在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初二作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
我是一条鱼。我有一个梦想。我希望我能过上安全的生活。只要我活着，一切都会好的。这可能很粗俗但是没有人知道，在一场你无法反驳的杀戮之后，心是如何在灾难之后死去，才会有这样的梦那个黑暗的下午，一个清澈的池塘闯进了一群人。几乎我们所有人都获救了。
我们跳，疯狂地跳，想逃跑，想挣脱，但我们只是鱼。这个拥挤的包让我因缺氧而晕倒。当我醒来时，载着我们的汽车已经到达市场。哭声很大，人们冷冷地看着我们，讨论价格。这时，一个声音响起，“妈妈，我们把它带回家吧!”我游着，寻找声音的主人。原来是个女孩。她把我放进一个相当舒服的玻璃罐里。她太笨了，总是跟我说话，好像我什么也不懂似的。我只是不会说人类语言。在过去的几年里，我逐渐明白了他们所说的话。我不喜欢她，因为她是一个人，杀了我的亲戚，处于食物链的顶端。
然而，我至少可以在这里生存，我苦笑着想。“唉，鱼，你怎么了?你总是一动不动地吐泡泡。你病了吗?”“鱼，你饿了吗?”鱼，你想家吗?""...”看着她清澈的眼睛，像记忆深处的池塘听着女孩的念叨，内门似乎被推开了我已经很久没找到人说话了，所以我看着她开始不由自主地自言自语，但她说的一切都变成了咕嘟咕嘟的水泡。突然她说,"鱼，你的记忆只有7秒钟，那你就永远不会记得我了吗?"她的星星一样的眼睛被雾覆盖着。我不知道是什么，但她似乎很难过。我真的想告诉她，我们将会有一些事情铭刻在我们的心中，我们不能忘记这些事情长达七秒钟，比如杀戮。女孩看到了我吐出的泡泡。
她非常惊讶地说，“你是在告诉我你不会忘记我吗?”她有点激动，“咳咳，咳咳，”她突然急促地咳嗽起来。对杀戮的恐惧又回来了。我惊慌失措。突然，我，这个曾经懦弱的人，和我，这个害怕死亡的人，消失了。现在，我的脑海里突然有一种拯救女孩的冲动，即使我只是一条鱼。我一次又一次地跳动，最后，我跳出了鱼缸。当我呼吸到新鲜空气时，我闭上眼睛，等待它落地。但是没有，一双温暖的手很快抓住了我，把我放进了水里。她很生气，指责我淘气，但她不知道。那一刻我真的很担心她。
我突然意识到我好像变了，我的初衷已经回来了，我有决心一点一点占据整个心灵。第二天，我被明亮的光线惊醒。她走到我面前，抱起我。“鱼，我能带你回家吗?”我深深地盯着她，她的眼睛让我非常放心。“嗯”我轻轻摆动手指，表同意她带我到一条清澈的小溪边，慢慢地把我放进水里。“再见”她不情愿地看着我，我突然想流泪，但我是一条鱼，我没有任何眼泪她挥了挥手，我钻进水里，看着她的车悄悄地远去。那一刻，我的怨恨消散在空气中人类没有我想象的那么丑陋我是一条鱼。我有一个梦想。过充实的生活，过幸福的生活，不怕困难，乐观向上伴随和保护生命中最重要的东西。即使我是一条鱼...
初二作文 篇2
伞破了，便拿去修。没料到，在回来的路上，就下雨了。
于是撑开刚修好的伞。深蓝的伞面，黑得发亮的伞架，打磨精细的木制伞柄，平平稳稳地握在手中，伞举过头顶，雨水自然就进不来。敲敲伞骨，金属质地特有的叮叮声让我安心。
在我的印象里，家里的旧物件大多结实耐用。就像这把伞，打我记事起父亲就常用它在雨天送我上学放学，多少年来的疾风骤雨也无法将它折断、吹翻、刮破。只是在一家人的常年使用下，伞终究抵不过岁月侵蚀，风风雨雨后，如今才渐渐有了破损。
有雨的地方就有伞。城市也好，乡村也罢，每当雨水落下，伞就会被从某个角落找出，撑开，顶风御雨。雨没有今古之分，伞亦没有新旧之别，从远古到现代，从晨曦到黄昏，从贵族至平民，从方外至红尘，伞穿越千年而来，从不被时光淘汰。
伞种类繁多，用途广泛，有时是抵御狂风暴雨的威猛壮汉，有时却是娇巧玲珑的小家碧玉。有人在南方的艳阳天里，撑起一把伞，遁入一方荫蔽。有人在江南水乡的阴雨绵延中，撑起一把伞，彷徨在戴望舒笔下那悠长又寂寥的雨巷。一把伞下，不知藏了多少动人的故事，西子湖畔的爱情也好，结着丁香愁怨的姑娘也罢，伞是现代的，伞亦是古典的，伞是实用的工具，伞也是审美的物件。
这样想着，不知不觉已撑着伞踱至人群繁华处。雨下起来时，世界就变静了。一把接一把的伞被撑开，正如一朵又一朵的野花在街边怒放。禁不住要去揣测伞下的行人与过客，他们都怀着怎样的心事与过往。疾步快走的女子是要去接人还是要去送行？闲庭信步的青年该是在欣赏桥上美妙的风景吧！撑着长柄伞立在长街边上的老人，你又在等待着什么呢？无数的伞下有无穷的故事，无穷的故事又编织了无尽的世界与无限的想象。伞，是梦的发源地，或许亦是躲避片刻喧嚣的世外桃源。
雨中的伞走得慢，不时还得彼此侧身避让。人的脚步变慢，时间貌似也就变慢了。木心先生说得好：从前慢，从前的日色变得慢，车，马，邮件都很慢。或许，雨天的伞下有另一种生活的节奏。是啊，雨天里没有什么需要着急的，生活本就该是充满劳绩与诗意的存在。
雨季过去，伞被晾干收起，在某个孤独的角落，不争不吵，等待下一个雨季来临。伞会老，几度春秋里曾挡过几度风雨。伞会破，被时光反复洗礼，不小心就洗破了。伞却不旧，纵使阅尽了生生世世的雨水与苦难，当雨季来临，伞依然崭新如故。
初二作文 篇3
学海无涯，其路漫漫。随着教改的降临，学生的任务愈发愈繁重，任务加重可不是一件好事，可能不少学生会哀声抱怨，可是，我们必须要清楚的是，社会不需要庸才，这世道适者生存，只有拥有精英存在。当然，这么说有点绝，但绝大多数人才都源于教育。既然如此，我们就不得不看重这个学习。
有人觉得学习很难，是，这点除非是学霸，否则没人会否认。我分析了一下学霸学习的动力，发现他们的学习之道分为三点：1.觉得学习特别不容易的，这种属于那种寒窗苦读，家境比较贫寒的学生，无疑，抱有这种想法的学生学习肯定顶呱呱。2.认为学习具有莫大好处，坚持我要学习的原则，这种学生也十分刻苦，不过具体还要看学生的意志。3.这类学生无法用言语来形容。因为他们觉得学习和玩一样，兴趣才是最好的老师，抱着这种心态的学生，都是学霸。综上所述，发现现在在的学生，第二类居多，那我们来谈谈它吧。学习的好处每人的理解都不同，我认为其能开阔自己的视野，提高自己的精神层次和修养，读书修身。现在北京许多学生都是富二代，但他们依然刻苦学习。纵使家里的钱让他们都花不完，他们拼的不是爹，而是自己，自己的才华，这些首都的孩子，给我们树立了榜样，传播时代正能量啊！
是啊，如果富二代不学习，那么长大后不学无术，整天活在酒色财气之中，如同行尸走肉，有意思么？没有，这样的生活没有精彩，只有自己努力，才能留下精彩的岁月。而学习无疑是一种方式，即使你学习了但没效果，你最好还坚持一下，毕竟还是要努力一下，万一咸鱼翻身成学霸了？学习之道就就说到这里，我不想说学习有多么重要，，然后劝你们，这没用，只是人家富二代都认真学习了，更何况我们这些寻常老百姓？
以后，祝各位学子在学习这条道路上越走越远，体会人生的精彩！我们年轻，更要拼搏，挥洒汗水。
初二作文 篇4
人心太拥挤，被混乱的废气，蒙住双眼，停滞不前。
千百年来，人类顺理成章的站在了地球的最高点，因为他们背后有自然这么一靠山。时间让人类从畏惧自然到让自然妥协，但不知觉间，变得不止这点。
人心的贪婪从汹涌的江水仅取一瓢便足够，演成澎湃江水拜倒在发电站裙下。
自然之理被扭曲成夏忙冬息到无所谓的反季节。
温室效应的出现狠狠踹了脚人类的膝盖，使人类不得不再次屈膝与自然前。因为人呼出的二氧化碳太多太多。即使看不见，摸不着，但却如贪婪、欲望，随处可见。
全球变暖令冰山消融，赤裸裸的露出刺眼得，无法直视的掩藏在海下的阴暗！
但万幸，世界存在着树！慷慨的光合作用，传递正能量。
够吃就行。摆宴邀客不需要什么燕翅鲍撑场。吃光碗碟便是最大的尊敬。
明星的人气为公益事业有效推广。地球一小时便是由诸多明星起头，让世界喘息一会。
作为草根的我，就算无法远赴山区中下树苗，也可在日常用水节电的举手之劳做出贡献。
环境好了，心情也好。心情好了，天空也可爱了
社会如辆车。负能量如劣质汽油，为车创造故障与瘫痪。正能量却为车，印象安全，绿色！
初二作文 篇5
在这条路上，我输掉了很多，其中包括了亲情，友情，爱情。输掉了所有可以输的一切一切~现在的我还可以再输掉什么？还有什么可以输的惟有自己了~我曾今就对着自己说过：输什么都不可以输掉自己！
我是真的失败尝试，尝试失败，真的，很失败，我从没有觉得我成功了我在努力！
我恨啊，恨地不平，恨上天如此不公，恨众善恶不得有报，恨众生皆是苦楚！恨世人尔虞我诈，恨生灵争斗不休，恨天地不能圆满，恨生死不能自主！若有来生必将穷极一生甚至是破灭着不平等的天道，建立一个自由平等，没有争斗没有苦楚的理想天国！
恨时光岁月苍老了他们两鬓白发，恨时间年轮带走了我们青春年华，恨我还有很多很多事没有去做...时光岁月，时间年轮，就将他们，永远带走......
为什麽一直都是这样长不大的孩子呢！我不要~所以，我要长大我要成熟，我要扛起这片天，踏平这片土地，要这世人为我俯首是瞻...
初二作文 篇6
从70年前爱因斯坦的时代，人们就在探索如何穿越时光。到了今天，我们终于可以驾驶去完成人类半个多世纪以来的梦想，而我，有幸得以使用这台时间机器，遨游于中华民族几千来的历史长河。
由于对唐太宗的钦佩，我决定到历史上有名的“太平盛世”去看看。
启动机器，我走进了“贞观之治”时期，降落在唐太宗的皇宫里。当我正陶醉在美轮美奂的皇宫气氛时，忽闻远处有隐隐哭声。
这是怎么回事？我疑惑的原声寻去，来到了一个挺宽阔的院落，扒开窗缝往里看，只见一位衣着华丽的女子在掩面哭泣，旁边站着一个是女装束的女孩儿，低声安慰着她：“公主，不要哭了，小心哭坏了身子。听说那吐蕃虽不如大唐繁盛，但也不错；且那松赞干布年少时便很有作为，是个有勇有谋的人，公主的说是嫁了个如意郎君呢。”
听到这里我明白了，原来这是文成公主的寝宫啊。看来文成公主当时并不想远嫁吐蕃，历史课本上并没有提起过。
初二作文 篇7
“叮零零”上课铃声响了，我们立即坐好，等待侯老师给我们上科学课。侯老师终于来了，只见她脸上带着微笑，手上拿着一盒东西，我们都情不自禁地望着这盒东西，忍不住想：里面放的是什么呢？这次究竟做什么实验呀？也许是看出了我们的小心思，侯老师故意卖了一个关子，她不急着告诉我们这次实验的名称，而是先让我们回忆如何让小灯泡亮起来。我们听了，都争着回答：“想让小灯泡亮起来，要组成一个电路，需要一个小灯泡、一节电池和两根导线！”侯老师点了点头，从盒子里拿出一节电池、两根导线和一个小灯泡，拼装了起来。拼完后，侯老师指了指电路问我们：“为什么这个灯泡不亮？”我听后，心想：是啊，明明是对的电路啊，怎么会不亮呢？老师葫芦里卖的是什么药呢？于是，我把头向前伸了伸，望向讲台。噢！原来是断开的，我若有所悟，于是我举手回答：“老师，这个电路是断开的。”“对”，这时，侯老师把电路举了起来，“这是不少同学在做实验时疏忽的，没有把电路连接好。等下我们再做的时候一定要注意这个问题。”
接着，侯老师又问我们：“什么东西能让电流通过，使小灯泡亮起来？”全班鸦雀无声，大家都抓耳挠腮。侯老师见我们感到困难，就让我们小组讨论，然后自己动手做实验验证推论。班上立刻炸开了锅，有的说可以用头发，有的说可以用铅笔，还有的说可以用钢笔，大家争得不亦乐乎。这时，郭振宇说：“我认为胶带可以，因为胶带是圆形的，电流碰到胶带，可以把电传给另一根导线上。”我们听了，觉得很有道理，于是，大家就把胶带连在了老师给我们的电路上。实验开始了，我们几双眼睛紧盯着灯泡，“咦？灯泡怎么不亮？”张心婷问道，“可能没插好吧！”我边说边用手将连接口按了一下，“亮了吗？”我问道，张心婷的'头摇像拨浪鼓似的，说：“不亮，不亮。”大家都陷入了沉思，为什么呢？是灯泡坏了吗？我们又把两根导线连在一起，灯泡亮了起来，这证明小灯泡是好的，唉，那只能说明胶带是不能导电的。我们又把铁铅笔盒拿了过来，刚把铅笔盒连接在导线上，就听张心婷兴奋地喊道：“亮了！亮了！”我们高兴极了，一起欢呼了起来，原来铁铅笔盒是导体呀！大家急忙把这两样“发现”记录在了练习册上。在接下来的实验中，我们发现金属物体都是导体，铅笔芯是石墨做的，所以，也是导体。另外，我们人体和不干净的水也是导体。而橡皮、干木头、胶带、塑料则是绝缘体。
哦，原来自然这么神奇呀，科学实验真有趣。这次实验让我懂得了：只要我们积极思考，勤于实践，我们就会取得成功。
初二作文 篇8
街角无风，几缕淡淡的尘埃在半空中飞扬，灿烂的阳光微笑着，从屋檐上跌落。
——题记
那是一个明媚的夏日，温度刚好。我轻轻地抚平红艳艳的裙角，仿佛惟恐一不小心弄伤了它。天气真好，那就出门走走吧。于是，我雀跃着走出家门，踏着碎碎的小步，漫步在被阳光晒得微暖的小路上——只是心血来潮，只是怀揣着一份莫名的欢欣，不问目的，不问归途。
现在想来，我还真是羡慕那时的自己。
走在路上，偶尔有行人匆匆略过小小的我，疾步向前走去。几只翠绿的鸟儿鸣叫着，滑过了天空——那干净得纯粹的天空。屋脊上，哪户人家的公鸡溜了出来，在澄澈的阳光下，懒洋洋地眯着眼，不知是不是在做一个暖暖的梦？小小的角落里，一只小小的猫舒卷长尾，舒舒服服地打了个哈欠，然后抖抖肩上的毛，复又躺回那个铺满阳光的小小的位置上去了。一群麻雀叽喳着从它的面前蹦跳而去，它也顾不上，只是想着自己那个甜甜的梦哩。不远处，挂在老树上的鸟笼里传来一阵清脆的啼鸣，接着，另一边的鸟笼里也传来一阵愉悦的回应，就这样你来我往，络绎不绝，脆生生的鸣叫伴着清亮亮的阳光，洒落在初夏的泥土里。也许，它惊醒了某颗深埋在地底的种子，也许，不久之后，那片欢愉的土地便会冒出一株小小的芒草，或是一片串串的叶，不过谁知道呢？
我不停地走啊走啊，走过了一条又一条小街，转过了一个又一个街角——一切生灵，在初夏温暖的阳光里，都显得舒适而惬意。我的心，也被一种莫名的欢喜攥住，忍不住地去看，去寻觅，去聆听这自然里生命的呓语。
那时的自己，纯粹得不掺一点杂质，幼稚得不带一点老气，真的很可爱。
远远地望着，街角的海棠开了呀，浅粉的花瓣似少女微醺的面庞，散发着令人迷醉的香甜——勾人的香，摄魂的香，丝丝缕缕缠绕住你的心脏，那满腔甜蜜的柔情，又岂是语言足以描绘的？海棠树下，是条串串，攀附着墙壁，翠绿的藤曼上结满了金黄的花苞，许多小小的一只，没有香味，却玲珑剔透，怪惹人喜爱的。灿灿的金黄托举着淡淡的樱粉，相互融合又那么分明，那种美，是难以言喻的。小时的我，会央着身边的大人替我折一支海棠别在发髻上，染得全身都是幽幽的香——那时，我就会很快乐，仿佛拥有了全世界。
其实那只是一支普通的海棠罢了，只是，小孩儿的快乐，往往就是这么简单、纯粹。
多少年过去了啊，我却依然那么深刻地记着我所走过的街角。只是，儿时的那种纯粹的快乐，再也摸不着了吧。
我也终究长成了少年，也终究被拖入了学业的深渊，这辈子再难逃苦海——
可能没有这么惨。
只是，我不能再像曾经遇见的那只猫儿一样，在暖融融的阳光下，惬意地舒卷自己纤柔的尾尖；也不能平躺在铺满阳光的角落里，对蹦跳的麻雀视若无睹，只想满足自己一时的小懒惰。
可能我长大了吧。
只是再也回不去从前的街角。
初二作文 篇9
又是立秋，而我却记不清有多久没看过故乡的秋了。
独自一人坐在窗旁，看见窗外的秋向我不停的招手，不禁思量着，如今故乡的秋是番什么模样？远方的山是否依旧被枫叶染得通红，池塘边那颗老得不像样的杨柳是不是又秃了，而家门前的那颗跟我一般大的柿子树是不是又结满了硕大的果实。
故乡的秋，熟悉而又陌生，我竟妄图拿起画笔勾勒出秋的轮廓，刚想下笔却又停住了，我问自己，是该先画似火的枫叶，还是先画山峦肩膀上的祥云好呢？
依稀记得，孩童时期的我们总爱约上三两小伙伴奔跑在午后的秋风里，你追我赶，直至汗流浃背也舍不得停下追逐快乐的步伐。是的，那时年幼的我们单纯得像是一张白纸，你洒上几滴彩墨，我就笑成了花。
有人总说秋是悲凉的，而我所认为的秋是美丽的，快乐的。或许是因为童年的秋早已在我心底烙了印，把那花一样的笑容也一同烙在了心底。
我在追忆那年的秋，追忆那年年少无知的我们。
初二作文 篇10
今天，学校组织看了一部影片《金色记忆》，嘿，还别说，这部电影不仅好看，而且还挺有教育意义的。
这部影片主要讲了在一所学校里有一支篮球队，叫做“兄弟连”，他们打篮球很棒，团结一致，得到许多人的青睐，再一次篮球比赛前，女生江依然送给兄弟连队长梁晨一个梁晨雕像，从此，他们便成了好朋友。可惜的是，兄弟连在那场篮球赛中输了，屈居亚军，之后的考试也没考好，梁晨的妈妈知道了，一怒之下将江依然送给梁晨的雕像摔碎了，并告诉老师江依然和梁晨不对头。正巧，江依然的父母在江依然的手机中找到了许多梁晨的照片，便认定他们“早恋”，最后他们选择了逃学，在逃学过程中，梁晨为了躲避父母不慎跌倒，去了医院治疗。梁晨出院后，兄弟连又参加了一场篮球赛，这次，他们比上次更认真，更团结，最终获得冠军！
其实，“早恋”和“友谊”是不同的，同学之间纯粹的友谊是比金子还宝贵的。记得有次我生病了，趴在了课桌上，感觉特别难受。有位男同学主动向老师提出送我回家，当时天下着大雨，这位男同学一边搀着我，以便把伞尽量往我这边送，我感激地看着他，说了声“谢谢。”到了家，他连忙告诉奶奶我生病了，奶奶又让爸爸送我去医院，经过医生的治疗，我的病好了，从此，我便和那位男同学成为了好朋友。我们之间就是纯粹的友谊，没有其他。现在社会上，是有“早恋风”，有些同学平时不好好学习，暗恋上某同学，像这种现象作为家长的老师是应该阻止，劝阻和教育的，有次我在报纸上看到，有些男女生不念书，成为了所谓的“恋人”，每天去网吧打游戏，沾上了不良习惯，最终走上犯罪之路，等待他们的将是牢狱之苦，他们留下了后悔的眼泪。早知今日，何必当初？
所以说男女之间正常的友谊，可以互相帮助，起到事半功倍的效果，相反，所谓的“早恋”让人误入迷途，耽误了自己的一生，所以，我们应该杜绝“早恋之风”，让“友谊”天长地久！
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