在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中生活作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
指尖划过扉页，时光流转千年，合上这本书，那一页页的文字讲故事述说与你
傅雷曾在写给儿子的家书中写道这样一句话人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。
这段文字中不难看出傅雷对于平衡生活的见解，这使我深有同感。在我身边不少的同学认为平衡生活就是就是平淡生活，也就是听听音乐，打打篮球，但笔者认为必然，所谓平衡，就是蛋糕要放奶油和面包，而不是只有奶油或面包；就是川菜里面要有姜和蒜，而不是只有姜或蒜；也正如傅雷先生所说，人生要有低潮和高潮而不能只有一个，但高潮不能使你太紧张，低潮不能使你太颓废，就像蛋糕不能有太多奶油或面包，川菜不能有太多的蒜或姜。
平衡的生活更需要一种平衡的心态，当我们遇到挫折和困难的时候，不要气馁。人生总会有阴霾，天空也不总是晴朗，遇到这些时，我们不能陷入崩溃，我们要坚持乐观的心态去面对，要坚信未来是美好的，光明的。正如普希金所说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。”想等待黎明的来临，必然要在黑夜里默默守候，想要看到美丽的彩虹，总是要经历暴风雨的洗礼。
而当我们处在也许是巅峰的成功之时，周围充满鲜花和掌声时，我们不要过分沾沾自喜，骄傲自满。古人语“月盈则亏，水满则溢”，人生道路很漫长，没有永远的平安大道，也没有永远的一帆风顺。当我们做好这样的心理准备，才不会让喜悦冲昏头脑，任自满蒙蔽双眼。“三人行，必有我师”，明白这个道理也会让我们学会谦逊。才能不断进步，得到更大的上升空间。
可见拥有一个良好的心态，平衡的心理对我们的生活和学习是多么的重要。“我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已”，每次读到这一句话都让我感谢在少年时代能够读到傅雷先生的这一篇文章，让我明白一些做人的道理，获益匪浅。
初中生活作文 篇2
肆意着青春稍不注意就从指间悄悄滑落，一天天在不经意间消失殆尽。仿佛手中的糖块，当你感到冰冷、枯燥乏味的时候它却悄悄地融化，最后只剩下美好的回忆。
一次考试的失利，成绩让人难以面对，心中五味杂陈。回到家再也克制不住情绪“剪不断，理还乱”的惆怅无情的围绕着我，泪突然从眼眶落下，划过干燥的脸颊，留下一道曲折的印痕。一阵脚步声传入耳畔，目光扫过，是自己可爱的小妹妹，我微侧过身轻轻拭去眼角的泪水，以此来掩饰自己的脆弱 试图在妹妹面前流下坚强的形象。
忽然小嘴轻轻触到了我的脸颊，又轻轻离去，把她的甜蜜毫无保留的带给了我我感到有一股暖流涌过心间，甜蜜的笑了。
一次月器比赛，为此苦练三年的我被淘汰。我总是不甘平庸，却又无可告终，抬手看看满手的手茧。感到幸福被搁浅，痛苦在绵延，我的眼泪泛滥了昨天。忘记吧，曾经甜蜜的瞬间、美好的向往，断绝了思念。结束吧，痛苦不堪的过往。谁能够聆听一颗残留破碎的心。
我抱起琵琶，把所有的痛苦与苦楚都倾诉到了它的身上。在这行云流水之间我感受到了“大弦嘈嘈如急雨的气势”以及“小弦切切如私语”的挂念，渐渐的我领略到了弹琴的真谛：不是为了一时的风光与炫耀，而是会深醉其中把它当做知己，我忽然又有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的释然。淡淡的甜蜜留在嘴角。
不轻狂怎能是少年？不放肆怎么称天骄？没有什么能够阻挡我对未知前方的向往，当我低头的一刹那也曾感到莫名的彷徨 如此清澈的年华飘摇在无助里等待，偶尔挤出的微笑总是那么不自然，但在这途中总会有许多象征着希望的幸运四叶草，带给你新的奋斗动力，人生正如心电图一般，在不断前进的同时也会有着高低起伏只有在人生低谷中尝到的甜蜜看到的希望才别有一番风味。
当自己失败时 对自己好点，给生活加点糖。带自己来到海边 沿海的沙聚集在岸看到海天共蓝，听到波涛澎湃，感到海风拂面。将自己深埋其中 尽情释放不能自抑的情怀，然后继续向着目标前进，永不言败！
初中生活作文 篇3
要上了！在新生辅导的前几天，我很紧张！很怕会有个不小心，果真，这件事被我料到了！第一天的时候，我一进到操场集合，重心不稳，而跌了一跤！第二天那时，我正逛着那完美无缺的校园，逛着逛着，却忘记怎样才能到校门口，我心急如焚，绕了几个小圈圈后，找到了路，赶紧去校门口等待家长来接我回家。
这几天，头脑里面都想着，初三要考高中怎么办？功课压力会不会很大？是不是能像小学成绩一样来的好？这些担心妈妈都知道后妈妈说：“只要你把初中一年级的基础打稳，未来的日子就什么都不用怕了。”有了妈妈的这句话，让我安心许多！
在初中的分班里，我发现，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身边，陪我谈心聊天！这些虽然是我心灵上的一些创伤，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因为在新的分班里有着各个四面八方的面孔美丽的老师和同学，以我并不孤独ˋ孤单，而且我还有新的朋友、老师陪伴着我渡过新的初中生活，也要给老师们、同学们、朋友们，一个好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有学长、学姐的呵护、疼爱。这些人、事、物都足够可以让我在新的生活里找到了新的目标、新的朋友。
我现在知道在未来的初中生活里，我不可以在那样的调皮捣蛋，要开始认真努力！拿下个好成绩，不让爸爸亲戚朋友们失望，更不浪费爸妈让我去补习班补习的钱，越爬越高，成绩要向上提升！
初中新生活，我来征服你！
初中生活作文 篇4
初一，你教会了我要好好地珍惜身旁的友谊。这是个再平常不过的夏夜，随身听肆无忌惮地响着。台灯橘黄色的光暖暖的，沐浴着这温存，我的指尖静静地翻开日记，我突然间有种想流泪的冲动。还记得那个人对我说的那句话——哭是懦弱，可是流泪不是，流泪只是感情的一种宣泄。还记得，我们那时的友情很透明很纯粹。还记得我们一起军训的情景么，我们一起挥汗如雨，我们一起吵吵嚷嚷，我们一起乱涂乱画，我们一起露出甜甜的笑靥……还记得我们无数个夜晚么，我们一起谈天说地，我们一起狂send短信，我们一起相互鼓励，我们一起诉说心酸一地……还记得看到分班名单的那一刻么，我们依依不舍，我们强装笑意，我们鼓起信心，我们互送祝福……日记本记录着我们那段时光的每一件美好的事情，看着那些依旧如新的照片，我的眼泪终于落下。谢谢你们，谢谢你们给我留下了很多很多幸福美好的回忆，在我空白的青春里画上缤纷的一笔笔。我的青春，因为有你们的存在而美丽动人；我的青春因为有你们的存在而倍感温馨。
初二，你教会了要勇敢地面对一切。看着总得不到A的数学作业本，拿着遍布嫣红的语文试卷，听着老师的谆谆教诲，我的眼泪夹杂着心酸落满一地……我的`心头蒙上了一层悲哀，为何我的努力却得不到证明。以前总是想着什么时候我们才可以不用考试，现在总是想着什么时候政史才可以开卷考试。有时候觉得自己的想法真的很可笑，明明是无法实现的，却硬是傻傻地盼望着。尽管如此，我还是义无反顾地学着学着，因为我希望看到老师微笑的双眼，希望看到父母欣慰地点头，也希望在自己的年华里留下出色的成绩。我不再悲哀，不再失望，我会用满怀信心去面对那些考卷；我不再哭泣，不再落魄，我会用流畅的黑笔书写我的答案我的感受。我很喜欢《看树》那篇文章的一句话：“永远不要悲哀，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”
初三，你教会了我什么是感动什么是爱。20xx年5月12日四川汶川7。8级大地震在上演，上演了一场盛大的悲剧。我震撼，我痛心，全中国人在震撼，全中国人在痛心。在学校的筹款活动还没开始前，我们班已经贴出了倡议书，开启了捐款活动。那不断上升的死亡人数深深地震撼着我们的心灵，我们纷纷伸出援助之手，去帮助四川的灾民，为他们祈祷。每天看着报纸刊登的当地图片，看着四川的惨况，我不禁泪流满面。我不仅仅是为了哀悼那些不幸离去的灾民而流泪，而且是为了那些地震中感动天地的事情而流泪。一位男教师在地震中为了保护五位孩子，那五位孩子奇迹般幸存了，而那位教师却奉献了自己的生命；一位男同学明明可以轻易地在地震中逃脱，却为了营救一位女同学，自己不幸被横梁重重地压在地下，至今昏迷不醒……看到社会各界众志成城，齐心救灾，我更是感动不已。捐款箱里塞满了人们的心意；献血车前人山人海；志愿者们远赴灾区；******总理为死去的灾民三鞠躬，在帮忙救人时刮伤了手臂……现在我才体会到什么是爱，原来这些就是最最真实的爱，它善良，它博大。我们坚信一切都会好的！初三的全体同学，你们带给我感动，因为你们有一颗善良美好的心！
回首初中，回首过往，才发现似水年华这个词真是很贴切，一眨眼，三年。
三年，在我的记忆长河中堆满了五彩的石子；三年，在我的日记里，验证着我们的成长，记录着岁月的痕迹；三年，我们背负着同一个心愿，只希望在中考中发光发亮……
但愿我的青春永不散场，但愿我们的友谊永不落幕，但愿我们那些绚丽的梦都能实现！
初中生活作文 篇5
生活，是本韵味无穷的书。每个人自生下来就开始研读这本名为“生活”的书，并书写属于自己的生活。生活这本书要想读懂，说难也不难，有些人却研至终其一生也未曾参透。读生活这本书犹如品香茗，要心境平和，细尝深品。
生活的第一章叫“情感”。我们自看见了世界便拥有了父母，父母对我们极尽呵护，抚育我们成人。母亲教我们懂得“母爱”，母爱如海，她包容我们的任性，温柔的讲述一个个深刻的道理；父亲教会我们的是“父爱”，父爱如山，他摆出严肃的神态，教会我们勇敢、责任，以山一般厚重踏实的姿态表达最深沉的爱。我们逐渐长大，朋友会教会我们“友情”，恋人会教会我们“爱情”。
生活的第二章叫“观察”。开始的我们以为的观察便是观察并研究怎么做试卷，但，生活要我们观察的不仅仅是问题，还有美景与世界。世界的越来越快节奏，大家忙的焦头烂额。哪里有时间停下来观察身边的美？在繁忙的生活中是该停下来看看了。在家养一朵小小的花儿，看它从抽枝发芽至吐蕊芳漫，就连最后的凋零也是没得无以言说的，凋落不是失落，而是活过后的最后奉献”落红不是无情物，化作春泥更护花。“雨天时，何不倚窗赏雨，旁边放上一杯热气袅袅的茶，听雨吟，赏雨舞。生活本该美好，过就没看到美的眼睛，也需要绿意的渲染。生活这本书，我们在谱写时，不该只有文字黑白，有色彩的点缀不是更好？
生活的第三章叫“挫折”。生活不仅有美好的“爱”与“景”，生活还有一副抽象的阶梯名为“挫折”。我们成长时难免会遇到挫折。失败了，我们也许曾试图把责任都推脱，但，星光的背后是陨落，没有失败何来成功？放错、挫折，感到失落，才成长为最真实地自我。不要抱怨什么，每个人都是这样生活，说太多，想太多也改变不了什么，没见过花开花落，怎能得到最甘美结果？未经历狂风暴雨，怎能见到最耀眼的彩虹？
生活这本书只有一章目录，剩下的空白是要我们谱写填满。光透过树叶落到地面斑斓一片，有人说是阴影，其实那只是碎落的阳光，拨开树叶便又是一片暖阳。为何要把生活谱写的庸碌枯燥？我们可以是蚌中的沙，接受磨练成为珍珠：也可以是被蒸发的水滴，不惧颠簸升腾成为浮云。生活可以谱写得更美，我们也可以是下一个莫言！
初中生活作文 篇6
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同?W面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，＂笑中有泪＂的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．
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