行走在半命题的初一作文

2018-08-11 初一作文

  行走,是为了摆脱;行走,亦是为了怀念。下面就随小编一起去阅读行走在半命题的初一作文,相信能带给大家帮助。

  行走在半命题的初一作文1:行走在爱的灯光中

  枯黄的秋叶打着旋儿,被风吹起,落下,吹起,又落下……反反复复,它们真可怜。

  夕阳西下,又走到那个十字路口,我停住了,因为我实在不知道该往哪个方向走……

  迎面走来一对母女,女儿很可爱,蹦蹦跳跳地往前走着,妈妈一脸幸福看着她。婧儿,慢点,快过马路了。女孩很乖乖停住了,等着妈妈。

  我好像看到年轻时的你牵着小小的我,从马路对面走过来,我挣脱你那细腻白皙的手,欢快地在前面跑着,你在后面喊着,萍儿,慢点,有车。而后我也会乖乖地停下来等你。突然间,我又看到现在的你牵着现在的我,从马路对面走过来,我甩开你那黑而粗糙得手,冷漠地朝前走着,那你还在后面喊着,萍儿,慢点,有车。我仍面无表情的走着。此时,我看到你焦虑而失望的眼神,心无由地酸了……

  那小女孩和她妈妈已经穿过马路走到我面前了,突然间听到小女孩喊:妈妈!快看我们家灯市亮着的。嗯!是爸爸等我们回家吃饭呢!我们快点吧!又一路的欢声笑语……洒落在我心里。

  我抬头看着那扇透着温暖的光的窗户,又想起我每次回家都能看到那橘黄色的光一泻而出,很温暖,可我还有什么没看到呢?是你窗户后焦急的眼睛,此时,我看到了,想想每次我睡觉前都能看到你房间窗户还是亮着的,我从来就没有多想过什么,今天,我想到你在灯光下酸涩而心疼的双眼和苍黄的面庞,是等我的,心不可抑制的疼痛起来……

  下雨了,我看见了远方黑暗中的航标,刚迈步,一束手电筒光打过来,傻丫头又迷路了?黑暗中,我只看见你头上的白发,白的那么刺眼,雨忽然没了,是你递过来的伞,脸上却早已湿,是雨,不是泪,真的。是雨,不是泪,真的!是泪,不是雨!

  我顺着你手电筒的光,找到了回家的路。

  枯黄的叶,仍然在旋落着,它们真勇敢!

  行走在半命题的初一作文2:行走在时光里

  我独自走在漫长的时光隧道里,时而大步流星,时而彳彳亍亍,身边的人来来往往,而我依旧在行走。

  回望来时的路,才蓦地发现:有时时光走得太快,来不及驻足欣赏沿途绚丽的风景,以至于错过了一些人、一些事,只剩下自己在那唉声叹气。无奈、失望、孤独、感伤……有时似乎走得太慢了些,看着熟悉的风景,不知所措,前方多是渺茫与未知。呆滞的目光凝望远方,迈着沉重的步伐无方向地游走,路人用异样的眼光看我,而我依旧在行走。

  有时总觉得时光匆匆,从不为自己稍作停留,很多事情来不及完成却被时间摧残得遍体鳞伤,无所遁形;很多人来不及记忆就随时间的洪流消失殆尽,无所踪影。我不怪时间走得太快,只怪自己不懂得珍惜,不懂得要在这如流水般快的时光里用心记录下那些人和事,留下最美的回忆。真的希望时可以走得慢一些,那样我就可以使自己的生活更加充实而无悔。至少,每天就不会有那么多未完成的作业,也可以多睡会,第二天听课就会事半功倍;至少,不会过早地与挚友分离,即使知道这一天终将会到来,可哪怕晚些也好啊!可时光以行动默默地告诉我:“没有至少。”

  有时也觉得时光走得太慢,慢的似乎让我无法呼吸。悲伤的时候总是在那发呆、乱想,一个人低着头,把所有的苦痛都深埋心底,就算再难过、压抑也会伪装出会心的笑告诉朋友:“我没事。”呵!太累了,也太痛了,就如在血淋淋的伤口上撒盐那般无情!我不怪时光走得太慢,只怪自己太傻,不懂得怎样丢掉悲伤,让快乐充满心房,我不愿看到颓废、麻木、不像自己的自己。更不愿好朋友看到我这副狼狈不堪的模样而为我担心难过……

  时光行走得快慢不是我所能主宰的,但我可以主宰自己行走得快慢。在时光匆匆时,放慢步伐,欣赏沿途绚丽的风景;在时光缓流时,加快步伐,寻找快乐幸福的方向。

  行走在时光的隧道里,耳畔悠然传来了熟悉的声音,“这一步,我走的不后悔!”呵呵……那不是我的声音么?于是,嘴角有了弯弯的弧度,如撕裂的阳光那般灿烂……

  行走在半命题的初一作文3:行走在路中

  天使,很美,但很孤单,因为她们没有朋友。我,很幸福,因为我拥有最真挚的友谊。——题记

  从小到大,一路走来,不长,但也经历了12个春夏秋冬。好希望自己就这么一直下去,不要在通往成功的路上被别人挤掉就好。

  记得小学时,我追逐别人的脚步,他们走的那样快那样快,把我远远的甩在后面。不停的催促自己,快点往前走,追上他们!可我不知道,蜗牛,永远跑不过飞翔的蝴蝶。到了中学,别人追逐着我前进,但我仍然飞快的前进,从不松懈。不想在重蹈以前的覆辙。被别人遗弃的感觉,真的很难受。也许,没有了目标,会很空虚,会没有前进的动力,也许吧,痛苦并快乐着,不知哪一天,我这只孜孜不倦的蝴蝶飞累了,停下来,就被超越了。

  竞争是非常激烈的,许多人,都只是一味的追求最后的胜利,总因为很累而叫苦连天。因为他们没有体会到学习的那份充实的快乐,就像许多人都向往自由,却不知道自由的代价是寂寞,那是你就会觉得妈妈的唠叨是多么的好。

  前进的道路,我们不能是一个人,尽管你远远的把别人落在了后面,早早的获得了成功,可你的喜悦没有人分享,你一点都不会高兴,更多的,是落寞。因为,我们每个人,都需要朋友。友谊是最可贵的,我们每个人都因为有了朋友而精彩,只有朋友才会给予你最真心的祝福。

  行走,说白了,其实都是一步步的向前走,但最主要的还是是你怎么看待它。如果你只是单纯的想走向终点,那么你就错了。成功,重要的是过程,而不是终点。就如跑步一样,大家看的,都是你怎么跑的,如果只是想知道你跑了第几,一问就知道,干什么还要去现场看呢?享受行走时那充实的幸福,远远比飘荡在浩淼的大海里要快乐的多。

  人,是不能太空虚的,那样会很虚伪。有些人总说自己虚伪,其实,比任何人都实。真正的虚伪,是不需要说出来的。但我仍然喜欢做一个小孩子,拥有天真,单纯的`思想,不去想的太多,太远,太深,也没有那么多阴谋诡计,凡事都想的特别简单,做最幸福的自己。迈着轻快的步伐,唱着歌,向前走去。

  我们每一个人都在行走,都在快马加鞭走向成功,但是,不要总想这个一个人进入成功之门,因为那样,尽管进去了,享受锦衣玉食,荣华富贵,可没有可以分享喜悦分享忧愁的朋友,同样不会快乐,还不如被关在成功之门外面的谈笑风生的人来的舒坦。

  在一个狭小的空间里,快乐的忙碌,简单的幸福荡漾;

  在一个宽阔的别墅里,寂寞的孤单,却依然快乐微笑。

  在一条崎岖的小路上,泥泞,可快乐却溢满了胸膛;

  在一条空旷的马路上,茫然,但依然眺望远方的路。

  行走在半命题的初一作文4:行走在消逝中

  我等不了流年完全驶过,于是,半路上我开始了逃亡,与行走。——题记

  无法割舍的一段过往,硬生生地压在一张单薄的相片里。那些阳光下的颜色,透过一张张面容,入目三分,于是流下了七分的泪。连同学录还没有写完,你们便匆匆四散离开,不断地行走,行走。

  那些年月,都是一种毛茸茸的温暖与感动,时不时伴随点哀伤。你们是我心头的一抹阳光,尺寸间,是天下。我只是不断地把记忆翻出,再深埋,日渐堆砌无法铲平的症结。你们的笑容不断跳跃,浩浩荡荡,轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春,尘土弥漫,终归是一处处虚无。

  初中的光景最后只停止在了记忆里,遥远的眼睛业已模糊。那些摇摆的秋千不在了,那些汗水湿透的球衣不在了,那些牵起的手也不在了,只剩下孤零零的我自己,驻足怀念,忽略前方的花景。流失的年华中,我缓慢踱步,望了一季又一季的风尘,我这端是天涯,你那端是海角,天涯海角,此岸与彼岸。我固执地回想,那些年,那些事,那些你们留下的足印,那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。

  其实你们也一样,一样捧着照片发呆,一样回忆相伴走过的日子,一样慢慢走来走去。消逝为美,我们把它揣在怀里,离心最近的地方,去感受那些残存的热度,来获取些许温暖。仰仗天顶,有人说,这样眼泪就可以不流下来。你们给予的爱是早春清晨的花,斑斓与美妙。几时花开,几时花败。

  重新开始,从心开始,我无力悼念,死去的我们。那时,我们抛下一切,奋不顾身的逃亡,途中,留下美丽的足迹。你们与我之间,是挣不脱的牵挂,实实在在的质感,触及了心底最柔软的部分。深不见底的情感奔入涌动的时光,连那无法望穿的苍穹,都变得苍白。流逝时光背后,沉淀下的是一种实体,叫爱。那些爱,永远不会随风吹散,飘落天涯,这些爱,一点一点,是离离野花,烧到了天边。

  我们日复一日的行走,日复一日的留下痕迹,用以日复一日的遗忘。别了,那些故事。蝴蝶穿花而过,若即若离花。

  别离,别,离。

  一路行走,途中,沿路灿烂。

  已然消逝,我继续行走,执着。

  行走在半命题的初一作文5:行走在成长的路上

  成长,就是幼苗长成大树;成长,就是毛毛虫变成蝴蝶;成长,就是种子长成庄稼。在成长的过程中,总会有酸甜苦辣咸。但“风雨过后总会见到太阳”。

  我上幼儿园时,一开始还不能离开父母,一上学就哭。但渐渐地,便习惯了幼儿园的生活。幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了。在那时,我只不过要上上简单的课,和小朋友们一起嬉戏打闹,多么快乐啊!

  上小学了,便要习惯不同于幼儿园的学习生活了。在小学时,我觉得老师处处都规定我们能干什么,不能干什么,要遵守什么。那时的我,不知道是自己还不能习惯小学生活还是别的什么原因,直到上六年级,我依然是迟到不计其数。想起独自一人走进全体同学都在读书的课堂,还要受到老师教训,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多数班级纪律,成绩也比较好,老师叫我继续努力。所以当时的小学老师都对我既爱又恨。

  上初中了,我就已经顺其自然地习惯了初中生活。每天虽然比以前的小学多上了两节课,要学的科目也增多了,还要上晚修。但是我都好像一开始就习惯了一样,每天过着这样的学习生活都不觉得累。这时的我,成绩虽然不如小学时的成绩,但我都觉得是应该的,因为小学和初中有很大的区别。初中和小学相比实在成熟多了。这时的成绩也一般般,觉得每个科目都有它的难度,能够遵守纪律,经常和朋友聚在一块聊天,谈谈趣事,也是一种小小乐趣。

  行走在成长的道路上,不会感觉到自己成长多少,只有回首追忆以前的点点滴滴时,才会知道自己在这些美好的时光中无言地成长着。在成长时,自己就会逐渐累积经验,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日复一日,水杯中的水会不断地增多,懂的东西也就越来越多。

  行走在半命题的初一作文6:行走在书中

  我从小就喜欢看书, 现在家里的书柜里还珍藏着《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、唐诗宋词等名著。书伴我走过了十几个春秋,书成了我一位知心的朋友,给我带来无穷的快乐和忧伤。我喜欢沉浸在静谧的夜里,与书亲密地交流,与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流, 与书中的人物同喜同悲、同忧同乐,然后安静的去思索。

  随着年龄的增长,阅书的增多,我心中的意境则越来越高。在神圣的殿堂上,我倾听着书这位心心相印的知友所演奏的悦耳的音乐。我回味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的幽情逸趣;我见证“风萧萧兮水易寒, 壮士一去兮不复返”的悲壮场面;我体会“夕阳西下,断肠人在天涯”的羁旅游子的悲凉心境; 我惊叹 “造化钟神秀, 阴阳割昏晓”的鬼斧神工;我感受文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;我感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。

  行走在书中,温馨而惬意。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满深深的亲情、友情、爱情,展示书中人物的笑颜,诉说书中人物的悲欢离合。那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感,倾刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春日中一般。我浮澡的思绪得以安宁,我清淡的日子得以充实,我贫瘠的灵魂得以温润华贵。有书相伴, 我快乐, 我喜悦, 我振奋, 我的青春在书的湿润下飞扬。

  行走在书中,我渐惭地懂得人生的真谛; 行走在书中,我的心灵开始净化,我的情操开始陶冶,我的视野开始广阔,我从中聆听来自浩瀚无际的大千世界的声音。金戈铁马、云卷云舒;波涛风雨、酸甜苦辣;悲欢离合、宁静自如;总会带给我不同的感受。

  诗人于谦曾说过:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书会一直伴随并见证我的成长,每一本书都是我的一个好朋友。行走在书中, 我的阅历增长起来; 行走在书中,我的人生更加丰富多彩; 行走在书中, 我愈加清雅脱俗、心胸豁达;行走在书中, 我变得睿智深刻、懂礼明志。

  行走在半命题的初一作文7:行走在路上

  我们走的,是一条漫长迂回的路。

  在路上,我们要勇敢。亦舒说;“乘客可以上,也可以下;司机历尽沧桑,唯有向前。在这个世界上,有人是司机,有人是乘客。”我们要有做司机的勇气,哪怕是“黑云压城城欲摧”,哪怕是“行路难,难于上青天”,哪怕是“欲渡黄河冰塞川”,“将登太行雪满山”。只要双目澄清,勇往直前,我们终能驱散黑夜,与太阳的孩子相认。

  在路上,我们要平淡。许巍唱:“面对这世界,每当我想要索取,每当我想炫耀,它就消失不见;幸运的是我,第一次感到渺小,我学会了祈祷,向这广阔世界。”“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明人淡如菊,复得返自然;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,李白宠辱不惊,终是清风明月,我们亦是如此。在诱惑前多一份平淡,可换得云淡风清;在苦难前多一分平淡,可看见柳暗花明。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。当我们有了这样圣洁的情怀,前方将更为清晰,而身后将更加干净。

  在路上,我们要宽容。儒曰:“仁者不忧。”《易》曰:“地势坤,君子以厚德载物。”道曰:“至人无己。”齐恒公不计前嫌,重用管仲创得千秋伟业;而毛泽东过于舍我其谁,一世英明憾于草草收尾。天地不仁,以万物为刍狗,只有和谐相处,我们才能为世界创造青山绿水,为自己留下海阔天空。人生天地之间,忽然而已,只有不拘小节,我们的路才可布满阳光,暖意融融,我们才可且行且吟,乐在其中。

  在路上,我们要坚韧。有句话是:“既然选择了远方,就注定要风雨兼程。” “文王拘而演《周易》,仲尼厄而著《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,”前人以他们百折不挠的毅然决然,为我们开启了一道光明之门。相信吧,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  一路向前吧!这条路是平淡的,也是抒情的,是漫长迂回的,也是流光溢彩的。让我们紧握着火把,把芬芳留给年华。

  伙伴,你准备好了吗?我们,上路吧!

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