初中生活作文

2021-03-01 初中生活

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中生活作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中生活作文 篇1

  马上就要小学毕业了,我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学,还有令我快乐成长的母校,虽然依依不舍,但我更加期待的,却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停,望着大雨,思绪飘得好远......

  我一直向往这样的一所中学......

  这所中学的环境一定是优美的。面积很大,它会有几棵大榕树,让学生在树下嬉戏、学习,校园里有一个宽敞的运动场,有篮球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场......教学楼、实验室、电脑室,教学设备样样齐全,这才是让我们全面发展的好学校。

  这所中学的老师平易近人,知识渊博。语文老师十分严厉,但也热爱关心我们一群新生,不但教会我们书本知识,还教给我们生活知识,更多的是指引我们学到更多做人的道理;数学老师思维严密,遇题能解,能从实际生活出发,切入数学知识,开拓我们的思维,喜欢我们向他提问题,从中教会我们更多的知识;英语老师和蔼可亲,课堂生动有趣,她让我们在趣味中学习,丰富我们的语法知识;历史老师博古通今;音乐老师歌声动人......

  这所学校的学生个个都是“强者”,和他们一起学习,我就能取其之长,补已之短。不仅学习优秀,而且团结友爱,平日里互相帮助,同甘苦共患难。

  生活更是多姿多彩,学校每年都会举行一些有意义的活动,增强大家的团结意识,获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感,我们每天都在幸福快乐,书香飘逸的生活环境中成长......

  “哗!哗!哗......"窗外的大雨仍下个不停,我心中涌上一股暖流,渐渐地回过神,拿起一支笔,开始进入复习,想要考上这样的中学,必须得付出巨大的努力!我会努力考上这么一所学校,为创造更多这样的学校而努力奋斗!

初中生活作文 篇2

  喜欢一个人对月而坐,以一份淡雅的情怀,看庭前花开花落,望天空云卷云舒,独坐在岁月的一隅,以水涤心,一向忆情,咏怀锦瑟年华,感悟水墨情怀,追求一种世外桃源般的生活,享受一种‘采菊东篱下,悠然见南山’的意境,恬淡如水,我心亦然。

  对于生活,不同的人便有不同的追求,有的追求一时的快乐,有的追逐未来的理想,世事无常,许多事都不能如自己的愿我们不可能会在人生的路上一直顺风顺水,总会遇到阻碍与危险,可我们不能逃避,学会去面对,哪怕是失败,平静必须和纷扰相伴,快乐需要和痛苦并肩,‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月’,面对人生,不能瞻前顾后,以一颗乐观的心态面对人生。

  我的生活就如一望无际的地平线,并没有什么太多的波澜,这也是我所向往的,虽然有时冒出一些不甘于平庸的想法,可最后却还是沉迷在烟抑画桥的生活中,或许有人认为会很枯燥、乏味,可我认为有怎样的心态,便有怎样的生活,有人享受权倾天下的生活,有人追逐富甲天下的生活,而我喜欢那我暮去朝来恬淡如水的人生。

  有的人会喜欢沉迷在过去美好的回忆中,不愿清醒,也有人对自己的未来充满幻想,不思进取,我们应该过好现在的时间,过去了就过去了,追悔无益,遗忘并不是一种狠心,牢记也未必是一种深情,心安即是归处,平凡仰望幸福。

  命里有时终须有,命里无时莫强求。对于生活中的事,以一种平静的心去面对,人生一梦,白云苍狗,在岁月的长河中,我们只是一粒粒的细沙,我们都曾无奈徘徊过,我们也有激情澎湃过,不知不觉,青春逐渐苍老,曾经的辛酸荣辱,都化为一粒粒尘埃。

  许多人都想着要改变世界,鲜有人去想着改变自己,我们都是平凡的人,却有着不平凡的自己。

初中生活作文 篇3

  步入了初中,一切都和小学不一样了。我新来乍到时,还有些不适应。但是现在,有了自己的一些感受——

  紧张的初中生活

  是的,初中生活绝对没有像小学时那么轻松,每考一次,就要排名。

  小学里,什么事 都由老师管着:作业,没交老师催;早上早读老师管;上体育课,班主任也会去“听课”——。到了初中,一切要靠自觉。

  每天早上七点半就开始早读课了,所以我必须六点半准时起床,不像小学时可一觉睡到自然醒。

  初中,每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天,课都停了,每人还要按照考试号去考试,每人都弄得紧张兮兮。考试的时候,我觉得天空都凝住了,一切就像停止运转似的。考完后,我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考,而且考完后还要排出年级前二十名,我又不惊打了个冷颤。

  充实的初中生活

  虽然,初中生活很紧张,但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中,我们也有快乐的时候。

  科学课上,老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾,有的用笔碰它,有的用手拍它的壳,有的甚至往蜗牛身上浇水,蜗牛并没有露出身体,反而缩回去了;心理课上,老师让我们画自画像,并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格,同学们都很起劲;地理课上,我们一起探讨地球奥秘,老师用讲故事的形式教学,同学们都听得津津有味。

  累,并使我快乐着!——这就是我目前的初中生活。

  不知不觉之中,开学已经有了一个多月,一个个陌生的同学也已渐渐熟悉,但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生,共同快乐的学习与生活。

  每天上学总是能遇到张贡博,他总是会告诉我他们班上的新鲜事,让我也略知一二。不过和我一起在初一(6)班学习的是赵旭东,由于我们两个人分在了同一个班,我们两个人就更加的要好。有什么事情都会找到他,或和他一起聊天,讲讲笑话,或与他讨论问题,不管是什么事,他都很热情。当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言,他的这一个优点确实很让我感到敬佩,值得我去学习。

  除了这两位好朋友,像(5)班的郁柯平、高尚,(4)班的夏泽锋、戴心尧,(3)班的王子弦、周慧君,(2)班的谈清扬……每次遇到他们,总会跟他们聊上几句,如果是放学碰到了他们,就会仔细的了解他们的故事了,不过在这些人当中,还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起,从他的口中,我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的,希望每一位同学都能有一段快乐的.初中生活。

初中生活作文 篇4

  初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了,在上学期的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。在这个校园中,我发现我变了。变的坚强了,能自立了,可以独立生活了。再也不是以前那个连衣服都不会洗的小女孩了。

  在这个校园中,与众不同的我展现出与众不同的风采,展现出与众不同的亮点。

  〝叮零零……叮〞上课了,嘹亮的歌声从每班的教室传出。虽然不知道歌词的意义,但却唱的津津有味。我们放开歌喉,富有感情的唱着,脸上的表情也跟着变化着。啊!我们是早晨的太阳,正在旭旭上升。

  合并同类项……〞数学老师在给我们复习旧知识。〝就这类题都能讲N遍。〞同桌唠叨着说。是啊,这类题是都讲了好多遍了,谁能听不厌呀!我便心不在焉的听着,还盯着书本发呆。忽然觉得不对劲,好像有人朝我这边走来。我连忙抬起头来,就是这一瞬间,〝啪啪啪〞书就打在我的头上。接着就是一顿臭骂。唉,真倒霉,谁愿意做书呆子。我们需要自己去实践,而不是死记工式、概念呀。

  英语老师上课时的第一句话,每节课都如此。我都觉得有点枯燥了。有时说的话很逗人,但却都是拐着弯子说我们的。这种感觉怪怪的。

  元旦晚会上,我们每人安排了一个节目。教室是我们自己布置的,我觉得这样很有意义。这样不仅锻炼了我们的独立性,还丰富了我们的课余生活。

  我们是朵含苞欲放的花蕾,正待开放;我们是初升的太阳,正旭旭上升;我们是雄鹰,在蓝蓝的天空翱翔,越飞越高,越飞越远……

初中生活作文 篇5

  转眼间,六年的小学生活结束了转眼间,我来到五十一中学上初中;转眼间,又认识这么多的老师和小伙伴。

  上初中了,学科多了,所以老师也多了!有教数学的闫老师,有教语文的张老师,有教音乐的成老师,有教地理的孙老师……

  老师以大人的标准要求我们,决不允许我们再犯“孩子的错误”,也绝不会像小学老是那样扶着我们走路。父母也不再让我们扑在他们怀里撒娇,而时时刻刻告诉我们中学生应该做什么,怎样去做。

  在这个大家庭中,大部分都是学区数一数二的尖子生。

  下午,我们在操场开了“开学典礼”,一开始,一个男主任开始讲话。他讲到51中去年夺得的光荣称号,然后讲了老师和学生怎样拼搏,最后,主任让我们学习他们的这种精神,以此为荣。

  然后,另一个女主任给上次7和8年级的学生发奖状,后来给前30名的同学发奖学金。而且数目不一样,前3名100元,前10名50元,前20名20元,前30名10元。啊!我多么希望,在明年的今天,我自豪的站在讲台上领取自己的奖状。

  最后,校长简单的说了两句,这个“开学典礼”就开完了。

  回到教室,我想了一下,要想取得好成绩,那么就要好好学习,勤奋用工,相信你一定会考上重点中学!

初中生活作文 篇6

  以前爸爸为了培养我爱看书的好习惯,不管什么样天气,也不论他怎么忙,每天都要定时带我去图书馆看书,还要让我带着笔和本做一些记录,因此,我成了一个爱看书的的小书虫,每当我来到图书馆,都会被这里的书所吸引,就会马上拿一本书看起来。我慢慢地对这里的书产生了浓厚的兴趣,每看完一本我就爱不释手地把它放回原处。渐渐地我看的书越快越多,积累的词汇也越丰富了。我也开始喜欢作文了。因为看的书多了写文章也有内容了,老师对我有了称赞,我好高兴。这就是爸爸送给我的幸福。

  在以前我的计算能力很差,数学成绩一直上不去。老师找妈妈谈了后。妈妈回到家没有打我也没批评我,只是说咱们共同改错。她让我拿一个新本做为错题本,把所有的错题都写在本上,她和我一起找每道题错在哪,原因是什么。就这样,妈妈每次都是跟我一起分析一起改错。有时间就让我拿出错题本看看,渐渐地错题的现象越来越少了,数学成绩也一次比一次提高了。老师表扬了我,还参加了市教委举办地数学竟赛并取得了较好的成绩。这就是妈妈给我的幸福。

  这只是我的“幸福存折”中的一小部分内容。其实爸爸、妈妈送给我们地幸福有很多,很多。我们永远也抱达不完,今天我只能说一声:“爸爸、妈妈,您们辛苦了”。

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