在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的难忘的初三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的初三作文 篇1
站在母亲面前，持一束康乃馨的我落了泪，干涩的眼睛，终于可以湿润一下了，积压了许久的感情也终于得到了宣泄。
记得以前朋友问过我，感恩是什么？当时心里虽有很多感触，却无法给出完整的答案。
今天是妈妈的节日，路经花店一眼便望见了橱窗里那淡雅的康乃馨很是令人怜爱。早闻此花有感恩和祝福的花语，我便买了一束准备送给妈妈做节日礼物。
手捧鲜花走在回家的路上，我的心激动不已。妈妈会喜欢我送的花吗？妈妈现在下班了吗？怀揣着一连串的疑问，我终于到了家门口，悄悄地打开家门，我一眼便看见了妈妈的皮包，心想：妈妈这么早就下班了！也对，今天是妈妈的生日，妈妈也定是想给自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向妈妈的房间，激动地要捧着美丽的康乃馨送给妈妈。可推开房门却见妈妈躺在床上睡着了。我小心翼翼地走近妈妈，这才发现妈妈的脸上带着无限的倦意，放在枕边的手也失去了年轻时的光泽。
是啊！岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松，妈妈的手也因岁月和时光而堆满了爱和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皱纹依稀。有人说：人的双手里承载的是智慧与希望。但我知道，妈妈手中的褶褶皱皱，承载的全是爱啊！回想起这些年的风风雨雨，妈妈的手扶着我一路走来，妈妈的手为我营造了一个爱的家园。妈妈用她的手，诠释着爱的博大，真挚和炽热。
我的泪水涌出眼眶，流在了脸颊，更沁入了心扉。此时此刻，我终于理解了平日里妈妈的奔波、唠叨和愤怒，那都是爱的体现啊！只是当我领略到这些时，妈妈早已青春逝去；当我理解了这份母爱时，妈妈早已容颜不返。上帝让我们在爱的旅途中绕一道弯路，原来是为了让我们从理解中学会感恩。
花儿感激蜜蜂的辛勤采蜜，婴儿感激母亲的细心呵护，小鸟感激大树的无私庇护。而此时此刻，我的感激之情已融入了这束美丽的花朵。我没有叫醒妈妈，只是将康乃馨放在妈妈的床头上。只愿这花朵能寄托我的感恩之情，伴妈妈进入甜蜜的梦乡。
难忘的初三作文 篇2
成长如一瓶醋，酸酸的；成长如一块糖，甜甜的；成长如一味药，苦苦的；成长如一枚椒，辣辣的……成长的过程万千滋味，它时常萦绕在我的心间。
幼儿时，那真是“少年不识愁滋味”，我还不知道何为“成长”，就感觉自己的身体在一点点地变大。那时的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃饱了睡，日子过得比神仙还要快乐。小小的脑子里满是游玩的画面，真想睡觉时也能玩。现在想想，我无比地留恋那段时光，要是人能不成长，我一定要把时光永远定格在那儿，总是那样无忧无虑，该多好啊！幼儿时的成长，留在我的记忆里的全是——甜甜的。
少儿时，我知道自己与以前又有了很大的变化：个儿长高了，会说的话多了，上了幼儿园，交了新朋友了……我渐渐明白：除了玩，我还有别的事儿要做，我依稀认识到或许到了明天，我就不能再这样玩闹；或许到了明天，我就不会再是原来那什么都不必想的我了。于是，我珍惜玩的时间，决定痛痛快快玩个够！现在想起来，那时的我是那样懵懂无知，还常常因为贪玩而闯祸，没少让妈妈为我操心呢！现在回想，少儿时的那段成长是——辣辣的。
上学了，我对成长有了一番更深的感受。成长的路上必须要不断地努力，不断学习，让自己的每天充实地度过。但求学的路上又是荆棘密布，是艰辛的，是漫长的，要不断汲取知识，听从长辈的教诲，每个人的成长都不是一帆风顺的，因为要“吃得苦中苦，方位人上人”……我体会到了，原来成长还是——苦苦的。
成长路上，滋味万千；成长路上，风光无限。我们只有珍惜成长过程中的每一天，好好对待，才能活出别样的精彩！
难忘的初三作文 篇3
小时候不觉得，长大了，才发现时间过得有点快；拥有时不觉得，失去了，才觉得从前应该被宠爱。是啊，匆匆时光一晃而过，它不为任何一个人保留美丽的容颜。每当我看到这番话，我总会想起我的外婆，想起她额前的那缕白发。
从小，我就生活在外婆家，住在外婆家的那几年里，没有人陪我闹逗我笑过。唯独外婆才能换取我天真烂漫的一面。
夏天的傍晚，姥姥总是会拿把镰刀在梨树地里割草，我趴在外婆背上把她搂得紧紧的。外婆怪声怪气地笑着说：哎呦呦，快下来快下来，这不割草呢嘛，别闹！越是听她这么说，我越是死缠烂打的不下来。外婆拿我没办法，只好埋头割草。她笑着流着汗，仿佛汗都是甜的呢!那时候，我近距离地看到外婆的头上有几根白发，那白发在夕阳光下一闪一闪的，好似是吮吸了她脸上的汗水和那些年的辛苦劳作。
夜晚，每天晚上喝完汤以后，外婆就端个小木凳牵着我出去看夜空。我赤着小脚坐在外婆身边听她讲故事，外婆给我讲她小时候的事，她说她小的时候，是革命战争时期，她常常连饭都吃不饱。在她6岁那年，她的爸爸把一半馒头给她吃了，结果她活了下来，而她的爸爸却因为饥饿去世了。每次讲到这里，外婆总是忍不住抹眼泪。我倚在外婆怀里仰望着满天的星星，对那些星星总是充满了好奇，我时常把那些星星设想为好人，只有好人才在天上吧。清楚的记得，我还问外婆天有多高，外婆抬头看了看天，笑眯眯地对我说有十层楼那么高。我信了，心里盘算着十层楼的高度，那时候天真的以为天真的就只有那么高
长大后，我便被父母接出来上学，从此离开我的外婆。离开外婆后，我总是思念着她，和她过去陪我玩时气中带笑的样子。直到五年后的一个秋天，妈妈同意带我回去看外婆。外婆看到我，满脸是欣慰的笑容和泪水；我看见外婆，心却是一阵疼痛──曾经乌黑的头发如今白发已有多半，满脸的皱纹已不再是当年的容颜。回家的那几天里，外婆给我讲了好多话，她说她想我了
又一次近距离的看见外婆的头发。黑中的白，刻入了外婆这几年经历的风风雨雨和这几十年的辛苦操劳。和外婆分别又有一段时间了，在朦胧的灯光下，我仿佛又看见外婆额前的那缕白发，外婆真希望马上就看见你，愿这缕白发长存在我心里。
难忘的初三作文 篇4
童年时的回忆很多，会唱的歌曲也有很多，记得儿时的我十分喜欢经典情歌《心太软》。又一次，我与爸爸一起出去，爸爸的车里放着这首歌。爸爸开玩笑的说：“现在还会不会唱啊？”我窘迫万分，说：“早不会啦！”“你小时候很喜欢的啊！”爸爸感慨良多地说。其实我怎么可能不记得。这首曲子我这辈子可能很难忘掉了。
与这首曲子如何结的缘，我却早就忘记了。反正自从我记事以来就有它的存在。爸爸那时非常爱这首歌，在他的“熏陶”下，我居然会哼了。虽然我不明其意，也会跟着唱几句。
小孩子于三四岁时是最有趣的了。因为那时既懂一些东西又很童真。我也不例外，于是出现了亲戚们口中经典的场景，当众唱《心太软》。
据众人回忆和自己的记忆，当时的场景是这样的。我站在姥爷的床上，拿着姥爷的手电筒充话筒，床上的枕头和被子组成舞台上的'阶梯，大家就站在床边充观众。
然后我手执手电筒开始了人生第一场也仅此一场的个人演唱会。我开始唱道：“你总是心太软/心太软/把所有的问题都自己扛……”唱到一半居然忘词了，于是哼着哼着就蒙混过去，就差没说“大家跟着一起唱”，惹得“台下”一阵笑。由于“年少无知”我便以为台下观众相当满意，就更加大胆，毫无顾忌地继续狂唱。
这时表哥拿着一个大一些的手电筒，对着我照，舞台效果继续加温。我唱完一段后，忽然觉得灯光太刺眼，于是一人饰多角，立马变身导演，严肃地指挥道“下面的灯光请注意，下面的灯光请注意，灯光不要太亮。”“台下”立马笑成一团，平时爱笑的早已发出各式的笑声，不爱笑的也
咧开了嘴。可我居然不受影响，保持严肃，好像非常敬业似的。然后又继续唱《心太软》。这次不再是立正着唱，而是学着电视里的明星边走边唱，在床上走来走去，跳上跳下，还不停地招手。“台下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差没有流泪。场面由于太逗了的缘故一度失控。最后，我实在没力唱了，停止下来。我唱《心太软》的场景成了大家心中的经典，以致于长大些后，每次提及此事我都相当尴尬。
这首曲子，其实并非真的有那么好听。但是现在只要听到，就好像见到老朋友般，总有了那分想要亲近的感觉。我想，这大概是童年的记忆还存在脑海。所以，每次听到这首曲子，就会觉得一阵温暖。
难忘的初三作文 篇5
都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。
她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。
那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。
老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。
“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊！······
那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！
这就是最令我难忘的眼神！
难忘的初三作文 篇6
这一次，一次，难忘！选拔，挑选，难度！一支笔，一个人，面对着这一份试卷，前所未有的恐慌来袭！但手不抖，脚不振，可脑却震，（注：没脑震荡）就这样，选拔开始了。
国庆节前，老师说要挑选人才去参加全国比赛，想参加的同学去数学课代表那里报名。我于是就“识小小，扮代表”，毅然地和林一起报名。星期四，在我毫无准备的情况下，宇把我“抓”去了选拔。
拿了支笔，劫了良的画纸，跟着宇，和林一起慢慢地走。我还没有紧张的感觉，心情静如水。而林还笑笑谈谈呢！一群人走着，我夹杂其中，一步一步地上阶梯，心情有些荡漾。到了，走进去，找个位置坐，林就在旁边。环顾四周，人与人之间距离很短，方便抄袭。大家都在吵吵闹闹，其实，只要你仔细去感受，有一股紧张的感觉在充斥着着热闹的气氛。慢慢地，慢慢地，你的身子会觉得有一闪而过的寒凉，心重了。而老师火了，大声骂道，打破了着看似热闹的气氛，紧张迅速充满了考室，开始做啦！
我的外表很cool，而内心却十分hot，可是，有谁能救我出水深火热中呢？头脑慢慢地镇定，手却十分速度地舞着。我慢慢地做着，一道又一道的“防线”被我破环了。但有一题看似十分复杂的题目抵挡住了我的攻击，我绕开了它，继续做。时间过了很久，20分钟有多了。选择和填空题都几乎全军覆没了，我抬起头，看看周围，不少人在偷看着同桌的试卷答案，而我班另外三个同学则快速地做着，一丝不苟，我有点惭愧。但也没多想，继续埋头苦干。两道应用题都貌似深不可测，我绕过了它们，只攻最后一题，也是最多分的。我坚信“欲速则不达”。慢慢地看完题目，猛的发现，这一道题和上一个学期的课堂感悟中的一道题好像一模一样。我就更加镇定地做着，但不等式怎么解，我有些遗忘，也没想这么多，“乱写”就行了。（不知是否与方程的解法一样呢，是就好了！）做完后，为了统一，我又去攻打那一道证明题。其实也很简单，连接AF（如果没记错的话），20秒就想出来了。但，但就在21秒，老师却喊收卷！！！呜呜，gosh……
这一次选拔，我会毕生难忘，因为没有任何理由可以让我去忘记它！选到与选不到，一字之差，天壤之别！算了，就让它在我脑海中不时地浮现吧！
难忘的初三作文 篇7
今天是我的生日，一放学我就一溜烟地往家赶。想象着爸爸为我做的丰盛菜肴，我兴奋极了。
可是，老远我就发现门紧闭着。推门一看，桌子上空空的厨房里没人。我傻了，满心的欢喜顿时换作一脸的愁云。
我生着闷气，怏怏地来到书房，信手打开电视。屏幕上，记者正在采访贫困山区的一群失学儿童，面对话筒，他们只是喃喃地重复着一句话：“叔叔，我们要上学……
这情景真是催人泪下，我不由鼻子一酸。刚关掉电视，就听到爸爸的声音：“你在干什么呢？”我连忙跑出来，正想跟爸爸要蛋糕，却见他满脸汗水，斜坐在椅子上。看着他劳累不堪的样子，我硬是把想水的话咽了下去，默默的递上一杯凉茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑着说：“拿去吧，去买你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，没来得及照顾你。没发脾气吧，我的好女儿应该长大了！”听着爸爸的话，我开心极了，接过钱调皮地说：“谢谢爸爸，我的好爸爸！”说完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，橱架上的蛋糕真多！两层的，三层的，奶油的，鲜奶的，各式个样都有，看得我眼话缭乱。好不容易选种了一个，发现柜台内，店主正在里间看电视呢。我走进去，正想喊一声，却瞧见电视屏幕上又是那群失学儿童，右上方是一幅醒目的标语“为了希望工程，请献上一份爱心。”画面中，一位红领巾捧来一个小小猪储蓄罐……
“小姑娘，你买什么？”是店主在问我。我一楞，才记起自己的来意。我想了想，不好意思地说：“不买，只是随便看看。”然后飞快地转身往回走，回到家里，把50元小心地放进储蓄罐，准备在该用的时候在把他拿出来。
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