在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学的最后一个春天作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
小学的最后一个春天作文 篇1
转眼间，六年级了，在小学的最后一个春天了。相处了六年的同学也该分开了。留住的是笑脸没有痛苦。
春天，还是那么美丽。万物重回生机，看那美丽的花儿，感受迎面吹来徐徐的晚风，还有那重新披上绿衣的大树，还有个更美的景物，那是最美的地方。就在学校，那里有着天真无邪的孩子的笑脸，下课时我们一起玩乐，互相追逐；上课时大家一起学习，一起勤奋，一起进取。留住的是笑脸，没有痛苦。
我们班就像一棵大树，老师是树枝，而我们就是叶子。春天生长，秋天落下，就这样一个又一个的轮回。终于到了第六个春天，也就是说再有一个“秋天”我们就该离开大树了。离开赋予我们“生命”——知识、快乐。留住的是笑脸，没有痛苦。
如果时间可以停止，那么我愿意永远停留在第六个春天！
小学的最后一个春天作文 篇2
冬爷爷迈着沉重的脚步离去，春姑娘踏着轻盈的脚步走来。她一挥魔法棒，大地立刻出现一派生机勃勃的景象，春的气息飘满人间，。
小草从地下探出绿油油的小脑袋，微风吹来，小草弯着腰，像是在和人打招呼哩！站在远处一看，真是“草色遥看近却无”，它们像是给大地铺上了绿毯。
柳树长出了嫩绿的叶子，抽出枝条，那绿色的柳枝随风舞动，如同春天的长发。
姹紫嫣红的花儿开满大地，红的似火，粉的像霞，黄的像金，白的如雪。
大雁、燕子……从南方飞回了北方，鸟儿们莺歌燕舞，在热闹地开着音乐会。黄莺不仅歌声动听，羽毛的颜色也金黄金黄，如同成熟的稻穗。百灵鸟那婉转流畅的歌声令人陶醉。小燕子有着乌黑乌黑的羽毛，一对翅膀扇起来扑棱棱的，有着一双剪刀似的尾巴，我想：燕子的尾巴能不能剪东西呢？
孩子们在空地上放风筝，跑着跳着，可快活了。人们都出去踏青了。
我爱春天，我爱美丽的春天，但愿春天永远留在人间！
小学的最后一个春天作文 篇3
春天迈着轻快的步子快步l来，大地换上了新装，小草从地里探出头来，花儿含苞欲放，树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣，换上了漂亮的春装，大人在树下聊天，小朋友在玩着有去的游戏，大地上一片生机勃勃的景象。
我快乐地来到公园，尽情沐浴着春日的阳光，享受着春风对脸部的.按摩，我轻轻地走在草地上，看着小草旺盛的生命力，我觉得自己应该向它们一样，克服生活中的困难，做一个坚强的孩子。
我来到小花园，看着含苞欲放的花儿，我问花儿：“你们为什么在春天里生长？”花儿说：“春天是四季里最美最有生命力的季节，我怎么能错过这大好时机呢？”
我爱美丽的春天，爱它的生机与活力。
小学的最后一个春天作文 篇4
“妈妈，雨停了！我们去花园里看春天吧！”我和妈妈穿上外套，走出家门，来到门前小花园。
一眼看去，所有的树都披上了嫩绿色的外衣。树梢上长出了嫩绿的叶芽，小小的水珠挂在叶尖上，就像一颗颗晶莹透亮的珍珠，好像随时会掉下来。春风沙沙地吹着，棕榈树在春风的歌唱下跳起舞来，柳枝在春风的爱抚下摇摆，柳叶正荡秋千呢。金桔树、桂花树、芙蓉树争着开花，可热闹了。茶花害羞，花骨朵儿上只露出一点红。
我们来到草地上，草地上开了很多小花，有黄色的、红色的、粉色的……五颜六色的野花向我们点头，好像在说：春天在这儿呢！我们来到池塘边，池塘里几条大金鱼正在慢慢地游，红色的小金鱼在欢快地游，好像要告诉我们：春天在这儿呢！
我们来到假山上，假山上开着一些红色的蝴蝶花，在春风中飞舞。一只小猫“噌”的一下跑得无影无踪了，另一只棕色的小猫躲在树下“喵喵”地叫着，小猫也知道春天来了吗？指导教师：徐瑱简评：春天多美呀！
树木、野花、金鱼、小猫在小作者的笔下是那么的可爱，富有情趣。小作者有着一双发现美的眼睛，他观察到春天在就在我们的身边，你发现了吗？
小学的最后一个春天作文 篇5
我爱大暑酷热的盛夏，我爱枫叶似火的金秋，我爱粉装玉琢的严冬，我更爱万物复苏的春季。
今天早上，我来的特别早，想看看校园的春色。我刚走进校园，就闻到一股特别诱人的清香。我知道那是校园花坛里的花盛开了，它们争奇斗艳，芬芳迷人，真称得上是“花中之王”。咦，那边有三位同学沐浴着朝阳的光辉晨读，我猜他们肯定感受到了大自然的美丽，感受到了校园的漂亮。大人们常说：一日之计在于晨；一年之计在于春。意思是只要你早上努力做一件事，你今天就有长进；只要农民在一年中的春天播下种子，秋天就有收获。咱们再来说说树木，大家都知道春天树木会抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
不过，也有一些慢吞吞的家伙，它们的树叶才刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。还有小草，那富有生机和活力的小草，不禁让我想起《赋得古原草送别》的上两句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
小学的最后一个春天作文 篇6
放假前，校园里一片白雪茫茫，各处都盖着一层薄冰。而现在却春暖花开，冰雪暖化，连蚂蚁都有出来活动的迹象哩！
春天的校园，一片生机勃勃。小草从地下悄悄探出一个小头，东张西望着，有几朵小花也争着长出花苞，在争夺着“艳之王”的荣耀。
春天的校园，一处明艳炫丽，孩子们脱下大绵衣冲出来欣赏美景就连一向调皮好玩的冬娃也悄无声息地走开。
春天的校园，一片音之美景，冰雪融化，发出轻微的“滴答”之声，在弹着春天的乐曲，细雨从天而降，滑过树梢，形成了“沙沙”的春号之声，看那小朋友们笑得多开心，哦，那是春天里一个个美丽又活泼可爱的小音符！
春天，校园里的一切将会焕发生机，那红花绿草，经过春雨的滋润，变得更加美丽，那孩子的脸蛋，受到春天的抚摸，变得红扑扑的，更加可爱，那一栋栋高耸的楼房经过春光的照射，色彩更加鲜艳。
春天的校园，喷出万紫千红的新画卷！
小学的最后一个春天作文 篇7
今天早上一醒来，我拉开窗帘，打开窗户，清新的空气迎面扑来。只见院子里春光明媚、阳光灿烂，绿油油地柳条垂落在湖面上，犹如一个美丽的姑娘在照镜子。我禁不住春光的诱惑，急切地想冲下楼去……
我和爸爸来到楼下的小湖边，有两只小鸟在叽叽喳喳地叫着飞过来，落到了小树枝上。柳树姑娘也摇摆着长发在欢迎我们的到来。一只不知名的小虫子在水面上跳来跳去。爸爸说：“筱筱你看，湖面上为什么有蹦跳的虫子呢？”我看着那个蹦蹦跳跳的小家伙，回答说：“因为冰现在融化了，天气也暖和了，虫子也想跳出水面透透气呢！”
这时候，我见虫子停在了石头边，就冲着它问：“小虫子，你要去哪儿啊？”小虫子看着我沉思了一会儿，就向前一蹦一蹦的跳走了，跳到了有阳光、有绿草的地方。哦，原来它也喜欢春天啊！
小学的最后一个春天作文 篇8
我十分喜欢夏天的校园，也喜欢秋天的校园，更喜欢冬天的校园，但我最喜欢春天的校园。我们春天的校园是最美丽的校园，让我为你们讲一讲我们春天的校园吧：走进校园，你会看到一个大花坛，大花坛里有木楠、紫荆花树等，木楠的叶子是翠绿的，远远望去像一片绿海。紫荆花树的树枝上开满了紫色的花朵。还有一些冬青的叶子上有金色的边，里面是绿色的，很漂亮。走到实验楼，那还有几棵大树，老的叶子是深绿色的，刚生出来的叶子是青绿色的。
走到操场，那种了几棵高大的树，叶子是绿色的，闻着是柠檬的香味。这几棵大树似乎在守护着操场，又像在那站立的士兵。上课了，同学们端正的坐在自己的座位上，认真的听老师讲课，我们时而飞向历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里探索，像金色的小蜜蜂在花海里采集花蜜。
下课了，同学们像刚出笼的小鸟飞出教室。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的，流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款低飞；欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声、笑语，在海潮的喧哗中，鸟儿倾心的鸣啭着。
这美丽的校园，令人向往，我爱这美丽的校园。
小学的最后一个春天作文 篇9
今天的天气真好，爸爸带我去了风景区。
风景区里的人可真多。有人在放风筝，有人在坐游船，还有人在看花草。
我们去了河边，我看到有人在河边烧纸，还向河里扔下了几束鲜花，我问爸爸：他们在干什么啊？爸爸说，今天是清明节，他们那样做是为了纪念死去的亲人。
我在河边种下了几粒种子，希望它们能快快发芽生长。
回来时，我还看到河里有几只天鹅，爸爸说它们是喜欢这里的风景才不愿飞走。我还看到了几位同学。
春天里，人们都喜欢到郊外啊，因为春天来了，不象冬天那样白茫茫的。
小学的最后一个春天作文 篇10
微风拂过面颊，我走走停停，观赏着春雨中的美景，雨虽然淅淅沥沥的下个不停，但却很柔，很细。滴滴答答的声音，若影若现的徘徊在我的耳边，那清脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……我撑着伞，慢悠悠的走在这条窄而明亮的小路上，“随风潜入夜，润物细无声。”雨悄悄的下着，这时还很早，街上的人并不多。
突然，看见不远处的一棵桃花树，它在密密的雨帘中，像一位娇羞欲滴，细柔妩媚的妙龄少女站在哪儿。我轻步走到桃树面前，细细的端详着，花瓣上残留着因为雨滴而呈现出的水珠。不仅如此，花芯上还伴着或浓或淡的黄斑，很淡。抬头看看，忽然发现，世界似乎被雨水洗的有些白，比雨前增添了几分憧憬。
地上湿漉漉的，不时刮来几阵寒风，透过浓密的绿阴，有那么一瞬间，像释放了灵魂。
雨缠缠绵绵，空气很凉爽。将舒未舒的柳条不停的随风摇摆，世界唤起一片绿意。春天，是一首动听的歌，是一幅波澜的画，是一首迷人的诗，是一个充满诗意的世界。眼前一片欣然然。
雨还在下……
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