春天来了作文

2020-10-26 春天

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的关于春天来了作文,欢迎阅读与收藏。

关于春天来了作文1

  雨后,到公园里去走走,发现不知什么时候,冬天已悄然离去,春天那生机盎然的景象呼之欲出。

  春雨蒙蒙地下,红了桃花,绿了杨柳,就连冬青叶上也沾染了她的墨迹。正是她的神笔,为初春的公园平添了一份生机和美丽。

  这时,阳光慢慢地从云雾里渗透出来,洒在了湖面上,小鸭子从水里探出脑袋,又缩回去,不一会儿就叼起一条小鱼儿,美美地饱餐一顿。而后又挥舞着翅膀,抖动着五彩的水珠,在春日的沐浴下嘎嘎地哼唱起属于鸭子的春之颂。

  湖边的花丛中,彩蝶们在欢乐的起舞。小彩蝶,你们是赞美花儿的色彩,还是被花香所陶醉?抬眼看看,天上那些机灵的小燕子,如同一个个在五线谱上跳跃的音符,奏出一首春天的赞歌,谱成一片最美的乐章。

  最可爱的当然还是活泼的孩子们。瞧,这个小男孩正在进行足球比赛,小小的草坪就是他们的绿茵场。随着一阵阵欢呼,一阵阵雀跃,那颗仍冰冻在严冬的心已在不知觉中融化。再看那些女孩正在放飞的风筝一次次地上升,一步步地接近天际的彩虹,那缕柔和的阳光变得更加温暖,天空也变得更加湛蓝,人也变得更加舒畅。让我们把握机会,在这美丽自然的春光,也在我们人生的春光中,放飞那只属于自己的“风筝”。

关于春天来了作文2

  春,你是文人墨客中思绪寄托。

  春,你是寒风凛冽后激情迸发。

  春,你是青春路上最高昂乐曲。

  春,你来了。脚步那么稳健,思绪那么温和,你知道吗?我们等你许久,为你诗篇早已不计其数。

  春,你性情如此温和。“不错,像母亲手抚摸着你。”我知道那是你写照,从容淡定、沐浴春风。面对乏味毕业班生活,少了以往热闹、谈笑。考前失败,让我沉沦低谷,思想禁锢让我吃痛。我跑在朦朦月光下偷哭。你知道吗?是你紧紧将我环抱,我浮躁、我不安,被你那温柔所抹去。我欣慰,你让我明白,青春该如何面对。冲,属于自己黎明。谢谢你,春。

  春,你性情如此洒脱。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”我知道那是你身姿,不言弃馁。你在不断前行,走到地方,少不了那生机。呵,你知道吗?我在追随,紧跟你脚步。但我还是跌倒了,摔得很疼。我扑在地上声嘶力竭怒吼,但又能怎么样呢?怕,你远去背影。但最终你停下了,你轻抚我伤口。我哭了,眼泪滴在你心间。我知道你体会到了,因为细雨早已打透了你我衣衫。雨停了,你带我去看彩虹,真好美。我心早被暖暖沁满。你知道吗?是你紧紧拉着我手,我懦弱、我胆怯,被你那洒脱所抓去。我感动,你让我明白,青春该如何前往。你是我黎明前曙光,对吧!谢谢你,春。

  春,你听到了吗?我为你歌颂。

  是你红了我们激情,是你绿了我们梦想,是你蓝了我们希望。一切只因有你存在。

  春,你让我如此迷恋,清心沐浴。

  春,你让我如此陶醉,紧紧追随。

  春,你让我如此向往,慷慨激昂。

  春,你来了,但最终还是有离别。我们有个约定好吗?这个季节并未落幕,只是待续…

关于春天来了作文3

  春天来了,春姑娘迈着轻快步子向我们走来。

  春姑娘来到了我们校园,她挥动了一下画笔,校园里景物不知不觉地换上了美丽“新装”。其中,最引人注目,是操场盘旁边那一排顶天立地英雄汉——木棉树。

  看,那木棉树又高又大,树干又粗又直,树枝上挂满了一朵朵火红火红木棉花。这些木棉花,有还是花骨朵,有已经绽开了它那灿烂笑脸……远看木棉花,像一个个小红灯笼。近看木棉花,却像一顶顶小红帽。咦,那边一棵木棉树怎么还没开花呀?原来,那些叶子按纳不住内心喜悦,迫不及待地蹦了出来。这些叶子也许是要和木棉花比美,也许是要衬托木棉花,让木棉花显得更美丽、更高贵。

  “唧唧”“喳喳”听,是什么声音?原来,是小鸟叫声。它飞到木棉树上一会儿用它嘴儿啄啄那朵木棉花,一会儿用它小脑袋顶顶这朵木棉花,显得格外亲热。

  一阵微风吹来,一朵朵木棉花落在我脚边,它那灿烂笑脸面对着我,好像在跟我诉说着它快乐与喜悦。

  我喜欢春天,但我更喜欢春天木棉花。

关于春天来了作文4

  “春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作,我在课前带领学生走出教室,来到田野边,来到东方广场寻找春天,学生在游玩过程中兴致勃勃,边看边记录,还不停地相互讨论。回来后,先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的所见所闻所感,学生都能充分发表自己的意见,而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝,课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此,我感受很深。

  一、走出课堂四十分钟

  课前带领学生走进大自然,去发现春天,去感受春天,去体验春天,把习作与学生的生活体验紧密结合,言为心声,学生只有切切实实走进生活,走进自然,用自己的眼去观察,用耳去倾听,用手去触摸,用心去感受,才会有自己的发现和体验,有了这种发现和体验的快乐,表达的愿望才会激发出来。

  二、走进春天的语言世界

  我设计了一个课前的“开心词典”活动,学生搜集很多描写春天的词语和句子,抄在开心词典上,上课时,让学生充分交流开心词典上的词句,“春风拂面;花红柳绿;春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息,在交流这些词句中又一次领略了春的美好。

  三、走进学科融合的新境界

  “诗画同源”,确实绘画和写作在很多方面是相通的,绘画和写作都需要观察,选材,构思,布局,都要表达出自己的感受,学生到自然中去观察春天之后,让他们先把自己观察的春天画下来,这为学生的作文提供了一个凭借,降低了习作的难度,画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的过程,眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天,心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时,可以说是用语言进行二次创作。

  这节课也存在一些明显的问题。

  一、教师要与学生融为一体

  我精心设计了一些导语。如:杨柳绿千里,春风暖万家。春天刚刚来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏……等等,语言确实很美,但是感觉和学生有距离,说的时候像在背台词,没有和学生自然交流的感觉,因而缺乏童趣,师生没有融为一体。

  二、学生的发言不是自己真情的流露

  虽然课前学生去亲自体验了春天,但是从学生的发言来看,多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天,而不是自己去发现的春天,原因何在呢?我想,一方面和老师的语言创设的交流氛围有关,没有激发学生表达自己发现的春天,另一方面,过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用,学生以为只要用上那些词语,说的像那些句子一样就好了,而不是说自己看见的.,感觉到的春天,不是自己心灵的自然流露。我想,学生在说自己发现的春天时,不要给孩子任何限制,任何暗示,就让他畅所欲言自己的发现和感受,相信每个孩子都会有话可说,每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上,再交流好词佳句,引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来,学生的情感一定能更好地调动。

关于春天来了作文5

  开学了,我们坐在教室里开始了新一年的学习,时而发出朗朗的读书声,时而又静悄悄地做作业,明媚的春风吹进了校园,吹进了教室,打在我们的脸上,使我们更加精神焕发。

  俗话说的好:一年之季在于春,一日之季在于晨。我们应该珍惜这美好的时光,好好学习,将来为祖国做出贡献。

关于春天来了作文6

  春天悄悄的来了,柳树长出了长长的辫子,春天悄悄的来了,小草已经发芽了。春天悄悄的来了,花儿长出了大大的花苞。

  柳树长出了辫子,很长了,柳枝上长出了小芽,就像给辫子戴上了辫花,柳树有很多很多的柳絮,非常的漂亮。小草已经发芽了,是一小片一小片的,因为有 的草还没有长出来。请不要踩小草,小草是那么的可爱,你们真的想踩吗?有的已经换上绿色外衣。花儿已经长出了花苞,再过一两个月就可以长成大花了,长成花 的时候一定很漂亮。树也开始动起来了。小树苗开始动起来了,小树苗长出来了,树已经长了几片绿色的叶子。

  春雨来了,春雨绵绵,打在身上很舒服的。星期五早上就下了雨,虽然下的不大,但预示着春天来了,春天到了。

  我喜欢春天,我爱春天,因为春天美丽,是一个新的世界。

关于春天来了作文7

  布谷鸟自由、自在地翱翔在料峭春风的蓝天上,放开她那清脆、嘹亮的歌喉,不停地叫着:布谷布谷。布谷布谷。叫醒了冰封、雪盖、沉睡了半年之久的大地;叫醒了沉睡在石缝中的小草;叫来了呢喃声声的燕子;叫醒了冬眠在池塘里的青蛙;叫开了娇艳欲滴的百花;叫出了春耕春播的农民。叫出了一个姹紫嫣红的春天。

  古时候人们把农历的正月叫孟春,二月叫仲春,三月叫季春,简称“三春”。诗人孟郊有诗云:“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句。

  春天来了。阳光明媚,大地复苏,万物生机盎然,一派葱葱郁郁的景象,因之称为“青春”。诗人杜甫有诗云:“白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”的诗句。

  春天来了。踏青的人们簇拥着挤进了繁花似锦的公园、拥向广袤的原野;沐浴着和煦的春风和温暖的阳光;踏着透过树杈疏漏下洒满大地的春光和松软的土地;迎着略带寒意的料峭春风,去领略大自然赋予人们春的自然景象。春天来了。春天天气日渐变暖,万物滋生,小草萌芽,百花竟艳,奇花异草斗芳菲。小草不畏料峭春风,不等严冬和积雪融化,急着冲破冻土吸吮着融化后的雪水,冒出了嫩芽,铺满了大地,像绿色的草绒地毯,给人们送来了春天的信息。唐代诗人韩愈有诗云:“天街小雨润如酥,草色遥着近却无”就是对小草萌芽的写照。

  春天来了。迎春花不等枝条长出嫩叶就抢先在光秃秃地枝条上开出了一簇簇、一团团娇艳欲滴的小黄花,满院、满街都弥漫着浓郁醉人的芳香。绚丽的迎春花,花团锦簇,缀满枝头,在微风的吹拂下闪闪烁烁,发出诱人的幽香,引来勤劳的蜜蜂嗡嗡的飞着采蜜忙。

  春天来了。柳树枝头缀满了绿豆粒般的鹅黄色嫩芽,柳枝随风摇摆,婀娜多姿,婆娑起舞,舞出了春的明媚,舞出春的姹紫嫣红,舞出了风和日丽,阳光灿烂的艳阳天。杜甫有诗云:“竞将明媚色,偷眼艳阳天”的诗句。

  春天来了。江河解脱了寒冰的积压、封锁,自由的缓缓流淌;小鱼儿欢快地浮在平静如镜的水面上,悠然的游来游去;燕子略过水面,冲向蔚蓝的天空,自由飞翔。春天来了。我喜欢闻到花草的芳香;我喜欢看到婀娜多姿的杨柳摔动长长大辫子似柳枝,随风起舞;我喜欢听到燕子的呢喃歌唱。我爱春天。春天,青春的象征,给人奋进、给人力量;春天,寄托了一代又一代人最美好的希望。

关于春天来了作文8

  盼到了,终于盼到了,春天的脚步终于来到了!

  啊!春天来了,她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。

  初春的太阳像个大姑娘似的,恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,就像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降临了。看,麦苗碧绿碧绿,鲜嫩鲜嫩的,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风格拂过,“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了,这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

  我在上学的路上,我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能够手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。

  一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。这不,教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈,它们朵朵都小巧玲珑,摆出一个个优美的姿态,像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿,可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约,赶来参加这个春天的盛宴。

  在学校的操场上,同学们做各种运动,锻炼身体,阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里,灯光明亮,琅琅的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园,把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的,烘得让人直想睡觉,难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢!

  春天就像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。

  春天就像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

  春天就像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……

  春天就像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

  春天就像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天是万紫千红的,我喜欢春天!

关于春天来了作文9

  冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

  春天的阳光格外的明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草破土而出,偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,许多的小鸟在自由自在的飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和欢乐。

  啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

关于春天来了作文10

  摇着铃铛,驾着马车,唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来,沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞,也带来了新生与希望。

  我伸出双臂,想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急,我只能看着它远去的身影,暗自叹息。我不甘心,我到处寻找她的踪迹。

  我来到小溪边,解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚,叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处,可是她太欢乐了,她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水,我想春天一定在这里洗过脸,不然水怎么会如此明净?

  我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上,长着一片青翠的绿叶,它们被披上早晨的第一缕阳光,就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓,我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千,不然怎么会遗留这么多财富在这树林里?

  穿过那片郁郁葱葱的树林,后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花,这一定是春天散落的发卡吧!

  “叮铃,叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声,跑啊跑,跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田,柳条将舒未舒,柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时,一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸,其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊,任凭它挑衅我的头发,真是惬意极了。顿时,我感觉到了一股暖流向我的心里流去,它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来,在春天这个温暖的季节里悄然萌芽,抽青,开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。

  春天啊,你象征青春,希望和欢乐,轻风乃是你的翅膀!谁比得上你的秀丽,明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲,年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风,使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。

  给我一枝花的诗笔吧,我想寻找动情的诗句,写给那养育万物的母亲——春天!

  春天像一片生命的海倾注在地上,白色的花沫悬挂在树上,一片广远的,温暖的雾光布满各处,也布满在人们的心里,油然而生出一种朦胧的快乐。

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