛的渲染，或自然景物的`描写，一下子就能吸引住读者。第四要语言简洁明了，不能“下笔千言，离题万里”。文章的开头千姿百态，形式各异，没有固定的方法和模式，但是有一些基本的常见的方法，如巧设悬念法、恰当引用法、名言警名法、诗词典故法、谚语歇后语法和歌曲法等，还有回忆引入法、反向引入法、象征联想法、梦幻开头法、假设开头法、巧用对比法，以及提问法、拟声法、倒叙法等等，总之考生考试时要尽量避免平铺直叙。三是结尾要新。结尾和开头一样，结尾的好坏直接关系到文章的全局，关系到文章中心思想的表达，俗话说“编筐织篓，全在收工”，好的结尾如同歌唱家的最后一个音符，可以收到“余音绕梁三日不绝”的效果，那么，怎样设计好的结尾呢？笔者认为常用方法有：“引用结尾法”，就是引用名言警句、诗歌、歌曲等来结尾：“含蓄结尾法”，就是结尾委婉含蓄，给人以无穷回味，或以设问、反问，提出新问题，让人向纵深思考：“出人意料法”，就是在文章结尾写出一个让人始料不及的结局：“虚幻结尾法”，就是用虚幻的想象作为结尾的写作方法；还有“修辞结尾法”、“戛然而止法”、“蕴含哲理法”等等。

　　四、语言要新

　　刘勰在《文心雕龙章句》中说：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”语言表达得如何，直接影响文章的质量。立意再好，不能用恰当的语言表达出来，那立意也是一句空话；选材再优，不能用生动的语言叙述出来，那再好的素材也成了废料；景致再美，不能用形象的语言描绘出来，读者也感受不到那种美景。考试时不仅要注意语句的完整、通顺、连贯，而且要注意过渡的自然和句式的变化；不仅要注意语言的形象、生动、准确，而且要注意运用优美的成语和精彩的格言；不仅要注意引经据典，而且要注意恰当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。

创新作文篇6

　　创新，就是把一个又一个无可替代的东西变得可替代了。渐渐给了别无选择的我们更多的道路，又像流水无情，却给这个世界注入了源源不断的生机与活力。

　　我梦见上古那一个人为了传递一个信息奔波千里而亡，也想象从前马蹄下悄然消逝了多少年华与机遇；放眼现在，却是一日千里，我们不再像从前那样，那样看着急急想要守护的东西在远方而不可抵达。可就算现在，你是否想过环游世界？是否与我一样，看着那遥远的距离说着天方夜谭？世界那么大，风景那么美，我想多看些，想去看贝加尔湖面清澈，想去看华盛顿灯红酒绿。从前的向往，如今的渺茫，也许也是将来的触手可得，这一切都象征着这个时代的进步和创新，为了行更远，为了有选择。

　　我知道最早的我们面对环境别无选择，所以直立行走；弱势的我们面对对手别无选择，所以独善其身；现在的我，看到他们头上的白丝日愈增多，看着命运正一点一点从他的生命中抽走那有一半是我的灵魂，听他声音渐渐苍老，见他脚步悄悄变得缓慢，见我与他，与他们之间无可奈何的距离，我多么想抱紧他们，拿开那只无情的手，从前每个人一闪即逝的生命告诉我应该知足，想象未来也许温情的永存令我叹惋，可我对这别无选择，这一切证明着这世界还需要创新，只为了护至亲，为了有选择。

　　我们生于这个时代的世界，我们享受着前千代用生命创造的选择，我们也只能尽我们最大的努力，为以后的世界创造我们所能创造的选择，希望他们不会有从前的无奈，可以选择更远的路，选择更久的情。创新，正在继续；选择，正一步步转交到我们手上！

创新作文篇7

　　著名企业家、科学家谢耘博士有言：“创新从来不是一首浪漫的诗篇，而是一段长时间默默无闻、艰苦探索的奋斗。”创新，意味着你有与别人不同、甚至可能不被世人理解和接受的想法，意味着你可能被孤立、被嘲笑、被否认。因此，每一个成功的创新者，都必须学会忍受孤独、享受孤独，然后在孤独中收获灵感，在灵感中实现创新。

　　孤独是一份淡定的心态，使人在平和中思考。挪威探险家南森说：“人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。”翻开《瓦尔登湖》，山林的清新扑面而来，人们仿佛看见远山中一潭幽蓝的湖水旁，坐着一位深思的学者——那便是梭罗。在工业革命和城市化正进行地如火如荼时，他却只身躲进山林之中，在那里搭起木屋，开荒种地，写作看书，追求最自然朴素的生活，许多人曾对此表示不解。有人问他：“你与外界断绝联系两年，不觉得孤独吗？”而他回答，“我热爱孤独在空气中燃烧时的毕剥声。”也许正是因为梭罗对孤独的这份热爱，《瓦尔登湖》才能在一百多年后的今天依然用沉静和清新感动着我们，让人抚平浮躁，洗尽铅华，一如瓦尔登湖平静美丽的湖水。

　　赫胥黎说：“越伟大、越有独创精神的人，越喜欢孤独。”孤独是一坛苦酒，酿于幽深的谷底。初尝一口，满嘴苦涩，直教人喊“难咽、难咽”；再尝，苦得更加浓烈，苦得直至心底，苦得让人欲言还休。可渐渐地、渐渐地，当你习惯于这种苦涩，却发现唇齿间竟有甘甜开始散开，这才感受到孤独的清香与回味。袁隆平在田间躬耕九年，埋头苦干，潜心研究，终成“南优二号”享誉世界；陈景润在六平米小宿舍的艰苦环境下，一支钢笔一摞纸便开始认真演算，再不问其他世事，终于证明了“哥德巴赫猜想”，造就一段传奇；邓稼先放弃美国给予的优厚待遇毅然回国，隐姓埋名，在严格警卫的深院和大漠戈壁里呕心沥血，最终使得“两弹一星”研究成功，让中国扬眉吐气。孤独是阴天厚重的云层后深藏的阳光，随着阴霾散去，会带给人一种意外的惊喜。

　　“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”孤独不仅是夜深人静时的万籁俱寂，不仅是一个人埋首灯下的静静沉思，更是对自我的坚持，对初心的铭记。十字架上被烈火焚烧的布鲁诺，在教堂上被当众讥讽的达尔文，被科学界冷眼相待、质疑否认的爱因斯坦，穷困潦倒、无人理睬的梵高……他们因为坚守自我而孤独，但外界的怀疑、嘲笑、讽刺甚至是恶毒的刑罚都没有使他们放弃这份坚持，而历史终于证明了他们的伟大。创新者是孤独的，因为无人理解；孤独者是勇敢的，因为要在风吹雨打中坚定如初。

　　创新注定是一场孤独的跋涉。创新者需要不畏世俗眼光、不惧流言蜚语，而孤独是创新者在坚持中唯一的陪伴。所以，在孤独袭来时，不要马上将它踢开，而是试着和它拥抱，将它融入自己的灵魂。它就像你在前进路程中孤单的影子，你说你是一个人，但其实你还有孤独陪伴。

创新作文篇8

　　每天中午，老李的小面馆总是座无虚席。老李做的手工面在整个县城可是最出名的，做出来的面色泽鲜艳而又不过火，尝一口那叫个香软弹滑。要是你在面馆边溜达，闻到那香味，你一定不会介意进去吃一碗的。

　　但那只是十年前的事情了……几个月前，老李去医院检查，医生告诉老李媳妇，老李头呀，这个病，恐怕活不过今年……老李虽然不知道医生的话，大他也隐约感觉到自己在世的时间不长了。他自己倒不要紧，只是担心自己那不孝的儿子。从此，小面馆门再也不开了，而老李，每天吃完饭后总要在桌旁抽闷烟叹气。

　　其实老李儿子小李也并不是不孝顺，相反，他很懂事。他知道爹想把这个手艺发扬光大，但他是个上过大学的人，研究机器人的，是响应国家科教兴国战略的人才，怎么能在后半辈子靠卖面谋生呢？不然，他这几年的书不是白读了吗？可每次看到父亲因为自己的不愿意而伤心叹气时，他的良心会受到谴责。毕竟，老李头上已经是一片白霜，额头上也已是一条条水波似的皱纹了，他实在不想让老爹生气。

　　“儿子啊，听吗说句话。”母亲的推门而入让小李从杂乱的思绪中回过神来。小李看到母亲面带憔悴的神情，知道一定发生了什么不好的事了。“你父亲的病已经越来越严重了，你还是多跟他学学手艺吧，学好了手艺不会让你吃亏的，不然你就真的没机会学了……”说着母亲突然小声抽泣起来。小李好像明白了什么，紧安慰母亲。母亲慢慢抬起泪眼，语重心长地对小李说：“孩子啊，以后少惹你父亲再生气了。”小李若有所思，静静坐着，低头不语。

　　时间飞逝，半年多后，街上重新出现来了消失已久的李氏面馆。不过店主不再是老李了，而是小李。老李在不久前去世了，不过还好小李已经学到了精髓，以面馆一天天重新兴旺起来。凭借着店的名气和小李做出的具有顾客熟悉味道的面，小李的收渐渐多了起来。但他总感觉有些许的失落。

　　这天，面馆来了一位特殊的客人，正是小李的大学同学老宋。看到小李忙碌的背影，老宋不禁问：“小李啊，你当初不是搞机器人的吗，怎么想到来开面馆了？”小李尴尬的笑了笑，但他根本没空来回答他，他太忙了。等到老宋吃完了面，顾客渐渐少了，小李这才把事情一五一十的告诉了老宋。老宋叹了口气，突然，他似乎想到了什么，脸上露出了笑容，对小李说：“不如，你可以把这生意和机器人结合起来呀！这不是一举两得吗？”小李是个聪明人，听了老宋这句话，他恍然大悟的点点头，对啊，他还可以尝试些别的新东西，让面馆有些创新。

　　几个月后，一家新式面馆开张了，奇怪的是，面馆里竟然一个人都看不到。原来，小李凭借着自己的专业知识，搞起了一个机器人面馆，收银机器人、厨师机器人、端面机器人等等，反正干活的事都让机器人包了，而小李只需要干维修的事就行了。新面馆一开立即吸引了大批人前来消费，而且人们现面味道几乎一点也没变，此小李的机器人面馆从此大受欢迎。李的愁眉逐渐舒展开来，而且面馆的收入也越来越高。小李打算以后还要开连锁店，一步步把生意做大。

　　看来，老传统的东西不能丢，但只有老传统加上了创新，老传统才能更好地继承和发展呀。小李想着，心满意足的笑了。

创新作文篇9

　　“咔嚓，咔嚓，咔嚓”，客厅里一个小姑娘正专注地手持剪刀在饮料瓶上进行着创作.这个小姑娘是谁呢?哈哈，她就是我.

　　“小祖宗，你又在干什么?快给我放下剪刀!”耳边传来了妈妈声声的唠叨.我头也不回地一边继续手里的活，一边应声答着：“哎呀，妈，你就别管了，我在搞发明呢。”“这孩子，成天搞发明搞发明，看看你桌上的那几个四不像，真不知道你啥时候才能长大喔。”我顺着妈妈的目光看过去，嘿。还真是，桌子上整齐地摆着我曾经的“创新发明”：别人不要的小泡沫，我把它中间挖空，往里面填了点土，埋上了一颗吃剩的枇杷核，经过我的精心浇灌，这不，小枇杷都长出嫩叶啦。我吃吃地看着妈妈口中的“四不像”，不禁笑了出声。

　　我低下头继续完成我的创新。就在昨天妈妈给我和妹妹买了可乐，喝完了可乐，看着这没什么用的塑料瓶，我又动起了“歪心思”。这塑料瓶能做些什么呢?我苦苦地思索着，突然看到我桌前奶奶用纸叠的小花篮，哟!我可以把这个它做成个小花篮呀，再摆上些鲜花，肯定好看极了!于是，就有了今天客厅的这一幕。我拿出剪刀，先把可乐瓶剪成两部份，只留下瓶子的下半部份。再拿出画笔，轻轻地在瓶身画上了许多条细线，用剪刀沿着这些画好的细线，剪好后又把它们弯曲地粘在瓶身上，这么一瞧真有点像花篮的样子呢。最后，我又用向妈妈要来的小碎花布拿双面胶围着瓶身粘了一圈，再用剪刀在瓶身两边各戳了一个小洞，把剪剩的塑料细条穿过小洞打个结，拿来小花，摆在刚完工的花篮里。这样，一个没用的塑料瓶在我手里又变成了一个小“发明”――提式花篮。看着娇嫩的花儿在她们的新家“小花篮”里静静开放，我的心里别提多高兴了!

　　我的小发明很多。以后呀，我要当个科学家，把别人不要的东西，都变成有用的东西!”这就是我的创新生活，它给我平淡的生活增添了好多乐趣呀!

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