初中生活作文

2021-02-27 初中生活

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初中生活作文3篇,欢迎阅读与收藏。

初中生活作文 篇1

  我爱读书,总觉得书是一座辉煌的殿堂,打开门,就一瞬间眼花缭乱。

  我爱读书,总觉得书是一段奇幻的旅程,踏上去,就一刹那无尽延伸。

  书像一支婉转悠扬的歌,沁人心腑,如天籁般却真实地存在;书像清晨一缕温馨的光,照亮征途,像慈母的目光温暖给我们力量。

  充满哲思的理论书,是最爱我的父母。翻开这本陪伴了我十几年,却已走过几十年岁月的书页早已泛黄的书,每一句至理箴言,都足以激励我在未来的人生道路中奋进,拼搏,去争取属于自己,属于我们的成功。当我摔倒时,这本书中的字迹在远处向我招手,鼓励我自己爬起来,无畏的前行着;迈开沉稳的步伐,当我摘到了那一颗小小的成熟的果子时,这本书的每一页都熠熠生辉,向我微笑,为我助威。于是,我不断地从书中汲取养分,不断地努力。

  轻灵优美的散文诗歌册,是最懂我的好友。行云流水般的文笔,洋洋洒洒的诗行,顽皮地在我眼前跳跃,它们散发着友谊的芬芳。与我一起漫步在海边,倾听波涛的怒吼;与我一起玩耍在林间,汇聚起许许多多爽朗的欢笑;这本书,与我一起奔跑在空旷的跑道上,尽情挥洒着年少的青春。于是,我们手牵手越过险阻,共同向理想的彼岸前进。

  不拘一格的杂文小品集,是匆匆路过却不留底片的陌生人。他们的喜怒哀乐,又构成了一个新的世界,与我分享着新鲜的空气,它们短小精悍。于是,我学会了向生命中的'每一个人微笑。

  情节曲折动人,刻画细致生动的小说故事,是追求精彩的我。我写下生活中的顿悟,记下点点滴滴灵感,把它们点缀成一个又一个故事,一部又一部独一无二的小说。

  读书,也如同读人,读生活;只有反复咀嚼,不断思考,才能每每有所收获;一目了然的书,是给懒惰的人准备的;耐人回味的书,是给爱生活的人准备的;

  促人思考的书,是给成长着的我们准备的。在我们成长的路途上,书就是一盏明灯,书就是一种指引,书就是一个舵手;读书,使我们更加爱生活,爱人生,明荣耻,不断的克服着困难险阻,走向灿烂美好的明天。

  读书,读人,读生活。无论是什么体裁的书,都焕发着同一个主题——“爱”的气息,正是这种爱,一点一点,让我快乐地读着,快乐地77a9生活。

初中生活作文 篇2

  “你也雅,我也雅,为人举止要文雅……”一个初中生唱着《雅行歌》从我身边一晃而过,歌声渐渐远去,但那美妙的旋律在我耳边久久回荡。雅,对我来说可真是可望而不可及。

  记得有一次,不知为什么心情很不爽,只好低着头到处闲逛。温暖的春风拂面而来,可爱的小鸟开嗓吟唱,多么美好的景物,却怎么也提不起我快乐的情绪。走着走着,忽然听到“呼”的一声响,接着是感到头一阵晕,好像将要摔下去,但我最终还是站稳了,仔细一看,才知道和一个女生碰到头了。只见她边摸头边向我问道:“你没事吧?”听了,我怒气冲天,对她破口大骂:“怎么没事,你走路没长眼睛,蠢货!”“对不起,我不是故意的。”她解释道。只看见她身旁的女友在和她说话,虽然声音很小,但我听得很清楚:“倩,明明是她先撞你的,你干嘛向她道歉,应该她向你道歉才对。”“算了,算了,人家也不是故意的。”倩回答说。我听了,脸涨了个通红,头好像被一个铅块压住了,久久抬不起头来。当我抬起头时,她们已经走了,我不禁惭愧起来,真是恨死我刚才的所作所为。不久,我陷入了沉思:她真好,明明是我撞她的,她还向我道歉,这不正是雅的表现吗?我在心中默默的立下了个誓言:一定要以她为雅行榜样,做一个真真正正、实实在在的“雅”人。

  有一次,一不小心将同桌的文具盒撞下了桌子,我连忙说:“对不起,对不起。”只见她微微一笑,说:“没关系。”说着,她蹲了下来,和我一起收拾。她笑了,我也笑了。

  雅,只要你做到了,你将会得到他人的宽恕与尊重。雅,可以化干戈为玉帛,更进一步完善人与人之间的关系。

  雅,创造出美好生活!

初中生活作文 篇3

  告别多姿多彩的小学生活,送别六年的欢乐,离别了曾经熟悉的母校。在金秋九月,我光荣地成为了初中生,在未知的环境里,我进入新的班级,见到新的老师,结识新的同学,在这一切崭新的环境中,我背上知识的行囊,开始了我初中的征途……

  我喜欢我的新班主任,无论什么时候的她我都喜欢。初次与班主任见面,脑中无意浮现出四个字“淡雅佳人”。

  平时的班主任如春风一般,她的造型总是那么淡雅,披着一头黑、长、直的秀发,穿着长裙,踩着高跟鞋走进教室,督促大家早读、晚读,辅助各课代表收作业,当我们遇到不会的问题时,她就犹如一本会说话的百科全书,为我们讲解各科难题,用一个词来形容她,就是“上知天文,下晓地理”,是一位不可多得的才女!

  生起气来的班主任,与平时大相径庭,像盛夏一般,在你毫无防备时,那一把把旺盛的火苗,向你袭来,让你措手不及。无论如何防备,你的各个“防御塔”总是会被她残忍地摧毁,而杀手锏就是让人闻风丧胆的千字检讨书!所以当你感觉到班主任的火力时,请你绕道而行、另寻生路!

  拿起教科书时的班主任有如秋天,让你满载知识的硕果。对于绝大多数人来说历史课总是枯燥而又乏味的,可我们班主任上的历史课却总是幽默有趣的,我们班的每一节历史课,只要是她发出的问题,每个人都会举起手来,跃跃欲试,当然,自毁形象的模仿人类的进化那就要另当别论啦!每一节历史课下课,大家都会拿起历史书三五成群地讨论着历史的那些事。

  生闷气的班主任犹如寒冷的冬季,让人瑟瑟发抖。那冷漠的眼神犹如那北风呼呼地吹着,寒意顿生……想起这事,我只能道:画面太“美”,无法回忆。

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