师恩难忘初二作文

2021-02-12 初二作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的师恩难忘初二作文,希望对大家有所帮助。

师恩难忘初二作文1

  清脆的音调,回荡在充斥着学生笑容的教室中,从前的我,也身为其中一员。她的甜美笑靥,她的专注眼神,她的清晰语调,全都被身为学生的我们所捕捉,站在讲台边侃侃而谈,毫不倦怠的分享生活历练……

  这就是她,我最敬爱,也最崇拜的小学班主任。

  在初中任教的老师们,都一致认同小学老师非常辛苦,没有太多私人时间能够休息,近乎一半的课都是班主任授课,下课时间还得让我们这群小毛头缠在桌边问东问西。从前并不觉老师辛苦,然而升上了初中,放手了,才惊觉老师以前为我们做的事情并不亚于父母。

  小学时,常常成为前几名到校的学生,一早进到教室,才发现老师一手拿着三明治,另一手正翻阅着教师用书,正在备课,手上的三明治动也没动过,连袋子都没有拆,就这样如停格画面似的悬在手上,翻书的手倒勤快着,视线不曾离开过书本,如此从前认为天经地义的小事,升上初中后,才发现这并不仅仅代表着一份工作,还代表着对学生的满怀期许。

  还记得有一次,早晨时分和母亲大吵了一架,带着满肚子怨气到校,老师看我坐在位子上不发一语,前来关切,我竟把怒气迁就到老师身上,老师听我发??旰螅?椎蜕碜耍?媚橇钊宋薹ㄒ?魇率档难凵裢?盼遥?剩?“生气完了吗?”,倔强的我竟忍不住流下了泪水,老师以“爱”制暴,不轻易动怒的原则,排解了这场误会,也让我们师生关系更加友好。

  老师在毕业前赠送的毕业礼物则是一张“麦克阿瑟为子祈祷文”,以前还不甚了解文义,但现在抬起头来,看到了那张精心护贝的为子祈祷文,便更加认同老师不但亦师亦友,还有“亦父母”,打从心底感谢老师之付出。

  毕业典礼中,并没有太多的泪水,也没有太多的感伤。我们都不约而同的知道,老师给予我们的一丝一毫,都像盏明灯照亮着我们,想到这点,便没有人想要哭泣,嘴角始终挂着微笑,直到永远。

  毕业后离开了母校,老师仍旧担任高年级老师,而我则身为初中学生,时常回去母校看看老师,看看学弟妹,老师有空时会带着我到操场上动一动,走走路,顺便聊聊近况,她真是我的恩师,也因为老师,我才有机会考上初中的资优班,获得更多元的教育,为了我们付出了这么多,师生间也互相约定,十年后要回来挖出埋在灿烂绽放的凤凰树下的'时光宝盒。

  到时,我一定会在众人目光中高声喊出:“老师,谢谢您!”

师恩难忘初二作文2

  乖巧的百灵鸟应为您纵情歌唱,您使沙漠不再荒凉;一支粉笔写就您人生的轨迹,两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章。

  ——题记

  时钟已经敲了六下,大家都回到了各自温暖的家,校园里空无一人,街边的路灯亮起,班里远没有之前那样喧嚣,只有您在批改作业时翻书的沙沙声,学校的灯熄了,您才拖着疲惫的身子走向楼梯。

  师恩难忘,人生从幼到老,会经历很多事,结识很多人,而有些人最终会成为你永生难忘的。他们教我们描绘第一笔人生的蓝图,把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手……

  记得有次临近期末测试,每个人都在紧张地复习,到了晚上十点多,我忽然发现我有一题不会,怎么也搞不明白,我就想给老师打个电话,家长当时就反对:“老师不是机器人,一天24小时为你服务吗?”我犹豫了,可还是放不下,我怀着不安的心情拨通了赵老师的电话,听到那边被吵醒的声音,我就后悔了,“喂,哪位?”我很不好意思地把情况说了,心想老师会批评我,可老师却清了清嗓子说:“是第几页第几题?”然后清晰地给我讲了一遍,又在电话那头出了两道类似题,还吩咐我做完后给他打个电话,顿时心想,有这样负责任的好老师,我有什么理由学不好呢?

  赵老师就像我们的妈妈,把我们班每一个孩子都当做自己的孩子。赵老师教学生动,感情丰富,不论是应用题,计算题,赵老师都旁征博引,讲的生动有趣,我们听得津津有味,随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑,赵老师对作业也是十分认真,一个标点符号都不放过。

  多年来,赵蕴集老师总是默默无闻,从不计较个人得失,兢兢业业的奉献自己的年华,送走一批批品学兼优的学生,她以平和的心态,以伟大无私的母爱,亲情和友情感召着我们,让我们在今后的人生道路上,乐观向上,努力学习,我赞美您的无私!

  我的语言可能没有那么美丽,但是都是我心里的话,感谢命运让我和赵老师相遇,愿赵蕴集老师工作顺利,身体健康。

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