在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的描写冬天的初三作文(精选13篇),欢迎阅读与收藏。
描写冬天的初三作文1
雪花晶莹透明,一尘不染。每当她来奉化做客时,总像同人们开玩笑一样,舞动着美丽的六角形礼裙,跳起欢快的舞蹈,不时落在我们的脸上,手上;有时又像同我们玩捉迷藏一样,一下子就变成滴滴水珠,让你再也寻不到她,她却不知躲在哪儿里偷偷地匿笑!
大雪纷纷扬扬地下着,天和地连在了一起, 白茫茫一片,分不出哪是天, 哪是地。一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来。那扬扬洒洒的雪花随着飒飒的寒风漫天飞舞,似轻柔的柳絮,又像随风飞扬的鹅毛,在广阔的天空中遨游。
一年有四个季节,每个季节都有独特的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天, 大雪纷飞的样子,使人们来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的清香,白雪的 冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜气景色。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
描写冬天的初三作文2
天,亮了,总是有黑的时候;花,开了,总是有谢的时候;春,来了,总是有去的时候;人,成功了,总是有失败的时候……人生的起起落落,生活的悲喜无常,一切总在苦乐地交织着。
光阴似箭,岁月如梭。经过了半年的辛苦,好不容易学期结束了,半年的辛苦,可一到了试卷上就化为乌有。我拿到的并不是一个令人满意的数字,我的目光模糊了,我的眼睛迷离了,我的泪包不住了,我不想多说什么。有些事即便成了回忆,也是改不了的事实。想着家里苦苦等待的父母,我的脚步更沉重了。现实总是残酷的,可终究是要面对的。
每朵花都绽放放的机会,每个人都有功的机会。但是,花草在没有遇到开放的季节时,需要吸收养料·水分好阳光,等待属于自己的季节来临。我现在要做的就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的经验,等属于我的季节一到,自然会开出最璀璨的人生之花。
我坚信,天,黑了,总有再亮的时候;花,谢了,总有再开的时候;春,去了,总有再来的时候;人失败了总有再成功的时候。每个人都有潜在的能量,但容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨…
描写冬天的初三作文3
习习凉风吹过,丝丝冬雨幻成一片蒙蒙的轻纱,仰望中,雨柔柔地扑向我的脸颊。窗外虽没有一片新绿,但幽幽的暗黄也随着风和雨的`身影倾斜飞舞。
怀疑冬天也有魔法,蓝蓝的天也浮上了一层茫茫的灰色。雾一样的雨飘落在了那一片片泛黄的叶子上,雨露在叶片上荡漾……雨渐渐的大了起来,可依然温柔。这时,细碎的雨轻盈地蹦跳于天地之间,“滴答——滴答”地为天地传话。
手在雨中划过一道优美的弧线,却猛然发现了几朵在冬天绽放的淡紫色小花:淡紫色的细小花瓣簇拥着金黄色的花蕊,有些花瓣被雨打掉了,依然显得婷婷玉立。我有些分不清这到底是春雨还是冬雨了,但这又有什么关系呢?谁也没有感到寒的刺骨,倒觉得十分清爽。
绵绵冬雨还在下着,丝丝雨飞落,润润天下物。遐想随着风雨飘荡,树叶夹在雨里,从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的,渐渐的,小了。像一位和蔼可亲的奶奶,温和地抚摸着我的脸,有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟,在我头上撒下细细的白糖,还不停地说:“吃啦,快吃啦啦!”我无奈地耸了耸肩。
雨越来越小,天边居然出现了金黄的太阳,把雨渐渐隐去。雨中又有了一道美丽的风景线,不是彩虹,而是太阳!雨还在下,由一层雨丝变成了几点雨丝,一切都清晰、明亮了起来。雨不再轻盈地蹦跳了,好像已经累了,但还没有尽性,抓紧时间再玩一下,看一下冬天的景色。雨儿一点一点地收敛自己,只看见远处有几丝淘气的雨还在留恋,久久不愿到达地下。
描写冬天的初三作文4
冬天来了,在家乡这样临海的城市,应该是很少下雪的,但是我的家乡下雪确实很平常的事情。
“呼呼——”你听,刮风了。我刚回家,风就不断拂过我的脸,使我觉得阵阵冷意,家乡的冬天是寒冷的,树木被风刮得点头哈腰,青菜、麦苗就更不用说了,它们连腰也直不起来,就快挨着地面了。“呼呼呼——”风还是不停地刮着,路上的行人都用衣领围住脖子,但即便如此,他们还是不断发抖,我在风中闻到了家乡亲人的气味,更令我归心似箭,加快脚步回家和亲人团聚。
以后的日子里,又连续刮了两天风,第三天气温大约零下五度,早晨我起床来到门前的水槽,啊结冰了!整全水槽凝固了!我不感相信,冰太厚了,因为我用刀竟然划不碎,我干脆人站在上面,没碎!最后冰被我用粗木棍顶碎,看了看,大约十厘米。我家门后的松树上挂了冰坠,晶莹而透明,透出一股高雅,令松树看上去更挺拔,好美的冰坠!但好景不长,那天下午太阳把它们晒化了。
第二天一早,我打开房门,只觉眼前一亮——下雪了!雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来,在风中好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了。放眼望去,茫茫田野,一片雪白,巍巍群山,遍身银装,好一个银妆素裹的世界!雪花还在下,不断从天空中飘落下来,我伸手接住一片,晶莹的雪花在我手心中化了。我不敢相信,昨天下午阳光热烈,怎么今天就下雪了?这或许就是家乡冬天与众不同之处。我拿着雨伞去竹林里踏雪,进了竹林我呆住了!林子里竹叶上全覆着雪,轻轻一摇就会掉落下来。有的雪化了,成了雪水,挂在竹枝上,美丽极了,雪中的竹子更加翠绿了,更加硬朗了。
到处都被冰雪覆盖,家乡的冬天真的很不一样,给我们带来了很多好看的景色,我爱冬天,我更爱那美丽的家乡的冬天!
描写冬天的初三作文5
儿时的冬天,家乡十里长河圩田边的树木只剩下光秃秃的枝干在寒风中阵阵摇曳。田野里到处都是贴在地皮上枯黄的萎草,土地裂开了宽宽的口子,仿佛一个缺水的人到了生命的极限。刚刚爬出地面的油菜苗也奄奄一息,等待着一场冬雪来滋润它们。
村子里那些在外地打工的年轻人们,一个个陆续接着回来,脸上满是笑容,每每这时,你的心里就会有说不出的喜滋滋,说不定哪个伯伯哥哥一高兴,兴许会发一颗糖或牛打滚给你呢!
在外边和孩子们疯打疯闹回来,踏过门栏,早已闻到大米、小麦、饵块和燕麦炒面的香味,沁人心脾,姥姥昏暗潮湿的厨房里为你准备好了香喷喷、热乎乎的枣泥糕,白白的,还有姐姐在西边屋里做的豌豆黄、艾窝窝、糖火烧,只是个这一扇门,就已经闻到,好似和冬天的气息吻合在一起。父亲和兄弟背着烟袋从外面走了进来,身上满是一堆雪,那父亲笑嘻嘻的说:“看,今天我捉到一条大鱼,咱们做红烧鱼吃!”外面下着大雪。
雪停后,我偷偷跑到大厅前,桌上摆着左邻右舍亲朋好友送来的礼物。“这次我去成都批发玉兰又赚了不少……雪梅真是好样的,又考了个双百分……看吧!这是我从国外带来的,曲奇饼干,红玫瑰瑞士卷……这是他哥几个从英国带来的,叫什么很森林蛋糕,咱是土老帽,不懂啥意思……”房内传来父亲的咳嗽声,一阵接一阵。
冬天,是那么美好。家乡的人们在冬天就是喜欢热闹!在锣鼓喧天中舞狮子,是那么渲染气氛,家乡的冬天虽然没有什么美丽无限的美景,却有着一群淳朴憨厚的亲人,他们用他们炽热的心,来温暖整个冬天!
描写冬天的初三作文6
我又坐在了电脑前,只是有点冷。外面飘着冷风,像又要下雪的感觉,我已经怕了下雪的感觉,冷得要命,心也要被冻住了。好在家里熊娃(犬子)和妞娃(哥的千金)闹得欢,就不觉怎么冷了。
父亲和妞来家里已经好几天了,几次要动身回去,也几次被取消,不是因为下雪,也不是因为风大,是熊娃和妞娃舍不得分开,抱头哭了好几次,父亲被感动了,我也被感动了。我就劝说父亲要不再留几日,实在是看不下去他们抱头哭泣的样子。父亲也说,很久没有看见姐弟抱头难过的样子了,几次父亲的眼泪也夺眶而出。我更是,我在想两个八九岁的娃娃懂什么呀,还抱头痛哭?其实仔细一下,哭的正常也不易,毕竟同辈的最亲的人就他们姐弟二人。唉,说说都让人悲伤。现在都是一个孩子,平时相互又相距千里,一年也就暑假寒假可以聚在一起了,平时想念了也只能通通电话,可是电话能抱头痛哭吗?不能。小孩子都尚且如此珍惜难得的见面的机会,何况成人呢?我是这样想的,反倒是在成人竟然没有了这份真情,即使亲人之间,很多的纯纯的情谊没有了。甚至兄弟姐妹间还会因为些许小事争吵得面红耳赤,有的还大打出手,何必呢?天下人千千万万,能在一家生活也算是老天的恩赐了,算的是难得的幸运和幸福了,为什么会把钱财看的比亲情更重要呢?我是愚钝的,我不明白世间的道理也千千万万,但我不会不明白亲情的存在和力量。可以这样讲,某种意义上是它支撑着我瘦弱的身躯,时刻砥砺着我柔软的神经,我得感谢它。所以,当看到熊娃和妞娃抱头哭泣不愿分开的时候,我的心无比的悲伤。不过我相信这种亲情会让他们活得坚强,即使相距千里,即使长大了,他们还会惦念着彼此,牵挂着对方,不论时间还是空间都无法阻隔他们姐弟之间的浓浓亲情。
外面飘起了美丽的雪花,我的眼睛噙满了幸福的泪水,为姐弟的深情,也为天下所有幸福的人们。
描写冬天的初三作文7
家乡的冬天家乡的冬天不像春天那样的鸟语花香,百花争艳;家乡的冬天不像夏天那样的烈日炎炎;家乡的冬天不像秋天那样果实累累。她带给大家的是一种默默的快乐。
冬天,寒风呼啸着,人们穿着厚厚的衣服,裹上围巾,戴上手套和帽子坐在家里烤火。那些小雪花跳着舞似的飘落,过了不久树叶和树枝上地上,田野里都有着许许多多洁白的雪。
这时候大地便变得热闹起来,许许多多的小朋友都离开那温暖的家来到外面,小朋友有的三个一群两个一伙地在地上玩打雪仗,堆雪人。瞧,那边的小伙伴在堆雪人,眼看就要完成了,可是雪人还缺少一个鼻子和十时一双眼睛,不过这可难不倒我们聪明的小伙伴们。一位小伙伴跑到家里拿了一个萝卜和两个炭来到雪人前面,用炭代替了眼睛,用萝卜代替了鼻子。这样雪人就完成了,他们看看自己被冻红了的小手,又看看那个雪人,高兴得手舞足蹈。我们再看看那些打雪仗的人,瞧,那个小朋友抓住一把雪,捏成一个拳头一样大的雪球扔向“敌人”
哈哈哈哈,还真准,正好打到敌方的一位战士的眼睛,眼睛被打成熊猫眼了。那位伤员趁敌方在笑时,扔了一个雪球过去,另外一位小朋友还在张开嘴大笑,不知危险已经来临,正在他张开嘴巴之际,学球正好飞进了小朋友的嘴里……
田野里又是怎样一番怎样情景呢?一些长在田里的小草被风吹得发抖,雪花看在眼里,痛在眼里。她约了许多朋友来到田里为小草们盖上了棉被,小草不冷了,睡着了。这景色正如诗中所说:”忽如一夜冬风来,千树万树梨花开。”
啊!我爱家乡的冬天。
描写冬天的初三作文8
冬日至,一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓,恶臭,上有苍蝇数只,临近者皆掩面而避。
公子陈氏,晓通医术,乐善好施,面白肤嫩,温文尔雅,博览群书,且好舞枪弄棒,时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬,腊梅初开,陈氏领老仆上街游玩,忽见一处人群喧杂,行不过五步,即闻恶臭扑鼻而来,待那人群散去,见一丐卧于街旁,衣薄且破,神情呆滞,其凄然无所归。陈氏见状,佛心即生,跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然,曰:“伤虽愈,然身无居所,为之奈何?”陈遂邀其至家中,嘱仆人清一屋,以青纱帐布于屋,待其如友。
次日,天未明,丐即打呼:“吾欲食肉,腹中甚饥。”陈氏闻声,持灯而至,寻之为何。丐曰:“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日,管家烦恨之,于一风号之夜,以柴草围丐之屋,风助火势,灼浪翻滚,顷而火光冲天。邻人相呼救火,陈氏见火光,慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨,火方停,而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首,未果。忽闻呼呼声,见丐躺于地面,酣然睡之,陈氏方知丐为神人。丐醒,惊呼:“吾屋何在?”
又过数日,陈氏待那丐毕恭毕敬。一日,见一白鸽衔信至丐屋,陈惊奇,应邀而至,俩蝶引陈入屋,屋内金碧辉煌,丐身着锦衣,与前大不同。陈曰:“汝为何人?”丐曰:“吾乃百禽之长。”言毕,请陈入座,上有一鹦鹉款款报菜名,顷而,酒菜俱至,皆为天肴地珍,琼脂玉露。丐潸然曰:“谢君冬日之暖意,吾奉天地之命审人间冷暖,原想以恶语讥人间,幸遇君,见人心之善,见冰天雪地之暖,如今处于君家十日有余,已至回归复命之日,特设此宴谢君之佛心。”宴毕,丐脚踏彩云,迎空而去。
此后,陈氏家兴族旺,乐善好施之名传于华夏。冬日之事,丐感于陈氏之善,与人处之,亦如此,心怀善意,可有万事之福。
描写冬天的初三作文9
是冬,他在寒风中蜷缩起身体,冬风刮在他的脸上,隐隐作痛。还有雪花混合这雨滴落下,打湿了衣衫,寒意入骨、“真冷啊”,他想着,一边裹紧了身上的大衣,一边不停地来回走、跺脚,企图驱走寒冷,但却无济于事。
气温越来越低,寒风似乎边城了锐利的刀子,企图插进人的身体内去。
“该死!”他愤愤地想,眼睛开始搜寻一个可以避风的地方,却失望地发现周围都是断壁残垣,根本不足以挡风。他却不死心,企图寻找一些柴薪以便烧火取暖,却发现仅有的一些小树枝早已被风雨打湿。
天空越来越阴沉了,开始飘下一粒粒的沙子雪,很快就把地面铺成白色的了。偶尔有大风飘过,让人睁不开眼睛。“就这样吧,以地为床,以雪为被,就这样沉沉睡去。待到来年春暖花开时,便和这雪水化为一体”。他这样想着,心里却突然一震:“难道我已经等不到春暖花开了吗?”
天空突然响起了几声缥缈的啼叫,他动了动麻木僵冷的脖子,抬头张望,是落单候鸟的哀鸣。“唉”,他低叹了口气,“鸟儿又是何苦,现在这般光景,终究是难敌寒冬,怕是等不到来年春暖花开了”。
“为什么要等呢”?他突然喃喃自语“夸父尚可追日,我为什么不能追逐春暖花开?”
在空中盘旋的候鸟还在啼倡,他舒展开蜷缩的身体,甩掉身上的雪花,他不再跺脚,而是跑得比任何时候都快,向着前方毫不停歇。
他听到耳旁的狂风在呼啸,他感受到似刀的冷意,这些都成为他加速奔跑的动力。身体的温度随着奔跑渐渐升高。慢慢地,呼啸的冬风变成和煦的春风在耳旁诉说这春日的美好,雪花早已被姹紫嫣红的花朵代替,他品尝到了春日的甜蜜味道。
他从寒冷无比的冬天穿越,追逐到了一次春暖花落。
描写冬天的初三作文10
故乡的冬天总迫不急待地跳着、跑着、戴着一顶银斗篷向我们欢呼而来。
一切都还没有倦意,万物仍沉浸在秋天里。直到下了雪,光秃秃的树啦、小草啦、还有那神气的烟囱啦,都一点一点地放松下来。
冰成了水的代言人,像一面不很明晰的镜子,却是很敏锐,吓得池塘边上的石头都不睡觉了,只是任由小虫在那里一动一动的。总有脱缰的马一样的小孩子,三五成群地在这冰面上比赛跑步,一个个笑嘻嘻地滑倒在冰面上。拿了脸盆的小孩儿坐在里面,大点的在他身后用力一推,脸盆顺着冰面溜溜地滑了起来,散下一路地欢笑。这时追小孩儿的大人们也气吁吁地跑了过来,被这欢乐的气氛吸引住了,皱着眉头也想寻个原由加入进来。
山是善变的,一会绿、一会黄。这会子又变成了白的了。每天早晨推开窗户,一股混着山中泥土味与雪味的冷空气,一并挤了进来,让人打个激灵,瞬间神清气爽!捧一捧松松的雪就往嘴里送,闭着眼咂吧几下,不甜,却是十分清凉。心胸一下子宽广了。打几场雪仗、滚几个雪球、堆几个雪人。雪花平整地铺在地面上,只是静静地等着人们把它塑造成各种的样子。
田地被雪花覆盖着,只有田埂上留着一丁点的空地。与田埂平齐的是那厚实的“棉被”。路人不知道,当是一马平川,深一脚浅一脚的,被吓的吱哇乱叫,那叫声里分明充满着快乐和欢喜!人们走过去后,便是一片寂静,闭上眼,仿佛还有虫儿的鸣叫在耳边起伏。
故乡的冬天是最美的季节,也是最纯洁的季节——安谧、祥和、温馨!
冬是春的信使,带着春天深情的书信,款款地向着我们走来!
描写冬天的初三作文11
任凭斗转星移,岁月消逝,这一角,风景独好。
——题记
“叮铃铃!”揉着朦胧的睡眼,伸出手将闹钟按掉。起床,洗漱,换好鞋。呵,今天这天气可好呢。虽是冬天,刺骨的寒风下却也多了一丝暖气。关门,起跑。
穿过马路,对面便是菜市场。“哎呦,凌家囡囡起那么早啊!还积极锻炼身体哎!”路旁的几个大妈正唠着。给予一个微笑,轻轻问候“早喔!”心里默想,会的。享受这人们之间的温暖问候。
经过篮球场,被周围打篮球的男生所吸引,放慢脚步。穿红色背心的男生特别显眼,看样是主力。“快,这儿!”他边向着同伴喊着,边移动身体向三分线靠近。只见他接住球,将球三十度高举于头顶,双手呈欲发状态,双脚蹬地,在离地的一刹那用十指拨动着球,手一伸,将球推向篮框,完美的三分!对方的男生接过球,以矫健的身手穿过一个又一个的防守,靠近篮框,跃起。红背心的男生快速高高地跃起,单手向对方男生刚投出的篮球一挥,球落地,可是,对方的男生重心没稳住,向前一俯,倒地。见势,红背心的男生停止进攻,抛下篮球,把手向男生伸去,带着愧意胀红了脸。倒地男生将手放在那手上,一拉,起身,微笑。小插曲结束,又开始激烈的“战斗”……
阳光愈变温暖,天空愈变澈蓝,寒风愈变柔和。
包子铺周围挤满了人,好是热闹。“伯伯,我买两个肉包。”甜澈的声音鼓动了我的耳膜,顺势望见一个穿着格子裙的女孩。老板拿出两个包子,利索地装好,“三块钱,妹妹。”女孩将手掏进口袋许久,脸上泛起片片红晕。老板笑着说:“没带吗?那明天给好了,不要紧的。”女孩连声道谢,离开。我享受人们之间的信任,很是温馨一个场面。
最后的冲刺,脑海中浮现晨跑时的各种融洽画面,享受。
邂逅冬日的清晨,享受人情的温暖,这个冬天真的不冷!
描写冬天的初三作文12
冰冷的空气将神堂峪的晨雾搓碎或霜,寒入我的身脏,我头发发麻,身体冷得微颤着,身上的羽绒服被寒风轻易击透,一颗心却在焦急的等待中,左冲右突,慌乱地翻找着一丝暖意。
与我一样的,是一台冰冷的机器———尾气管的余热都在寒风中挣扎,车窗上一层薄冰凝结着,发动机苦苦寻觅使他抵挡寒意的热量,回答它的,是一副钥匙,被我妈一时大意反锁在车里……。
我们在等待联系好了的开锁公司的人到来。
与想象中“装备精良”的小卡车不同,一辆黄色的夏利出现在眼前;车门被卸掉了一个,车门侧面一个巨大的凹陷,车窗掉了一个,空荡荡的,寒风恣意地向内涌入。我疑心这开锁的人不太靠谱,等看到他出了车门,这份疑虑变成了担忧:一身洗的发白的深蓝色工作服站着泥水,他打开后备箱:里面杂乱的工具,随着堆叠着,他随手翻出了一个工具,一双沾着饭渣的嘴蠕动着:“车在哪儿啊?什么毛病?我给你整!”
于是同样忧心忡忡的妈妈和我一起坐在了停车场的长椅上,看看他如何将锁“整开”。
只见他搓了搓冻得通红的手,冰冷的铁器握在手里,他吸了吸牙,手上的动作却不停,他一身单薄的工作服同他在寒风中蜷缩着,奋力地进行着手上的工具,但无济于事。他又走向车里,拿着另一种工具,这次他不再拧动,而是按压,整个身子都倒向一边,他屡次尝试着,每当手冻的通红就停下搓搓手,紧接着又继续埋头尝试,终于成功地打开了一个缝隙,接着,他拿出一个长铁钩,手握一端伸进车里,他的眼在寒风中刮擦中瞪着,牙吸着干裂的嘴唇,裂纹密布的手在颤抖中小心至极控制着钩子伸向钥匙……。
当重新坐在充满暖气的车内时,他已开着透风的小车在北风的呼啸中离开了,但他修长的身影却在我脑海里屡屡浮现,那身影有些笨拙,但是倔强。我笑了,眼角微微湿润了一下,希望那个寒冬中让我找到温暖的人,一路平安。
描写冬天的初三作文13
冬天,似乎在四季中是不太受欢迎的季节了,但它虽没有春的灿烂、没有夏的虫鸣、没有秋的沁人心脾的凉爽,却正是因为这个稍稍缺少诗情画意的冬天,给了我温暖和快乐。
“咳,咳咳”,教室中大家的咳嗽声一发不可收拾,我也无一例外,三十九度的烧,即使我多么坚强也不能承受下来。中午回到宿舍,我便早早地躺到了床上。
“你今天拖的地可不好啊!”生活老师踱步走进宿舍,“安”老师看到我满脸汗水,便将话塞到喉咙下,将我的毛巾用热水沾湿,双手牢牢地抓住,仿佛并非热水浸湿的毛巾,老师踮起脚尖,将毛巾敷在了我的额头。
之后,她取出了几袋退烧药,嘴缓缓靠近我的耳朵:“这个药副作用小,又管用,你拿上喝了吧!”我连忙感谢老师,随后,老师便走出宿舍,将门轻轻带上。
我却不曾想,没有发烧的人会在他们原本就狭小的口袋放退烧药吗?更何况是一位辛劳至极的生活老师呢?
一天后,我的烧便退了,我拿上老师给我的剩余的退烧药,准备给老师送去。
我出了宿舍,便向老师宿舍踱去,我缓缓推门:“田老师?”我一瞧,老师原来并不在,我继续慢慢走进,决心将药放到老师桌上,就在我将药放在办公桌上时,我的心里因一个“请假条”而猛然一颤。
我定眼一看,纸上分别写着“高烧未退,请假半日”等词,我一看落款,也正是田老师的名字。
老师不顾自己的身体,为我着想到将自己的药都一股脑的塞给了我,令我不禁为老师将药给我后,还将自己的病情隐瞒,怕我担心而深深感动。
想到这儿,我感到了冬的美丽,正如老师这样,将自己的难处用雪掩埋,不为人所知,但你只要用心观察,便能发现他们默默无闻的在付出。
所以,这个冬天其实并不太冷,因为我感受到了春天般的温暖。
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