拜师傅初二作文

2021-04-26 初二作文

  俗话说:“事非经过不知难。”千真万确,我路遇了阿姨,阿姨跟我讲了先做蒲扇把儿,再做蒲扇面,后做蒲扇边的技巧,我就开始做起来了。就在栓勒蒲扇把儿的时候,我不会做了。为此,我决定去找那阿姨拜她为师了。

  阿姨在指导我的时候,曾经留下话儿,她说她住在八号楼二单元302室,我和她不熟,就是因为这一面之缘,我需要走进她的家确实是一件难为情的事,我和她之间需要一个联系人,我把电话打给了延荣,延荣住在八号楼上,而且她的爱人金平和阿姨的丈夫是一个系统的,他们很熟悉,我说明了意图,延荣答应领着我去阿姨家拜访阿姨。原来延荣并不知道阿姨会做蒲扇,也没有去过她家,只是根据我说的地址意识到应该是谁家了

  延荣敲开了阿姨家的门,开门的是一个我认识的叔叔,我很开心,认识总比不认识好,而且这位叔叔是一位很开明也很有生活情趣的人,我是再去买菜的路上,小区物业,休闲场所多次见到叔叔的,叔叔也认识我,那次收物业费还是我告诉他的呢!叔叔见到我们来了,很是高兴,但不知道为何而来,正高兴而纳闷呢,我们说明了来意,在里面正做蒲扇的阿姨听见了,她急忙喊我们进屋,我们进屋后才看见阿姨正用脚蹬着棍子栓勒蒲扇把儿呢!

  阿姨又一次对我进行了现场指导,她栓小把的绳子是粗粗的,而且拴在秸秆稍儿,秸秆靠近骨节的那一端是用特意买来的细绳栓累的,既美观又解释。原来那粗绳拴着的是为了用线缝页面方便的,这样便于分数秸秆的根数和位置。栓勒把儿不需要用线道数过多,三道儿就行,只要能了近就可以了。

  为了勒紧蒲扇把儿,需要系上腰带,将绳子的一头拴在一根棍上,再将那根衮别再裤腰带上,另一头也拴在一根棍上,用双脚蹬着那栓绳子的棍,那根绳子就在两脚中间。先用这个带有棍的绳子将蒲扇把儿勒紧,再将买来的美丽的彩色的细绳顺着这个勒痕缠入勒痕中,系上疙瘩固定之后,再将那拴着棍的绳子从药理拿出来,放在一边,准备再栓第二道儿用。见到我们来了,阿姨就从地面砖上起来,坐在了櫈子上陪我们说话了。

  我从中知道,阿姨是副食品公司退休的,籍贯是理务关水库后面的向阳村,他和叔叔是表姊妹结婚,生了一个女儿和儿子,第一个孩子是女儿,因为遗传基因的原因,她的女儿在28岁的'时候就夭折了,她因此而患上了气管炎,到现在还是气喘不畅通,这个病就伴随她一生了。他的儿子生了个儿子,现在已经上大学了。他们夫妻和儿子三口一起生活到去年,现在只有星期天的时候一大家人一起聚聚,平日里老人家自己过着悠闲地生活,阿姨今年74岁。

  可以看出,叔叔和阿姨非常喜欢我们,不只是因为上了年纪喜欢有人来拜访,而且是喜欢她的手艺有了传承人,她说,现在的年轻人不喜欢这东西了,没想到你对她感兴趣,我给你几根彩色线,你回家用它栓勒蒲扇把儿,再不回了就来问我,不用找人领着了,这就认识了,她找出了她的手工活儿让我们看了,有用芦苇干做的传盘儿,有手工做的鞋垫儿,有手工做的连底带帮的拖鞋,我们看了很是喜欢,这不就是非物质文化遗产吗?阿姨就是一个非物质文化遗产传承人,叔叔又拿出了做好的蒲扇,延荣喜欢的了不得,控制不住的眼圈都红了,延荣说:“要是我爸爸活着,我也做一个个我爸爸,他喜欢用蒲扇。”

  阿姨听了之后就送给了她一个,延荣不好意思接受,推让了一会儿就拿着了。

  我就这样拜阿姨为师了,我想我们教师怎么教学生,好学生一些就会了,那是因为学生喜欢学习,那些怎么教也不会的就是被动的学习,他们的心思就是不在学习上。我和延荣就是两个例子,同样的阿姨教,我会做了她连做都不做。我想到了过去的学徒工,为了学会一门手艺用来生存,他们对师傅的如父母恭敬,所以主动地学习起来,自然就学会了。

  我就这样拜阿姨为师了,我把自己做的感觉成功的作品那个阿姨看了,阿姨赞赏有加,并且送给了我一个芦苇干做的传盘,我知道那芦苇干是很硬的东西,它不仅仅是草了而且有着木头的质地了,要做它,患有气管炎的阿姨该多么费力气呀,我不要,阿姨表现出了遗憾的样子,我只好收下了。说也奇怪,这个假期里每晚我到河边散步,回来的时候在风凉的地方总是能见到阿姨和叔叔,我们的感情也越来越深了。

  我将女儿送的金银花一瓶送给了阿姨。因为得知阿姨气管炎用的药物是土产品,我将家里的三年的蒲公英分别送给了她。阿姨和叔叔也是情意难却,只好收下了。

  相同的志趣爱好是我们成了忘年之交,我对阿姨的恭敬,阿姨对我的喜欢,我们相互之间找到了母女的感觉。

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