寻觅春天小学作文

2020-11-11 春天

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的寻觅春天小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

寻觅春天小学作文1

  已是阳春三月,春风送来阵阵花香,却不见花姿树影。我问妈妈:“春天在哪里?”妈妈神秘地对我说:“走,咱们去找春天!”

  我们来到了屋后的小河边,只见水面波光粼粼,还夹杂着丝丝绿意,原来是一棵棵婀娜多姿的柳树,在河边梳洗着自己细长的小辫子呢!一阵阵微风吹来,柳枝随风摇曳,真美丽!河岸上,一片姹紫嫣红,红的、白的、粉的、黄的花儿拼出了春天暖融融的色彩。几千米长的河堤上桃红柳绿,相映成趣,真可谓“三步一桃,五步一柳”哇!

  你们快看,一树树桃花开得多么灿烂,粉红的、雪白的,一串串、一簇簇,挤挤挨挨的,美丽极了!有一棵桃树非常特别,树上的花一半粉红,一半雪白,最令人称奇的是有的花瓣是红白相间的!每朵桃花的形态也各不相同,有的已经绽放,露出了嫩黄色的花蕊;有的含苞待放,还顶着一个鼓鼓的小花苞;有的还是花骨朵呢,似一个个小圆球,非常可爱。

  接着,妈妈带我来到离家不远的田野上。田埂边,绿油油的草地上缀着许多紫色的小花,这儿一丛,那儿一簇,似繁星,似宝石,为这明媚的春天增添了绚丽的一笔。

  田野里长着大片大片绿油油的麦苗,在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,麦苗一节节地往上拔,像要把酝酿了一冬的力量都迸发出来似的。

  突然,一只粉蝶从我身边翩然飞过,我和妈妈追了上去。不一会儿,我们就跟着它来到了一块油菜花地。那金灿灿的油菜花在阳光下闪闪发亮,还在风中向我们点头致意,频频招手呢!看,它们多么像一只只飞舞的黄蝴蝶!

  “叽叽叽……”当我沉浸在花海的美丽中时,耳边传来报春使者——燕子的啼叫声。我惊喜地发现,春天真的来了!你看,远处,农民伯伯在充满希望的田野上辛勤地耕耘着,这真是“一年之计在于春”啊!让我们珍惜这美好的春天吧!

  你找到春天了吗?

寻觅春天小学作文2

  黄庭坚有词:春归何处?寂寞无行路。若有人知春归处,唤取归来同住。

  春天的踪迹何处去寻找,也许有人要说,年年岁岁有春色,春天在冬尽之时,庭坚自然明白这个道理,只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声:若有人知春归处,唤取归来同住。逝去的春天已带走了我年少的欢乐,青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了,但我依然要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  春天给了我太多的遐想、回忆,那么地惬意,万物复苏,包括我自己。只有在这个季节,才感觉自己和自然如此地接近,仿佛贴在她的胸膛,倾听他的声音,感受她的气息;生命是如此地真实,我是世界的一丁点儿,虽然是一丁点儿,但是世界中有我的存在。就是这么地特别,这么地简单。

  很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹,但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意,流畅的生机,静静观赏,更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候,我总是四处寻觅,寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息,但是我知道我和春天一起在优游,也许是漫步。春天让我的心情舒畅,感觉溪水是我欢快的玩伴,低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣,欣赏着竟不舍得回家,想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线的风筝,想要和她一起奔跑;阳光在温暖地和我微笑着,一切都那么地完美。所以我要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  我一直都很喜欢树,曾经是因为树的形状千变万化,美妙至极,后来看了《蓝色生死恋》后,又增加了一层喜爱,因为树还是不变的永恒!时间可以改变她的容颜,却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅,亦或是根本不存在,所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树,总觉得他们是和我一样的生物,不仅有生命,还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由,狂呼可以如此地肆意,追逐可以如此地无限!

  只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐,对于没有回忆的人,再多的描绘也是多余的。

  不仅喜欢春天的树,有时还会看着树间攀缘的藤蔓,想这她们也许迷失了方向,她们也许会漫过枝丫,越过小溪,在金色的细沙两岸搭起花轿,或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐,这是属于我的春天。感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  现在的春天我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的柳枝了,也不会刻意去守侯第一声春雷的降临了,更不会特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的,现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐,却让我无法忘怀!忙碌的日子里,还是可以坐在电脑前静思几秒的。一定不要忘记感谢春天,感谢快乐。那些过往的春天!

寻觅春天小学作文3

  冬天过去了,春天来了。寒假就要结束了,新的学期又要开始了。我一个人来到田野,去寻找春天。

  一阵风吹过,桃花、梨花、杏花......都张开了笑脸,在春风中露出灿烂的笑容。小蜜蜂、花蝴蝶都飞来了,在花丛中翩翩起舞。金黄的油菜花像铺了一地的金子。

  一阵春雨下过,柳树发芽了,小草从地下探出了头,眨着新奇的眼睛,四处张望。春雨细细的、密密的、斜斜的,像一张无边无际的网,把全世界都笼罩在里面,在牛毛似的雨丝中,飞来了一群小燕子,它们边飞边唱着一支悦耳动听的春天的赞歌。

  春雨落在池塘里,水面张荡起了无数的涟漪。小青蛙躲在荷叶下面,张开大嘴叫着:下得好,下得好!

  啊,我找到了春天!

寻觅春天小学作文4

  春天到了,最让我们兴奋的非春游莫属。在这个美丽的季节,迎着微风,闻着那淡淡的花香我们背起我们的小书包踏上了寻找春天的旅程。

  我的学校在一个美丽的村庄——三港。那里有清清的小溪,有苍翠欲滴的大树,还有连绵起伏的山脉。在这里,一年四季我们都可以感觉到大自然的清新,而春天则早已把我们包围。我们的寻春记似乎总是那么简单,却又是让人神往,我们会迎风走一段小路,欣赏着路边春的美景,而后就是我们最喜欢的——脱掉鞋子,光着脚丫子在小溪里抓螃蟹,在小溪里跟小伙伴们嬉戏玩水,或是走到小山路上寻找那红艳艳的映山红或是其他花朵还有小植物,摘一把来捧在手心,让老师给我们拍照留个纪念,或是找各种各样的小石头,一起在阳光的照射下讨论那夺目的光芒,或是跟小伙伴一起进行打水漂的比赛。我们的春游是不是丰富多彩啊?看看我们个个都进行了一番“探索”,还收获了自己的“宝贝”。

  一天的游玩,让我们不但跟大自然进行了零距离的接触,还让我们获得了很多春天的纪念品,让我们找寻春天的足迹,迎着微风,载着我们的欢笑为这绚丽多彩的春天又增添了一抹美丽的风景线。

寻觅春天小学作文5

  春天来了,春天在哪里?我和同学们一起去大自然,寻找春天的足迹。

  啊!找到了,找到了,春天在河边。春风吹过,河水暖了,春雨过后,河水涨了,欢快地奔向远方。河沿的草地上,绿绿的小草悄悄地探出头来,草地上点缀着星星点点的野花,红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛,还眨呀眨呢,小草软软的、嫩嫩的,真想在上面打个滚儿,可又怕伤害它们。

  啊!找到了,找到了,春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞,红的似火,千枝万朵,繁茂旺盛,一丛丛,一簇簇,无比妩媚,沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭,灼灼其华。桃之夭夭,其叶榛榛。”柳树千枝万条,嫩绿欲滴,随风飘舞,像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈,舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊!人们在这里放风筝、游玩,在春光中放飞心情,玩得多开心呀!

  啊!找到了,找到了,春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花,仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶,鹅黄的、翠绿的、紫红的,在风雨中欢笑。花坛中,月季、杜娟含苞待放。教室里,传来了朗朗的读书声,辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。

  春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中,迎春花、映山红开花了,田野里,麦苗绿油油,油菜花金灿灿,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在欢快地歌唱……

  春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。

寻觅春天小学作文6

  天气变暖和了,我想春天快来了吧,于是,我就去公主府公园寻找春天。看,这是我寻找春天的工具——放大镜、望远镜和照相机。接下来,请听我说说是怎样用这些工具寻找春天的吧。

  放大镜可以照一照树上的嫩芽有没有变大的迹象,望远镜可以望望远处的桃树有没有开花,照相机当然可以用来记录春天到来时的情景。

  下面,我告诉你们一个秘密:我发现有一些桃树上已经长出了小小的嫩绿色的叶子了,它们藏在树枝上一些鼓出来的东西里,我看书上说那叫冬芽。

  走进公园,远远地望去,小草已有绿意。再看桃树,枝上已经开满了淡粉色、白色的花,远远看去,就像落满了一层雪,非常美丽。在公园一角,我还看到了一簇簇美丽的黄色的花,妈妈告诉我那是迎春花,顾名思义,它就是为迎接春天开放的。那种黄色非常鲜亮,就像黄色的蝴蝶落满花丛。对了,悄悄告诉你们,我还埋下了一粒梅子核,希望它能生根发芽,明年我想看看它是不是长出来了。

  我们快走的时候,刮起了风,我发现春天的风和冬天的风不一样了,冬天的风很大,吹在身上很冷;而春天的风很柔,吹在身上暖暖的。

  看来春天真的来了。公园里的人很多,他们都是来寻找春天的。还有一些人像我一样,拍起了照片,想留住这美好的瞬间。这时我想起了韩愈的一首诗:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”好了,我的寻找春天之旅就到这里了。

寻觅春天小学作文7

  我们送走了冬爷爷,送走了大地的严寒。春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间,春天的景色十分美丽,像一幅栩栩如生的画。

  今天,我和我的朋友们一同去了北区。一到那里,就嗅到了春天的气息。

  你看!春天的阳光多么明媚啊,春姑娘露出了迷人的笑脸。暖暖的春风抚摸着我们的笑脸,像母亲的手一般。我们欢呼着:“春天来了!春天来了!”

  随着春姑娘轻快地步伐,青青的小草破土而出。偷偷地露出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这生命力顽强的小草。许多树木都开满了漂亮的花朵,粉的、红的、白的,色彩斑斓。成群的小鸟在天空中自由自在的飞翔着,高兴了,便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着大地。

  我和朋友们走走停停,因为我们要记录下春姑娘的容颜。朋友问我:“你喜欢春雨吗?”我笑着说:“当然喜欢啊,春天的雨是柔和的`,只见春雨在树叶上滚动,心情便会很好。春雨在我心上留下了如烟,如雾,如丝的倩影。

  我们一路前行,看见地上倒映着许多奇形怪状的东西,便好奇的抬头相望,你猜,我们看到什么了?其实是小朋友们在放风筝呢!

  啊!春天的一切,竟是这样的生机勃勃。啊!春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧!

寻觅春天小学作文8

  冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。顿时,大地万物复苏鸟语花香,呈现出一派生机。

  伴着温暖的春风,我走出家门去寻找春天。看!道路两旁的草坪里,长出了嫩绿色的小草,它们带着泥土的芳香钻出了地面,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿,远看像绿色的大地毯。春风一吹,他们就左右摇摆,好像在给春风招手呢!各种各样的花也开放了,他们个个绽开了笑脸,红的像霞,白的像雪,黄的像金,五光十色美丽极了。特别是花坛里的三色槿,有三种颜色:红黄紫三种非常引人注目。

  白河两岸的柳树抽出了新的枝条,一片片嫩嫩的小叶芽,好像要看看这个美丽的世界,就探出了头。春风一吹柳条四处摇摆,像一个个少女在翩翩起舞。站在白河边,眺望着春天里的白河,一阵阵温暖的春风拂过我的脸庞,真是舒服极了。和煦的阳光照在河面上,闪烁着碎金子似的光彩,好像千万条金鱼在游来游去。河岸边绿树人影,天上的白云,飞翔的小鸟,还有随微风荡漾的小船倒映在水中,宛如一幅巨大的风景画。

  解放广场更是热闹非凡,人们纷纷走出家门“忙趁东风放纸鸢”。天上的风筝可真多呀!有各种颜色的轰炸机风筝,有凶猛的老鹰风筝,有威武的巨龙风筝,它的眼珠子还会动呢,真是栩栩如生,还有那带着触手的乌贼风筝飞的可高了,它的触手随风飘荡好像在捕捉自己的猎物……解放广场成了风筝的天堂,人的海洋。

  春天可真美呀!我爱春天。

寻觅春天小学作文9

  这一次,我们班的语文老师带着我们到外面春游。我们的老师让我们8点30分到学校集合,带着我们去春游。

  我们排着队走了一个多小时,终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤。太阳公公漏出了笑脸,小花朵漏出甜蜜的笑脸,好像在迎接我们的到来。路旁开满了五颜六色的小花朵,有绿色的、红色的、蓝色的,紫色的、还有白色的。我到花旁边摘了一朵蓝色的小花,因为我最喜欢蓝色的小花了,看了看,闻了闻,可真香啊。

  看完小花,我们的老师带着我们到树林里游玩,我们在那里玩牌。我没有玩牌,我和朋友在那里玩爬树。我们在树林里玩了一会,我们就走了,下一次我还要到这里玩。

  我们走出树林以已经快到晌午了,我们在河边玩了一会,已经晌午了。我们还看见了小河,在河边吃我们带的午餐。吃完午餐,我看见了有人还在玩牌。我们准备回家了,在回家的路上看见了很多好玩的东西。

  我喜欢老师带着我们到外面玩。我下一次一定还要再踏春,我最爱踏春了!我下一次还要到哪里玩?

寻觅春天小学作文10

  春来了,春来了,春天在哪里?这天阳光明媚,春风吹拂,我们去大自然中寻找春天的足迹。 你看,春天在天空中。蓝天白云下,从南方休完“寒假”归来的燕子,唱着春天的歌,自由飞翔;那五彩的风筝,像蝴蝶,像老鹰,又像花朵,乘着歌声的翅膀在空中翩翩起舞;那春风吹在脸上,是那么的轻,那么的柔,令人心旷神怡。 你看,春天在草地上。那枯黄的衣服换上了绿色的新衣,小草儿一丛丛,一簇簇,一片片,像鲜艳的绿锦缎。金黄的迎春花和油菜花,雪白的梨花,鲜红的桃花和杜鹃花……把大地装扮得五彩缤纷。 你看,春天在柳枝条。那湖边的垂柳,原本光秃秃的长枝条上,已经长满了尖尖的嫩黄的新叶,微风一吹,就好像小女孩的辫子在风中飘荡。 你看,春天在碧水里。水中,成群的鱼儿随波逐游,像逗号似的蝌蚪四处寻找着妈妈,多么可爱! 你们看!那里的小朋友正在草坪上快乐地玩耍、游戏。

  春的足迹是那自由飞翔的风筝!春的足迹是令人心旷神怡的春风!春的足迹是可爱的小草!春的足迹是把大地装扮得五彩缤纷的花儿!

  这就是春天的足迹!春天的足迹的我们带来许许多多的快乐!

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