初三校园的生活作文

2021-06-18 初三作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的初三校园的生活作文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  初三校园的生活作文1

  午后的阳光缓缓地流淌着,蓬松地撒进窗户,刺破了我的双眼,在视网膜上留下一个单纯的交点,看不清的世界,给我发来一个伊妹儿:该出发了。初三,离别的日子就要来临,我想对你说:真的要走了?

  初三,3个月,或许还不到100天,相聚的日子如此短暂,中考即将来临,我是不是该如你所愿揣着我的梦想扬帆起航?是不是该投入到紧张的复习中备战中考?可是为什么,当想到要离开你,我的心,会那么得痛?

  初三,我想对你说,为什么直到遇到你,才真正意义上的明白什么叫光阴似箭,什么叫时光如白驹过隙?真得很快,请不要再迟疑,怕迟疑过后我的帆早已抛锚,请让我对你道一声珍重。

  初三,我想对你说,其实在我眼里,你并没有那么可怕,那么黑暗,即便在紧张的总复习中,你也会让我感到那份阳光的温柔,初三,在你的照耀下,我长大了,多了一份成熟,一份稳重,我不再如此地依赖你,不再如此地调皮不懂事,我知道,你是我生命中的一部分,不论我走到哪里,你都会陪伴我走到记忆的尽头,只是待几十年后,再翻开你,还会不会有如当初那样得纯真?

  初三,我想对你说,复习的日子被安排地密不透气,依旧是你,让我感受到同窗这三年对我的关爱与照顾,请让我接受那份迟来的温暖。初三,是你,让我真正品味到友谊的弥足珍贵。

  初三,我发现你有如生活这架古筝上紧绷的琴弦,任青春和岁月在你的肩上弹拨,却始终不能改变你那长亭外,古道边,芳草碧连天的音律,在那时侯,泪水来不及多想就溢满脸庞。

  初三,我多想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;多想回过头去重温旧梦,怎奈身后却早已经没有了归途

  来不及感慨/你已轻轻走开/请让我再次一睹你的风采/来不及等待/你却不再回来/请让我抓住你离开的节拍

  哦,诗一样的初三,虹一样的初三!

  初三校园的生活作文2

  静观庭前花开花落,淡看云间云卷云舒,我已度过了两年的初中生活,展望未来,再一年就到我发挥本领的时刻:一句定胜负。

  突然从一身轻松进入重担摩肩接踵的初三,是有些吃不消。每天要早起上自习,一天要上八节主课,晚上还要上自习,回了家还有作业,对于一个学生来说无疑不是一件悲哀的事,整天就是在学校,厕所,家,三处地方做定向转换,仿佛只有学习,所以说学生苦,初中生苦,初三学生更苦。

  苦亦苦,可哪一个人不经历这么一段学习生涯?吃得苦中苦,方为人上人。况且换个角度想一下,苦是其次,主要的应为快乐,孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改”不是吗?

  初三生活刚开始,而明年是一个未知数,不担忧它的结果,而在过程中去享受它,去期待自己也可以一鸣惊人,不也快乐吗?不要想:幻想虽能包容百川,兼并四海,却不得不在现实中沦陷。而应使之化为一种动力,常常与同业的人比较骈进,因竞胜而得快感,不也幸福吗?每夜当疲惫不堪的你想抱侥幸思想,认为老师不检查作业而想上床上床睡觉时,试着拉开窗帘,透过窗帘,仰望星空,是否会看到群星在星空中瑟瑟发抖,唯有月亮放出耀眼的光芒,仿佛要挣脱无尽的黑暗,努力为人们多带来一丝光明。你是否会倍增勇气,又坐到书桌前?成功不需要“落红不是无情物,化作春泥更护花”的悲壮,但要有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信与勇气。拥有了自信与勇气面对再坎坷不平的道路也会微然一笑,让困难一笑而过,而自得其乐。

  “立长志与刻苦为伴,勤习武邀日月同辉”不因物喜,不以己悲。不为痛苦来临而悲伤,而要为不幸选择了你,让你练就非凡本领,是你战胜它,成为幸运儿而高兴,这样,痛又怎能不向你屈服呢?

  初三生活,苦亦苦可却要乐,因为我们要向前,向前,向前!

  初三校园的生活作文3

  人的一生总会到达初三这一阶段,而往往都有些不同的流言。有的人说初三生活是一个新的起点;有的人说初三生活是一个转折点;也有的人说初三生活是一个潜力爆发点。而我却认为初三生活是生活的煎熬。

  在刚踏进初三的时候,心里非常不安,总觉得这一会是初中中最难熬的时刻。但是每个人都得踏出那么一步,所以就往里面跳。

  当我刚进初三班级的时候,觉得来不错,就随便选了个座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了,早已经站在讲台上的班主任班主说话了,说了很多初三该做得事情。我瞄了瞄他觉得还挺和善,心情也渐渐平静下来,就觉得随遇而安吧!在接下来的课程里,我觉得初三的生活现在才刚开始。语文课上老师讲得很生动,能让人听得很有激情,而且很善解人意;数学课上老师讲得速度很快,好像是在讲给自己听似的;英语课上老师记的笔记不像以前老师级的那么详细了;物理课上老师有时讲得挺幽默的;化学课上老师说的话很有“磁性”,做得实验也很有趣;历史课上老师讲得也很有幽默感,但是记的笔记越来越不全了,政治课上老师讲得速度比我们以前老师讲得都快。不过我知道,不是让老师去适应我们,而是我们去追上老师们的步伐和节奏。

  在练习刚发下来的同时,作业量和背诵量也提高了,每晚同学们都做得很晚,经过了一段时间的煎熬,同学们各个都已经疲惫不堪了,有的同学累的趴在桌子上睡觉,有的在发呆。而我每天都疲惫不堪,都不知道怎么回事,感觉怎么补充睡眠都补不满。再因课堂上听不懂而烦恼,随之累积下来渐渐的也失去了信心和动力,总觉得自己怎么学也学不会。

  总之,我就觉得初三的生活是煎熬,希望在之后的日子里能我让我的观点有所改善。

  初三校园的生活作文4

  初三的生活就如意料中的那样快。往往是在每节课的最后几分钟都会觉得十分漫长,但回过神来之后发现已经刷刷地过去了一个星期或者更多。我们每天就这样笑着闹着,尽管每个老师都在强调快要中考了,这很重要,要好好复习,但是每个人似乎都熟视无睹,只是每天都要很大声地笑,很欢快地闹,每回都是把老师气得翻了脸也不甘心。我总是说我好喜欢现在这样,虽然看起来有点不务正业,但是这样的生活绝对是让人珍惜的。以后我们未必还会遇到这样一群合得来的同学,没有任何距离感地,漫无边际地扯淡,打架。我现在甚至都不愿意去想我们毕业的时候会怎么样。我已经舍不得这些人了。尽管我们每天中午都要吵一架,吵得脸红脖子粗,然后再动手,说着脑瓜敲敲更结实,把课本卷成筒狠砸到别人头上。然后带着手机的同学会给我们分享千奇百怪的小东西,然后一起笑得特别嚣张。

  我觉得毕业的时候我一定会哭的很惨的,也许小学的时候我也是这个心态,但是现在已经忘得不剩什么了。我真的是想好好珍惜现在的日子,尽管每天早起让我很痛苦,每天跑步让我很痛苦,但是因为有这一群同学在身边陪伴着,所以也每天都对学校充满着期待。可能以前的我不太善于表达自己的情感,在班里只有那么几个伴。但是到了初三之后好像一切都不一样了,突然就不在乎自己的形象不在乎自己的面子了,中午在学校吃饭的时候就是用最普遍的十分粗鲁的样子。所以从那之后,好像每个人都对我不只是“文静,认真,学习好”这样的认识了。因为我们已经真的真的非常熟悉了。

  我仍然不喜欢WZY。他老是往我帽子里塞纸团什么的,然后会故意找我麻烦。最近还变本加厉了,戴着厚手套掀我帽子,弄乱我头发。真讨厌。但是这有时候也是一种乐趣。不可否认的。因为有这个人所以学校生活就更有意思了些,尽管他的行为不招人喜欢,但是我们每次都是打完架之后就又是和谐同学,都能玩的很愉快的。这孩子特别聪明,所以有时候会故意调侃着叫他魏神仙。这时候他就会不理我们,直到我们又说了他的名字才笑嘻嘻地回头说干嘛。

  我爱三中,我爱09级11班。我爱我们。

  初三校园的生活作文5

  初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!

  还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的'对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

  初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

  初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

  在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。

  "初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

  加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

  初三校园的生活作文6

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要"沉浸浓郁,含英咀华"。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:"少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒"这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声",一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:"大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣,过了片刻,我说:"追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有奋力拼搏的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  初三校园的生活作文7

  原来这一生最大的胜利就是遇到你——母校。

  ——题记

  三年的初中生活在笔尖细细流过。告别母校的我想锁住最后一滴墨汁

  告别那片青草地。曾经的我们在阳光下追逐,在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牵着手,嘴里哼着流行歌曲,看那洁白的天空,这是最舒服的享受,那片青草地上有过我和同学们的盈盈笑语,那是开心。

  告别那块黑板。无论春夏秋冬,老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识,那线条是如此完美无缺,那技巧,是如此扣人心弦,那语法,是如此接近生活,那图例,是如此生动形象老师的手有了茧,老师的头发有了星星白光,可是他们仍就乐意地写着、画着,仿佛那是他最大的乐趣,老师啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是温柔的。告别那块黑板,那是知识的汗水,是渊博。

  告别那张课桌。小小的面积却惊人地集中了最大的思想,我们会躲在书堆后说闲话,我们会躲在书堆后小睡一会,我们会在课桌上贴上一句名言警句,我们会在课桌上做完一道又一道题那课桌是小,那课桌是乏味,可是它却是我三年初中生涯中最要好的家具,它见证着我的成长,见证着我的成熟,见证着我的欢笑和泪水那是幸福。

  告别那种声音。每当我迈进校门,传入耳朵的就是朗朗的读书声,这样的氛围让我心动,那是求知,是对知识的执着和“疯狂”,我为这种声音而自豪,因为它是天籁,是空谷传响的清脆。

  背起书包,迈出校门,我告别了母校,望着那些教学楼,那些草,那些老师,我心里一阵酸楚,泪水在阳光下蒸发,成为我对母校的祝福。

  未来还很长,我不会觉得害怕,因为曾经遇到过您,拥有过您——我的母校!您的存在将成为我一生的光荣和骄傲!

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