蚱蜢初一作文

2021-03-01 初一作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的蚱蜢初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  这节体育课,有一段比较长的自由活动时间。我和陈正邦一起来到操场边,操场与教学楼之间隔着一条小河,我们靠着河上小桥的栏杆聊天。

  “咦,那是什么?”见附近草丛里蹦起一个东西。低头细看,原来是一只蚱蜢。它的两只短小的触角时不时地微微颤动着,身体则静静地趴在那,土黄色,如果不仔细看的话,还真看不出来是只蚱蜢。陈正邦用手一抓,竟然抓住了。他小心翼翼地把蚱蜢提了起来。只见它不停地挣扎着,不断地挥舞着自己的脚。这时,我突发奇想:“哎!你说蚱蜢会不会游泳?”“不知道。要不我们试一试?!”“好啊!”于是我们把蚱蜢提到河边,随手一甩,就把蚱蜢甩到了离岸约两米的河中。蚱蜢落入水中后,挣扎了几下,就静静地浮在水面上,一动不动。我们失望地叹了口气:“唉——原来蚱蜢不会游泳啊。”这时蚱蜢却突然在水中向前滑行了一下,约有一分米。“看!”我惊喜地指着它。紧接着,它又滑行了几次。我玩性大发:“小邦邦,我们给它增加一点难度,怎么样?”说着,就随手捡起一块小石子儿,丢向了蚱蜢。“咚!”水面的平静被打破了,溅起了一朵水花,而蚱蜢,则在空中翻滚了几下,而后又重重地砸入了水中,陈正邦也跟着丢了几块石子儿。半晌,水面终于又恢复了平静,也没看出蚱蜢有什么举动,大概已经奄奄一息了吧。不禁默念:“蚱蜢,蚱蜢,加把劲!”可还是没有声息,心中不免失望,还带着一点点自责。

  起风了。

  微风吹皱了静静流淌的河水,柳条在我们头顶上轻快地舞蹈着。忽然。河水的“皱纹”又多了一条,它显得那么的平直,那么的格格不入。是那只蚱蜢!它滑行得越来越快,不时地展开自己左右两条强健的后腿来调整方向。就这样,这只蚱蜢以水为纸,以自己的身体为笔墨,画出了一条玄妙的纹路,又仿佛是在书写着暗涩难懂的文字——这是生命的文字啊!这是一只蚱蜢用自己不屈的信念,用自己敢于挑战命运的勇气所书写的文字!也是表明自己决心的宣誓辞!蚱蜢上了岸,正趴在栏杆上让太阳烘干自己的`身体。它的土黄色的翅膀在太阳的照耀下,熠熠生光。

  “铃铃——”刺耳的下课铃不适时地响起。“走了!下课了,该集合了!”陈正邦拉了拉我。“嗯,走了。”我意犹未尽地再回头看了一眼,看到的却是蚱蜢跳出的一条优美的弧线,只见它又一头扎入了草丛之中。

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