在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的八年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
自古以来，中国就是一个文明的礼仪之邦，而我就生活在这个文明的礼仪之邦徐州。
暑假里的一天，天气骄阳似火，太阳妈妈不断吐着火焰向地球扑来。我冒着这样的酷暑和王遂玉一起去上绘画课。我们一块来到公交车站，等72路公交车。老天爷不想让祖国的花朵凋谢了，就让司机伯伯把公交车开的快一些吧！汽车来了，和我们一起等公交的叔叔阿姨们排着整齐的队伍上车，不拥挤，不打闹，这是一个多么和谐、多么文明的画面呀！
有一次，美术老师带我们去看画展，一路上大家不吵闹，排着整齐的队伍。到达目的地了，老师组织好我们轮流进入展览馆。展览馆里的画可真多呀！有喻继高爷爷的工笔画鸟，有李可染爷爷的山水图，有冠绝群芳的牡丹，有娇艳超凡的海棠，有十里飘香的桂花，还有出淤泥而不染的荷花……我们徜徉在画展的海洋里，尽情地欣赏，尽情地品味着。没有人大声喧哗，没有人乱摸作品，更没有人损坏作品。瞧，是大家的文明才使画展这么和谐。
记得那是一个下午，我和妈妈去动物园玩。我们先来到熊猫馆前，和熊猫拍照完后，我吵着妈妈带我去看猴子，由于我的迫不及待和妈妈的不情愿，最后我们彻底走散了。这时的我就像热锅上的蚂蚁——团团转。最后我把目光锁向一位叔叔，说：“喂，把你的手机借我用一下。”那位叔叔说：“没礼貌的小孩，我不会借你的。”说着，那人就走了。
我心里犯嘀咕：真是一个小气鬼，看来没礼貌是做不成事情的。后来，我改正了说话不礼貌的行为，又问一位大姐姐：“大姐姐，能把你的手机借我用一下吗？谢谢你啦！”“好呀！”我接过电话，又说了声谢谢！便赶快给妈妈打电话，按了一串数字，随后，妈妈的声音传来了。“妈妈，你在哪里啊？快来接我回家。”妈妈问了我身边有哪些动物，我如实回答，很快妈妈出现了。之后，我们便高高兴兴地回家了。
文明是一个人道德素养的体现，只有文明的人，才会有文明的社会，文明的国家。让我们一起携手继续创建文明的城市吧！
八年级作文 篇2
连日的阴霾终于消散，露出了晴天，阳光照在身上，很暖。
思绪飘到五年前的夏天。
我坐在车上，手里捧着鲜红的荣誉证书，上面清晰的印着两行黑体字，三等奖，这三个字在我眼中是那么难看，刺眼。车窗外飘着牛毛细雨，一切看上去都那么朦胧，渐渐地，眼前似乎有什么东西，让我什么也看不见，别哭了，李老师递过来一张纸巾，这才意识到眼眶中早已蓄满了泪，接过纸巾，却一声谢谢都说不出口，喉咙早就抽咽了，却才意识到。
车停了，老师拍着我的头说：你已经很努力了，要知道，在400多人的比赛中拿三等奖也不容易，回去应该向你妈妈要些好东西奖励自己。我整理好情绪，露出一个自以为还OK的笑容说：老师，您放心吧，我先回去了，老师再见。
回到家，家里只有爷爷奶奶在，奶奶见我回来，问我结果怎么样，我说得了个三等奖，奶奶笑着说：还真得了个三等奖，我还以为你都娶不上呢！行，不错，晚上给你做些好吃的，你看会电视吧，我还有点活。说完转身出去了。
屋子里又只剩下我一个人，呆呆的坐在床边，心里酸酸地，冷冷的。慢慢走到电话边，给妈妈打了个电话，妈妈那边很吵，似乎很忙，我说：妈，我回来了，得了个三等奖，对不起。我不知道为什么要给妈妈道歉，只是觉得，应该对她说声对不起，妈妈那边沉默了好一会儿才说：没事，三等奖也不错，妈下班就去给你买玩具熊，明天就能回去了。
挂了电话，关上房门，在屋子里哭了好一阵，抬起头，洗把脸，对自己说：哭完了，该笑了。
第二天，妈妈给我带回了一只玩具熊，身上白蓝相间的花纹，只有那双眼睛，特别大，特别漂亮。我刚想开口说什么，妈妈就说：别和我说对不起，我不爱听，你从来没有对不起谁。我笑着说了一句：老妈，谢谢你。
云又把太阳遮住了，风吹过来，身上不免多丝凉意，但我相信，这片云过后，一定会是永恒的温暖。
八年级作文 篇3
清晨的第一缕阳光透过我窗，夹杂着思念的味道。正午的炙热光线映射在脸庞，透析着思念的发香。傍晚的嫣红彩阳泛透于天际，预示着思念的悠长。 只因思念。
怀揣思念如同拥抱梦想。孤单不是我们的错，只是青春少年的一种纠集。思念让我们的心灵不再被空虚肆意的占虐，让孤单同行的我们不会过多的沮丧。就像梦依稀停留在脑海，风一样的感觉，吹过清幽幽的凉气，再来羁绊我的思念。回忆沸腾我用什么丈量?无尽的守望，夜的尽头会有黎明女神，而思念的那方我知道会有人同样在等待。
我们奔跑由四肢来牵引，动则动，停则停;但思念的长河却是绵绵无定格，只有一种隐隐约约的感觉来牵制着，延续着。
夜已深，我却不肯睡去;天已亮，但我还未醒来。你也许会迷惑的问：这就是思念? 艾叶青青门前挂，粽香浓浓四处飘，忆起童年家乡事，几多欢乐几多情。飘香的端午，放在心里溢满了馨香，今时把艾香散飞，凝成一只粽子，化作漫天的思念。思念这头伫立着我，思念那头是否有你? 那彩虹桥的两端。
八年级作文 篇4
浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。
学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的.我们来说，又谈何容易呢？
七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。
八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。
八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。
于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。
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