我的好朋友七年级作文600字

2021-04-24 初一作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的好朋友七年级作文600字(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  我的好朋友七年级作文600字 篇1

  这个寒假,我和五年级的几十个同学去美国交流和学习。我在美国学到了很多知识,受益匪浅,而且还认识了一个非常认真,做事一丝不苟的同学——王南清。

  在美国期间,我们有两天被安排住在当地的民宿里,我和五年级六班的王南清被分到了一个房间住宿。王南清高高的,瓜子脸,显得很瘦,这是我对他的第一印象。

  第一天入住民宿已经很晚了,我们很快就上床睡觉了。清晨,我正在迷迷糊糊地睡觉,只听耳边“喂……”我一开始觉得耳边嗡嗡直叫,后来我才隐隐约约地听见是“起床了!”原来是王南清站在我面前大喊。

  我这才猛地从床上坐起来,看了看床头柜上的闹钟,上面显示着“5:30”,我又一下子倒在了床上,不耐烦地念叨着:“着什么急呀!现在才五点半,我们六点起床就行了。我现在困得不得了,你再让我睡一会儿吧!”

  他从床上下来,一边穿衣服,一边一脸严肃地说:“这是我们第一天在民宿生活,应该给美国居民一个良好的印象,待会儿洗漱完毕后我们再把被子叠了。”他说的也没错,第一天住民宿确实应该好好表现,我只好拖着疲惫的身体前去洗漱。

  洗漱完毕后,我就开始和王南清一起叠被子,他说:“我们先把被子铺平。”于是,王南清站在被子的右边,我站在被子的左边,把被子扯得平平的,盖在了床上,他用手拍了拍被子,去掉上面的灰尘。接着,王南清仔细端详了一遍被子,然后把被子的前端往后折了一下,又往前折了一下,形成了一个富有艺术感的小闪电型。我想:哎,总算收拾完了!这时,王南清突然眉头一皱,说:“停!这边的被子多出来一截,帮忙拉一下。”王南清真是一丝不苟啊!我们当天就得到了女主人的表扬,我听了心里美滋滋的。

  王南清的时间观念和做事认真的态度对我影响很大,我很高兴交到这样一个朋友。

  我的好朋友七年级作文600字 篇2

  在我成长的过程中,有许多的好朋友陪伴着我。亲密无间的小伙伴,谆谆教导我的老师,无微不至关怀我的父母,还有爷爷家活泼可爱的小狗黑炭,他们都是我的好朋友。可今天,我要向你们介绍一位特殊的好朋友——书。

  小时候,好奇的我总是跟在妈妈的屁股后面问为什么。为什么星星会眨眼睛?为什么松鼠的尾巴那么大?为什么花儿是红色,树叶是绿色……妈妈总是叹着气无奈地说:“宝宝你为什么有那么多问题呢?难道你是十万个为什么吗?”嘻嘻,妈妈一定也不知道答案。可是,谁能回答我的为什么呢?

  后来我上学了,知道除了老师以外,还有一个无所不知的“能人”——书。

  在书中,我可以和福格先生一起环游世界;在书中,我可以和李登布罗克教授去地心探险;在书中,我还可以和法布尔一起探索奇妙的昆虫世界……书,为我打开一扇神奇的大门。每天最开心的一件事就是写完作业后,捧着书在里面寻找各种问题的答案,摘抄我喜欢的句子段落。书犹如影子一般成了我每天形影不离的好朋友,为我插上梦想的翅膀,让我如饥似渴地在她浩瀚的知识海洋里,自由地遨游汲取营养。

  书,成了我最好的朋友,每当我在学习中遇到困难时,她总能伸出援手,助我成功。

  记得一次作文课,题目是《学校的长廊》,学校长廊上密密的紫藤叶子自然成了我这次作文的主角。站在长廊前,我不禁哀叹:呀!这满眼的紫藤,我该从什么地方下笔呢?看着这一片片对我笑嘻嘻的紫藤叶子,我眼前出现了这样一段文字:“后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住。”咦,这不是《呼兰河传》中作者描写黄瓜秧生长的句子吗?哈哈,有了,灵感来了,便思入泉涌。“那叶子好像眼看着就长大了,就长多了,密密麻麻,层层叠叠,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,就像它们彼此招呼着似的,成群结队地一起将整个长廊严严实实地覆盖起来,不留一点儿缝隙……”当老师在全班同学面前表扬我,运用多种修辞手法,将紫藤的生机勃勃,描写的形象生动时,我的心里乐开花。书,我的好朋友,你又一次帮助了我。

  书,总是让我在不经意间长大,让我变得乐观开朗;让我的学习生活充满快乐。“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”在未来的日子里,我会拉着我这位好朋友的手一直走下去。

  我的好朋友七年级作文600字 篇3

  期中考试过去了,我失败了,陪伴我的,再也不是爽朗的笑声,也不是老师的赞语,仅仅只有一丝丝的寂寞,望着好朋友曾芷橙优秀的成绩单,我愣住了,同是学习委员,但我是23名,她是第二,天壤之别,她还会和我以前一样要好么?仅仅只有数学好又怎样?谁又喜欢一个跛腿呢?

  成绩拉开了我俩的距离。她常常向我提起她小学的辉煌,是的,我比不上你,我躲还不行吗?你很高傲,在我心中,你向来是一个要强的人,你得的是第二,你依然懊悔,懊悔自己为什么不是第一,你却从没有想过对我说几句加油之类的话,这也是你的冷漠。

  相反的,沈芳铭也没有考得很好,但是,她很乐观,考过就过了,再也不提起她的成绩,知道我没有考好,她一直鼓励着我,经常教我读读英语,我也教教她的数学,她很随和,很少开玩笑,她表达能力很强,情感很丰富,那次不该她倒垃圾,也不该我做清洁,我提出,王媛晶和王淏澋太矮了,我们俩去倒垃圾吧,她爽朗地答应了。我们下了楼,倒完垃圾以后,她偷偷告诉我,那个清洁工好可怜啊,那么老了,为什么儿女不管她而叫一个老人来做清洁工?她的眼睛红红的,天真地望着我。是呀,我也想问为什么。和你在一起,很快乐,毫无压力,也许你起跑线比别人后,但是你的情商就是比别人高!你是一个情感丰富的女孩。外表坚强的你,常常被许许多多的人性所打动,所悲哀。

  曾芷橙,你没有发现我正在疏远你吗?对不起,嫉妒之心,人人有之,请求你,不要和我提起过去的成绩,那仅仅只是过去,那也仅仅只是曾经的美丽,对吗?希望你明白。还有,那些天冷落你,我也很无奈,觉得和她在一起是一种成绩的摆脱。盼你早日走出分数的笼子,和我们一起嬉戏吧!

  话说重了点,请谅解。

  曾芷橙,沈芳铭,你们永远都是我最好的朋友!

  我的好朋友七年级作文600字 篇4

  她,乌黑发亮的长发,汪汪的大眼睛特别有神;她,樱桃是的小嘴,甜甜的嗓音十分悦耳。她是我的好朋友赵玲玲。

  “锦儿,你过来,把你的奥数作业借我抄抄。”奥数课前,小赵同学又故计重演了。“不,绝不!”我坚决地说,急忙把作业塞进了书包。赵玲玲拉住了我,说:“别呀!锦儿,我给你一包辣条!”“不!”我一口回绝,却情不自禁地说:“三包行不!”“不行!”她的态度也很坚决“那,那五包!”看来,我只好涨价啦!她犹豫了一下说:“嗯,好吧!”于是我们快乐地成交,我把作业借给了她。

  上课时,孙老师开始批作业了,批到我俩的时候,惊讶地说:“咦?你俩的作业怎么一模一样。”还没来得及解释。赵玲玲就先声夺人,说:“老师,是王艺锦让我借她抄的,我不借,她还给了三包辣条呢!”说着,她拿出准备给我的那三袋辣条。孙老师语气沉重地说:“这件事你们俩都不对,第一,王艺锦,你不应该抄其他同学的作业。第二,赵玲玲,你明知道借同学抄作业这件事不对,还去做,还拿人的辣条,你们俩每人写一份检讨吧。

  下课后,我们不能出去玩,只能在教室里认真地写检讨。我非常生气和赵玲玲大吵了一顿!就这样,我俩友谊的小船说翻就翻了。

  过了几天,我们俩又一起去上英语课,但是我不能和她坐在一起,谁叫我俩的小船已经翻了呢?课上,我做了许多的笔记,回头看看赵玲玲的,她一笔也没记!我想:这回她可惨了,等着老师批评她吧。正在我胡思乱想时,老师不知什么时候站在了我的身后。我心一慌,要知道这位老师非常严,上课溜号一定会被批评的。没想到赵玲玉假装对我说:“这道题怎么写啊?”我连忙说:“应该是这样……这样……然后再这样……”老师看见了,没有批评我们。

  下课了,我走到正在收拾书包的赵玲玲身边,对她说:“那个,谢谢你啊!”“没事!”“其实,上次是我不对,我不应该抄你的作业……”她不好意思地说。我也大度地说:“算了,不是都过去了吗?我也没有那么小气嘛!”“所以。我们还是朋友?”“当然了!”我俩都笑了。

  于是,我们一起走出学校,一起去吃午饭了。就这样,我俩的友谊小船又重新扬帆起航了。

  我的好朋友七年级作文600字 篇5

  人生漫漫长路,与书相伴,同行天下不孤独。与书为友,万卷书海万里路。观春秋历史,忆华夏文明;品诗人豪情千里,叹文人惆怅多情。与书为友,伴我同行。——题记

  我从来不明白寂寞的感觉,在学校,我有朋友相伴,在家中,我有家人关心,生命的每一天都充满了乐趣,因此,我不懂孤独,不懂空虚。

  记得当时的我上小学四年级,那时她10岁,正是她最有趣的时期。她时刻渴望着长大,所以我每次见到她时,都可以看见她那一副小大人的样子。那天上学时,她神秘兮兮地把我拉到了一个角落,一本正经的问我:“你知道什么是孤独吗?”“不知道。”我老老实实的回答。她用一副震惊的的样子看着我:“不可能呀,你难道没有独自一人在家的时候?孤独就像一片黑暗的空间,你什么也看不见,只能只身摸索,没有人会回应你的喊叫,在那里,四周是无垠的黑暗,你只是孤立无援,却在黑暗中漫无目的地行走时,感到下一刻,黑暗就会将你吞噬……”

  我诧异的看着她:“我确实有独自在家的时候啊!但我每次闲着很无聊的时候,我就会看书,有书就不孤单啦!书里的主人公会把你带到他的世界,他就像一个绝对可靠的朋友,你和他一起冒险,他受伤时你会担心,他开玩笑时也会把你逗得哈哈大笑,哪怕一本书结束了,你也可以猜想他以后的生活,就像我吧,看完一本书后再重温一遍,心情也依旧会随之跌宕起伏……”

  他满不在乎的打断我:“哎呀,你怎么老跟杨老师一样,一天到晚就是看书看书,算了,要上课了,我们回去吧。”我无奈的任由她抓住胳膊带回教室,心里却在回忆着她说的话:孤独,那一个拥有无尽黑暗的空间……而下一刻,我便释怀了:若孤独是一个强行霸道的黑洞,那么书就是博大无私的白洞,在黑洞吞噬的无边虚空中,向我倾诉他的人生,他的世界,当黑暗笼罩的那一刻,书便是灿烂的太阳,照亮了我的人生,点亮了我前进的方向,我的朋友不是人,是书。

  与书相伴,如此快乐,与书为友,如此,安好。

  我的好朋友七年级作文600字 篇6

  一头乌黑发亮的头发,又短又密。黝黑黝黑的皮肤与雪亮雪亮的牙齿形成鲜明的对比。两道浓密的眉毛,在生气的时候成倒八字形状。你猜出她是谁了吗?她就是我的好朋友——小珊。

  她活泼开朗,诚实可靠。这是她成为我最好的朋友的原因之一。我们两个每天形影不离,像一块黏糊糊的橡皮糖一样,连一块饼干都要掰开两半分着吃。她总是能在我遇到麻烦时来帮助我,我也总能在她遇到麻烦时帮助她。

  有一次,我差点就要迟到了,下课后又忘了放饭盒。由于是第一次,所以我不敢去。我想让同学陪我去,但是我却忘记了。知道吃饭时才记起来了。小珊一看我的桌子上没有饭盒,就知道是什么一回事了。于是小珊着急地对我说:你是不是忘记放饭盒了?走!快点!会饿肚子的!我担心她会耽搁自己的吃饭时间,就推辞说:不用了,现在不行!12:30在去吧!小珊好像比我还急,说:不行不行,不试怎么知道!小珊说完就把我拉去饭堂了。

  但是饭堂的阿姨说让我们12:30再来,还对旁边的阿姨说:她们两个可真齐心啊!虽然没打着饭,但是我们两个心里都是美滋滋的。

  她就是这么一个乐于助人的人。

  在学校,小珊的成绩可是一级棒的。她作为班上的学习委员,不但成绩好,而且工作负责。她在工作上公私分明,不包庇任何一个犯错的同学。不管是男生还是女生,不管是好朋友还是死对头,只要犯了错,她就要按照班规严加惩治。她是同学们学习的好榜样,不论同学们有什么难题,她都会及其所能帮助我。我们互相帮助,取长补短,一起进步。

  古人云:海内存知己,天涯若比邻。我认为她就是我的知己。我们有什么事都是一起解决,从不互相排挤,而是互帮互助,团结友爱。正如友谊地久天长,我相信,我们的友谊也一定会地久天长的!

  我的好朋友七年级作文600字 篇7

  我的好朋友小李长着一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子,还有一张小嘴巴。他很瘦,所以五官显得很小,整个脸蛋就像个小瓜子。

  小李学习一般般,但他可是我们班的体育健将,校运会上,全部项目他都能参与。其中,他最擅长的就是跑步了。

  那一次,校运会的五十米接力赛准备开始了。操场上热闹极了,有的同学在焦急地等待比赛的开始,有的同学在热烈地讨论哪个班会赢,还有的同学为了能看得更清楚,干脆跑到上楼去霸位置。

  我们二班是和一班、三班一个比赛组的。裁判大声喊道:“预备,开始!”比赛正式开始了!第一棒的同学像追赶野兔的豹子一样冲出去,同时到达了交接点。比赛僵持着,不分上下。但是在第二棒的时候,我们班接棒的运动员掉棒了,与一班、三班运动员拉开了不小的距离。我心里着急得不得了:看来我们班要输了。

  到第四棒冲刺阶段,终于轮到小李上场了。虽然已跟其他运动员拉开了一定的距离,但小李毫不气馁,气势汹汹,一接到棒,就像离弦的箭一样冲了出去。当他冲过我身边时,我都能感受到一股疾风骤雨般的力量。我们激动地喊:“加油!小李!加油!小李!”小李的手前后快速摆动,拳头紧握,好像要使出全身的力气。只见他眼睛紧盯前面的运动员,似乎在说:“我一定追上你们!一定!”他咬紧牙关,奋力向前冲,终于追上了其他班的同学。“超越了一个!”“又超越一个了!”我们开心得活蹦乱跳,想着马上就要赢了,激动的心就差没从心窝里蹦出来啦。

  小李越跑越快,脚底似乎安了个风火轮,“嗖”的一声,冲过了终点线。“耶,赢了!”小李为我们班赢得了第一名。“呼啦”一下子,我们把他团团围住,蹦呀跳呀……

  我们的体育健将小李,他努力为班级争光、勇于拼搏、不轻言放弃的精神感染着我们。在后面的几项比赛中,我们班都取得了优异的成绩,最终夺得了团体总分的冠军。我为好朋友小李点赞!

  我的好朋友七年级作文600字 篇8

  小眼睛,小嘴巴,塌鼻子,一张可爱的脸儿拼成了。她可不是纸上的漫画人物,而是我的好朋友,还是我背地里的小笑星呢!可是她的个儿好高,比我高半个脑袋,而相反,我的年龄恰恰比她大,我和她走在一起,总会有熟悉的人凑过来问:“和姐姐出来玩?她叫什么名字?“每当这时,我只好难堪地问答:”啊……嗯,她……她叫张莹月!“相反,她却会大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“,又不习惯叫她的名字。看着她嘴里的'零食每天络绎不绝进出,长得又胖溜溜的,我也经常随口叫她的绰号”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!

  别看她平时下课放学总是嘻嘻哈哈,与我们打闹成一团,就疯疯癫癫的了,可为人倒挺正派的,只不过有时正派没有用对地方,老不帮既是她姐姐又是她好朋友的我出气。

  记得那是一次上音乐课,我习惯地拉开书包的拉链拿出音乐书,可我摸了摸,没有!我又找了找,还是没有,这时我才想起我那本音乐书还在我的小柜台上呢!这可怎么办?把我急的像热锅上的蚂蚁一样,去借书,唉,来不及了,上课铃响了。没有办法,我只好空着手硬着头皮去上音乐课。同桌也没有带书,嗯,后面两位胡婷、廖奕玲她们可以共用一本,我可以向胡婷借,好充充“饥”。说借就借,可那小气的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下课,我们上楼做作业,刚好胡婷的钢笔没有水了,她便向我借钢笔水,我马上翻新帐,我本以为胡婷就此罢休,向别人借,谁知胡婷就“诉到”廖奕玲那里,廖奕玲不知内情,便宣布没收我的钢笔水(那钢笔水是廖奕玲送给我的)。中午,我气冲冲地向张莹月诉说民“案情”。本以为这个“中级人民法官”会帮我出头,谁知,她却说“本身就是你不对,如果你把钢笔水借给胡婷,那不是大事化小,小事化了吗?何必那么固执呢?”“你…你!”我气得说不出话来了,不过我还是说:“你干吗这样批评我?我好歹也是你姐姐,你应该支持我,你怎么…你…”我脸都被气红了,“如果你不那样的话,廖奕玲没有错,应该罚你没收你的钢笔水是对的!”我气得开始数落她了:“唷嗬,都管起你老姐来了还用法律,哼!”谁知她没有说什么,翘起她那可以挂油瓶的嘴巴儿,不一会,我就被她那稚气给逗笑了。

  每当她用她那法律来制裁我时,会促使我进度!不过,一天要是被她制裁十次,你准会晕倒!

  我的好朋友七年级作文600字 篇9

  我有一个好朋友,他长着一张扁扁的脸蛋,扎着一根细细的马尾辫,他非常安静,又非常聪明,他的百宝袋里总是放着很多好玩的东西。

  暑假到了,应该是和我这个朋友尽情玩乐的时候,放松心情的时刻,偏偏妈妈又给我报了什么学习班,真扫兴啊。

  有一天,我从复习班回来,回家要做的这些题目我连看都看不懂,烦恼之余,我就去找我的朋友了,他的百宝袋里变出了火拼泡泡龙,刚开始我的等级是个小宝宝,开始三盘的时候还是小学生,玩到七盘的时候就变成大学生了,我找了3v3场去打,等到一个无敌擂台,队友是泡泡宇宙超人与泡泡火星人,可惜呀,被他们的蓝钻踢出来了,于是我改变策略,决定去普通场,我找到一个全是小宝宝的房间,我立即开始了战斗,刚开始有很多的泡泡,不一会就只剩下一个了。我发动全部的大泡泡向他发起进攻,他终于顶不住了,一直这样经过一个多小时的奋勇作战,终于变成了泡泡。我高兴来地跳了起来,重重地摔倒在地板上,没想到这一声居然惊动了在楼下的爸爸,爸爸一上来就问我干吗?我吞吞吐吐:“没干吗啊。”爸爸到电脑房你一看,电脑开着,把我臭骂一顿,说:“你这孩子,不好好学习,偷偷玩这个,太不像话了。“我的好朋友不但帮我解除烦恼,还帮我解决一些难题。“我脱口而出。

  “哦?真的吗?那你说说看,它能帮你做哪些?”爸爸问。

  “比如,上次老师给我们出的题,‘粗陋’的反义词是什么?我想不出给来,上百度一查就知道了。原来是‘精美’。”

  听了我的话,爸爸点点头,表示同意我的观点,就让我继续和我的好朋友一起玩了。

  这就是我和好朋友的经历,你想知道他叫什么名字吗?那我就告诉你——电脑。

  我的好朋友七年级作文600字 篇10

  世界上总会有那样一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是—朋友。

  我有很多的好朋友,但其中有一个让我最难忘,他不像普通朋友一样借你东西、找你玩、与你分享快乐,而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时:

  我被一道应用题难道,这应用题仿佛一只纸老虎,任我怎样也无法战胜它。我左看看,右看看,希望找到一丝线索。就在这时,我脑子灵光一闪,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来,揉成一个纸团准备扔过去。就在这时,我想起来这可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来,以神枪手的眼力瞄准我的朋友。只听“嗖”的一声,纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打开纸四下张望,看见我正朝他笑,他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想:“这叫什么破哥们儿,哥们儿哪有这样见死不救的。”

  交卷的铃声已经打响,我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来,我一见他来就有气,可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想:“现在又来拉拢关系,切!晚了。”谁知他说:“刚才之所以没告诉你题,是因为这是考试,不能作弊。”随之,他把那道题的题意、公式一一讲给我听,最后说道得数时我聚精会神地听,听到正确答案时,我欢呼雀跃,没想到自身的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说:“你看,你自身还是有能力的,何必要作弊呢?”我听着朋友的话,越来越来劲。

  放学时,我望着好朋友的身影渐渐的消失在人海中,不禁长叹一声:“这才是真正对我有益的好朋友啊!”

  我的好朋友七年级作文600字 篇11

  “嘎嘎,嘎嘎。”听,那是什么声音?我随着声音来到它的身边。

  它有一身黄色的绒毛,摸上去很舒服,像一张柔软的毛毯,远处一望,又像一个小毛球;身体上有一个小脑袋,又小又圆,像一个球;那一双珍珠般的眼睛,又圆又大,炯炯有神;眼睛下有一个似天真活泼的小孩子一样,害羞地躲藏在绒毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把铲子;那脸蛋又滑又圆,像皮球一样很有弹性;它还有一对隐形的翅膀,如果它把翅膀收着,你不留意的话,可看不出来;它的一双脚像两片枫叶,如果印在雪上的话,就构成了一幅“雪中枫叶“画了。

  它最喜欢吃鱼了。每当我带它去河边完时,它就会伸出头来望望河里有没有小鱼,如果有鱼的话,它就会“扑腾”一声跳进河里,潜到水里去抓鱼。说到这个,我倒想起一件事:一天,妈妈从市场买回一条既大又美味的鱼。妈妈把它炒熟后,用盘子装着放在餐桌上。而它又正好经过,闻到了鱼的香味,立马跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌头舔了舔,好像在说:“真的是鱼耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起来。吃完以后,它就挺着“小将军肚”大摇大摆地走出去散步。当妈妈回来时,餐桌上的盘子已经空空如也了。

  它最喜欢玩耍了。每当我带它出去玩时,它都非常开心。即使游戏多么好玩,它也不肯离开这里。甚至玩上一整天都不会累,玩个没完没了。只有等到它饿了的时候,才会回到家里寻找食物。

  怎么样?你猜出来它是谁了吗?还是由我来告诉你吧:它就是我的好朋友——小黄鸭圆圆!

  我的好朋友七年级作文600字 篇12

  “一双美丽的大眼睛,辫子粗又长”,这首歌不会是根据她唱的吧。最近我认识了一个小女生,名叫杨梦,是一个学习不错、长相漂亮、性格温柔的女孩。看,她跑跳起来仿佛蝴蝶翩翩起舞,一双水晶似的大眼睛镶嵌在脸上。远远看来,仿佛一个美丽的天使。这几天,我发现了一个秘密——她喜欢我。

  每次上体育课时,她都会在我面前晃来晃去,发出各种各样的声音引起我的注意,然后偷偷的瞟我几眼;甚至一下课便找我玩,像跟屁虫似的贴在我的后面。一看见我经常乐呵呵的。一开始,我还没注意,可后来渐渐地,我发现了一直“潜藏”在我身边的她,便对她产生了很好的印象。喜欢上了她。

  于是,每当下课时,我便会和她尽情地在校园里嬉戏玩耍;当她遇到烦恼时,我便会伸出我那不易伸出的援助之手;当她遇到困难时,我便会帮助她度过难关。当她被人误解时,我便会上前为她拼命解围。我们每时每刻都很开心。上学、放学我们都走在一起。我还经常在她面前表现自己,突出自己的优点。我们在一起学习、看书、玩耍。我的心里常美滋滋的,心情无比舒畅。我还从她那里学了几样女的特有的“技术”呢!

  今天是星期天,我把杨梦叫了出来,手拉手的在大街上玩着。她时不时的打我一下然后飞快跑开;或者走着走着突然藏到车后面让我来找她,然后突然跳出吓我一跳;累时,我们便坐在凳子上,有说有笑地谈论着学校的趣事。每当她觉得好笑时,便会露出璀璨的笑容。啊,这时的她好可爱啊!

  我们有着共同的爱好,都喜欢在街上自由自在的跑着。我们就像两只小鸟一样,每时每刻都沉寂在快乐当中,我们是天下最好的朋友,永不分离。

  我的好朋友七年级作文600字 篇13

  我至今都还记得,当初他来到我们学校,走进六年级的教室时,她就是那么安静地站在那儿,我们主动与他打招呼,她也不理睬,并非是她不想理我们而是她听不懂,在以后的日子里,我们才慢慢熟络了。

  她就是我如今最好的朋友之一,虽然如此,可我还是常常惹她生气呢!

  我把她当做朋友,一生中最重要的朋友,她也把我当做朋友,很重要很重要的朋友。

  她听不懂老师老师的话,要我帮她翻译一下,可没有耐心的我,却是火大的简明地说了,并没有在乎他有没有听懂,“这是我的错么”我常常这么想。

  可这就是我的错,因为她是我的好朋友。她,很内向,不愿意与陌生人甚至是不需要打交道的同学说话,他早已把我当成了依靠,不是吗可是,可是我确实如此地对待她。有点耐心,不行吗是我自己的错,不是吗

  她不是完全听不懂普通话,只要我说慢点,多说几遍,他不也听得懂吗

  她是懂我的,当我难过时,她会安慰;当我压力过大时,她会让我靠在她肩上,静静的享受大脑片刻的空白,理清头绪……

  算起来,她还比我大呢!可却像个孩子似的,幼稚可爱。

  有时候,我和别的同学多说了话,把她忽略了,他也会生气,就呆呆的,表情严肃,也不理我,不过只要我撒个娇,再和他说说话,我们就又和好了。

  友谊,需要用真诚来滋润,用热情来浇灌。我和她很有缘分,到了初中还在一个班。世界那么大,我们能碰到,我相信,那便是缘。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的时光总是很快乐。

  我想,我应该更大度,更有耐心一点。我并不想失去我们这段友谊,我和我的朋友一定会很快乐很快乐;我们这段友谊,也一定会长久的维持下去。

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