在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
清晨，阳光照耀在云朵之后。虽有云朵的“无情遮挡”却丝毫挡不住它的“光芒万丈”。
挎上书包，推车，上学。从楼道到门口，仅仅一分钟的时间，却能看见形形色色的人。“上班族”们提着公文包，从门口就开始赶公交；爷爷奶奶们趁着清晨的好时光在“阳光广场”上练着太极；自行车和电动车上载着要上学的孩子。仿佛从来没有人会在工作日闲着。骑着车“飞”在赶往学校的路上，和好友聊聊闲天儿，谈谈一天的“打算”。红灯，又绿灯。黄色的灯光，却似有若无。
一上午的课程或许乏味，但却会有不同的知识。好不容易游客“课间十分钟”却被任课老师占去一半多。“飞”进厕所，在“冲”回来，又上课了。第四节课上到一半，肚子“理所当然”的叫了起来。这才发觉早上走得急忘记吃早饭。下课铃响起，“奔”到餐厅，享受着午饭的美好时光。
午休，看书、画画、做题。只有课代表徘徊在办公室与教室之间。抱着一摞又一摞的作业，推开教室的门：作业加分！
下午的课多多少少都是些有趣的。上课作死犯困，下课精神充沛。遇上体育课，一下午“不得安宁”。最后一节自习课，巴望着课代表布置作业。掏出作业本“狂”写作业，殊不知班主任推门而入：“今天我们一起讨论一下有关于。”
好吧，今夜难侵。
推车，挤在校门口。我们欢快的走在回家的“道道”上。顺道看看“堵车大赛”再畅快自己是“环保一族”（骑单车多健康~）好吧。还有“沉重”的作业。
九点，收拾好作业。掏出那本骗了我很多眼泪的小说。翻着他们的故事，幻想着自己的未来。
十点，将书放在枕头底下。关灯，睡觉。在梦里，我遇见了美丽。
当然，这仅仅是工作日。还有假期。
七点的阳光照在披肩的头发上，耳机里的歌一遍又一遍，一首接着一首。一路清晨，晃着手里的早餐。
一个上午都徘徊在复习，作业，预习之间。看着桌子上的一摞课本。墙上贴的满满一大张便利贴上的作业。再看看墙上的海报，找找手机，看看说说和他的激励，便有了写作业的动力。
下午，闲逛在广场里。约几个好友玩玩桌游，放放风筝。吃一串冰糖葫芦，坐在河边的石头上。看着河里游来游去的鱼，幻想着自己有一天可以和你这样看风景。但却越看越孤独。越看越失落。心中的呼喊，总是一遍又一遍的重复这：哥，我爱你。
七点，带好指甲。坐在古筝前，弹着他改过的钢琴曲。哪怕是古筝，弹出来也是很好听。毕竟是你的杰作。我闭着眼睛都可以弹得出来。
八点，找出笔记本。写着我们的故事，自己被自己感动到哭了。可是，哥，你到底什么时候回来？我想你啊。
十点，打开手机。说一句晚安。便欣然睡去。
在梦里，我梦见了你
八年级作文 篇2
靠在宽硕的肩膀上，刺鼻的古龙水侵鼻而入，一丝丝的关怀伴随着它流入我的心扉……。
几年前，爷爷因血癌去世了，只留下空寂的房间还有家人的不舍。前几天，转开那已被灰尘覆盖已久的把手。盼望着，可以重新看到爷爷坐在床上朝着我露出那不舍的笑容。却仍旧只看到一张早已发霉的床还有散落在旁边的旧衣裳。 那股刺鼻却依旧熟悉的味道再度侵入了我的心扉。那是什么味道？为什么我的眼眶不预警的红润？为什么有股莫名的伤感在心中萌芽？ 看着散落在地的衣裳，不自觉的拿起嗅闻，一段段的回忆忽然地像只猛兽般，一段接着一段地在我眼中不停地倒带。眼泪不受控制地夺眶而出，记忆也随之模糊……。 是否？这是爷爷所留下来最珍贵的礼物；是否？爷爷从未离去；是否？爷爷透过香味留在人世？留在我的身边？ 纠结在内心的复杂情绪，随着香味的淡化渐渐平静。不想了，不忍去想了。或许这股香味是爷爷刻意留下的吧！为了让我在茫然无措之际有个依靠；为了让我在广大的人生中有避风港；为了让我回忆起靠在他肩膀时的温暖……
珍重了，爷爷！谢谢您，谢谢您的肩膀，也谢谢您的香味！
八年级作文 篇3
生活是平淡的，生活也是多姿多彩的。她就像一首悦耳动听的歌曲，往往蕴藏着一个个朴素的真理，需要每个人用心去聆听、去捕捉、去发现……
还记得那是一个早晨，我刚刚睁开睡眼，便看见妈妈正弯腰在衣柜里翻什么。衣柜打开着，各式各样的衣服公主般高贵地占满了绝大部分的空间。不过那些衣服都是我的，妈妈为数不多的衣服塞在一个角落里。妈妈转过头高兴地说：“今天我要出远门，快帮我看看，穿哪件合适？”说着便穿上一件老式的短上衣。她在镜子前转来转去，一副自我陶醉的样子。我轻轻地摇摇头，只好说：“妈，你不觉得这像80年代的衣服吗？你又不是老了，脸也不黄，干嘛穿这么老土的衣服呢？像个80年代的人似的……”我还在喋喋不休地发表“高论”，却没有发现妈妈眼里那深深的失落，慢慢地走出房间。
我望着妈妈的背影，忽然觉得有些陌生。我翻了个身，把头深深地埋进枕头。我曾不止一次问过妈妈，为什么不打扮呢？妈妈愣了一下，温柔地说：“傻孩子，妈妈都快四十岁的人，还打扮来干什么呀？”可我总是很疑惑，妈妈真的这么想吗？直到有一天，我读到一段文字：“每个女生天生都有一件美丽的霓裳羽衣，直到她做了母亲，她就脱去那件霓裳，披在孩子的身上，而她自己只留下一个永远的梦……”我忽然醒悟了——妈妈对我的爱胜过她对美丽的渴望，虽然这渴望一直存在。
母爱，有时平淡得像一杯水，却深挚得胜过几个大洋。
八年级作文 篇4
春天到了，万物复苏，小草发芽，柳枝吐绿，桃花也悄悄地绽放了她那粉嫩的笑脸。
今天，刘老师带我们《实创作文》班的孩子们去公主府公园赏桃花，虽然下起了蒙蒙细雨，但我们个个兴高采烈。
远远望去，桃花粉白一片。白的似雪，粉的如霞，阵阵春风吹过，朵朵桃花轻盈地舞动着身姿，隐隐飘散出阵阵清香，让我们心旷神怡。
来到桃树下，定睛欣赏，我发现白色的桃花透着淡淡的绿，绿中还点缀有浅浅的鹅黄，难道桃花还有绿色的？于是我和蒋韩踮起脚尖细细观察，原来这绿色是花瓣即将散落时伴生出的小绿叶，黄色的是花蕊。
嗅着阵阵花香，只见桃花有的仰脸朝我微笑，有的低头害羞，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，像位心花怒放的小姑娘。
我们边赏花，边听刘老师讲解桃树的趣味知识，得知桃树浑身都是宝。桃树皮可以入药，桃木可以雕刻成工艺品，尤其是桃花能制成香料香包，提炼出精油用来美容，还可做成美味的桃花糕食用呢!
我随手采下一片花瓣放进嘴里，尝一尝，有点苦味，心想:“桃花献给人们芳香，留给自己苦涩，这正像老师对待学生一样用自己美丽的青春去教授我们、培育我们，待到桃李满天下，自己付出了岁岁月月、满满的、辛勤的汗水和心血。”
我爱美丽的春天，更爱朴实芬芳的桃花。
八年级作文 篇5
“你来看此花时，此花与汝同归于寂。你来看此花时，见此花颜色一时明白了起来，便知此花不在你心外。”
——题记
流年似水，岸边的桃花凋零随波而逝，就这样猛然发现时间不知像这样流过多少载。看流水，心随波，任心漂流，片刻后停息，伫足凝望，那浩瀚的沧海。望着望着发现海是那么慈祥，那么亲和，那么包容。包容着何其多的欢喜、悲伤、忧愁、心酸……思绪被无形的力量拉入另一个世界。
那是一个很黑很黑的的世界，黑的让人恐惧。渐渐的觉得心仿佛被黑暗、恐惧所吞噬，自己在角落蜷缩成一团。突然，眼前神奇的'出现一面泛黄的铜镜，仔细打量，它没有任何的装饰、没经过任何的雕琢。渐渐镜面如石投湖般泛起圈圈涟漪，渐渐的出现另一番景象。
周岁的小女孩身边，父母正开心的合不拢嘴。有一种叫做幸福的东西环绕在他们身边。
一岁的小女孩与父母手牵着手走在金黄的地毯上吱吱呀呀的说着什么，就这样踏着夕阳的余晖消失在地平线上。
三岁那一年，小女孩赌气摔坏了盆子，姨夫批评道：“你你……就是一个小败家子……”女孩瞪着姨夫顶撞到；‘那你就是…老败家子！’姨夫叹着气抚平额头上跳动的青筋。
四岁的女孩在嘲笑着六岁将鞋子穿反的姐姐，做了一个鬼脸便逃之夭夭。
五岁的女孩，看见树上的小白蛇心中便起了邪念。废了九牛二虎之力成功抓获，快速溜到老师办公室，贼兮兮的瞅了瞅，又溜了出去，接着蹑手蹑脚的溜进班里。拿起小破书，头埋得低低的两耳竖起，捕捉信息。当听到一声惨叫时，小胖爪捂着嘴偷偷的窃笑，小眼眯成一个小月牙。六岁的女孩在……
镜子消失了，醒了但却沉默了，那些是女孩童真的年代，那些地方是女孩思念的家乡，那些人、那些快乐、那些都回不去了，不知是什么样的感觉，感情的匣子一下都打开了，有喜、有乐、有哀、有愁、有甜蜜、有悲伤、还有感动、还有……
仙人漫游于东海之滨，笑谈沧海已经三次变做桑田，千年的光阴只是沧海一粟，恍然间自己愈加感到渺小、无力、卑微。
不知为何想起曾看到过的那些话：“懵懂的人都被幻像捉弄了，桃花微笑着，不动声色的调戏了心怀爱意跃跃欲试的人。就像那首贺新婚的歌。其实桃花只不过是婚礼的注脚，主角是那红裳灼灼的男女。只是桃花开得那样好，那样娇，好到我们都认为它是婚礼的主角。”人生就是这样吧！
明知沧海桑田却任是固执的留恋，明知主角是自己却还是想桃花是主角，明知未来如何，却还是固执的走上一遍弄得遍体鳞伤，当自己回忆时还在安慰自己说：“走过了才更加精彩。”就是这样固执的人，明明看破尘世却还在心理催眠说自己是尘世的闯入者。我深知却不讽。人亦如此，花亦如此。
不及浮尘，宽心纳海，微笑倔强的拥抱生活。
花在风雨中摇曳不定，经过风雨的历练、洗礼终有一天惊世纸花会开放在分雨中。
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