在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的中华传统作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中华传统作文 篇1
4月5日清明节是我国的传统节日。每当到了这个节日我都会想起杜牧写的《清明》这首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这一天全国人民都要去给自己去世的亲人扫墓。家人要团聚，或祭祖扫墓，或踏青春游。
这一天外公外婆带我去给去世的太公扫墓，还提着香烛和纸钱去，外公还买了一束鲜花。我们怀着哀伤的.心情把鲜花放在太公的墓前。看着去世太公的相片，我和外婆不由自主地流下了眼泪，外婆告诉我太公是个慈祥的人。外公用红漆把太公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告诉太公：我已经长大了，要是你现在还活着，我一定会孝敬您的。
我还看见旁边有人在烧纸钱，还有人在哭泣。这时外婆也开始烧纸钱，我就连忙跑过去帮外婆烧纸钱。烧完纸钱，我们一起在太公坟墓前深深地鞠了一个躬说：让太公在天之灵保佑我们一家平平安安，和和睦睦。
清明节，是我国传统节日，是纪念逝去的亲人的节日。清明节时，许多人会怀着思念的心情去上坟，表达对亲人的怀念。
中华传统作文 篇2
很早就听长辈们说：“剪纸是一种民间文化艺术瑰宝之一。”今天我终于可以和剪纸亲密接触了。
今天很有幸，学校组织全体师生到成都市国际非物质文化遗产博览园去参观，学习，其中一项活动就是学习剪纸。
今天教我们剪纸的是一位和蔼、可亲的老师。她先把事先准备好的熊猫图案的剪纸分发给每一个同学，然后按照她教我们的方法，把有图案的剪纸对折。这时我们好奇地问：“老师，这样对折有什么作用呢？”老师说：“这样对折可以使图案变得左右一样，会更好看。”听了老师的一番话以后，我们就将剪纸对折，对折好了后，我们用剪刀沿着线小心翼翼地剪，虽然我们剪的不规范，也不对称，但是一只只色彩丰富，形状不一的熊猫就摆在我们面前，我们大家都很喜欢自己的“杰作”，最后，我们小心翼翼地把剪下来的图案用胶棒贴在一张白纸上，这个熊猫剪纸就做好了。
从今天的剪纸活动中，我明白了看着很简单的事，其实做起来了很困难。只要我们用心去做，再困难的事，也能克服。
中华传统作文 篇3
每年的中秋节，我都会想起一句诗火树银花合，星桥铁锁开。用来表达我对中秋节的喜爱。
姥姥总会在这一天做各种各样的月饼，而做月饼是我觉得最好玩的一件事情了。我一听姥姥说要做月饼了，便像豹子似的跑了过去，只见姥姥先弄好了几种馅；然后开始和面，一边和面一边跟我说面要怎样和月饼才能更好吃，我似懂非懂的点了点头，面和好了姥姥说要醒一会儿，我感觉就是放在那里放着；紧接着姥姥拿出了一个个形状各异的模具，然后将馅放进面里包好，再放进模具里。不一会儿，一个个漂亮的月饼呈现在我眼前，我小心翼翼地将它们放进烤箱
晚上月亮悄悄地从家里跑出来，给漆黑的夜晚带来了微弱的亮光。爸爸从外面买回了水果，有又大又软的水蜜桃；有香甜美味的香瓜；还有水嫩的芒果。加上姥姥牌香喷松软的月饼，满满一桌子的美味，真是美不胜收！我们一家人坐在椅子上一边赏月，爷爷奶奶一边给我讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事，大家有说有笑的，真是热闹极了！
我喜欢在中秋节赏月，但更喜欢一家人在月光下团聚的时刻！
中华传统作文 篇4
今天上午第二节课，我们在多媒体教室参加了“南安市传统戏曲进校园”活动，观看了一场精彩的布袋戏表演。
来自石井菊江布袋戏团的师傅们首先为我们讲解了布袋戏的起源、历史，让我们知道到布袋戏原来是起源于泉州。布袋戏的灵活之处在于以手指来控制木偶，主要靠的是食指和拇指，手艺高超的师傅们一面用手熟练地操纵戏偶，表演各种细腻的动作，一面还要模仿各种人物声调，绘声绘色地叙述剧情，配合着音乐，一个个雕刻精美的戏偶在师傅们的灵活操作下显得活灵活现，逼真传神。
布袋戏表演开始了，一个个精精致的木偶演绎着各种故事，一场场扣人心弦，其中我最印深刻的是“武松打虎”。一开始，一只饿得皮包骨，正啃自己尾巴的老虎出现了。画面一转，武松穿着红衣服闪亮登场。突然，旁边跳出一只老虎，直向武松扑来，武松往旁边一闪，伸手抓住老虎的尾巴，猛虎向前扑，武松往后退，这样周旋、打斗，直到老虎气喘吁吁，武松乘机揪起老虎，几重拳将老虎打倒在地……表演得惟妙惟肖，让我们的心也跟着情节起起伏伏，仿佛亲临其境。
通过这次活动，我对中华传统戏曲——布袋戏有了初步的了解，它传承了中华传统文化，向世界展现它的渊博厚重，让传统成为流行。
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