作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编精心为你整理了春游南湖作文，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：春游南湖作文
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，美丽的大滁城春意盎然。星期六，我和爸爸去南湖公园踏青游玩。
我们来到南湖边，一眼望去，一片郁郁葱葱。粉红的桃花、金黄的迎春花、雪白的玉兰、蓝色的满天星、紫色的紫叶李，竞相绽放，争奇斗艳。岸边的柳树抽出了嫩绿的芽儿，春风吹过，柳条随风摆动，仿佛是美少女轻轻地甩动着柔美的长发，陶醉在这春烟里。这时我想起了唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春姑娘给南湖披上了一件五彩斑斓的春装。
我和爸爸兴致勃勃地租了一艘电动船泛舟南湖，清澈的湖水在阳光的照耀下波光粼粼，不时有调皮的小鱼儿跃出水面，像是对我们宣布春天已经来临。突然，我俩惊喜地发现湖面上有一只小野鸭，它金黄色的羽毛，非常机警，左顾右盼，独自在湖面上嬉戏。我们好奇地想接近它，于是，我开动游船追了上去，可还没有靠近它，它就连游带飞地逃出十几米外了，一会儿就不见了踪影。我们只能看着它溅起的.水花，“望鸭兴叹”了。我不禁想起宋朝诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是啊，春天来了，大地复苏，不仅花草树木，动物们也活泼了起来。快乐而短暂的南湖之游结束了，但迷人的南湖春色还印在我的脑海中，令我流连忘返，回味无穷。
篇二：春游南湖作文
今天早上我6点半就起来了，太激动了！激动什么？嘿嘿，要去春游了！到了学校，发现同学全到了，我们蹦啊！跳啊！那高兴劲可没法说了，春游南湖。
我们坐在公共汽车上，看着窗外的美景：那路边的小草，像着了魔似的，一个劲地往上长，嫩嫩的、绿绿的。草丛中，一片片野花竞相开放，红的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，把草地打扮得绚丽多彩。远远望去，好像是绿地毯上绣着五地毯上绣着五彩缤纷的花朵。于是，我们兴致勃勃地唱起了欢乐的歌，有近期学会的《雨花石》，高年级才学的《红星闪闪》，最离谱的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠爱大米》。
不知不觉就来到了目的地——小山坡，大家把风筝放了起来，小学三年级作文《春游南湖》。“放风筝”，这个词语对我多么的熟悉！我飞快地拴好线，将风筝放上天空，早以越越欲试的风筝，开使向空中努力飞去，我的三角风筝非常争气，一会便飞的很高。放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。同学们看了，都找我来帮忙，我也十分乐意。
玩累了，也疯累了，“补充”营养的时间已到。同学们纷纷拿出花花绿绿、丰富多彩的零食，铺上整洁的桌布三个一群，五个一堆，津津有味地边吃边说笑。每个人脸上都洋溢着微笑，可见同学们多么喜欢春游啊！接着，我们排着长长的一条“龙队”来到第二风景区。回家的路上，我真的是太兴奋了，秋游不仅让我们开阔了视野，还陶冶了情操。
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